演讲比赛工作总结范文900字
为配合我院的两大主题活动的展开,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现我系学生的风采,建筑工程系学生会学习部举办《学风、文明、自律——从我做起》演讲比赛。
在举办本次活动之前,本部已经做了大量的准备工作并进行了宣传,使同学没们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次的准备工作中,我们也碰到一些困难,如规则制定,演讲时的要求等。由于学生会的改选,所以我们学习部都为新人,对于举办活动的经验相对匮乏,但是我们并没有任由困难就这样存在,而是大家一起去解决困难。通过大家的一起努力及辅导员老师的帮助下,我们解决了这些困难完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们还与宣传部门一起努力,使每位参加本次活动的选手与观众都做到遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。
在本次的演讲比赛的过程中,我们部通过相互之间的配合使得比赛顺利的进行,在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制,同时认真监督评委打分,使评委的打分符合评分标准,使得整个评分过程变得公平公正,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方,演讲的内容也均紧扣“学风、文明、自律——从我做起”的活动主题,富有号召力及教育意义,而在场下观众和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序,对于每位演讲完毕或将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。这次比赛中我们还邀请了本系书记及辅导员作为嘉宾出席,这也使得本次演讲演讲比赛提升了一个层次,各个选手也都尽自己的全力从各个方面来阐述应如何提高学风建设,营造良好的学术氛围,并提高学生的综合素质,从自身出发来阐述“学风、文明、自律”,也使得各个选手之间的竞争更加激烈。在比赛的尾声书记对于参赛选手进行表扬鼓励,并对获奖选手表示祝贺,同时也对本部的工作加以了肯定。
通过此次的比赛,我们看出了工作中的不足之处,如对于我们工作的熟悉程度还不够,彼此之间的交流配合不够默契,与其他部门的协调不够等等。在今后的工作过程中,我们将会去不断学习、创新,加强彼此之间的联系,在弥补我们工作不足之处的同时,寻求新的突破,做出我们部的特色和风格,我们也要做到让广大同学信任我们学习部是可以为他们学习提供帮助的学习部门,在这里也请各位老师放心,请系领导放心。
查看全文>>>20xx年3月下旬,院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。
一、赛前策划准备:
1、完成活动策划书,请老师批准举行活动。
2、组织报名:召开学委会议,安排报名工作。3月28日报名截止,汇总各班报名名单,做出汇总表。
3、根据报名人数,初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。
4、赛前联系邀请评委,准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。
5、决赛前拟定抽签演讲题目。
6、赛前安排观众人数。
二、比赛举行时间、地点、结果
1、初赛分为两场,分别于3月31、4月1日晚在工二b311举行。
2、决赛一场,于4月8日晚在工二b311举行。
3、初赛共计16名同学晋级决赛,经过决赛的激烈角逐,产生特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,最佳情感奖,最具表现力奖。
三、活动收尾:
1、每场比赛后撰写新闻稿,投稿至院交通青年博客。
2、计算活动使实用经费。
3、整理活动资料,完成活动总结。
四、活动总结:
1、本次活动,两个个年级的同学踊跃报名,说明同学们需要展示自我证明自我的舞台,不少同学有演讲的兴趣或爱好,从选手比赛中的表现也可以看出,部分同学有不错的演讲才能,人才需要被发现。
2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思,本次活动的宣传力度不够,尤其没有持续宣传,演讲主题也比较缺乏新鲜感,报名制度采取大一每班必须两人,导致具有一定的强制性,这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。
3、初赛看看选手比赛的观众不够,从组织者角度看,原因应该是没有极力做好赛前宣传,为比赛造势,许多未参赛者不知道比赛的进行。
4、决赛环节采用主题抽签形式,在增大了比赛公平性,增加看点的同时,也增大了组织难度。观众和选手有较多提前离场,仍是开场前没有强调好结束内容。
5、初赛新闻稿写的过于简单,内容比较单调,不足以吸引读者,这也是存在的问题之一。
6、工作人员安排后,大家没有具体了解个人工作,导致现场开始时有些小混乱。
综上,比赛虽然结束了,结果也已尘埃落定。但作为活动策划组织者,仍需要总结经验教训,以便下次注意。
查看全文>>>精彩激烈的以“先进 青春 使命 奉献 ”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办,学生会其他部门协办的,旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力,激发广大学生的演讲及表达能力,激发广大学生关注的社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛,之后,为扩大活动的影响力度,增强比赛选手的积极性,提高活动的质量,我部又接连举行了两次预赛,在我部部领导、各班班主任的大力支持下,在学生会的各位干部的共同协作下,终于在大家的翘首期盼下于~年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进 行的非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了一、二、三等奖,特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了~的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶,并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。
查看全文>>>篇一:公司内部演讲比赛方案及流程
xxx公司“xxx主题”演讲比赛 xxx赛区比赛活动方案
为全面推动公司“xxx”计划,进一步加强xxxx主题的宣传及动员,调动全公司员工的积极性和创造性,充分挖掘员工潜质,选拔有激情、有活力、有创新能力的员工帮助其实现创业梦想,与xxx公司共赢未来。经公司研究决定开展xxx主题演讲比赛,根据公司文件精神,现将xxx赛区比赛活动方案安排如下:
一、演讲主题
演讲主题要以xxxxxx为主线,演讲内容涵盖自身对于xxxx主题项目的理解、意见及建议,以及具体的方案,切忌内容空洞,缺乏实操价值。做到主题鲜明,立意新颖。
二、比赛安排
比赛时间:xxxx年x月x日xx:xx -xx:xx 比赛地点:xxxx公司xxx报告厅 比赛评委:公司评委(xxx,xxx) 参赛选手:名单附后 比赛评分标准:
此次演讲比赛总分为100分,经比赛评委评分汇总后取平均分(去掉1个最高分和最低分),具体分值安排如下:
(1)演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感,对演讲内容的时间掌控5分钟左右。
(2)语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作
恰当。
(3)形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。 (4)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设臵:演讲比赛完成后,现场汇总考评结果,按得分情况设臵一、二、三等奖各一名(一等奖xxx元,二等奖xxx元,三等奖xxx元),优秀奖(纪念品一份)若干并举行颁奖仪式。
附:1、演讲比赛评分表
2、参赛人员名单
xxxx公司
行政人力资源部 xxxx年xx月xxx日
演讲比赛评分表
选手姓名: 评分人:
总分(满分100分):
演讲比赛评分表
选手姓名: 评分人:
总分(满分100分):
xxxx公司“xxxx主题”演讲比赛
xxxx赛区参赛人员名单
xxxx公司“xxxx主题”演讲比赛流程
一、全员观看视频(5分钟) 二、领导致辞 三、比赛开始
参赛者提前30分钟到会场,以抓阄的方式排出演讲顺序。 四、公布比赛结果 五、领导点评 六、颁奖仪
查看全文>>>各位老师,各位同学: 大家好! 一、坚守中 升华师德 每当提起这个话题,我都会感到既沉重又欣慰,因为下面要提到的一些转变,意味的太多,下面我从两个方面讲一下我的转变历程: 1、教育观念的转变,增加了一份责任 当岁月悄然转动不息的年轮,当太阳的热情点燃生命的火焰,当7920多个日日夜夜已经成为昨天的时候,回忆走过的道路,一份坦然,一份收获。 我的学生时代是在应试教育中度过的。初为人师的我,是在“一俊遮百丑”“宁可教出一个市长,也不教十个优秀工人”等思潮的影响下走上讲台的。能教出几个好学生成了我为师的标准,开始两年,凭着一腔热情和勤奋的付出,我取得了令领导满意,同行羡慕的成绩。正当我陶醉其中时,中考的一幕却让我再也不敢为自己的一点点成绩而沾沾自喜。因为在发榜那天,我不仅看到了考上重点中学的几个学生的欢呼雀跃,更看到了三分之二的落榜学生的泪水。“不愤不启,不悱不发”我的心被震撼了,残酷的事实向我揭示了一个道理:所谓的“精英教育”实际上是一种失败的教育,理智也告诫我,中国不是靠几个人建设的,中国的未来也并不能只寄希望在几个人身上,更何况建设中国需要的不仅仅有市长、科学家,更需要各行各业的合格的建设者。痛定思痛,我告诫自己,让每个学生都得到良好的教育,是我的职责,转变了教育观念,为了能更快更好地实现自己的育人目标,我翻阅了《卡耐基的教育之路》,拿破仑希尔的《成功学教程》,孙云晓的《成功父母必读》等教育理论书籍,把握了教育的最新动态。尤其是随着素质教育的全面推进,我越来越清醒地认识到:教育的终极目标是培养具备良好的人格特征,同时具备生存能力且有创造性的人。认准了目标,于是我面向全体学生,用全新的理念爱我的每一个学生,培养每一个学生。做到不但要把知识传授给学生,更要把生存本领,工作技能,做人的道理教给学生。工作中我注重挖掘每个人的潜能,张扬每个人的优势,培植每个人的特长。走出应试教育“一俊遮百丑”的阴霾的我,不仅达到了“一俊”,还赢得了“百俏”。学生德智体美学全面发展,校的艺术节、体育节成 为学生展示的平台,精彩不断,我班的舞蹈《快乐节日》获全国美育表演一等奖、《快乐的人请鼓掌》《不得了》获省级表演一等奖,龙泽、李琪琪获省级演讲一等奖;中考成绩历届优异,就拿今年的中考来说:584.5分(一中的正式生的录取线)的45人,590分17人,市前10名3人,王袆夫同学
查看全文>>>08
为了弘扬“五四”青年爱国运动精神,落实《北京十二中骨干教师培养方案》,培养我校青年教师的爱国情怀,展示青年教师的才能、风貌和个性,提高青年教师的综合素养,我校于4月15日和4月22日分两场举办了主题为“多彩的青春”青年教师演讲比赛共有96名青年教师参加了比赛。青年教师们精神饱满、内容丰富、技巧娴熟的演讲,充分展示了青年一代十二中人朝气蓬勃的精神面貌和以多彩青春奉献教育的豪情与恒心。
比赛共评选出一等奖10人,二等奖15人、三等奖26人,学校领导为获奖教师颁发了证书和奖品。罗扬、张兰兰、刘淑玉、赵云峰、刘松(一部)、牛仲林等6位获奖教师,代表青年教师在总结与表彰大会上进行了演讲展示,与全校教职工分享他们的多彩青春。
李有毅校长向获奖选手表示祝贺,指出“青年教师的成长是学校持续发展的动力”。希望青年教师要不断学习,成长于内心深处的领悟;尽心工作,不断提升思想境界、修正行为习惯、净化感情,为学生的成长和自我的发展奠基。
为了进一步加强师资队伍的教学业务建设,提高青年教师教学基本功培训,促进课堂教学能力与水平的提高。经校长室决定,10月25-26日我校举行第四届青年教师基本功大赛演讲比赛活动,采用了“修师德,铸师魂”为话题,要求:演讲内容真实丰富、新颖别致,能联系自己的教育教学实际,展示自己的讲演才华。
这次比赛共有34位青年教师结合自己的教育教学实际,作了激-情洋溢、生动感人的讲演,他们的认真、投入、努力、风采得到了评委和选手的好评,在各位评委的一致提议下,本次比赛设立了特等奖1名,一等奖6名,二等奖10名,三等奖多名,部分老师的讲演得到所有评委的一致赞赏,许多讲演让人印象深刻,回味不已。
总体上,每一位青年教师对这次活动高度重视,事先都做好了准备,从现场的活动过程来看,效果很好。这说明我校的青年教师基本功扎实,有很大的潜力。他们讲演有许多优点,比如:敢于脱稿;能联系自己或身边优秀老师(如顾主任)的教育教学故事,事迹感人、实例生动;能联系时政,敢于发表自己独到的见解,具有较强的思想性;讲演很有层次;表达准确、流畅、自然,抑扬顿挫;着装朴素端庄大方;有的字正腔圆,声情并茂,有感染力、号召力。这也是本次比赛中的亮点。其中王娟老师的讲演有三大优点:一是基本上脱稿演讲;二是自然流畅;三是真实感人。
但也有一些不足,这些也需要引起我们大家的关注,如引用重复、失真,不够自然;语速过于
查看全文>>>09
xx年5月13日晚7:00,我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此,对此次大赛做出以下总结:
一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。
本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生,在大赛的筹划期间,得到了班级导师王波老师的大力支持,王老师为了活动的成功举行,多方协调,对大赛的筹划进展进行全程的监督指导,保证了大赛的顺利进行。
二、学部日语专业老师上下团结一心,齐心协力办好本次大赛。
由于种种原因,今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛,中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重,每位老师平均每周15至16节课,在这种情况下,大家克服困难,除完成每周的教学任务之外,还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们,也就是此次日语演讲比赛的评委(花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡),
三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。
大赛文件下发后,召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中,在细节方面我们是做的很人性化的,主要表现在以下几个方面:第一,大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采,特意做了ppt作为背景,展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且,在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉,让选手能信心十足地发挥水平。第二,大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中,大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表,体现的对外籍教师的尊重和重视。第三,选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则,选手只有序号和姓名,方便评委给分。第四,赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册,选手的演讲稿经过整理后编辑成册,这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。
四、大赛当日,比赛有序进行。
大赛当日,活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场,各组工作人员都各尽其职,各项工作有条不紊地开展。
第一组:主持人
何元 、张冰冰
第二组:选手
参赛选手的座位在会场左1-4排,参赛选手共14人
编号
姓名
专业班级
演讲题目
1
汪媛
08商日一班
大学生のしつけ
2
申美美
08商日一班
勇気
查看全文>>>10
演讲比赛工作总结范文900字相关推荐
热门栏目
演讲比赛工作总结范文900字
为了大家能够在写范文的时候有范文参考。演讲比赛工作总结范文900字栏目为大家提供演讲比赛工作总结范文900字、2024演讲比赛工作总结范文900字、演讲比赛工作总结范文900字简短等。欢迎大家阅读参考!