甜藤儿读后感500字,2024甜藤儿读后感500字范文

藤野先生读后感500范文一

在读完《藤野先生》后，没有像大多数人一样，对鲁迅先生无限吹捧，更多的是对现在社会上种种现象的思考。

在现实社会中，在本应充满阳光的青春校园中，那大多数学生，用着国家免费提供的桌椅。书本。甚至免费的住宿，每天念着为中华之崛起而读书,将校规班规背得滚瓜烂熟，背地里，却从不把学习当回事，吃喝玩乐，攀比成风。

更令人匪夷所思的是：学生成群结队，以打架为乐。甚至将谈恋爱常挂于嘴边，拿出来炫耀。

十五六岁的年纪，本应无忧无虑，一心为未来奋斗，打下坚实的知识基础，结下莫多的真挚朋友，收获最纯真的友谊。

十五六岁的年纪，是人生中最美好最轻松的时代，是一个人展望未来，目空一切，不断攀爬的时代。

然而，又有多少人为了明天会挨打而担忧，为了失恋而痛苦，为了显示自己多么美丽富有而惆怅。那是他们本不该有的。

想一想鲁迅先生当初为了中华民族毅然弃医从文的壮举，想一想无数革命先烈的牺牲，他们做着不同的事，却有同一个理想----中国有一个崭新的明天！为了这个理想，他们奉献了自己的一切，将青春年华送给了祖国母亲！

同学们，醒醒吧，当你们学习有关革命先烈的文章时，请想一想，我们在他们用一生换来的美好生活中成长，却做着这样那样的龌龊事，对得起他们的牺牲吗？

当初，在那样艰苦的条件下，众多的中国人民万众一心，从未有一个人喊过苦，说过累。当面对死亡的时候，没有一个人畏惧，纵使知道前面危险重重，纵使自己有机会可以逃掉且毫发无损，但没有人那样做。即使七八十岁的老人，也愿意用鲜血去唤醒中国。

为什麽？因为他们是中国人，他们有一颗爱国心。

我相信，无论同学们平日多么放荡，在在内心深处，一定有一处最美的地方，那里装着一颗心，一颗爱国心。给你也给我一个机会，给你也给我一个理由，因为我们是中国人，所以为了祖国的明天，请放下那些本不应出现在我们生活中的事，让我们一起努力翱翔！

革命前辈为中国铺好了道路，是需要我们用心去走出明天的！

《藤野先生》读后感500范文二

《藤野先生》中藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建斗争每当夜间疲倦正想偷懒时仰面在灯光下瞥见黑瘦面貌似乎正要说出抑扬顿挫话来便使我忽又良心发现而且增加了勇气了于点上一枝烟再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾文字藤野先生影响了鲁迅一生一个重要原因就藤野对鲁迅倾注了无私爱平等公正、一丝不苟为一个清国留学生改作业连一根画错位置血管也要当面替学

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苦命人在生活中处处都有，《苦儿流浪记》这本书告知我们：苦命没有关系，要乐观生活下去，奇迹总会出现。

鲁米是一个孤儿，当他得知自己父母都只是义务抚养他而已的，便离开父母，参加老公公的杂耍班，开始他的流浪生涯。在这个杂耍班里，有一只善于演戏的猴子。也有特别聪明可爱的小狗。但有一天，厄运降临了，小狗被狼吃掉了，猴子也病死了。老公公和鲁米无家可归，老公公因为不肯把鲁米租给心狠手辣的坏人，被抓到监狱里了。

鲁米和剩下的一只狗卡比遇见了鲁米的朋友马西亚，他愿意加入杂耍班，他会吹奏任何乐器，他们合作起来赚了很多钱，还买了一头奶牛送给养母。后来经过一番辛苦的寻找，兜兜转转，被人骗了几次，才找到鲁米的亲生父母。鲁米瞬间从一个流浪儿变成了富翁，还报答了曾经帮助过自己的人。

从这本书中可以知道，无论自己运气好不好，只要自己坚持下去，就可看到成功地彼岸。鲁米自己还要卖艺来维持自己的生活，却对生活没有放弃，即使再艰苦也要生活，他还懂得感恩。知道自己的被收养的，后来有了钱，不惜用全部的钱去买回一头奶牛。这种会知恩图报的精神值得我们去学习。

在鲁米代替朋友去矿井里工作，不慎与其他工友落难，却丝毫没有放弃，坚持跟工友们安全避难，才可以全数生还。

坚持不懈，永不放弃，一个流浪儿也可以通过自己努力寻找父母，而变成一个富翁。

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篇一

寒假的第一天，我就兴冲冲地赶到新华书店买书。里面的学生特别多，我好不容易挤到书柜前。好家伙，各种书令我目不暇接，我好象在瓜田里拣瓜，拣得眼花缭乱。经过再三的挑选，我终于选定了一本《苦儿流浪记》的故事书，看着它，我简直爱不释手。

故事以生动离奇的情节讲述了一个弃儿雷米的流浪经历，塑造了一个意志坚强、有坚定信念的少年形象，读来让人情不自禁地为他遭遇的苦难流泪，并被他不屈不挠的性格深深打动。《苦儿流浪记》的主人公雷米本是英国贵族的孩子，但他被狠心的叔叔遗弃到法国乡下，被一家农户收养长大。八岁时，雷米被自私的养父卖给了一个流浪艺人维泰利斯，从此他被迫离开了深爱着自己的养母，跟着新的主人踏上了朝天大路。他长年和一只猴子、三只狗在一起，靠卖艺玩杂耍谋生。他们一路上风餐露宿，险象环生最后，雷米在朋友的帮助下终于与母亲团聚。经历无数磨难的雷米实现了美好的愿望，同时，艰苦的生活也将他锻炼成了一个坚毅勇敢的男子汉。

这个故事使我十分感动，它告诉我们，不管做什么事，不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，而是勇敢地去面对。雷米将是我生活和学习中的一面镜子，提醒我，纠正我，激励我，让我遇到困难和挫折时勇敢地去面对，去克服，去战胜;他将是我的一面旗帜，指引我勇敢地前进!

篇二

我们的人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为生活的平淡而磨灭激情，更不能因为岁月的流逝而退去色彩。在过去，我读了不少的名着好书，其中最让我记忆犹新的就是汪老师给我们买的《苦儿流浪记》。这本书给予我了不少的知识与学问，使我又一次感受到了名着精髓。

本书讲述了主人公雷米的感人一生。可怜的雷米因为叔叔的自私自利被巴伯兰夫妇养大成人，尽管小雷米已经被上天惩罚过一次了，但是又因为巴伯兰的贫穷使丧失理智丢失了雷米这样的好孩子。最后小雷米又与维泰利斯经历一次又一次的磨难，一次又一次的困难，小雷米与师傅维泰利斯和乖巧的宠物们环游了整个法国，在途中大家的早餐午餐和晚餐几乎都是空缺的，每天几乎都是饿着睡觉的，每个人只能分到一丁点的面包。就算是再苦再累，大家都没有放弃自己的生命，又在一次又一次的困难中获得了欣喜，大家粗糙的脸上绽放出了前所未有的笑容。

但是，好景不长，维泰利斯由于在一次风雪交加的夜晚中不幸身亡，因此小雷米又一次遭到了离别的痛苦。最后，雷米与马西亚结为兄弟，共同找到了雷米的母亲与自己的亲弟弟阿瑟。

人们都说一个人的一生是不可能

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在外求学的学生本应珍惜来之不易的留学机会，满怀理想与抱负付出高于常人百倍的努力，尤其当时的清朝正是政府庸碌无能，国家屈辱受敌的危难之际，而受政府委托东渡求学的清国留学生却有负众望。

他们翩翩来到东京，开始懂得如何将辫子或盘或散地精心梳理，抹的油亮，开始在行走之时做作地扭动脖子，使旁人瞧了不禁赞其颇有姿色。那时，国外的报道堂而皇之地讥讽中国人为动物；电影可以恶意丑化国人形象并将其作为可肆意嘲笑的对象；俄日两国为争夺中国的土地在中国开战，视中国的领土主权于不顾，而这群清国留学生全然不顾国家正处于水深火热之中，只顾赏花游乐，越发迷离的双眼再不落在书本讲义之上，而只识樱花烂漫，轻云绯红，摆弄舞姿却还有一套。

不谈旁的，他们作为一个学生连最基本的学业也几乎荒废，又何谈以天下为己任呢？这群留学生或是雌雄莫辩，或是醉生梦死，进入发达先进的社会中学习却更添污浊之气，他们愧对自己的灵魂，愧对国民的信任，更让其他的中国人为之羞愧难当。而以上，整日快活的他们丝毫不知。一个人连自尊羞耻之心连了然全无，这令人痛恨，更叫人寒心。这究竟是一群什么人呢？是失了灵魂的走肉还是丢了躯体的鬼魅？我一时无法形容，姑且还是称其为清国留学生好了。

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苦儿流浪记读后感500范文一

近期，我看了一本叫《苦儿流浪记》的书。书中讲述了：一个名叫雷米的小男孩，他在刚满六个月的时候就被抛弃在巴黎大街上，善良的养母巴伯汉妈妈含辛茹苦的将他抚养大。八年来，母子俩相依为命，生活过的一贫如洗，然而在外地打工的养父突然到来，把他卖给了一位名叫维达理的演戏老人，从此雷米便跟着老人踏上了靠卖艺求生的道路。一路走来，他经历了无数艰难险阻，遭遇了许多不幸的事情，同时也结识了亚根爸爸、小丽丝、阿瑟、马迪亚等众多好朋友，并建立了深厚的友谊。

在一个大雪纷飞的夜晚，流浪的老人和雷米饥寒交迫，老人体力不支终于离开了人世，而幼小的雷米幸运的碰到了对他人生帮助很大的亚根爸爸，和亚根爸爸的一家渡过了美好的时光。而雷米在生活的磨练中成长为一个勇敢、善良、能干的小男子汉，并如愿以偿地实现了自己的梦想。

读了这篇小说后，我被书中雷米的人生经历深深吸引，被他的性格和形象而打动，同时也明白了这个世界上有坏人但一定也会有许多的好人及美好的事情，人不管在遇到任何困难和不幸时都不能轻言放弃，半途而废，只有坚持不懈，战胜自我，才能创造出美好的明天。想想我们现在的幸福生活和雷米的不幸遭遇真是天壤之别，所以我们还有什么理由不珍惜今天的一切呢！当每个人都有不屈不饶的精神，勤奋刻苦的对待每件事，那么成功离我们还会遥远吗？

《苦儿流浪记》读后感500范文二

我最近看了一本好书《苦儿流浪记》，这本书的作者是法国作家埃克多马洛。

《苦儿流浪记》主要讲述了弃儿雷米从小由一个石匠的妻子巴尔伯兰妈妈抚养。由于石匠受伤残疾失去了工作，为了生活，石匠把他卖给一个流浪的卖艺人维塔里斯，从此雷米和卖艺人带着几只小动物到处流浪。维塔里斯是个心地善良的老人，他待雷米很好，教他读书、写字、弹琴。维塔里斯在一次卖艺中，不幸被警察送进监狱，出狱后又不幸冻死。后来，雷米被一个花农救走，花农因一次雹灾花房和花木全部损坏，倾家荡产，还不起贷款也被送进了监狱，雷米只得继续流浪。他又遇到了许多困难，但他毫不灰心，历尽千辛万苦，最后终于找到了亲身母亲。

读完了这本书，我深深为主人公雷米肯吃苦的精神所感动。雷米被称为苦儿，是因为他在长期流浪的生活历程中，吃够了各种各样的苦头。他依依不舍地离开养母，像牲口一样被卖到杂耍班；主人蒙冤入狱，自己衣食无着；他与恩师感情日深之时，恩师又冻死于绝境；当他在花农家稍有安闲，又突然遭惨祸。

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我看完《好心眼儿巨人》这本书之后，就被好心眼儿巨人的善良吸引住了，我真想再看一本类似《好心眼儿巨人》这本书的书。

它里面主要就是讲：好心眼儿巨人是怎样发现索菲的，好心眼儿巨人是怎样配制梦的，索菲是怎样带领着好心眼儿巨人来到英国女王的王宫，是怎样让女王做梦，又是怎样让女王相信梦里的一切等等。同学们听了我的简介也应该被这个故事吸引住了吧！那就看看下面的详细介绍吧！

在巫师出没的时刻，好心眼儿巨人来到英国，来到大街上，他把一个个仙境游吹到孩子们的耳朵里，这就是好心眼儿巨人收藏梦的用处，没想到的是，一所孤儿院里的一个孩子索菲把这一切都看在眼里了。

好心眼儿巨人用他那两只像车轮一样的大耳朵听到了索菲看自己的声音，好心眼儿巨人把索菲一把抓走，他们跑了好久，最后来到了连英国皇家空军地图都没有标注的地方，那就是巨人国。巨人国里有各种各样的巨人，有吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人等等，他们都有一个爱好，就是吃人！听了这几个巨人的名字，你是不是已经吓的魂飞魄散了呢？那就请你把胆子放大一点儿，和我一起走进这本《好心眼儿巨人》的书吧！

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鲁迅是怀着一腔赤诚从东京到仙台，他不愿整日面对那些迂腐的同胞，成了第一个仙台的中国留学生，食不果腹也好，至少这里没有让他为了别人的身份而感到耻辱的人。他认为他能快活着学成，回国，治病救人，可人心又是何其难医？

影片里的中国人看着同胞惨遭屠杀是麻木的，中国是一个只有需求没有追求的国家，鲁迅才反应过来。他认为人健康了，就能摆脱东亚病夫的帽子，可他纵然千般能耐，医出的也是一具具被自私与懦弱架空的健壮皮囊，被敌国当作战利品论功行赏。若说中国人的劣根性是种子，中国人是花果，那鲁迅也只能修修花叶，最终那果实还要被别人践踏摘来，他就是再如何努力，也动摇不了根深蒂固的种子半分。放弃自己热衷很久的事情是很难的，可鲁迅还是因为一部影片便弃医从文了。

他知道他学医是为医人，那么此时从文，是要医国，可仅凭鲁迅一人想改换朝夕太难，也许少他一人也没什么，他清楚这点，可还是想勉力一试，万一他的哪部作品就成了中华民众觉醒的转折点了呢？再不然，纵使中国最后败了，他也能让后世知道。

不是所有中国人，都甘做亡国奴，也有瘦弱的东亚病夫会仅凭华夏这飘渺了五千余年的信仰而肝脑涂地在所不惜。他放下了手术刀，提起了笔杆，继续在焦土上战斗。他一直期盼着，让他做出这个决定的影片里国人麻木不仁的脸被染上些色彩，即使是悲哀的也无妨，起码中国，终于要苏醒了。

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《藤野先生》读后感1000字

这里有朝夕相处的亲密同学，更有挚爱的益友诤师。鲁迅先生的这篇回忆性散文表达的是他对藤野先生的真挚怀念。藤野先生对于鲁迅的帮助也同时体现了日本民众对中国人的态度。民众之间不会出现，也不应该出现敌视，甚至仇视。

刚到日本之时，鲁迅先生对于清国留学生是极尽嘲讽，同时也沁透着鲁迅先生对于晚清zf的厌恶之情。文章前两段看似是描述到东京的见闻，可是在每一句中都暗藏着对当时清朝留学生的讽刺，表达作者的失落，写得暗藏不漏。之后，作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。

藤野先生本身就是一个生活简朴、治学严谨的学者。对于教授历史的老师来说，藤野先生知道中国与日本在历史、文化上的传承关系，因此，他并不会像当时一般日本人表现出的对中国人的对中国人的蔑视。藤野先生对鲁迅的关心，认真帮鲁迅改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神、态度。描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。藤野先生曾为鲁迅改正解剖图，可见他对鲁迅的严格要求及循循善诱。他尊重学生，更尊重科学。

作者认为要救国需要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。可是让我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交给作者一张背面写着惜别的照相后，作者却没有把自己的照片寄过去(作者当时没有相片)，在离开西安之后也没有补寄给他。

《藤野先生》也同样记录了作者的心路历程，学医救国到文艺救国的转变，表达了作者深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是风雨如磐暗故园之时，也是鲁迅个人处于路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的时期。他曾说：我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。

但是我仍然能够看出鲁迅还是很感激藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要为中国革命继续出力。只是我对他在以上几件事情的处理有些不满而已，我想在这点，我可以做得比他更好。

《藤野先生》读后感1000字

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，每当

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藤野先生读后感200字范文一

藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下，鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中，看到了他工作认真负责，没有民族偏见；从纠正解剖图中，看到了他对学生的严格要求；从关心解剖实习中，看到了他的热情诚恳；从了解女人裹脚中，看到了他可贵的求实精神！

虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中，他选择了弃医从文这条道路！

人的一生中会面临许多选择，可能有的选择会从此改变你的人生！而鲁迅在看电影事件中，被深深地刺痛了，他看到了一群思想不觉悟，麻木无知的国民。从而他意识到医学救国是行不通的，只有文艺救国、科学救国才是根本治国的方法！

于是他选择了弃医从文，而这也为他以后的文学道路立了一个新起点，也是他人生的一次转折点，同时也成就了他的文学历史！

《藤野先生》读后感200字范文二

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了惜别二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

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藤野先生读后感600字（一）

文/徐玲

自从走上这三尺讲台，成为一名教师以来，我们每天面对的就是我们的学生，一个班有那么多的学生，每个学生总是存在这样那样的个体差异，有学习好的，有学习不好的，有活泼好动、调皮捣蛋的，也有沉默寡言，文质彬彬的，该如何对待这些个体差异，树立怎样的教学观念，才能创造一个良好的师生关系，进而帮助我们取得最大最好的教学效果，我觉得这是个非常值得我们去思考的问题。

近期，偶然看了大文豪鲁迅写的一篇叫【藤野先生】的文章，受到了很多启发。在这篇文章中，鲁迅回忆了自己在日本留学的经历。当时鲁迅是作为一个晚清的中国留学生身份在日本留学的，在自己祖国积贫积弱，备受各国列强欺凌的大背景下，鲁迅经常受日本学生歧视、侮辱，而他的日本老师藤野先生却不同，不但平等公正对待他，还对鲁迅非常的关心，书中写到一个细节，藤野先生把鲁迅上课时抄的笔记拿去检查，过了两三天后，当鲁迅从藤野先生那里把笔记拿回来时，发现藤野先生用红笔把笔记里的内容从头到尾都改了一遍，不但把记漏了填回去，还帮忙改正了很多语法错误。尽管这样，藤野先生对鲁迅还是不放心，要求鲁迅以后每个星期都要把笔记送给他看，以保证鲁迅的笔记能够记得准确无误。后来，要上解剖课，怕鲁迅受中国传统影响不肯上课，藤野先生还主动和鲁迅进行沟通。

玖到这里，我实在被藤野先生那份师者的风范所折服，在那样一个恃强凌弱，弱肉强食的年代里，能够一直保持那份平静的心态去公平地对待每个学生，不管你来自哪里，是什么样的出生，都一视同仁，我想，同样是老师，我们是否都能做到？

另外，在这篇文章中，我还看到了一段非常深厚的师生关系，文中写到，当鲁迅决定要放弃学医，离开学校时，藤野先生感到很凄然，把鲁迅叫到自己家里，把自己的一张照片送给他，照片背面还写上惜别二字，作为纪念，并嘱咐鲁迅，以后要经常写信给他。这一幕无不让人感慨藤野先生对学生鲁迅的深切关一爱一之情。

同样，鲁迅对恩师藤野先生的感情也是很深的，为了表达对恩师的怀念，把有藤野先生改正过的笔记装订珍藏起来，把藤野先生的照片挂在自己书桌的墙上，时常激励自己不断学习。可以说，正是藤野先生正直、热诚、不偏见地对待学生，让鲁迅写下了这篇饱含情感的不朽之文，让藤野先生的名字为我们所铭记，也正是藤野先生曾经对鲁迅点点滴滴的一爱一，才赢得了鲁迅一辈子对他的敬重。我想如果我们能从藤野先生身上学到一点，我相信我们跟

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