黑猫警长读后感100字,学生黑猫警长读后感100字,2024黑猫警长读后感100字范文

看完《黑猫警长》之后，我的感想：黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界，带来了安详的生活。

我们要像黑猫警长那样，为了正义，为了让我们过上更好的生活，去努力的把坏人赶出去，虽然坏人有很多，但是我们只要努力地把坏人从我们身边赶出去，就是对我们最大的好处。那怕，只抓住一个坏蛋，对我们人类只有好处没有坏处的。

黑猫警长为了我们，他连自己的一点自由都没有，除了抓坏蛋还是抓坏蛋。

正是因为这样，我们就更加相信黑猫警长，他的正义是任何时候都不会丢弃的。我们相信黑猫警长他最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。

黑猫警长是我们的好榜样，我们应该向他学习，让我们的城市变得更美好。同样我也要说：“那些坏蛋们，你们做这些坏事，你的家人一定会很伤心地，善和恶都是人们的本性，但还是让你们自己选择做善人或恶人都是在一念之间。不管是黑猫还是警察抓住你们都是为了让你们知错能改，给你们一次不后悔的决定。”

在这黑猫警长的电影里，它给了我们一个启迪：一是，黑猫警长为我们好的生活不怕困难、不惧逆境；二是，告诉那些坏人最终必将绳之以法。

对于80后来说黑猫警长是个绝对不可磨灭的记忆，智慧的黑猫警长，勇敢的白猫警探，狡猾的一只耳和各种可爱的动物公民们，闭上眼睛他们马上就会在脑袋里活起来。

这部片子没什么好说的，就是把以前的tv动画剪辑拼接换过台词重新配音后放到大荧幕上播过而已，如果你想怀旧想再次感受一下已经逝去的童年可以来看。哦，忘记说了。新的台词即便是大人看也不会觉得无聊。

今天一进到影院在座位上坐好，俺前后扫了一眼全是家长带孩子来看的，这让我忽然觉得自己一下子年轻了n岁（咩哈哈哈）不过可惜的是由于某些乱七八糟的原因片头曲没听到，有些小小的后悔。

在看电影的过程中，后座的妈妈一直在给孩子们讲解剧情，小孩子一看到黑猫警长就很兴奋的大喊，看到坏人被打败也是很兴奋大叫。听到他们大喊大叫，我忽然有一种自豪感心想：哼！小p孩，你们现在没有这么好看的动画片吧！知道你爸爸妈妈哥哥姐姐小时候是多么幸福了吧！

一个小时不知不觉就过去，当耳朵竖得像天线的曲子响起，我的回归童年之旅也跟着结束了，不得不哀叹一下逝去的再也追不回呀！

如何写出有新意的观后感呢？观后感能让我们的表达更加准确，我们为您搜罗的“黑猫警长观后感”，以下是我们的建议仅供参考具体方案请根据实际情况调整！

一只耳在一座监狱大楼里想着怎么对付黑猫警长，突然天空降落了陨石，正好砸烂了一只耳的房间，一只耳逃跑了，这时警事们开着飞机来抓一只耳，一只耳来到一个冒着大火的洞时，一只耳掉了下去，之后从洞里爬出一个大怪物。

其实这个怪物就是大猿博士，他是从太空中来到地球找羊山博士复仇的，大猿博士来到了翡翠之星想搞破坏，他找到了启动翡翠之星的能量块，正好三嘟不想去上课，和他的好朋友提前来到了翡翠之星参观，三嘟知道了他们是坏蛋时，就和他的小q把能量块骗走了，后来大猿博士和一只耳找到了两位帮手，但是还是被黑猫警长抓住了，大猿博士和一只耳被警事关在一个很结实的监狱里，但是一只耳在监狱里把小q的电池偷偷的拿掉，然后按在电源线上，监狱就爆炸了，大猿博士和一只耳又把能量块抢了过来，就来到了翡翠之星博物馆，准备在博物馆开幕式的时候把人们都送到太空去，人们来到翡翠之星博物馆参加开幕式并进去参观，突然翡翠之星的宇宙飞船开动了，人们都非常害怕。

后来黑猫警长和三嘟经过努力，不但解救了大家还解救了整个城市，也抓住了大猿博士和一只耳，后来大家都夸三嘟是个勇敢的孩子，黑猫警长也说三嘟是一个小英雄。

我是一个80后，小时候在影院和电视上看过不止一次的《黑猫警长》。当时《黑猫警长》和《邋遢大王》是最记忆犹新的两部国产动画片。记得看《黑猫警长》第一感觉是它非常神气。

后来长大了些，细细回味，才发觉黑猫警长的神气是**于它的聪明、细心、责任心和正义感，像广大的公安干警一样。现在已是大人，回想起来，又发现黑猫警长办事雷厉风行，处事井井有条，具有卓越的领导能力。

怀着这样的心情，**了《黑猫警长之翡翠之星》这部影片。我觉得，虽然警长黑猫的外型没有变，但更像是一个注重单打独斗、耍酷的武侠。生活中，我从没看到过像武侠的公安干警。

除了一只耳朵和大猩猩博士，其余的电影都是黑猫警长的粉丝。警长黑猫的形象太神秘了，没有一种简单的感觉。看完电影，我好像从一个警察局长黑猫的粉丝变成了一只耳朵的粉丝，因为一只耳朵的形象根本不是**，太可爱了！

这部影片我个人感觉就四个字：视觉加搞笑。

我已是大人，无法体会现在的孩子喜欢什么。我的疑问是：

【活动目标】 1、用手捏、盘刻和粘贴等方法表现黑猫警长威武的形象特征。 2、尝试细节的装饰，创造性地表现动态特征。 3、大胆想象与创作，并能用流畅的语言讲述自己的作品。

【活动准备】 1、各种动物图片。 2、《黑猫警长》音乐、动画片。 3、陶泥、操作工具人手一份。

【活动过程】 一、听音乐，幼儿跟随音乐模仿黑猫警长做各种动作。 黑猫警长是幼儿喜爱的动画形象。音乐活动的导入，激起幼儿的表现欲望。 二、观看《黑猫警长》片段，定格黑猫形象，引导幼儿仔细观察。 l、教师：你看到了一个怎样的黑猫警长？ 2、幼儿从整体形象和外形特征进行观察、描述。 通过动画再现，再次集中了幼儿的注意力，调动了幼儿的积极性和学习兴趣，为下一步的创作积累视觉表象。 三、引导幼儿讨论并交流黑猫警长基本形态的创作方法。 1、师：我们可以怎样来创作黑猫警长？ 2、幼儿讨论并交流。 3、教师示范黑猫警长脸部细节的做法。 四、教师交代要求，幼儿创作。 1、师：小朋友，你们想用陶泥制作一个什么样的黑猫警长？ 2、指导不同水平的幼儿选择不同的表现方法，引导能力强的幼儿创作出不同的动态特征，帮助能力弱的幼儿完善构思。 五、作品评价，鼓励幼儿说说自己制作的黑猫警长。

我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。下面是我的读后感

文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：精彩极了而父亲则说：糟糕透了后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：精彩极了父亲说：糟糕透了。后来，作者终于明白了，不管是母亲的精彩极了还是父亲的糟糕透了都是对自己深深的爱。

生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应谨慎地把握妆这两种爱，使自己不断前进。

我也有同样感受，三年级时，我们期末考试，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。听了母亲的话我心了甜滋滋的。是吗父亲说我看看我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：不怎么样，怎么一个标点也没有?而且又很多错字，字也写得那么烂我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室

现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。精彩极了和糟糕透了评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。

我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。

这天我读了一篇小故事---《寒号鸟》，这种鸟长的很个性，它有四只脚，夏天的时候，它很美丽，有一身漂亮的羽毛，可冬天来临的时候，它美丽的羽毛却脱落了。它很懒，别的鸟做窝的时候，它却整天东游西荡，结果，寒冷的冬天它却睡在冰冷的岩石缝里，结果被冻死了。我们不要像寒号鸟那样，要做一个勤快的好孩子。

今天我读了一篇《乌鸦反哺》。我读了这篇短文，我感到小鸟很孝顺父母，不管是刮风还是下雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，叼着食物回来一口一口地喂爸爸和妈妈。我以后也会像小乌鸦那样孝顺父母的。

《亡羊补牢》说的是有一个放羊人丢了一只羊，他仔细一检查，发现羊圈有一个大窟窿，他没听邻居的话，不修羊圈，后来又丢了一只羊，他赶紧拿来工具把羊卷修好了。

后来再也没丢过羊。这个故事让我知道了有错误就要改正。

青蛙坐在井里，井口很小所以青蛙看见一小片天，就像管中窥豹，说的不对。

小鸟在天上飞着，能看到无边无际的天空所以它说的对。

读这片课文后使我感到看事物要全面，不能偏面。要听从别人的正确意见，改正自己的错误。