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动物的运动和行为说课范文800字,2024动物的运动和行为说课范文800字

动物的运动和行为说课范文800字

小编为网友整理的《说课指导:如何说课和评课》,希望对大家有所帮助!

“说课”是教师在备课的基础上,依据大纲和教材,结合有关的教学理论和师生实际,向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。 “评课”是参加听课的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。 说课的内容和要求 教师在说课时必须说明教学设计的总体思路,具体内容及其理论,实践依据。 1 、依据教学纲分析教材,分析学生。 2 、说明教学目标的确立和实现教学目标的标本思路。 3 、说明突出教学重点,突破教学难点的策略。 4 、说明优化教学过程结构的设想。 5 、说明教学方法的择优和教学手段的优化。 6 、说明教学效果的事例。

评课的基本要求 评课要依据一定的教学理论,对教学目标的实施,教学过程,教学效果以及教师的教学思想,教学设计,教学能力等方面做出客观性价值判断,从而使教师不断充实和完善自已的教学。 评课要抓住以下几点: 1 、教学目标的确立是否正确,完善,教学过程是否紧紧围绕教学目标,坚持了目标的指向性。 2 、知识的传授及所学心理知识内在联系的情况,重点、难点的处理是否恰当。 3 、教学各要素是否有利优化,三为主原则体现如何。 4 、教学过程是否严谨有序,环节转换是否有机,自然、艺术,师生情感交流是否生动活泼和谐。 5 、教学方法的选择及媒体应用情况。 6 、教学目标的实现及教学任务的完成情况。 7 、教师的教学基本功和教学技能熟练情况。

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《简谐运动》这一节是第九章第一节。这一节内容是研究周期性运动的一种方法。学习本节有利于训练学生的思维,培养学生的素质,提高学生的分析能力、计算能力、归纳综合能力及创新能力。对培养学生的探究意识可起到一定的作用。根据《大纲》的要求和本节的地位,重点确定为:作简谐运动的物体的受力特点及其运动规律。这是《大纲》的要求,也是本节在教材中所处的地位决定的。本节的难点是:(1)作简谐运动的物体的受力特点 (2)简谐运动的运动规律这是因为:从认识论的角度看,在学生头脑中形成知识结构必须经过感性认识、实践、理性认识、再实践、直至上升到理论,最后又指导实践。因此,使学生头脑中的新知识在原知识结构上进行改组、顺应、同化是比较困难的。难点突破:找新旧知识连接点。物体做匀加速自由落体运动的受力特点和运动规律是什么;物体做平抛运动的受力特点和运动规律是什么;物体做匀速圆周运动的受力特点和运动规律是什么;教学目标的确定根据大纲和学生的实际水平,我认为通过本节课的学习应使学生达到:(一)知识目标1、对学生进行实事求是的科学思想的教育,从而进行德育教育。2、知道机械振动是机械运动的另一种形式,知道机械振动的概念。3、知道什么是简谐运动以及物体在什么样的力作用下做简谐运动。4、理解简谐运动的运动规律。5、知道简谐运动是一种理想化模型,知道判断简谐运动的方法以及研究简谐运动的意义。(二)能力目标1、在学习过程中,渗透对学生主动探索学习精神的培养。2、培养学生总结、归纳能力。3、指导学生建立物理模型的科学方法,培养学生从实际问题中抽象出物理模型的能力。(三)德育目标:培养学生实事求是的科学态度一、 教学手段和教学方法的使用方法:引导发现法、问题探究法、学导式综合运用。理由:(1)这种方法属于教育理论的启发式。 (2)体现教师主导、学生主体的原则。 (3)有利于学生思维的发展。手段:讨论式、多媒体计算机理由:(1)提高学生兴趣。 (2)注意力集中。 (3)提高课堂吸收率二、 学法指导教学问题实际上就是不仅使学生学会,而且要使学生会学。本节课使学生学会观察、学会发现、学会联想、学会对比、学会归纳、学会总结。鼓励学生通过分析和解决问题,从而激发他们的兴趣。在教学过程中我是通过“四让”来体现的,即“概念让学生说,规律让学生找,道理让学生讲,题目让学生做。”这样完全使学生从原来的学会向会学转化,调动

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女人的愚蠢就在于宁可被甜蜜的谎言骗到痴心绝对,也不会对脚踏实地的行为有所动容。​

说愚蠢女人行为的说说

一、是的,没错,作为一个女人,就应该买我想买,一切省钱的行为都很愚蠢​。

二、除非是真爱,否则傍大款可能是女人最容易失去一切的愚蠢行为。

三、一个女人,最愚蠢的行为莫过于与外家闹翻,我希望自己不会做此事。

四、女人记得永远不要尝试去叫醒一个装睡的人,那是最愚蠢的行为。

五、可是女人在吵架和离婚的时候,都会说这么一句话,我当初咋瞎了眼,看上你了。这句话的潜台词就是,我很优秀,很有女人味,你是配不上我的容颜。我觉得这是愚蠢的行为和情商低的女人说出来的话,高情商和有智慧的女人,绝不会说这话的,没啥意思。努力提升自己,让自己成为有价值的人,远比你说这句话强的多!

六、女生的言行举止所透露出的思维意识人性,和适当的有一定分数的外在,两者加起来的综合评定,就是真正吸引男生爱情的根本,具体单方面某项其实并不重要。自以为是的依据男生的喜好而失去自我的改变其实是最愚蠢最没魅力的表现,不断改变发型的幼稚行为应该是小女孩吧,意识形态成熟的女人一般不会做这样的蠢事,女人应该努力让自己从各方面进步得更好,只有好的自己才会得到好的爱情。

七、女人千万不能因寂寞去约炮,也不能说自己睡过多少男人而自豪,那是愚蠢的人行为,可以玩玩,但不能当真。​

八、夫妻之间闹矛盾,女人用这种方式惩罚男人,简直是最愚蠢的行为。

九、理性并不代表智慧,理性的选择不一定是正确的选择。集体的理性行为很有可能是历史长河中最愚蠢或最残暴的行为。比如找对象这事,男人希望对方白富美,女人希望对方高富帅,看上去很符合理性啊!但是当大家都这样做时,这事就显得很愚蠢了,因为婚姻不是童话故事,不是你想咋地就咋地。​

十、一个未婚的女人冷眼看看婚姻,觉得实在是庆幸自己没有早早结婚。我想结婚,我想有家,有孩子,但是却依然庆幸自己还没结婚。我说的这些,懂的人自然懂,不懂的不会信,因为人接受现实是最难的,更何况是只因为别人的一句话去接受。很多身边女人的愚蠢行为,让我觉得无可奈何,一波冷汗,更深深感叹男权社会对女人的控制深入骨髓。

十一、女人,在爱情中千万不要迷失自我,遇见喜欢的人,可以奋不顾身,一旦发现只是你单方面的喜欢,那一定要立马停止你的愚蠢行为。不要把自己的青春浪费在渣男的身上!女人为自己而活!​

十二、女人的两大愚蠢行为,一是自以为长

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这篇《说课的基本步骤》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

“说课“是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。 一、说课的作用 说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流。通过说课,教师能高屋建瓴地把握教材,预设学习中的各种“教学事件“,反馈教学中的得失,选择适宜的教学方法,提高课堂教学效率,促进教学研究。具体有以下作用: 1.可以更好的吃透教材 教师在备课中,虽然对教材做了一些分析和处理,但这些分析和处理是浅显感性的。而通过说课,从理性上审视教材,这就可能发现备课中种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补,从这个意义上说,它能帮助教师更好的吃透教材,优化教学设计过程。 2.可以提高理论水平 说课不仅要说明怎么教,还要说明为什么要这样来做,这就迫使教师要认真去学习教育教学理论,要认真去思考如何解决理论与实践相脱节的问题,这样就可以帮助教师从理论上去认识教学规律。 3.简便易行,共同提高 4.提高表达能力 二、说课的内容 1.说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个:一是确定学习内容的范围与深度,明确“教什么“;二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系,为教学顺序的安排奠定基础,知道”如何教“。说教材包括以下几个方面: (1)说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义,说明教材编写的思路与结构特点。 (2)说教学目标的确定。一说目标的完整性,教学目标应该包括知识与技能目标、过程与方法和情感态度三个方面的目标;二说目标的可行性,即教学目标要符合课标的要求,切合各种层次学生的实际;三说目标的可操作性,即目标要求具体、明确,能直接用来指导、评价和检查该课的教学工作。 (3)说教材的重点难点。教学重点除知识重点外,还包括能力和情感的重点。教学难点,是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识。并要具体分析教学难点和教学重点之间的关系。 2.说学生 就是分析教学

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这次海淀区进行的说课练兵,旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天,在回味我们自身专业的时候,不能不思考,我们自身的武功废了没有。小学教育教学质量的关键是教师队伍素质的提升。检查教师基本素养就是检查教师是否履行教育教学职责,是否胜任教育教学工作、完成教书育人任务必需内容。海淀区这次的,小学教师新课程教学基本功培训和展示活动,进一步深化课程改革,提高我们教师教育教学能力,其意义是深远的。因此海淀区西苑学区在学校开展教师大练基本功的基础上,最后经过评选推出73位不同学科的教师参加海淀区的基本功大赛展示其意义已经超越大赛本身,在大练基本功的过程中,我们得到的是一种回味,一种反思,更是一种提升。

一、什么是说课

何谓说课?遍阅不同的人给出的不同定义,发现虽然表述的形式不同,但所含蕴的意思却没有太大差别,就我个人看,说课,可以简单表述为把自己对课程的理解、对教材的分析、对学情的把握、对教学方法的选择,对教学过程的设想及其理论依据,向同行或者专家学者表述的过程。是一种不同于备课和上课的,展现自己教学思想和教学能力的特殊的形式。

说课在展现形式上不同于上课,上课是教师在课堂上和学生共同学习的过程。说课是教师个人的独角戏,它的听众群体是教师、专家及学者。它的目的是给大家清晰明白地展现教学活动的设想,以达到相互交流、共同提高的目的。

因为面对对象的不同,说课稿的撰写不同于教案。教案主要呈现的内容有:明确的教学目标,教学重难点及连贯而清晰的教学步骤。教案突出的是教什么、怎么教。说课稿不是教案的细化,不是教学过程的简单复述,也不是对某章某节教材内容的具体分析。说课稿的撰写流程一般包括教材分析、教学理念、教法学法、教学目的和重难点、教学程序、板书设计等内容。尤其重要的是,对重点环节不仅要写清楚教什么,怎么教,更重要的是还必须写出为什么要这样教,即这样设计的理论依据是什么,要让听者不仅知其然,还要知所以然。

说课稿也不同于教学实录,教学实录主要是通过师生对话真实地再现教学过程。说课则通常是站在预设的角度,依据一定的教育教学理论和经验,推测课堂上可能出现的师生活动。在时间上,一个发生在课后,一个发生在课前。

一句话:说课就是说教什么 怎么教以及为什么这么教。

二、为什么要说课

1、有利于教师专业化水平的提高

说课时,教师不但要说清教什么,还要说明为什么这样教。即这样教合理性、可行性、高

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小编为大家收集整理了和对象说的情话,如果觉得不错就请收藏一下,下面咱们一起来看一下吧!

1、习惯将手机调到振动位置,放在贴身的衣袋,从此以后,每当你呼唤我的时候,我会第一时间知道,我们的心,一起跳动。

2、因为心里装着你,所以沿途的风景如此美好。尽管你不知道,你看不到。

3、我要你知道,在这世界上总有一个会拥有等着你的,无论什么时候,无论什么地方,总有这么一个人。

4、愿你一天都高兴,两手把钱挣,三餐把杯碰,四面关系硬,五福同来庆,六处把宝进,彩做好梦,八方有人敬,九洲显神通,十足发号令,一生都好命。

5、有很多话不容易说出口,不是我不愿意想你倾诉,而是我没有勇气去面对,我只能在星光下默默地许愿,希望它能把我的心带给你。

6、你看到的,就是最真的我!一种永无止尽的感动!感动这世界有你与我这最美的存在!

7、说再多没用,我就是喜欢你。一天不见我就心里空荡荡的。有时候我的言语不好听,脸色不好看,但我真的爱你。这辈子有你我就满足了。

8、去年冬天我遇见了你,耗尽了所有的运气只因遇见你!

9、爱你,只愿深情的注视你;想你,梦中全是你;恋你,眼光总是跟随你。时时刻刻愿意把你记在心坎里,分分秒秒盼望着你幸福如意。

10、任思绪狂飞,飞往天际,带走我的思念直达你的梦里;带去我的温柔,送去我的爱意,我不在的日子里,愿甜蜜永远陪伴你,爱一时一刻不曾远离你!

11、有时候,不是对方不在乎你,而是你把对方看的太重要。

12、你快回来,我一人饭做不来。你快回来,饭桌因你而精彩。亲爱的,别让我的胃空如大海!

13、我本是珠穆朗玛,是你将我的冰雪融化,让我变成香格里拉。我为你情愿变傻,我爱你难以自拔,我要用尽所有热度,为你点燃幸福火花!

14、我心灵并不空虚,但我的心里总有一个空的位置。没有人可以使用,因为那是你的专用座椅。

15、我喜欢想念你的感觉,因为那是幸福的味道。也喜欢被想念的滋味,因为这是甜蜜的味道。我会每天想著你,希望你能同时拥有幸福与甜蜜哦!

16、走过风,走过雨,走过阳光雨露;笑出泪,哭出泪,平路坎坷共度;当温柔满天、爱意溢满,亲爱的,我在等待,等待无名指上圈住的幸福!

17、天地是长久永恒的,爱恋是醉人痴迷的,情感是难舍难分的,内心是真诚坦白的,而你,是永远唯一的。宝贝,我要你永远快乐的,幸福的!

18、愿未来所有好时光都有你相伴,愿情话终有主,你我不再孤独。

19、红红翠翠

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小动物会感受你每天的情绪,有时它会默默无声的坐在你旁边。宠物们都会在你的身旁陪护着你,小动物在有的时候也会产生情绪,你也要像它陪伴你一样的安抚它养宠物的你有啥心得体会呢?下面是范文资讯网小编精心为您整理的“养小动物的经验心得范文800字”,希望能对您有所帮助,请收藏。

养小动物的经验心得范文800字【篇一】

兜兜是一只两个月大的贝林顿,到今天为止,到我家已经刚好两周了。刚来的那几天到处乱拉粑粑,到今天,至少今天一天他都很自觉的进厕所便便了,心里很是高兴,所以把小小的喜悦和心得贴上来和大家分享!兜兜进我家的第一件事就是找了一个他觉得特别合适的地方画了个地图,之后几天他都认准那个地方小便(大便另找)。因此我觉得狗狗进家门第一件事就是找个合适的地方便便,可能比后来反复教容易的多!可能是他还很小,便便不能控制,而且小狗便便的次数又多,尤其是大便,走到那里便到那里,让我很是郁闷。把他关在笼子里他就狂叫,为了不影响周围邻居,我晚上都还是把他放出来任他到处跑,然后跟在他屁股后面擦地板!坚持了两天实在受不了了,5.

养小动物的经验心得范文800字【篇二】

我家养了一只小兔子,雪白的绒毛,红色的眼珠,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,还有一只小鼻子,好像和嘴巴连在一起。我第一次见到它,就觉得它很可爱。

小兔子名叫小白,因为它全身都是白色的毛,所以给它取了这样一个名字。小白很可爱,每一次我一进门,它就东张西望,我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶,而且不能沾水,回来在喂给它吃。它一见到青菜叶,就蹦蹦跳跳的,好象在说:“小主人,快给我吃吧,我已经饿的受不了呢。”我把笼门打开,把青菜叶放进去,它拼命的吃起来。一会儿功夫,青菜叶一扫而光,那速度真是令人难以置信。

小白走路是左蹦右跳,它从来不一步一步地走。每到休息日,我一有时间,就会带它去儿童公园的后门草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它,它就感到很舒服,我也开心极了。小白总是很胆小,我一拍手,他立马就跑开了,我追也追不上。当我好不容易追上它时,可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶,逗了逗它,它就又开心了,和我玩了起来。

一次,我发现小白身上有些脏了,就对爸爸说:“我们来给它洗个澡吧!”我们准备好温热水,把它放进去,用洗洁净仔细、认真地给它洗澡,洗完澡后,它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它

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小编为大家收集整理了和女友说的情话,如果觉得不错就请收藏一下,下面咱们一起来看一下吧!

1、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

2、初见倾心,再见痴心。煞费苦心,欲得芳心。想得催心,等得焦心。难道你心,不懂我心,愿以真心,融化你心。

3、把满腔柔情绽放为一株百合,让缕缕馨香穿越遥遥时空,夜夜袭上你的额头,拂去你所有的疲惫和失意。

4、是谁卑微了承诺,这一个夏天你少了我。

5、爱上你是一个小小意外,不论是在现实中,还是在虚拟中,我都要与你自由地呼吸网络时代的浪漫空气。

6、还依然保留着我送给你那块手表吗?一直都没有告诉你:戒指是圆形的,而手表也是一个圆形。是我,我是爱你的。

7、快乐是缓慢的时光,闭着眼感受你轻柔的呼吸,努力的把甜蜜牢记;幸福是缓慢的时光,静下心给你默默的怜惜,勇敢的把一生牵系!

8、无尽的思念,无尽的等待!你可觉得,这清澈的岁月之流,似变成透明的凝冻。

9、我在左,给你天使的浪漫;你在右,许我温暖的未来。

10、你是一片火,热烈地燃烧,将我的生命照耀,我愿投身于你,将我的身心熔化于你的心中。

11、什么是错过,我想,就是在错误的时间与地点与你一起走过,但选择你是正确的,我们是正确的,也许我并未错过所有。

12、我心里真切认定的情意不是一燃而过的柴火,我把它看成了时间里的平常,和呼吸一样自在,和生命一样淡然,像每天活着这样存在。

13、连就连,你我相约定百年。谁若岁死,奈何桥上等三年。

14、我会用最简单的行动,来表达我对你的爱。

15、时间不是问题,虚拟不是距离,只要你的一句珍惜,我愿舍弃一切,追逐你的足迹,然后我们久伴不离。

16、就喜欢看你着急的样子,因为这是我知道你爱我。

17、总想找一个藉口,在遇到你的时候,捕捉你的眼神,即使是刹那的回眸,也回味许久。

18、好女人跟坏女人,你永远分不清!等你分清了,她已经跟你分不清了!

19、我对你的爱如滔滔江水川流不息,又如黄河泛滥一发不可收拾,再如日落西山灿烂辉煌我想你爱你我不能没有你,我一定要得到你。

20、最甜蜜的事是枕着你的醋意睡去,梦里有你幽怨的神气,听的见你的叹息,我急着表白自己,告诉你今生只是爱你。

21、你笑了,我的天空放晴;你恼了,我的天空多云;你的一举一动,左右我的心情;。亲爱的,我在蜜罐里思念着你!

22、有些事情本身我们无法控制,只好控制

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篇一:说课 任教小学英语以来,课余我们都在反思,小学英语应该怎么教?到底存在哪些弊病呢? 本节课执教的是unit2mydaysoftheweek中的第二课时,教授重点是let’stalk,是一节对话操练课。本来是想充分的发挥学生的表演才能,在真实的情景中灵活运用英语,达到自主学习的目的。在教学对话的过程中,我经常是让学生自由结对上台展示自己的英语风采。往往是由于时间的限制,不能人人点到,有些学生也常是多次举手想展示自己,我也是要求个别的优等生把机会让给那些中下游的学生。 同伴互助是英语课中不可缺少的组成部分,在课堂中起着极其重要的作用。有些课堂,课上有很多的有趣的同伴互助。学生们的积极性很高,你争我抢,惟恐落后。唱唱跳跳,说说演演,形式多样,十分热闹。而课下,问学生“学了什么”“会了多少”,学生很茫然,留在记忆中的只是英语课中的热闹。 首先,我们要明确:同伴互助是为教学服务的。活动的设计,是为了让学生在有趣的活动中学习知识,提高听说读写能力,学会在合适的语境中运用所学语言,提高语言的实际运用能力。而不是让学生被有趣的活动的表面形式所吸引,在嘻嬉笑笑中度过宝贵的时间而无所得。 其次,我们在设计活动是应围绕多方面展开。有些课堂,学生还没有明白单词的意思,看清单词的拼写,教师就一味的“readafterme”,要求学生盲目的模仿单词的读音,试问:学生再次看到单词时不认识,不知道意思,不会用,会说又有什么用呢?应尽量减少盲目的模仿。 再次,组织时应适当的调度,应使学生对活动的兴趣及时回归到知识上,使“知识在活动中,活动具有知识性”。 最后,课结束后要常问:问一问自己,你在成功中失去了什么?问一问学生,你在愉悦中收获了什么? 学生对英语的兴趣不能停留在活动的“活”“乐”“玩”上,我们应注重学科知识本身的魅力。 回忆课堂,我个人认为以下几个原因导致了这节课的失败。 第一,作为教师的我,没有好好的专研教材。教学时间安排的不够合理,课堂所学内容学生没有得到充分练习。 第二,没有能够很好的充分利用想象力创设情境,使学生不能大量的运用英语。 第三,在课堂设计和调动学生学习兴趣等方面做得不是很好。没有兼顾到不同层次的学生,如果能够给学生更多参与的机会,让学生有更多的 查看全文>>>

《三国演义》没有《红楼梦》的凄婉哀怨,没有《西游记》的神奇缥缈,她是一首凡人用血肉之躯谱写的历史壮歌。翻开书本,那一个个鲜活的生命,犹如站在我的眼前,拿千军万马驰骋疆场,残垣断壁,血肉成河的场面深深震撼着我的心灵。那种开天辟地的气势,感染着每一个人。

滚滚长江东逝去,浪花淘尽英雄。

汉末才无敌,云长独出群,神威能奋武,儒雅更知文。天日心如镜,《春秋》义薄云。昭然垂万古,不止冠三分。

人杰唯追古懈亮,士民争拜关云长,桃园一日兄和弟,俎豆千秋帝与王,气挟风雷无匹敌,忘垂日月有光芒。至今庙貌盈天下,古树寒鸦几夕阳。

这两首诗都是人们提来赞美关羽的。的确,关羽至始至终都不失英雄的本色。

关云长单刀赴会,水淹七军,刮骨疗毒这些故事都将关羽的忠义之举,智勇之能一展无遗。

成也萧何,败也萧何,麦城之战失败,关羽面临着心与血的选择,以他的才能,一旦受降,富贵权利会一拥而至。但是玉可碎不可损其白,竹可破不可损其节。他背负着忠君的沧桑和巍峨,透着不尽的壮烈与苍凉,留给世人一个从容赴死的背影

曹操,不得不说他是一个极具心机的人,为了得到关羽,让其忠心于己,三天一小宴,五天一大宴,又送金银珠宝又送绫罗绸缎,可关羽并未把这些礼物私纳囊中,而是把它们都交给了两位嫂嫂,可见关羽对两位嫂嫂的敬重之意,得知刘备的下落,他立即带上嫂嫂,过五关,斩六将,直奔刘备的所住之处。

或许有人会说,这有什么,我也能做到。可在当时,见风使舵已成气候,哪国强大就降哪国的亦不可少,像马超,姜维或许他们在当时威名远扬,但历史沉淀到今日,他们也就淡然无光了,一臣侍奉二主可以长安乐,可关羽视死如归,宁死不降,他的忠与义令人敬佩。

关羽,字云长,他演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重,忠义永存,英雄无愧!

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动物的运动和行为说课范文800字

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