范文 > 范文大全 > 调高容积率报告的范文700字 > 导航 >

调高容积率报告的范文700字,2024调高容积率报告的范文700字

调高容积率报告的范文700字

一名优秀的人民教师应该保证教学的科学性和合理性。根据学生情况编写教案,是教师最基础的教学任务,一份好的教案首先应该依标合本,具有科学性。也许写出优秀的教案并没有我们想象中那么难。编辑特别编辑了“容积和容积单位教学反思范文”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

容积和容积单位教学反思范文(篇1)

容积和容积单位的教学是在体积和体积单位之后,学生对体积有了一定的认识,体积单位已掌握,明白其大小关系,以及它们之间的进率,能用其解决问题。容积的概念较抽象,理解是重点,鉴于此,让孩子带着问题去预习,上课直奔主题“通过预习,你知道什么是容积了吗?”孩子都能找到答案,但都是在照本宣科。所以老师要求“通过别的例子说明什么是容积”,学生举得例子都很好,这说明一是他们的预习奏效了,二是生活经验对他们很重要。然后找到学生所举物体的共同点“容纳别的物体”,继而抽象出容积的概念,为了加深理解我们还讨论了“所能容纳”的意思。

用实验1升或1毫升究竟是多少,就不是只靠看书和老师讲解就能感受的到的,有句话说得好“我听过了,我就忘记了;我看过了,我就记住了;我做过了,我就理解了”强调的就是动手操作的重要性。在数学学习中,我们好多时候需要动手操作来理解知识。于是我除了安排书上的活动外,还借助注射器和量杯去感受1毫升,5毫升,10毫升,1升?五年级数学容积和容级单位教学反思

本节课的另一个任务就是计算长方体或正方体的容积,其实一部分同学通过对容积意义的理解和一定的生活经验是知道容积的计算方法的,另一部分同学是可以通过细心阅读课本发现的,不仅如此,

还可以读到体积和容积的联系与区别(这也是这节课的一个难点)。五年级数学容积和容级单位教学反思

总之,这节课是在学生预习的基础上,通过操作、观察、演示等方式,引导学生进行比较、分析、综合、猜测,在感知的基础上加以抽象、概括,进行简单的判断和推理。有意识地创设了各种情境,为各类学生提供表现自我的机会,使学生产生了数学学习的成功感。

容积和容积单位教学反思范文(篇2)

本节课是在学习了长方体和正方体的体积和体积单位之后,进一步学习容积和容积单位。

容积是比较抽象的概念,教材重视让学生在充分体验的基础上理解它们的意义。这节课的教学目标之一是:通过具体的实验活动,了解容积的实际含义,初步理解容积的概念。

在教学容积单位:“升”和“毫升”时,为了让学生的感受深刻,课前

查看全文>>>

法率实习报告 一、 课堂学习 在进入诊所学习之前就听往届的师兄师姐说过,法律诊所教育是从美国引进的一种全新的教学模式。但是百闻不如一见,第一次走进教室确实让我耳目一新。桌子围成圆形,老师和同学坐在一起,让大家在一个平等的地位上进行交流和学习。接下来就是老师的授课方式,以往的法学授课难以摆脱老师台上讲,学生台下听的模式。师生之间在课堂上很少展开讨论,法律思维的培养完全建立在已知案件或虚拟想象的基础上。考试 中更多的是对记忆而不是对分析能力、推理能力的测试,这很难培养学生思辨和独立思考的能力。而诊所学习,大部分时间都是学生在说,而老师只是在必要的时候进行一下指导。通过办理真实案件、参与案件的全部过程和细节,训练解决问题的方法和技巧,培养学生的判断力、职业责任心,并深刻理解法律和律师的社会角色。 多样灵活的教学方式还包括寓教于乐的游戏教学。给我印象最深刻的就是张老师在讲证据方法时做的游戏。30个人分成两组分别传一句相同的话,最后的一位同学把自己听到的内容记录下来。就是在这样一个看似简单的游戏过程中,我们却出现了很多笑话和问题。首先是老师给的话都很长,你要在听到一个同学说完后在最短的时间内以最准确的语言转述给下一个同学。然而传到最后一位同学那里总是出现五花八门的答案。从这个看似简单的游戏里,我们可以很清楚的了解到传来证据和原始证据的证明力及距离的远近对证据证明力的影响。这种方式比起我们在传统的课堂上去记忆传来证据和原始证据的特征、概念一类枯燥的东西更有助于理解和在司法实践中准确的适用。 在诊所的课堂上还有一种独特的教学方式,那就是大脑风暴。每节课我们都会有一个主题,大家分成小组围绕主题来发表自己的看法。最后由同学自由进行发言。诊所课堂上同学们的发言既轻松又活泼,就连我这样一向不喜欢在课堂上发言的人也被那种课堂气氛所感染了,也是踊跃发言。在课堂上我们可以进行争论,可以为了一个问题争得面红耳赤。即使是这样大家同样会感到很开心,因为在讨论中会发现自己的观点存在的问题及学习其他同学在分析问题方面的优点,也就是老师们经常说的学习在学习的能力。 在教学内容上,传统的法学教育诸种理论的熏陶,但诊所教育更多的注重操作层面的东西,正好弥补了传统教育的不足。我们的学习内容包括文书写作、法律职业道德,就连接待当事人也在我们的演练范围内。诊所老师的和善以及同学之间关系的融洽给人

查看全文>>>

1、旗开得胜:刚一打开旗帜进入战斗,就取得了胜利。比喻事情刚一开始,就取得好成绩。

2、一分为二:哲学用语,指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面。

3、当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。

4、力争上游:比喻努力争取有利形势。

5、望风响应:望:看。风:风声。看到对方有什么举动,就积极响应。

6、干劲冲天:做事的积极性冲入蓝天,指情绪激越高亢。

7、奋发图强:图:谋求。振作精神,以求强盛。

8、莫道桑榆晚,为霞尚满天:桑榆:指太阳到了桑榆星附近,比喻晚年。不要说岁数已大,将落的太阳还能放出满天霞光。比喻老当益壮,老有所为,积极进取。

9、争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

10、四平八稳:原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。

11、坐而待毙:坐着等死。比喻遭遇危难而不采取积极的坐着等死措施。

12、分秒必争:一分一秒也一定要争取。( )形容抓紧时间。

13、欢欣踊跃:形容欢乐热烈、积极参与的样子。

14、坐以待亡:待:等待。坐着等死。形容不积极想办法找出路。

15、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

16、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

17、踊跃争先:踊跃:欢欣奋起的样子。积极争着赶在前头,不甘落后。

18、马到功成:形容事情顺利,一开始就取得胜利。

19、作死马医:比喻明知事情已经无可求药,仍然抱一丝希望,积极挽救。也泛指做最后的尝试。

查看全文>>>
篇一:容积 圆锥的体积是学生在掌握了圆锥的认识和圆柱的体积的基础上教学的。是小学几何初步知识教学的重要内容。本节教学分两个层次进行,一是推导圆锥体积计算公式,二是运用公式求圆锥的体积。我在教学时,主要运用了探究式的教学方法进行教学,收到了较好的效果,现总结以下几点做法: 一、大胆猜测,培养猜测意识 假设和猜想是科学的天梯,是科学探究的重要一环。任何发明创造我想都是离不开假设和猜想的。基于这样的认识,结合本节课教学内容的特点,我在教学中借助教具和学具,让学生充分观察“等底等高的圆柱和圆锥”后,再大胆猜想它们的体积可能会有什么样的关系?”这样设计,事实证明不仅仅是能够培养学生的猜测意识,更重要的是充分调动了所有学生的积极性,大家探究的欲望强烈,为本节课的成功教学奠定了基础。 二、操作验证,培养科学的实验观。 数学不仅是思维科学,也是实验科学,通过观察猜想,实验操作得到数学结论,这种形式也是进行科学研究的最基本形式。教学中,使学生通过自主探究实验得出结论:圆锥的体积是与这个圆锥等底等高的圆柱体积的三分之一。从而总结出圆锥体积的计算公式:v=1/3sh。在整个教学过程中,我非常重视让学生参与教学的全过程,学生始终是活动的主体,我则是这一活动的组织者、指导者、和参与者。同时引导学生用科学的态度去对待这个实验,实事求是,认真分析自己操作实验出现了和别人不太一样的结论的原因。培养学生科学实验观。 总之,这节课,每个学生都经历了“猜想---实验---发现”的自主探究学习的过程。学生获得的不仅是鲜活的数学知识,获得更多的是科学探究的学习方法和研究问题的方法,孩子们体验到了探究成功的喜悦,进行了探究失败的深刻反思,有利于从小树立科学的实验观。我思考:如果长期在这样的探究中去学习知识,学生就会变成有思想、会思考、会研究、会学习的人。我为自己加油:做一个引领学生学会探究学习的好老师! 篇二:容积教学反思 体积与容积是一节概念课,是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。这一内容是进一步学习体积的计算方法等知识的基础,也是发展学生空间概念的重要载体。 本节课的重点是理解体积与容积的意义,体积与容积是比较抽象的概念,学生第一次接触,理解上比较困难。必须要想办法帮助学生 查看全文>>>

六周的实习即将结束,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。

由于选择了钳工,便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”,看似简单,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论衔接于实践的一个重要阶段,同时又是一个相对很难的适应性的开始。

一开始,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿忘记尺寸公差的控制,一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。从这一点,我真正地向老师说一声“老师!谢谢您!”

从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习,一直到现在的公差,制图专业课程,无一不是在课堂中渡过的,当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时,才感觉到手足无措,并不像课堂三讲的那么容易,那么简单。它需要理论与实践的结合,更需要头脑和一双手的配合。只有这样,才能体现出自己的动手能力和加工水平。

六周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。

查看全文>>>

人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。如果你想拥有从未有过的东西,那你必须去做从未做过的事情。去做你想做的吧,趁阳光正好,趁现在还年轻。没有努力会白费,你今日撒下的种子,终将在未来某一天悄悄生根发芽。

简短说说转发率高的

一、干好自己的事,走好自己的路,活在别人眼里,是世上最可悲的一件事。

二、生而为人,总会有困难和挫折,限制住你,让你无法做自己喜欢的事,让你无法得到自己想要的东西。

三、一杯水,再烫再难忍也不要轻易放手,因为松手的那一刻,你失去的不只是水,还有那杯子;一段路,再崎岖再难走,也不要轻易放弃,因为放弃的那一刻,你失去的不只是路,还有沿途风景。为选择而努力,为爱付出,做最棒的自己!早安!

四、永远相信只要永不放弃,我们还是有机会的。最后,我们还是坚信一点,这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,踏踏实实的做,就会走进成功。

五、像极了张爱玲说过的男人的那两朵玫瑰,对于女人而言,张小娴则说也许每一个女人都希望生命中有一个杨弘念,一个徐文治。一个是无法触摸的男人,一个脚踏实地。一个被你伤害,为你受苦。另一个让你伤心。一个只适宜作情人,另一个却可以长相厮守。一个是火,燃烧生命,一个是水,滋养生命。女人可以没有火,却不能没有水。

六、人要学会为自己活,没必要让自己又累又不开心,少一些抱怨和指责,多一些平和与宽容,调整好心态,一切都会好起来的。

七、空不是无,空是一种存在,你得用空这种存在填满自己,早安!

八、真正的强者,不是压倒一切,而是不会被一切压倒,迎着朝阳,我在路上。周一,加油!

九、不管你对多少异性失望,你都没有理由对爱情失望。因为爱情本身就是希望,永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质,是你自己的心魂,是你自己的处境,与别人无关。

十、听过最傻最心疼的一句话他伤了你那么多次你怎么还没离开?偶尔他也会给我敷药,喂我吃糖

十一、我们还在不断地往那个记忆当中添加新的记忆,但它的本质仍然是僵死的。然而学习并非仅仅是积累知识,而是不断从这些知识当中解脱出来,这才是学习的行动。也就是说,学习带来了它自身的纪律,建立了它自身的秩序。克片中语录

十二、能激励你的不是心灵鸡汤、励志语录,是积极向上,充满正能量的同行人。

十三、快乐就是还有想做的事吧还能想吃好吃的还能想买好看的衣服还能去书店赖一下午不走和店员绘声绘色讨论下一个要去的城市。你就还没有太难过。

查看全文>>>

容积和容积单位 教学内容 容积和容积单位 课时 1 教材解读 教材首先直接给出了容积的概念,并说明计量容积,一般就用体积单位。然后通过引导学生观察生活中常见的药水瓶、饮料瓶上的容积单位,发现l和ml这两个容积单位,然后介绍了计量液体的体积常用容积单位升和毫升,以及它们与体积单位之间的关系。 接下来教材设计了一个小组活动,让学生在具体实践操作与观察对比中,利用瓶装矿泉水和量杯来感知l和ml这两个容积单位的实际大小。然后再让学生说一说,生活中还有哪些物品上标有毫升和升,目的是使学生将新知与生活体验联系起来,有利于学生更加深刻地感知容积单位的实际意义,培养学生应用数学的意识以及细心观察的良好习惯。 学习目标 1、理解容积的的意义,认识容积单位,掌握容积单位之间的进率及容积单位与体积单位之间的换算方法。 2、掌握容积的计算方法。 3、能够运用多种方法求不规则物体的体积。培养概括、逻辑推理能力。 教学重、难点 认识容积和容积单位,掌握容积的计算方法,,运用排水法求不规则物体的体积。 教、学具准备 预 习 提 纲 1、什么叫做容积?容积单位有哪些? 2、容积怎样计算?它跟体积有什么关系? 3、不规则物体要怎样计算它的体积?

教 学 流 程 学生学习活动 教学板块或教师活动 一、独立自学 结合预习提纲自学课本38至39。页。 1、创设情境 (1) 叫做物体的体积。 (2)常用的体积单位有 、 、 ,相邻的两个体积单位间的进率是 。 二、互动交流 分小组,进行讨论交流 2、教学容积的概念。 (1)出示一个长方体纸盒和一个长方体的砖。它们有什么不同? 我们把这个纸盒所能容纳物体的体积,通常叫做它的容积,如:金鱼缸,里面可以放满水,在这里水的体积就是鱼缸的容积。 (2)学生举例。 3、教学容积单位 (1)翻开书第38页 (2)出示量杯和量筒,倒入1升的水进行演示,让学生得出:1升=1000毫升 4、教学求不规则物体的体积 学生学习活动 教学板块或教师活动 三、总结评价 总结这一节课的收获,并提出自己的问题 1、箱子、油桶,仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积。 2、容积单位有升和毫升。1升=1000毫升,1升=1立方分米,1毫升=1立方厘米 3、长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法一样,但要从里面量长、宽、高。 4、求不规则物体时: (1)求橡皮泥的体积——可以用

查看全文>>>

俗话说一分耕耘,一分收获。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会,实习期结束之后,我们需要写下实习工作报告,撰写实习报告可以正确认识全面、系统的理论知识。在写实习报告时我们需要注意什么呢?以下是范文资讯网小编为大家收集的“收藏率超高的大学生实习报告模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

收藏率超高的大学生实习报告模板【篇一】

1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位

实习部门工作;销售部)

五、实习主要内容

六、实习总结和体会;

(一)实习工作的总结:例如

回想起自己刚来公司的时刻,仿佛就在昨天。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务,在工作中领导的带头模范作用感染了我,同事的爱岗敬业精神鼓舞了我,使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的,因为我们的团队是健身行业的带头兵,我们的队员是优秀的健康宣传者,我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件,”的原则,只有拥有一个健康的体魄,才能立大志成大事,万事以身体健康为前提,没有健康的体格,任何的想法和行为只是纸上谈兵,毫无意义。

在工作中,顾客就是我们的上帝,一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情,一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离,真正的做到了来到新领域,大家是一家人,给顾客一种宾至如归的感觉。在这里,顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣,同时他们享受到了家的温暖,在身体得到有效锻炼的同时,心里也得到了甜蜜的滋润,每当看到客户对我们的服务感到满意的时候,自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。

为此,自己总结了“五步”工作法,即:“聆听、建议、指导、帮助、服务”。客户来到健身俱乐部,就一定有自己的想法和目的,为此,每次客户到来的时候,聆听他们的需求是最关键的一步,只有这样才能真正了解客户想要的是什么,他们想达到一种什么样的健身目的,只有了解到了这一点,才能针对客户的实际情况,做到有的放矢,并提供长久优质的服务。

工作之余,公司

查看全文>>>

在平时的生活工作中,我们会因为自身或者外在的一些原因考虑到申请辞职,那么就需要我们自己提交一份辞职申请书。辞职申请书的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期,怎么动笔写一份辞职申请书呢?也许以下内容“电信辞职报告范文”合你胃口!请阅读后分享你的朋友!

电信辞职报告范文【篇1】

尊敬的xxx领导:

很遗憾此时正式从公司辞职。从xxxx年进入xx到现在已经x年了。正是在这里,我开始踏上社会,完成了人生的一个重要转变从学生到员工。

在过去的几年里,我的单位给了我很好的学习和锻炼的机会。一次又一次的考验,一次又一次的'线上精益求精,一次又一次的出差,那些艰难困苦的事情早已成为我生命中的一种财富,一种沉淀。一直到现在,我都没有忘记领导在我遇到问题时的关心和鼓励。我从未忘记那些年和我一起旅行、工作和生活的同事。就是在大家的帮助下,我渐渐长大了。回顾x年的工作,我觉得最重要的是感谢。临别之际,我想真诚地说:谢谢,谢谢xxx。

但时间永远不会阻挡他仓促的脚步,现在我快30岁了。作为一个30岁的人,我感到压力很大。虽然我爸妈从来没有抱怨过我不给他们买东西,他们也从来没有抱怨过我生病的时候不在身边,他们也从来没有抱怨过我没有家庭,但我知道他们都在变老。我渴望在他们有生之年为他们和他们的家人做更多的事情。所以经过多次辗转反侧,我不得不做出一个艰难的决定,放弃现在的工作,离开我人生理想所在的岗位,告别那么多关心支持我的同事和领导。

我充满愧疚和遗憾。我上下对得起我单位的期望,对得起你们的关心和爱护。也很遗憾不能体验dx未来的发展和荣耀,不能分享你的喜怒哀乐,不能聆听你的教诲,也很遗憾什么都没有留下。我会悄悄地离开,完成我的第一份工作。

最后一段时间,我会把所有的工作都交出去,站到dx的最后一班,等你的回复和处理。

最后像刚进xx时一样,祝dx繁荣发展,重建辉煌。

辞职人:xxx

20xx年x月x日

电信辞职报告范文【篇2】

xxx:

您好!

在您如此繁忙的时候,给您写这份申请,提出辞职,实属不该,但我清楚地记得自己的理想和抱负,记得对自己的承诺,所以经过慎重的考虑我决定辞去现有的职务,离开贵公司。

希望您在百忙之中能够审阅我的申请,并批准。进公司已经三个月有余了,在公司的这些时间我学到了很多东西,同事们都很照顾我。不管是在技术上的还是为人处事,都让我受益非浅。公司的整体实

查看全文>>>

随着人们对自己的工作要求不断提高,在职场的生涯中我们总会面临辞职的情况,根据辞职正当流程我们就要写一份辞职报告。辞职报告一般会有具体特定的格式要求。有没有值得推荐的辞职报告模板呢?为此,小编花时间整理了银行员工辞职的报告范文700字通用,请在阅读后,可以继续收藏本页!

银行员工辞职的报告范文 篇1

尊敬的行领导:

本人经慎重考虑,决定申请辞职。

感谢十五年来各位领导对我的教导和培养,各位同事对我的帮助和支持,我从进入xx银行的第一天至今,对成为其中的一员深感自豪。但十五年沧海桑田物是人非,人近四十还有梦想,抬头再看前路不能蹉跎度日,所以,是到了曲终人散的时候了。

从省行来到咱们xx支行,心存避世之心,远离省行这个大染缸与基层同事共舞。然,自身才不堪大用,性情与文化不相容,常自嗟叹,无力回天。故,不敢忝居其位,徒增行内负担。为领导虑,他人辞职是危,我辞职是机。

家境殷实不足温饱有余,父母体弱尚需照料,儿女年幼必要教导,仅贤妻支撑恐力有不逮。薄粥青菜,得父母安泰妻贤子孝,于愿足矣。自古忠孝不能两全,既不能尽忠,则必尽孝。

上不仁谓之纣,上不明而不谏谓之虐,上不贤而忠谓之愚。我读书不多,才疏学浅,也知道圣贤风骨、道义人心,不敢做助纣为虐之事,不愿做摇尾愚忠之人。纵xx各位行领导有实干济世之心,也抵不过滚滚浊流,安能独净其身。

受行内培养多年,又受xx支行各领导收留大恩,今日请辞,不敢增加行内负担,当坚守岗位至12月末。近年所学所研,不敢藏私,当留书馈行,以待有缘。

天下无不散之筵席,今当远离,强抑涕零。今后仍将用我所学,为银行助力、为银行人减负。他日若有所需,虽千万里必尽绵薄。

愿我行苦尽甘来、蒸蒸日上,愿领导同事们身体健康,家庭和睦。对行内造成不便实非我愿,匆匆数月皆是过客,漫漫来路总有聚时。

特此请辞,希请批准。

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

银行员工辞职的报告范文 篇2

尊敬的领导:

您好!

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入银行工作以来,由于行领导对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这些年的工作和历练,我在金融领域学到了很多知识,积累了一定的经验,心智得到了提升,无论是外在气质和内在涵养都更加成熟,对此我深表感激。

我珍惜xx银行这个难得的发展平台,不留余力的为企业的发展,家乡的建设贡献自己的力量。入职以来,在领导的关怀

查看全文>>>

调高容积率报告的范文700字

范文资讯网调高容积率报告的范文700字栏目为您整理2024调高容积率报告的范文700字、关于调高容积率报告的范文700字等。希望为您带来帮助,感谢您的查看!

  网站地图