充实快乐的幼儿园生活范文700字,有关充实快乐的幼儿园生活范文700字

毕业感言我快乐的幼儿园生活!

时间就像滑滑梯一样，过得真快。一转眼，我已经在宝安机关幼儿园生活和学习了两年。还记得两年前我刚转学过来的时候，看着一大群陌生的同学，常常躲在妈妈身后，不愿意让妈妈离开。是老师蹲下身来轻轻抱着我，安抚我，我才渐渐不那么害怕。慢慢的我喜欢上了幼儿园，喜欢上了三位漂亮的老师，也认识了全班同学，爱上了这个家。

每天早上起来，我都高兴地背着书包，来到美丽的校园，这里有宽阔的操场，舒适的跑道，明亮的教室，大型的玩具，我和同学们可以尽情地游戏，玩耍。两年来，我学会了很多本领，现在我已经会读书、讲故事、写字、算术、画画、唱歌和跳舞了，还会自己穿衣服和叠被子，更懂得了如何与别的小朋友相处。

这一切当然离不开我们三位老师的辛勤劳动啦！两年里，是老师们一天又一天的耐心教导我们，照顾我们，让我们这些从不同地方转学过来的40多个小朋友从紊乱的状态变成现在和谐友爱的集体。张老师和康老师每天教我们做早操、唱歌、跳舞、学习，辛勤的梁老师给我们盛饭，叫我们喝水，给我们洗脏脏的小手。

慢慢的，我们养成了许多好的生活习惯和学习习惯，也懂得了很多道理，明白了自己的事要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人。让我们正确地迈开了人生的第一步！

两年的幼儿园生活是那么的美好，但也是那么短暂，马上我们就要毕业了，就要分别了，就要离开大四班这个大家庭了，我真是舍不得！舍不得一起玩耍的好朋友，也舍不得像妈妈一样关心我们的三位老师们。

亲爱的好朋友们，我们象小鸟长大了，要飞向远方，但我们不会忘记曾经在宝安机关幼儿园的美好时光，更不会忘记我们的友谊！亲爱的老师们，你们辛苦了，谢谢你们给我们的爱和关怀，谢谢你们为我们付出的一切！不论我们飞得多高，多远，我们的心永远和你们在一起。祝你们永远年轻，漂亮，幸福！也祝宝安机关幼儿园拥有更加美好的明天！

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实施策略： 提问法;示范法;动手操作法;情境创设法;体验性教学。 活动重难点： 重点：通过参与课堂，体验文明用餐过程，幼儿能够理解并掌握餐厅用餐礼仪。 难点：幼儿在快乐餐厅能够文明用餐，养成文明礼貌用餐的好习惯。 活动目标： 1、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。 2、懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。 3、能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。 活动准备： 物质准备：足量的餐具和足量的点心。ppt课件。抽纸一盒。 经验准备：有过在餐厅或饭店吃饭的经验。 教学过程： 一、创设餐厅情景，激发幼儿参与课堂的兴趣 。 (1)师：小朋友们，让我们开着小火车去快乐餐厅吃饭吧。请小朋友们自己选择一个喜欢的位置坐下。 (2)提问：现在啊，饭菜还没有熟呢，我们应该怎样做呢?我们一起去看看图片上的小朋友是怎样做的。 正确的做法：端坐好，安静等待就餐。 (3) 小朋友们吃饭的时间到了，让我们排队去取餐盘吧。 老师示范正确的做法。安静走到餐盘放置处，先取一个盘子，然后取一个小碗，最后取一个勺子。两只手平稳端好餐盘回到座位上。幼儿排队依次取餐盘。教师在旁边指导。 (3)总结饭前礼仪：进餐厅，请安静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。 二、学习吃饭礼仪。 (1)餐厅厨师给幼儿盛好饭菜。提问：小朋友们我们在吃饭时应该注意什么呢?预期：不用手抓饭，不撒饭;吃饭时不乱讲话，不大笑 (很危险);不挑食;吃多少盛多少，不够时主动要求添菜。 (2)出示公益广告，倡导节约用餐。 (3)我们一起总结一下吃饭礼仪：不抓菜，不撒饭。吃多少，盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。 (4)小朋友请吃饭吧，老师巡回指导，老师指出错误做法并要求其改正。 三、学习饭后礼仪。 (1)小朋友都吃饱了吧，现在请你跟老师一起来学习一下饭后礼仪。老师示范：抽一张纸，擦擦小嘴吧。端起餐盘，主动将餐盘放回餐盘回收处。要求：将饭渣倒入指定盆中，其他餐具分类摆放。 (2)接下来，请小朋友们排队放餐盘。 (3)总结一下饭后礼仪：吃完饭，擦嘴角。送餐盘，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。 四、饭后散步。 (1)小朋友们，以后我们到餐厅吃饭都要向今天这样做哦。我们一起总结一下餐厅饮食礼仪：进餐

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短短的四个月的实习生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分别的时候，心中难免有不舍，我就要离开这个开启我教师梦想的地方了。实习的点点滴滴历历在目，体会生活，收获感悟。

教学成长记

四个月的教学生涯，一百余日的教师经历，备课、上课、反思的三点一线，教过的课本，写过的教案，记下的反思，它们作为文本记录着我的教师成长生活。还记得初上讲台的讲台，还记得说话时的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。随着时间的流逝，经历的增长，我已能够站在讲台上针对某个问题详细讲解，能够观察学生表情在一定程度上掌控课堂。这证明了实践出真知，只有把理论知识应用到实践教学中，才能真的理解。

经历实习，自我感觉到在语言表达、板书设计、备课、调控课堂等能力得到提高，这也进一步拉近了我与未来教师职业的距离。

交际提高记

在定岗之前，我是一个不太会处理人际关系的人，来实习之后，我能体会到交际的快乐。

师生篇 我教的高二、高三的学生，年龄差距较小，课上是师生，课下是朋友。学生们都有可爱淘气的一面，上课爱走神、跟同桌窃窃私语，要不与周会约会，课上我会严厉要求他们，只有这样爱中有严，才能真正对得起那些花一般的少年。课下我们一起聊天，谈未来，谈生活，交流生活经验，谈家人，一起分享生活经历。在实习中遇到几位记忆很深的学生，他们或许会成为一辈子的好朋友。

还记得我录课时的情景，当时可调不开，我很发愁。为了解决这种情况，我找到了七班班主任，经过老师的帮忙，我终于可以录课了。来到七班，交代了几句，录课时同学们都很配合，主动回答问题，积极回答问题，展示了良好的精神风貌。使得我录课很顺利，对此我一直心存感激，感谢那些懂事的学生，使我完成了录课任务。

作为他们“姐姐”似的老师，我也主动关心他们。还记得三年级六班有两位同学先后生病，我很着急。我把师大给我发的药拿些给他们，这对于他们康复有一定帮助。有时我还会扮演“采购员”的角色，我去县城的时候，顺便帮他们捐一些生活用品，与学生在一起我会感到很充实也很快乐。

同事篇 我们宁晋三中的老师都很热情，我们来之后，学校领导和老师主动向我们介绍学校情况，对于我们适应学校生活有很大帮助。我也力所能及地帮助老师们，例如老师实在忙的没时间上晚自习，我或和老师换，或替老师上课。当然老师也在调课、指导方面给予我己所能及的帮助。

我指导老师是河南师范大学的高材生，除了人长得很漂亮外，性格也很温和，知识也

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生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻。生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏。生活从来都不容易，总会有失意消沉的时候。人生在世，就应该要享受生活中的每一次感动，享受生活中的每一天。有哪些高质量的生活忙碌充实的句子的句子让你念念不忘呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“生活忙碌并充实快乐的文案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

生活忙碌并充实快乐的文案【篇1】

1、我们之所以战斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

2、与其整天为一些事而感到烦恼，不如放下来想开心的事情。人的一生只求活得充实有意义。

3、在那个曾经跌倒过的地方，我偷偷哭泣过，也倔强过，直至最后学会了如何坚强。

4、长相不突出，绩效不突出，腰间盘突出。

5、忙碌的时候感觉特别好，觉得没辜负早上化的妆，中午吃的两碗饭，晚上牺牲的睡眠，所以人一定要前进啊。

6、失落和空虚就不止，迷茫和感伤就难以逃脱，时常搅扰着心灵，起起落落。

7、因为每个人的观念与价值观都不一样。也不会去羡慕任何人过得如何的优越，因为我觉得自己每天过得很充实很欢畅！

8、新的空白承载新的梦想。

9、今天可能是人生的一个重要转折点，五天的培训虽然很累，但是很充实。原以为的职场是那样的，但是今天看到的职场又是另一个样子，看到的是即使不会的小问题，都会给你耐心解答的各位大师兄。第一次真正意义的走进社会，只能积极面对。

10、该睡觉了，希望每天都是充实的一天。

11、为了自己的目标，奋力前行！处于青春时代的'朋友：扬起理想的风帆，潇潇洒洒给我人生画卷！

12、我陶醉过；仰望无尽的苍穹，我迷恋过；如果把大地比作物质，把苍穹比做精神，我认为苍穹比大地更迷人。

13、偶尔仰起头看看天空，寻找属于自己的那片蓝天，这时候，小小的幸福会注满心头、永远充实的过着自己随心所欲的生活，学习固然是枯燥的，可是仔细一想也是有意思的。

14、人在忙碌中感受生活，人也是在忙碌中体会生活。

15、一切巨大的举动和思想，都有一个微不足道的开端。

16、这么多年了，一直在追求着一种宁静的生活，不喜欢争夺，也不喜欢改变！

17、每天都过得那么充实，学车、上课、夜班！

18、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息；你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声；你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想

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生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。生活中持有一种平常心平衡心知足心，生活就会幸福绵长。生活从来都不容易，总会有失意消沉的时候。生活是上天赋予我们的最珍贵的宝物，我们应当学会欣赏生活。哪些生活忙碌充实的句子的句子对你有一定的吸引力呢？下面的内容是我们为大家整理的工作忙碌生活充实快乐的文案句子，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

工作忙碌生活充实快乐的文案句子(1--18条)

1、也许我早已忘了，当初是如何的爱她，我自顾自的生活，假装活的很忙。

2、只见他两眼不离桌面，下笔如飞。

3、异常焦虑，又要换地方，又要面临任务的压力，觉得自己做不好，成为最差的那一个。

4、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

5、发生了太多太多，在新的一年之前，好好回忆着着一年吧，毕竟，再也回不来了。

6、偶尔仰起头看看天空，寻找属于自己的那片蓝天，这时候，小小的幸福会注满心头、永远充实的过着自己随心所欲的生活，学习固然是枯燥的，可是仔细一想也是有意思的。

7、再忙也不要忘记当初想摘星星的心情啊。

8、生活就是晨起晨落，日子就是早出晚归。

9、那么长长一篇文，码起来费力不说，过几天就会觉得自己写的真作真恶心。

10、充实自己的每一天，不颓废，不堕落，你会发现，一切都是如此美好。

11、开心的度过每一天，肆意的享受活着的温柔。

12、美好心情从早上开始，准备上班去咯。

13、我感觉每天过得很慢很慢，干了好多事！

14、美好的一天开始了，每天给自己一个希望，不为昨天而烦恼，不为明天而惆怅，只愿今天我们过得充实而快乐。

15、你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

16、如果快乐太难，那就祝你腰缠万贯。

17、如果没有足够的知识，跟不上时代的潮流，就会逐渐的退步。要不断的靠学习来提升自己，来适应社会生活中的各种所需的知识，才能跟上时代进步的方向。

18、碰到逆境时，应心生感激，这是可遇不可求啊！

工作忙碌生活充实快乐的文案句子(19--36条)

19、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。

20、总以为让自己忙起来，就会忘掉一些人和事，最后才发现，原来是自欺欺人罢了！

21、做一个温暖的人，做一个爱笑的人。

22、新的空白承载新的梦想。

23、忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度。

24、他踉踉跄跄跑出去，几乎是从楼梯上

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三尺讲台，是老师展现风采的舞台。教师每天的日常工作都会包含撰写教案。对于教案当中涉及到的一些学习环节就教师应该周密考虑新设计。教案如何编写快速又保证质量呢？范文资讯网小编特别为你收集的“幼儿园小班音乐教案快乐的幼儿园”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

幼儿园小班音乐教案快乐的幼儿园(篇1)

活动目标：

1、乐意模仿池塘里的小动物，围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。

2、感受并熟悉歌曲中快乐的小青蛙。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

1、主题相关的经验。

2、多媒体课件、歌曲录音快乐的小青蛙。

活动过程：

一、进入小池塘，伴随着乐曲，模仿各种小动物的动作

春天到啦，池塘里的水变暖和了，游来了许多小动物，它们是谁呀?

二、听赏与感受歌曲旋律、想象小青蛙的开心事并随节奏表达，小青蛙在唱什么呀?

咕呱呱呱，小青蛙们好像在做什么?说什么话呢?

(引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验，跟着乐曲有节奏地说唱，进行音乐节奏练习)

三、欣赏音乐课件快乐的小青蛙，进一步感受歌曲的快乐情绪

小青蛙真快乐啊，它们的歌唱得真好听，舞蹈跳得真快乐，让我们和小青蛙一起来唱唱跳跳吧!

四、音乐游戏好朋友，愉快地唱唱跳跳

活动反思：

《纲要》中曾指出儿童是在主动获得经验的过程中，形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。在日常的实践教学过程中，教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。

幼儿园小班音乐教案快乐的幼儿园(篇2)

幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小汽车》

【设计意图】

随着农村的经济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便了，于此同时，也隐藏着很大的安全问题，特别是十字路口和有红绿灯的地方，农村的幼儿不是很熟悉。如何让小班幼儿了解并遵守一些交通规则呢？在平日的教育活动中，我发觉，小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏，由此，我设计了这节课，不仅幼儿认识了红绿灯，了解了简单的交通规则，同时通

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教师的职业是太阳底下最光辉的职业。老师在上课时会随身携带一份好的教案。教案有助于教师提高课堂教学的效率。是否在为编写教案而犯愁呢？在此，你不妨阅读一下幼儿园中班语言快乐的幼儿园教案，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

幼儿园中班语言快乐的幼儿园教案(篇1)

活动目标：

1．引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。

2．鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

3．探索、发现生活中的多样性及特征。

4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

1．小动物头饰。

2．音乐《幸福拍手歌》。

3．《幼儿用书》中班下2第20~21页。

活动过程：

1．放音乐《幸福拍手歌》，师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。

2．自主阅读故事《快乐是什么》。

①教师：幸福和快乐就像一对双胞胎，非常亲密。小朋友，你们感觉什么是快乐？（吃好东西，接受礼物等）。小兔姐姐托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地在想快乐是什么呢？

②引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿自主阅读故事画面。

3．讲故事《快乐是什么》。

⑴老师有感情地讲述故事。一边讲，一边跟幼儿对话。

⑵这个故事的题目是什么？（快乐是什么）

⑶小兔子是怎么想的？（托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地想。）

请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。

⑷小鸟的快乐是什么？（田野里有数不清的谷穗，随时可以吃得饱饱的）

请幼儿学说对话。

⑸小蚂蚁的快乐又是什么呢？（晴天，可以不用老搬家）

请幼儿学说对话。

⑹后来小兔子又碰到谁呢？（小松鼠）

⑺小松鼠的快乐又是什么？（躺在妈妈的怀里数星星）

请幼儿学说对话。

⑻小鹿的快乐是什么？（森林里没有猎人，我们很安全。）

请幼儿学说对话。

⑼最后小兔子看见谁呢？又是怎么做的呢？（小熊孤单地坐在树桩上，给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。）

请幼儿学说对话，模仿动作。

4．师生一起完整讲述一遍故事，幼儿边做动作边讲述。

5．请幼儿扮演小动物来表演。

6．在音乐《幸福拍手歌》中结束活动。

活动反思：

在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故意的躲避，于是我设计了这个活动——我快乐，通过引导幼儿进入情景，讲讲说说、分析讨论、采访等形式，让幼儿去感受关心集体、帮助别人是一件快

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【活动目标】 1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。 2、能和好朋友拥抱，并说出关心的话。 3、体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。 【活动准备】教学课件等 【活动过程】 一、模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验。 师：我们一起来学小动物，抱一抱吧！ 你觉得高兴吗？ 你得到过拥抱吗？什么时候？ 二、播放课件、欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐。 1、通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。 师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！ （1）妈妈抱嘟嘟 嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？ 你的妈妈给你拥抱了吗？什么时候？ 总结：妈妈很爱我们！ （2）爸爸抱嘟嘟 爸爸抱过你吗？ 怎么抱的？ 总结：爸爸的拥抱很有力量。 （3）老师抱嘟嘟 老师抱过你吗？什么感觉？ 总结：拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福。 2、通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。 （1）嘟嘟抱咪咪——安慰 师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？ 好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。 嘟嘟是怎么说的？ 我们一起学着他们的样子试试吧！ （2）嘟嘟抱汪汪——祝贺 师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？ 原来好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。 嘟嘟怎么说的？ 我们一起来祝贺汪汪吧！ 三、玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐 师：这里有没有你的朋友？ 我们也找好朋友抱抱吧！ 四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感 师：快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！ 嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。 亲爱的宝宝们，把拥抱送给爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐的！

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翻看相册，不禁回忆起20xx。挺折腾的一年，上半年经历了实习，毕业，离职，忙碌而充实。下半年搬了家，换了新工作，重新开始上班族生活，总算是慢慢稳定了下来，最幸运是结交了一群志趣相投的好友。期间，头发越剪越短，心态也越来越豁达，希望20xx能更成熟更大胆更明白更潇洒吧！

生活忙碌而充实的句子

一、驻村社区生活，忙碌而充实，请原谅我的丑脸大晚上吓你们

二、忙碌而充实的现代生活，偶尔也需要泪水去洗刷模糊的双眼，用泪滴去涤荡那朦胧的灵魂。泪，它流在眼底，是情感的宣泄与真爱的流淌，泪，流在心底，则是情愫的积累和深爱的展现。

三、但还是希望以后过着忙碌而充实有意义的生活而不是苟且偷生学一个自己不爱的职业

四、忙碌而充实的一天，虽然很累，但是很快乐，或许这就是我们每个人的生活，今天看完《神秘巨星》，发现其实那个小女孩儿故事也是我们许多人身上的故事，无论怎样，都要不忘初心，记住最初的梦想，做人做事做良心，坚持到最后，加油！

五、我们就是这样一群女人，没傍过大款，也没拼过爹，虽然个个收入稳定，衣食无忧，却从未止步不前。从每个清晨到夜晚，忙碌而充实，积极又阳光，每个人都在竭尽所能，趁还未老，把生活折腾成自己想要的模样，待到迟暮之年，回首往昔，无论生活怎样，都可以自豪的说，我---无愧我心！！

六、时光有曾无减，日子忙碌而简约，生活，辛苦而充实转眼又快过年了，

七、临近春节深圳终于有点入冬后感觉晚上给孩子做完辅食顺便烤一些饼干生活忙碌而充实一眨眼哈宝都9个半月了。

八、迎着晚霞下班，忙碌而充实的生活！

九、我希望自己能真正变成一个没心没肺的乐天派。有说不完的话，对很多想做的事都充满了期待，忙碌而充实，疲惫而满足，青春而宁静。我希望自己会学习，会生活，会交朋友，会为别人考虑，知道自己在现在和长久的未来想要什么，并且现在去就开始行动。

十、来英国半年。忙碌而充实，学到很多，看到很多~平淡而且安静。努力学习，努力成为让自己喜欢的人~

十一、午后的阳光暖暖的！此刻才有一点属于自己的时间！每天忙碌而充实的生活状态把生活填的满满的！来不及追忆往昔！来不及憧憬未来！加油吧超人麻麻！

十二、生活，并不会因为忙碌而充实。得做有意义的事儿啊。不值得的都不如不去做

十三、生活因忙碌而充实，因充实而热爱生活！新的一年做个积极向上的人，让余生变得更美好！共勉！

十四、有一份自己所热爱的工作，不想太轻松，每天过着忙

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春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。以下是小编整理的幼儿园春游活动总结700字，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!

孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们处处感受着春天的气息：温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去寻找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小朋友指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上寻找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、愉快、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的温暖。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。

在春游活动中，家长们都为孩子准备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不随手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一拾起。看着孩子们为环保忙碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢!

在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得开心，而且懂得更多的是要注意保护我们的环境、爱护我们的环境。

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