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学习邹碧华演讲稿:庭前独角兽还在庭前。

本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。当我们独自面对演讲时,我们会发现大多数人都会踊跃的首先投入到对演讲稿的准备过程中。演讲稿写作的过程是综合演讲各种要素于一体并把它们组合成独立、有机和完整的系统。那么我们该怎样做才能写好一篇演讲稿呢?小编特地为大家精心收集和整理了“学习邹碧华演讲稿:庭前独角兽还在庭前”,欢迎大家参考阅读。

学习邹碧华:庭前独角兽还在庭前

陈艳 扬州经济技术开发区人院

“独角兽回到了寓言里,谁来驮负巨大的词语,——有的人说会放弃;——有的人说会继承。”这是在邹碧华法官去世后,他的北大学妹、一位80后广东法官纪念他的一首小诗。如果说博学谦和的学者风范、果断坚毅的领导才能以及宽容真诚的人文情怀可以在一个人身上和谐地共存,那么,这个人肯定就是邹碧华。

当他的领导在谈论邹碧华时,谈论的是他在工作岗位中体民疾苦、敬业勤勉、“恪尽职守、夙夜在公”的担当;谈论的是他在司法改革大潮中不畏艰难、不惧质疑、“大道之行,天下为公”的气魄;

当他的下属在谈论邹碧华时,谈论的是他对法治事业的热忱,激荡法官职业理想的撼动,谈论的是他在点滴之处关怀法院干警冷暖的细腻;

当他的律师朋友在谈论邹碧华时,谈论的是他建设“法律共同体”持之以恒的情怀,以身体力行弥合法律群体裂缝的努力,谈论的是他推动律师执业环境改善的牵挂;

当他的妻子在谈论邹碧华时,谈论的是他对家庭深沉而隽永的依恋,以相濡以沫践行执子之手、与子偕老的真挚,谈论的是他对生活浪漫而诗意的投入。

我未曾有幸做他的学生,耳提面命、受孜孜教诲;未曾有幸做他的同事,同心协力、共风雨兼程;我也不可能像他的亲人,每每回想起他的阳光爽朗、眉宇风气,潸然动容;但是于我们普普通通的青年法官而言,邹碧华既是布道者,又是燃灯者,他对法官职业理想无比生动的诠释,他对人民审判事业殚精竭虑的操持,他唤醒蛰伏在人们心底的法律良知,在法律的真理中、在法制的大道上,上下求索、昂首阔步,共同谱写中国梦壮丽的法治篇章。

凭一颗决心,他勇挑改革重担。司改之难,有目共睹。任何我们所能想象的困难或许都不能与他所面对的相提并论。或许,许多人就此敷衍,但他却敢于前行,敢于勇挑重担。都梁的《亮剑》中这样阐述亮剑精神,“古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神!”试想,倘若他没有一颗勇往无前的决心,又如何能剑锋所指,所向披靡?

凭一颗信心,他点亮人生理想。许多人说,他有着对法官职业、对法律共同体建设的无限憧憬,他坚信理想必将实现,更用信心筹划着法治理想的蓝图。纷繁嘈杂的世界,有多少人渐渐因为工作压力、生活琐事忘记了自己曾经青涩的梦想,自己的那颗信心也似镜花水月般消融。但他却没有,他执着于前行,每一个庭审,每一次思考,每一笔撰写,无不包含他对光明未来的苦苦追寻。他用信心追寻着法治梦想,用行动守护法官的梦想的成长与壮大。

凭一颗恒心,他书写态度人生。用“态度决定一切”来形容他的工作丝毫不为过。他数十年饱览群书,夜伴长灯是一种态度;他孜孜不倦,刻苦钻研是一种态度;他求知若渴,不耻下问是一种态度;他心系群众,不忘初心更是一种态度。千丈之冰,岂在一日之寒?数十年的坚持与毅力,他的态度值得所有人尊敬。反观自己,小读一二即略感疲惫,小有心得便沾沾自喜,小试遇难就轻言放弃,他为我树立了一个无法望其项背的榜样。

凭一颗赤子之心,他践行司法为民。心中有乾坤者大有人在,可用一腔热血,将自己毕生所学为人民服务者却不是人人皆为。他所著的《案件审判九步法》、《法庭上的》更是其数十年耕耘一线的结晶。为身患恶疾的小男孩依法特办、为奔波忙碌的律师搭建服务平台、率先推出“尊重律师十条意见”等等,无一不是其司法为民的写照。作为一名共产党员,老百姓心中的丰碑才是真正的丰碑,一篇篇载满深情与哀思的悼文,这一句句“法官当如邹碧华”的感叹,不正是树立于老百姓心中的丰碑吗?

我们谈论他鞠躬尽瘁,死而后已时,谈论的是同为法律人理想信念的共鸣。邹碧华以他的精神与人格魅力赢得了人们对法官这样一个司法职业的尊重,弥合了法官与律师之间的裂痕,弥合了法学派和实务派的嫌隙,让这法律职业群体间找到了的契合点。

我们谈论邹碧华学识丰富,业务精湛时,谈论的是扎实的法律功底让工作游刃有余,强烈的求知欲让学习成为习惯,他跳出法律审视法律,他用互联网思维为司法前行插上翅膀,他用管理学知识改进法院运行模式;尽善尽美的自律要求让优秀成为内在品质,他会关注会场屏幕会不会影响ppT的效果,他会关注改革方案的遣词造句会不会引起争论。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是朱自清先生的散文《匆匆》里的描写。邹碧华已逝,但他用自己的一生为无数法律人照亮了前行的路。如果选择哪一种态度,我想继承是最好的纪念,改革路上邹法官播下的种子,定会破土萌发、枝叶扶苏,成为法治事业的砥柱栋梁。

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法官学习邹碧华演讲稿


平凡的世界 不平凡的人生

——全市法院“法官当如邹碧华、燃烧激情铸法魂”

黄雯

从懂事那天起,我就怀揣一个梦想,希望可以有那么一天,身穿法袍,手持法槌,坐上庄严神圣的法庭,秉持公正,断狱定谳。大学毕业以后,我虔诚着法官之梦,走进了自己的梦想之地——人院。佩戴上这枚闪亮的法徽,我感到无比的骄傲与自豪,却也犹如刚出巢的雏鸟,不知道怎样才能成为一名合格的法律人,一名人民称赞的好法官。

“邹碧华”这个名字,从没想过会与自己有所交集。他的突然辞世,引发网上网下、业内行外的集体追思,追寻他的事迹,我开始了解他,被他的事迹所感染。他犹如一颗流星,匆匆滑过茫茫夜空,照亮大地,短暂却闪耀星空;他虽已陨逝,但“邹碧华”这三个字永远镌刻于祖国法治里程碑;他犹如一尊丰碑,在全面深化法治改革的征途上,赋予我们无穷的力量。

学习邹碧华的精神,就是要学习他的坚守岗位,坚守梦想,坚守法治。因他用孜孜以求的精神,诠释了一位“法律人”最崇高的信仰:26年如一日,始终奋斗在司法战线,始终坚守在司法战线,将自己毕生精力奉献给了自己追求、钟爱的司法事业。

学习邹碧华精神,就是要学习他不畏惧困难,敢于担当。在司法改革中,他敢啃硬骨头,甘当“燃灯者”,不向困难低头,司法改革之路不可能一帆风顺,不可能一蹴而就,然而,邹碧华法官,他并没有退缩,面对改革,他乐观坚韧,始终给人正能量,他善于解决困难和矛盾,确保司法体制改革的顺利实施。这种精神,势必激励我们青年人继续在平凡中诠释正义,在艰难中扛起担当,在奉献中注释梦想。

学习邹碧华精神,就是要学习他勤于思考,刻苦专研。《要件审判九步法》是他总结他二十几年工作经验的呕心沥血之作,这本书在法律届引起了轰动,每每捧读,皆怀敬佩之心,佩服于他的渊博学识,更佩服于他的“要做一个有良知的法官”信仰。在我日常的工作中,我应该向邹碧华学习,勤于思考,找出更适合自己的工作方法,而不是当工作的机器,这样才能提高工作效率,能够更好的方便群众。“世间已无九步法,法官当如邹碧华”这是一种精神,一种信仰,一股力量。

学习邹碧华精神,就是要学习他对同行的尊重。邹碧华临前最后一次演讲,就是谈法官与律师的关系,这个演讲,不少律师深受感动,邹碧华说过,法官对律师的尊重程度,代表着社会的公正程度。为给律师营造更好的执业环境,他做了不少努力,他组织制定了《法官尊重律师十条意见》,推动律师诉讼服务平台建设。我们应沿着邹法官的足迹,继续他的未尽之业,应有博大的情怀,善于倾听各方的声音,和同行一起共同进步、共同推进建设法治中国的进程。

学习邹碧华精神,就是要学习他的视法为生命,视法为信仰。铸就法治信仰,我们责无旁贷。因为只有人民有信仰,民族才会有希望,国家才会有力量。一个让法流淌在血液里的人,才会视公平正义为圭臬;一个处处以法为杆的民族,才能在自然法则中生生不息。职责赋予我们,要像邹法官那样,视“法”如生命,让法流淌在血液里,让法治触及我们的灵魂深处。邹碧华虽已逝去,然而“邹碧华现象”却会像春天的青草一样在法治大地蔓延开来,而作为青年的我们,正当是这郁郁葱葱青草中的一苗。

“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”,我深深明白,在法治这条路上,我们才刚刚开始牙牙学语、蹒跚学步,但我们会在这条路上,追寻邹碧华法官的足迹,不忘初心,风雨无阻,一路前行,我要将我的青春奉献给祖国的司法事业,在平凡的审判岗位上洒下“法律人”的滴滴汗水,收获司法公正的缕缕阳光;在这个没有惊天动地的伟业,没有感人肺腑的事迹,只有默默无闻的工作岗位中,愿我们都有一个不平凡的人生。

法官学习邹碧华演讲稿2篇


法官学习邹碧华(一):让使命与生命同行

朋友们,你们是否曾经思考过这样一个问题—活着是为了什么?有人说,是为了辉煌腾达,有人说,是为了功成名就。而有一个人,他用他短暂的一生给我们做出了最美丽的回答"活着就是为了改变世界".是的,这个人就是邹碧华,一个拥有着坚定的理想和信念,倾尽毕生之力追求法治梦想的法官,一个让使命与生命同行的法官。

了解过他的人都知道,他勤于学习,他的书房里目之所及全是书,他学习的收获,也毫不吝啬的以论文和著作的形式分享给了大家;他忠于法律,始终恪守着"做一个有良知的法官"的承诺,始终以"从事一份职业,就一定要去热爱它"的理念要求自己,始终知行合一,严守政治纪律,服从国家大局,忠实履行法定职责;当然,他最让我们敬仰的还是勇于推动司法改革创新,信访统计软件、"案件权重系数理论"、《要件审判九步法》……这些都是他的创新成果,是他留给我们最宝贵的法治遗产。

有时候,我总在想,是什么让他坚定了改革的勇气和决心,是什么让他在审判工作和司法改革中以拼命三郎的精神如此忘我地工作?我想,是使命,是"活着就是为了改变世界"的信念,他曾经说过"一代人有一代人的使命,我们做得好一点,社会就会进步一点。""作为一名法律人,应当让自己确立起强大的价值观和使命感。"

是的,"法官当如邹碧华",我们生活的这个时代已深深刻下了改革与法治的印记。人院作为推进全面依法治国的重要力量,责任重大,使命光荣。在这样的时代背景下,我们更需要邹碧华这样公正为民的好法官。

其实我们身边也不乏有像邹碧华这样的榜样法官,如我院青树坪法庭副庭长邓炳如,参加工作16年,在基层法庭工作16年,他没有豪言壮语,没有审过大案要案,也没有轰轰烈烈的事迹,但是,他用自己的行动践行着公平正义,在他身上,法律的天平从不倾斜。他是我们院的办案能手,每年办案都在一百件以上;他审结的两千多个案件无一错案,无一投诉,无一上访;他,是同事们遇到疑难案件的一部活法典,适用哪条哪款都能说个出处;他,是法庭辖区单位遇到棘手纠纷时常咨询的"金点子".在16年的工作生涯中,他凭着一颗为民服务的真心,凭着一腔真抓实干的热血,凭着一身浩然正气的品格,赢得了领导和同事的认可,赢得了老百姓的拥护和爱戴。然而,天妒英才,让我们无限惋惜的是,邓庭长,也在不久前永远地离开了我们。

诗人臧克家说:"有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。"邹碧华、邓炳如无疑是属于后者的,他们用坚定的信仰、崇高的精神、不屈的品格,在有限的生命里,捍卫了法律的尊严,抒写了法律人的梦想与追求,他们的精神将永远指引着我们前行。

薪尽火传,帆落桨起,生命不止,则使命不息,我们无法把握生命的长度,但我们可以活出生命的宽度。让使命与生命同行,让我们以邹碧华、邓炳如为灯塔,继承他们为之奋斗的事业,传承他们为人称颂的品格;让我们在全面深化改革、全面依法治国的征程中,更加坚定法治理想与信念,更加忠于审判事业,锐意进取,勇于创新,乐于奉献,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩;让我们用自己的实际行动谱写出法治的价值,共同推动法治中国梦的实现!(作者:胡咏梅)

法官学习邹碧华演讲稿(二):坚定法律信仰 传承燃灯精神

2014年12月10日,上海飘着些小雨,似乎也在哀悼一个人的离去,"燃灯者邹碧华"——那个为中国法治事业奔走终身的勇士。他走了,走的太匆忙。可即使临走前连与家人告别都来不及说的他,却给大家留下了宝贵的精神财富。生前,他用内心的执着践行着党和国家赋予的职责使命,用生命的火焰诠释着一个法律人的操守担当。工作二十六载,从书记员到审判员、庭长一直到上海市高级人民法院副院长,他始终兢兢业业、甘于奉献。是什么支撑他一路向前、永不停歇?是对法律梦想的追逐,使他在厚厚的案卷和密集的法条中废寝忘食,在理论与实践中不断挑战极限;是对法治中国的向往,使他在面对司法改革的种种困难时依旧坚如磐石,运用自己的工作经验努力让中国的司法体制更加完善;是对法律信仰的坚守,使他把短暂而永恒的一生奉献给了中国的司法事业。这种义无反顾的使命、这种催人奋进的信念,是每一法律人心灵的灯塔。

从懵懂无知到年少初长成,对三尺法台的向往,对以邹碧华为代表的法律人得敬仰,始终是一个理想、一份信念,指引着我,一步步向他们靠近,进入法律的殿堂。

2012年10月8日,阳光明媚,是一个让我得偿所愿的日子,我怀着憧憬向往之心走进了神圣、庄严的冷水江市人民法院大门,我将在这里迈开事业的第一步,这里也是我梦想启程的地方。回想当时的心情,有兴奋、有紧张,更多的是对未来的期待,期待自己能身着庄严的法袍、手持正义的法槌,坐在神圣的法台上,用自己所学的法律知识作出公平正义的裁判。然而,现实与梦想总有些差距。面对纷繁复杂的法院工作,我有点茫然、甚至不知所措。法院工作并没有想象中惊心动魄,也没有电视剧里那样梦幻神圣,反而充满了繁琐枯燥、疲惫艰辛。然而在艰辛的背后,总会有一群法院干警们肩负着法律赋予的责任,怀着热血和忠诚,在工作一线上默默奉献。是他们,我的领导和我的同事,他们对法院事业的满怀忠诚,他们对审判工作的无限激情,他们合力协作的团队精神深深地打动了我,激发了我对这份工作的热爱与坚守。

我见过,院领导为了帮助无钱治伤的被害人,不管是工作时间还是节假日休息,陪着被害人一起想办法、找出路,申请救助,解决生计,带给他们继续生活的希望。

我见过,平日时尚漂亮的法官,为了促成双方的调解,一次次在烈日下、在寒风中走进田间地头,深入老百姓低瓦矮墙的院子,苦口婆心的耐心劝导,只为了让他们重新拥有一个安宁祥和的邻里关系。

我见过,法官为了公平正义,审理黑社会性质的疑难、复杂案件,埋头翻阅在一米多厚的卷宗里,细细梳理案件的脉络,分析案件的是非曲直,只为弘扬社会正气,一扫黑恶之风。

我见过,在庭审时,法官面对犯罪分子露出的表情不是鄙视和轻蔑,而是淡淡的惋惜,用耐心的劝导和法庭教育,树立他们重新回归社会的信心和勇气。

他、她、他们,同样热爱生活、体恤他人、专于法律、忠于信仰,他们不正是我们身边的邹碧华吗?法律是他们问心无愧的办案准则,公平正义是他们心中永恒的信念,对审判事业的无限忠诚让他们无悔的付出了青春。"你有光明,中国便不会黑暗。"在法治中国的建设道路上,邹碧华累倒了,但千千万万的法律人仍在坚守。我已经深深地意识到作为一名青年的法官,身上承载了多少使命和重担。传承是最好的纪念,让我们接过"燃灯者"留下的火种,沿着他的足迹,砥砺前行,让中国的法治梦因为我们的存在,而更加美好!

(作者:兰思雪)

学习邹碧华演讲稿:一盏明灯,照见前路


学习邹碧华:一盏明灯,照见前路

魏继霞 扬州经济技术开发区人院

他所写的《审判要件九步法》,被法官们奉为独孤九剑,他所创建的律师诉讼服务平台,被律师们誉为执业神器;他所操盘的上海司法改革,被赞为中国法治事业历史性的一步。他像一支蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。夜色如水,最高院何帆法官在修改方案心烦意乱的时候,常常推窗喟叹,碧华,要是你还在,那该多好啊!

在邹碧华法官身上,凝聚着新时期人民法官的诸多优秀特质,当我们仰视榜样的时候,我们感受到崇高理想信念的强大力量,感受到一名纯粹的人民法官的职业尊荣和骄傲;当我们俯身工作的时候,我们感受到身边的榜样又无所不在,感受到每一名普通法官都在践行榜样的精神。

是的,我们法官要向邹碧华法官学习,学习他有勇有谋、迎难而上的品质;学习他兢兢业业,勤勉为民的敬业;学习他奉献生命推进改革的感人事迹,像他一样用真诚感动身边的每一个与他有交集的人和群体。他让社会重新审视法官这个令人敬仰的职业,让公众重新评估司法在推进法治和社会进步的价值和作用,向全世界展现中国法官正在积蓄的能量。

学习邹碧华,我们的法官勤勤恳恳,任劳任怨。不了解的人常说,法官的工作不就是法槌一敲这么轻松?这职责看似简单,但当法官手上的未结案件达到一百多件,系统里将要到期的案件都亮起黄灯时;当每天排三四个庭,还要面对吵吵嚷嚷、甚至大打出手的当事人时;当终于有时间写判决书,还要不停地回应当事人一个接一个的来电时;当遇到疑难复杂案件一筹莫展,却还要忍受审限倒计时下的焦虑时,这一切就变得再也轻松不起来。想想邹碧华法官,面对改革的千难万阻都没有畏惧、没有退缩,我们的法官也要踏实、坚定地走下去!判决书没时间写,就利用午休时间、晚上哄小孩睡着之后写;当事人情绪激动就耐心地调解,不厌其烦地进行法律释明;找不到被告人,无法送达到位,就利用周末去送达、去调查……去年冬天一个周五的早晨,同事送5岁的女儿上学,小姑娘问道:"爸爸,你明天还要加班吗?我想让你带我去公园。"当听到他在办公室说起时,我的眼角湿润了,连续多个周末加班,确实陪孩子的时间太少了,大家都劝他明天一定要满足小孩的要求,但是那个周六安排讨论案件,小姑娘的愿望又没能实现。法官,他所做到的和没有做到的,一样触动人们的心弦。

学习邹碧华,我们的法官用点滴行动为法治社会的建设而努力。他们为资不抵债的企业化解群体矛盾,为焦急万分前来讨薪的农民工伸张正义;在社区法制宣传的现场有他们的身影,在基层困难群众的家中有他们送去的温暖。他们没有为人民服务的高尚话语,没有为社会做出伟大贡献的壮志豪情,但却在社会生活中充当着公平正义的维护者,法治文化的传播者。邹碧华法官常说:要让当事人在案件审判中感受到公平正义的力量!常常有人说,法官的职责就是裁判,管那么多事儿自讨苦吃。但是用邹法官的标准来衡量,这种观点只是一种精致的利己主义。审判之外的事务职能是不是都等于应景的枷锁,我们要不要考虑不同阶层适用法律的公平性,要不要考虑法律意见对于重大项目工程的参考作用,要不是考虑新媒体信息化时代诉讼服务的与时俱进,要不要考虑企业退市过程中的社会风险和稳定,法律和审判不是无根之木,根植于社会实践,根植于群众的日常生活。我们的法官不会去追求成为一个利己的精英群体。

学习邹碧华,我们的法官用真诚感动每一个当事人。立案庭的法官对待文化水平不高的基层群众,没有轻视与冷漠,而是耐心地引导他们诉讼,帮助他们用法律武器维护自己的合法权益。刑事审判庭的两位老法官用行动诠释着"法律无情,人有情"这句话的深刻含义。他们为了不耽误家境贫寒的被告人的打工时间,一直等到下班后很久,将判决书交到被告人手上才肯离开,没有冷漠,没有歧视;为了不让刚释放的外地年幼被告人再次走上犯罪道路,他们自掏腰包给他做路费,并像慈母一般再三叮嘱:"出去以后一定要先回老家,千万不能再犯罪。"从此,我明白了法官不是凌驾于被告人之上的冷酷的裁判者。正如邹碧华法官以行动教授我们的:当法与情相碰撞,法官虽有怜悯之心却不能法外开恩的时候,我们可以用良好的态度与点滴关怀,去温暖这个社会痛恨遗忘的角落。

与邹碧华法官相比,我们的法官只是中国法治征程中渺小的一员,他们有远大的理想,但绝大部分法官仅能在勤勉、为民的脚步中走过自己平凡的一生,当他们老了,头发白了,在离开审判台的那一天,如果每一位法官都能够面对庄严的法徽说一句:这些年我始终秉持恪尽职守、廉洁、公正,纵然未取得显赫的成就,也不曾有损你的尊严!那将是我们学习邹碧华精神最大的收获!

一盏明灯,照见前路。一个理想,照进现实。照亮法官的神圣,照亮法治的光明。照见崎岖坎坷,照见一马平川,这是法官们的诗和远方。

“学习邹碧华,争做燃灯者”演讲稿:传承与发扬


邹碧华同志走了,他走得太匆忙。可即使临走前连与家人告别都来不及说的他,却给大家留下了宝贵的财富——“邹碧华精神”。我们追忆邹碧华,就是要把他的精神传承下来、发扬下去,用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。逝者已去,生者如斯,传承与发扬是对他最好的纪念。
邹碧华同志是全国优秀共产党员、时代楷模、全国模范法官。XX年12月10日,邹碧华在工作中突发心脏病,经抢救无效因公殉职,年仅47岁。
学习邹碧华,就是要学习他甘为“孺子牛”的奉献精神。人们常用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众无私服务奉献的人,邹碧华便是全心全意为人民服务的“孺子牛”。小到电话接访,大到司法改革方案,无论是立案大厅建设,还是执法流程改革,他都始终心系百姓,把群众满意作为自己事业的追求,因而在长宁法院任职4年里,他创造了该院信访投诉率以每年30%的速度下降,执行投诉率整体下降了76%的奇迹。
学习邹碧华,就是要学习他敢于“吃螃蟹”的创新精神。创新是一个国家、民族兴旺发达的不竭动力,邹碧华就是勇于推动司法改革创新中第一批“吃螃蟹”的楷模,他首创的“案件权重系数理论”被司法改革方案采纳,成为遴选法官、择优录取的科学依据,他着作的《要件审判九步法》,也被誉为法庭上的“独孤九剑”。
学习邹碧华,就是要学习他肯当“新愚公”的克难精神。改革的道路上历来满是荆棘和绊脚石,邹碧华敢于担当、勇克难关,一步一步搬走阻碍改革的绊脚石,用自己的一个个首创填补司法改革的空白,直到自己倒在司法改革的征途上,他用不屈不饶的勇气毅力塑造了新时代的愚公精神。
作为政法干线中的一员,学习邹碧华,传承他“燃灯者”的光与热,必须时刻将群众的利益放在心中,让老百姓从每一个司法案件中感受到公平正义,在提供强有力司法保障的同时,做到团结协作、各司其职。
例如,管理工作者,要把广大干警的积极性调动起来,落实上级精神,将审判工作和社会效果相结合。基层工作者,要办好每一起案件,提高案件执行力。立案信访工作者,要不断提高服务满意度。对我来说,作为院办公室的一员,党性坚定、爱岗敬业、任劳任怨、心系群众,尽心尽力做好法院新闻宣传的本职工作,树立维护法院在人民群众心中的良好形象,发挥参谋助手、综合协调、后勤保障等作用,就是在传承与发扬邹碧华同志“燃灯者”的光与热。
邹碧华法官的离世,是一家之殇,是法院之殇,更是法治之殇!然而,英雄身死,但信念不死,他的精神将永存。简单如其人生,碧亮不失春华。人的一生就应当像邹碧华同志这般度过,爱岗敬业、无私奉献,用自己的光和热为国家建设汇聚正能量。只有这样,我们的一生才不会因为虚度年华而悔恨,不会因为碌碌无为而羞耻。邹碧华法官虽然走了,但是我们要传承“邹碧华精神”,要迎难而上、担当重任,埋头苦干、不计毁誉,无私无畏,去完成他未完成的事业,将他的精神发扬下去!

学习邹碧华精神演讲稿:沿着燃灯者的足迹


学习邹碧华精神:沿着燃灯者的足迹

(2015年5月院学习邹碧华精神演讲比赛)

刘荣

尊敬的各位领导,各位同事,大家下午好。今天我们在这里,谈论一位逝去的人。有人称他邹院长,有人叫他邹法官,但是作为一名法科学生,一名年轻的法律人,我还是习惯称他为邹老师。

2014年5月20日晚上,邹老师在华东政法大学礼堂为我们上课,讲的是《法律人的职业生涯规划与自我调整》,他旁征博引,妙语连珠,同学们听得入迷,记得起劲。3个小时的课程结束,学校领导对大家说,邹老师一下班就赶过来讲课,连晚饭都没来得及吃。同学们起立鼓掌,热烈的掌声经久不衰。当天晚上开始,我的朋友圈就被有关邹碧华的内容刷屏了,大家纷纷表达自己对邹老师的喜爱、崇拜和仰慕。当然我也不例外。有位同学在我的朋友圈评论说,讲课的人连饭都没吃,这是用生命在讲课。没想到,一语成谶。仅仅过了半年,2014年12月10日下午,我在朋友圈看到有人说,邹碧华去世了。我以为这当然是网络谣言,就给邹老师的研究生打电话,电话那头,我的同学早已泣不成声,我才不得不相信,邹老师真的离我们而去了。当天晚上开始,我的朋友圈再一次被邹碧华这个名字刷屏了,但这一次却是满眼的悲伤、怀念和惋惜。

人的生命都是有限的,但邹老师的一生确实太短太短。他用47年的历程,践行了自己的价值观。他说,活着就是为了改变世界;他说,因为我的存在而让这个世界更美好。他做到了,他在的时候是一位好法官,一位好院长,也是一位好老师;他不在了,他的精神还在鼓舞着我们。邹碧华的精神是一面丰碑,镌刻着法律人的品格和尊严;是一面旗帜,引领着法律人的理想和信念;同时也是一面镜子,监督着我们的一举一动,一言一行。

他说,在黑暗之中要敢于成为一支照亮别人的蜡烛。他自己就是一支蜡烛,他不只是用生命在讲课,他也是用生命在工作,用生命在实践自己的法治理想。他燃烧了自己,点燃了无数人的理想,也照亮了司法改革的方向。曾经,他夜以继日为司法改革呕心沥血,既要筹划蓝图,又要亲力亲为;如今,上海司法改革即将全面提速,驶入快车道,他本应作为功成名就的设计师,在站台上向我们挥手致意,可是他没有来得及。

法律是坚硬和冰冷的,但法官作为公平正义的守护者必须有人文情怀。邹老师始终对工作充满热情,对群众充满温暖,对同事充满关怀。他身体力行,证明了“司法为民”不是一句空洞的,法官的事业可以充满人性的光辉和温情。他曾经关心和救助过一名身患白血病的小男孩。现在小男孩正健康地成长,等他长大成人了,一定会想报答曾经帮助过他的那位邹伯伯。而邹老师一定也期待着,有一天自己会看到这个孩子长大成才。可是他没有来得及。

邹老师是华东政法大学的兼授。应当说,除了他自己带的研究生之外,我们聆听他教诲的机会并不是很多。但是所有听过他讲课的人都说,邹碧华真实一位好老师。毕业之前,我和几个同学找邹老师签字留念。他给我们每个人写了八个字:崇德尚法,慎思明律。这是他对我们的的鼓励,也是期待。他一定期待着,有一天可以看到我们这些年轻的学生,都成为了优秀的法官,优秀的检察官,优秀的律师,成为了中国法治的顶梁柱。可是,他没有来得及。

有时候我会想,如果邹老师还在,他见到现在的我,会对我说什么呢?他会不会说,你要心怀理想,斗志昂扬?他会不会说,你要脚踏实地,努力拼搏?他会不会说,你要为建设法治中国贡献自己的力量?这些当然应该都是他所希望的,但我想他大概不会这么说。也许他只是微笑着,走过来,拍拍我的肩膀,说,小伙子,好好干。

是的,司法改革的冲锋号刚刚吹响,法治中国的建设任重而道远,所以,我们一起,好好干,沿着燃灯者的足迹,传播光明和温暖,让这个世界因为我们的存在而更加美好,让公平正义的光辉因为我们而更加璀璨。

谢谢大家。

“学习邹碧华,争做燃灯者”演讲稿:时间与我们


从我们出生的那天起,我们就在奔向死亡,这个规律告诉了我们一个道理:流逝的不是时间,而是我们。我们的生命在一点一点地剥落,在活着的过程中,每个人有每个人的生存意义、生存目的、生存信念,每个人为自己的理想而热情地活着,并且发光发亮。邹碧华同志用他充满激情的47个年华践行中国的法治梦想,他是伟大的,他是无私的,他是永远的。他去世的那几天,我的微信朋友圈里被法律人对他的追思、缅怀刷屏,也就是在那几天,我在回忆、思考……
我在回忆......
他戴着一副黑框眼镜,衣着整齐,谈吐文雅,学识渊博,在与人交谈的时候,他总是保持微笑,邹碧华就是这样一位“接地气儿”的专家型、学者型法官。
学习,他持之以恒。在他还是书记员的时候,他通过一字一句地抄写法律文书来学习老法官们的审判实务经验;进入上海高院五年后,他又重回北大攻下了国际经济法硕士、经济法博士;为了学好英语以便研读国外的相关资料,他连骑自行车等红灯时都在背英文单词;着书时为了研究日本学者的相关理论,他天天晚上坐地铁去上日语班,一年“啃”下了日语。
创新,他为此奋斗。所有工作皆是“人”的工作,而“人”各有其心理,他不仅刻苦探究法学理论,还注重学习哲学、心理学、历史典籍,他创新地将法学理论学与柔情心理学结合在一起,更好地融入到司法实践。改革,是一场不流血的战争,也是一场“创新”的战争。他敢于做第一个吃螃蟹的人,挺身为弱者代言,开创了未成年人起诉亲生父母的先例,让一个无助的孩子坚强地活下去;他旗帜鲜明地为改善律师执业环境呼吁,并推动法院出台《法官尊重律师十条意见》,等等等等,诸如此类,他想做的,他能做的,他都做到了,世人也都看到了。
他研究不止,笔耕不辍。没有夜以继日的学习、钻研、创新,就没有“法庭上的独孤九剑”——《要件审判九步法》,就没有那么多的着作,就没有那40万字的工作日志,我们可以想象,是多么伟大的理想、多么固执的信念在支撑着他每天航行学海,那是一股强烈的向上的力量,像一颗子弹,重重地打在了我的心上。
我在思考......
现在还来得及吗?我曾迷茫、不知所措,在一天一天的嬉笑里,我们在一天一天消逝,我们的生活越来越好、着装越来越好、各方面配置越来越高,可我们的理想呢?我们的激情呢?我们的那股闯劲呢?哪去了?你是否无数次这样扪心自问?你是否无数次内疚于心?你是否无数次在悔恨中苦恼?其实我们都清醒地知道,它们从未离去,一直在我们的心里,支撑着我们作为“法律人”,可如果我们不去努力,不从明天开始,我们则愧为法律人,我们也愧于站在这里,学习邹碧华。
一人逝去而众人哀,不唯哀斯人之早逝,亦哀法治之多艰,这是一位律师对邹碧华现象的解读,更是对我们法律人的期盼,对公平正义的呼唤,对推动依法治国的期待。“天下之事成与梦想”,作为法律人,我们都有梦想,即终生为守护公平与正义而奋斗;“行之以梦,持之以恒”,梦想是菜,学习是盐,没有盐,哪来可口的菜?不仅如此,学,则不懈,则能习,只有坚持不懈地学习、我们的理想才有实现的可能,我们才对得起社会对我们的期盼,才能在依法治国的征程中继承燃灯者的光和亮。
你走了,留下那抹微笑,如寒风中的暖霞,我也笑了;
你来了,带走那股执念,如不听话的孩童,我才懂了;
未曾谋面,你却走进千万人的心中,并生根发芽;
未曾交流,你却日日夜夜谆谆教诲,并从不停歇;
那阵清风呢?它掠过海上,我在寻找,那是学习的力量;
那腔热血呢?它拂过江边,我在感叹,那是理想的光芒;
那种勇气呢?它停在天上,我在反省,那是倔强中的倔强!
邹碧华说“每个人都是历史,如果能让自己完美一点,历史也会完美一点。”,我认为,如果我们每个法律人能让自己完美一点,那么整个中国的公平正义体系就会更完善一点。在我们有限的生命里,如何让生命充满意义,回味无穷,需要我们用一生去探索,去体验,因为流逝的不是时间,而是我们。

邹越演讲稿


篇一:《让世界充满爱》邹越演讲稿实录

《让世界充满爱》邹越演讲稿实录

今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”,这个人是谁呀?是啊,是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样一句话,所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天,我和同学们交流的时候,我想第一件事是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。 而中华如何能够崛起呢?中华是需要一种精神才能够崛起的,同学们,一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展状大,一个企业如果没有一种精神,他就不会在竞争中求得生存,一个人如果没有一种精神,那你就永远也不会长大。

在很早以前,一届奥林匹克运动会上,那一年,刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克,当一个黑人团队走进运动场时,所有的人投来了鄙视的目光,奇怪,黑人有什么资格和我们一起比赛,组委会顶着巨大的压力和这个团队商量,你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛,最后经过大家的推选,他们终于选出了一个男孩子,一个黑黑瘦瘦的男孩子,这个小男孩准备的项目是马拉松,为了准备这场比赛他足足用了五年时间,当他被选出来以后,他的队友们和他拥抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠军回来,一定要让全世界看到我们非洲的精神,要让全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧视的,因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们,你们放心吧,我一定会努力的。

发令枪响了,黑人男孩一路领先,那些白人选手被他远远抛在了后面,大家不理解啊,他们不知道,为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶,他们哪里知道,这个男孩心中装的是他的祖国,他是带着一种民族精神在那里奔跑着,在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了,不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子,砸在了黑人男孩的脚背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血来,他趴在赛道上久久不能站起来,当他抬头向上望时,看到那些白人的选手们,一个一个地从他的身旁跑过去,冠军的梦破灭了,然而这时,这个黑人男孩并没有退出赛场,他坚强地从赛道上爬了起来,他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去,他想我是一名运动员,今天虽然我不能拿到冠军,但是我代表的是我的祖国,我不能不到终点啊,他坚强地一步一步地向里边走着,在赛场的终点,第一名、第二名、第三名已经产生了,按照奥林匹克的规矩,当前三名出线的时候,颁奖仪式就可以开始了,可这时主持人突然宣布,各位观众,我们的颁奖仪式将稍后进行,因为还有一名运动员在赛道上没有回来,赛场的大屏幕上,突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影,他非常艰难地一步一步地向里走动着,这短短的不到两百米的路程,对于别的运动员来讲,是多么的轻松,而此时此刻对这个黑人男孩来讲,竟是那样的艰难,他又一次地摔倒,又一次地爬起来,他看他不能再爬起来,他就用自己的指甲抠着地面,他的指甲破了,流出血来,在赛道上拖出了一百多米的血迹,他看他就要到终点了,终点的工作人员不由自主地拉起了那根线,望着他摇晃的身影,一个白人教练跑过来,想要扶起他,他用别人听不懂的语言对他说,你别碰我,我是一名运动员,你一碰我我就犯规了,今天我虽然不能拿到冠军,但是我不能不到终点啊,他的手高高的举起来,朝终点那根线扑了下去,就在他倒下的一瞬间,他握到了那根线,就在他倒下的一瞬间,他对着他祖国的方向大声地喊着,祖国,妈妈,我到终点了。亲爱的同学们,老师想对你说,我们的国家建设需要大量的人才,我们的共和国需要大量的人才啊,我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁,每个人都可以为祖国的发展做出贡献,亲爱的小同学们,既然有人可以,那为什么不是你呢?

在国外生活,有一次,当我行走在维也纳街头的时候,忽然间我听到远处飘来一个音

乐,一个很熟悉的音乐,让我整个的血液都沸腾了,是我们中华人民共和国的国歌,在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来,我顺着那声音跑过去了,原来是一个卖彩电的地方,在一个电器行那里,电视上正播放着一幅画面,是我们中国的五项全能运动员,在匈牙利得到了冠军,五星红旗冉冉升起,我们的运动员在那里领奖,他们在流泪啊,我跑过去,我站在那里对着我们的国旗在敬礼,所有人指着我说,这是中国人。

同学们,国歌是一个民族伟大的音符,是一个民族精神的灵魂啊,在场的各位小同学们,我想问大家,你们对我们的国歌熟悉吗?那就让我们在今天这一时刻一起来感受一下我们的国歌,好不好,小同学们回答老师一个问题,你是哪国人,你是中国人吗,刚刚老师说过,国歌是一个民族的灵魂,是一个民族最伟大的音符啊,在西方,在任何一个国家,当他的国歌响起的时候,他的公民,开车的人会停下来,谈话的人会停下来,所有的人都会站起来向自己的国歌来行礼啊,亲爱的同学们,当你听到国歌,还能默默坐在那里的时候,老师的心在流泪,你们是祖国的未来啊,当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候,孩子们,一个民族的灵魂,就要在你们这里边把它展现出来,我们要展示出我们中国人的一种精神,小同学们,如果你回答我你是中国人,当自己的国歌响起你都不懂得站起来,你错了没有啊,大声在回答我你错了没有啊,孩子们,从今以后,老师要告诉你记住一件事,在自己心里牢牢记住,每当我们的国歌声响起,作为一名中国的青少年,你应该第一时间站起来向我们的国歌敬礼,少先队员们要行你的少先队员礼,亲爱的同学们,能不能做到啊?中国在进步,我们已经入世了,我们现在已经加入了WTO,中国每天都在向前发展着,每天在各个角落里不同的地方,都有很多西方的眼睛在注视着中国的发展。同学们,为了我们中华民族的强大,为了我们中华民族精神的展现,给我们自己热情的掌声鼓励吧。

我想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我,你爱你的老师吗?当你笑嘻嘻的表情告诉我,你心里边说着另外一句话,才怪呢,同学们,我理解你,因为我也和你一样,在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前,老师给你们讲一个寓言。

曾经,有一个年轻的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕地吹过来,他的头发都立起来了。突然,他听到夜空中,传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的,那声音对他说:“年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。”他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍地响起来。”年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的。”最后,那声音几乎在哀求了,“年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮会有用的。”他想,我还是照做吧。于是,弯下腰,随随便便,捡了几个石子放在手里。就这样,他的手里握着这几个石子,竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了,年轻的商人很想知道这手里攥的是什么?借着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好。他开始后悔,为什么我昨天不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山连在一起,根本就找不到那条回去的路了。

当我说到这里时,也许有的同学会说,这故事很荒诞;也许有的朋友会讲,哪里会有这样的事。同学们,今天老师想告诉你的是如果今天的你,在这样一个年龄里,在学校里你不好好读书,将来有一天,你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上,有多少成年人已经成为这个故事的主角了,孩子们,当你在学校里读书,当你打开作业本,当你在写作业,当你学习的时候,有一个声音在你的耳旁不停地响起,那是你爸爸妈妈的声音,那是你老师的声音,那是每一个爱你的人的声音,他们说着相同的一句话:“孩子啊,好好读书吧,将来会有用的,孩子啊,好好读书吧,将来会有用的。”

人生苦短,两三万天,弹指一挥间,用到学习上起码要用掉四分之一的光阴,而就在这四分之一的光阴里,是你的老师每天在陪伴着你。同学们,今天这社会上有很多不正常的现象。南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到,一些同学走在街上,碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开,实在躲不开了,就勉强地应付一下“老师好”;有的小同学背后在讲老师的坏话,有的孩子回到家里对妈妈说,我们老师真坏呀,今天又留了那么多作业;更有甚者,小同学在自己笔记本的后面,还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而,邹老师要告诉你什么,老师像妈妈一样,老师是你生命的恩人。每当你放学以后,你在游戏厅里玩耍,你去踢足球,你玩得很开心的时候,你知道老师在做什么,老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了,在凌晨两三点钟,也许在楼上还在亮着的一盏灯下,是你的老师啊,还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊,老师也是有父亲、母亲,老师也是有孩子的,有多少老师啊,在节假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公园,而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的,每一个当老师的,当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师,多伟大的一个称谓。

曾经在四川省大凉山地区,在那偏远的山区里面,那个贫困的山区里,有这样一位女教师,她是上海师范学院毕业的,她的名字叫李静。李静老师来到大凉山,她看到这里的贫穷落后,看到山里的农民渴求知识的眼光,看到那些孩子们渴望学习的愿望,李老师留下了。她想,一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而,没过多久,她也一样忍耐不住了,那里的条件实在太艰苦了,连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节,她就会流泪啊,她想着上海街道上繁华的霓虹灯,想着自己的妈妈,想着自己的同学和朋友。终于在这一天,李老师经过思考之后,她决定离开了。她没有告诉任何人,她悄悄地打了一个包裹,起了一个大早,爬上了茫茫大山。她要去县城火车站,她要悄悄离开她的学校和同学们,要回到上海,回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候,李老师爬到最高的山上。来到山顶时,她突然听到后面传来了孩子们的喊声,“老师啊,请你留下来,老师,我们需要你。老师,你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来,她们紧紧地跟着李老师,齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣,“离离原上草,一岁一枯荣。”李老师感动了,“孩子们,咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师,在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。

然而,就是这样一位可爱的老师,在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症,她住到了医院里面,同学们都来捐款。一元两元,一毛两毛都拿来了。孩子们,你们知道吗?山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱那在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白,她想我不能让组织上为我耗费精力啊,我要出院,我要回到我的学校,回到我的班级,我要回到我的孩子们中间,我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上,所有的同学一起站起来对她说老师好的时候,李老师流泪了。她说:“孩子们,我就要走了,我就要离开这个世界了,我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后,请你们把我葬到学校对面的大山上,我要看着你们成长。每年到教师节的时候,别忘了过来看看我。当有一天,你成为清华、北大学子的时候,你要来告诉老师,我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字,讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。 同学们,一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊,为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候,我不能不提到啊,就在我们江苏,三月三十一号江苏金城市城南小学二一

班班主任,殷雪梅老师,一个52岁的女教师,再过几年就退休了,就是这样一个女教师啊,当她带领全班同学,去听爱国主义报道的路途当中,一辆违章的汽车,疯狂地冲过来,殷老师没加思索就扑过去,推倒了六个孩子,而她自己被撞出二十多米啊。市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师,她还是离开了我们。就在四月五号那一天,为殷老师送行的时候,金城市下着蒙蒙细雨,全市十万多市民自发走上街头,送走了这们可爱的人民教师。亲爱的朋友们,当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时,当全社会都在赞美一位女教师的行为时,今天在这里我要向全社会大声地呼吁,各位家长同志,各位人民教师,同学们,这何止是一个教师的行为啊,这完全是一个妈妈对孩子的行为啊。同学们大声地回答我,你爱不爱你的老师啊?你们用最大的音量告诉我,你们爱不爱你的老师啊?今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热情的掌声表示感谢呢?同学们,跟着老师大声地喊出来,我们要用我们的心,去感谢我们的人民教师,你能不能做到啊?跟老师大声地准备喊出来:“老师您辛苦了,老师我们永远感谢您。”家长同志们,老师是不容易的,教育是双方面的责任,我们不要以为把孩子交给学校就万事大吉了,每一个人民教师,他们像一颗颗蜡烛在燃烧,照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师,这个社会的文明将如何延续呢?如果没有了老师,我们的未来将由谁来缔造呢?爱老师吧,同学们,把你的身体坐直坐正了,让我们的摄影师把镜头对准我们可爱的孩子们,他们是我们祖国的未来。用我们最大的音量要告诉这全世界,同学们,用你最大的音量告诉全世界,让我们的声音穿破这会场的演播厅,让它响遍整个世界,让全世界听到,同学们,你们为了什么而读书啊?用你们自己热情的掌声鼓励吧!

同学们,今天我还想和你们聊一个话题,请回答我,你记得自己的生日吗? 请回答我,你记得爸爸妈妈的生日吗? 今天有很多爸爸妈妈没有和你一起来,你知道妈妈在忙什么吗? 你知道爸爸在做什么吗? 孩子啊,你们不知道啊。可是你知道你的幸福是建立在别人的付出基础上的。爸爸妈妈每天在忙什么,你不知道。在这里我想问你,“长这么大了,你有没有给你的妈妈洗过一次手,一次脚?你有没有给你劳累的爸爸捶过一次背呢? ”看到妈妈那双手在冬天的冷水里洗菜,冰的红红的样子,有位懂事的孩子急忙跑过去说:“妈妈,让我来做吧!”妈妈会说:“孩子你还小,等你长大了。”当你长大后,摸到冷水时,你会发现妈妈太不容易了。从你们上学开始,早晨天还黑,妈妈就起床给你们做好饭,临走时还要嘱咐:“放学早点回来,别贪玩。”妈妈为了一家人的生计,在慢慢变老,她的手不如以前那样柔软,脸上的皱纹也日益在增加。当你给爸爸捶背的时候,爸爸急忙告诉你:“不要用力啊。”你知道爸爸为了挣钱养家,已经累出浑身的病痛吗?

孩子们啊,在今天这个社会上,有多少孩子不理解父母的辛苦,有一些孩子对老师说:“我和爸爸妈妈无法沟通,他们什么都不懂,连上网都不会。”同学们,我也是一个家长,我也有孩子,我们做家长的为什么要送你到学校来读书? 就是因为爸爸妈妈感觉自己的文化少,想让你努力超过我们。而今天,当你在学校学到一点点知识,就可以回头来看不起自己的爸爸妈妈的时候,你知道让父母有多寒心吗 ?孩子,在家里你是怎么做的,你有没有帮爸爸妈妈做过家务啊? 你也不是小孩子了,你在家里吃完饭把碗一推就走了,衣服脏了,自己不会洗,连扣子掉了自己都不会钉,这些年,一直就是爸爸妈妈在陪着你,早晨是父母把你叫起来,放学还要接你回来,你为什么自己都不做。孩子,你知道爸爸妈妈有多不容易吗 ?很多父母也是在下岗的路上,在打小工的路上苦苦的寻觅着,人才市场上挤挤压压的人群中就有你的爸爸等人来觅。在这里我讲一个小故事给大家听。 在很多年以前,有一天,一个上山砍柴的农民不小心从上山落下来,摔死了,他的妻子听到这个噩耗跑到山上,望着爱人掉下去的地方,她想就这样跟他去吧,可在这时候,她突然想到自己腹中的孩子,这孩子是我们爱的结晶,无论如何都要把这个孩子生下来,才对得起我的爱人。她咬着牙回到了家,一个山区的单身女人养大一个孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女

人不能忍受的东西,一个男孩呱呱坠地,也许正像人们所说的穷人的孩子早当家。那孩子刻苦读书,非常用功,每天照料着自己的妈妈,母子二人省吃俭用,孩子真的出息啦,他竟然奇迹般的成为他们县唯一一个考上清华大学的孩子,这简直是一个奇迹啊!妈妈高兴的快要疯掉了。这一天,妈妈和儿子拿着入学通知书,来到爱人的坟前,母子二人把通知书摆在坟头,跪在那里放声大哭:“老公啊,你安息吧,我们的孩子有出息啊,他考上了全国最高等学府清华大学啊?”

妈妈一咬牙把家里唯一的一头牛也卖了,儿子不理解地问:“妈妈你把牛卖了,那地里的活谁干呢?” 妈妈笑着说:“孩子,你去吧,家里有妈妈啊。”牛卖了,钱还是不够啊,县政府下了一个通知,要保送这孩子去清华,可是生活费路费还没有。这天一大早,妈妈没有告诉自己的儿子,悄悄地起了一个大早。走了三十多里的山路,来到了龙岩县县城,她来到县城医院,挽开自己瘦弱的臂膀:“医生,请你抽我的血,抽多少都可以,你给两百块钱就行。”医生问她为什么,她说我的儿子考上清华大学了,没有钱送他去。医生感动了,掏了两百块钱给妈妈,那妈妈扑通一下子跪在哪里:“医生啊,我的孩子将来会有出息的,我会让他两千,两万,二十万来报答你。”医生说不用了,你的孩子是我们县唯一一个考上清华的孩子,我们怎么会不支持呢。妈妈手里握着医生给的两百块钱,艰难地朝回家的路上走去,那三十多里的山路啊,下着瓢泼大雨,妈妈深一脚,浅一脚地踩在泥水里,她的两只手紧紧地捂着那钱, 放在胸口上怕被雨水淋湿了,那是孩子的路费呀!她晕倒在山路上。她是饿的,她一天都没吃东西啊,手里面握着两百块钱都舍不得花一块钱买个面包,和一杯汽水。一个做妈妈的,为了自己的孩子读书,都快把命拼出去了。第二天一早,当人们把妈妈抬回家的时候,儿子扑通一下跪倒在妈妈跟前:“妈妈,你为什么去卖血啊 为什么你到县医院不告诉我,我在家里一夜没睡,我不知道到哪里接你回来。”儿子在那里大声地喊着: “妈妈,我不读书了,我不上清华了,我陪你一辈子!”母亲伸出手来,重重地打了自己儿子有生以来第一个耳光:”你个没出息的东西啊!当年如果不是为了你,我早就跟你爸爸走了。”儿子走了,妈妈把家里所有值钱的东西全部卖掉了,她打了一张去北京的火车票,她要到北京给孩子赚生活费啊!买不起卧铺,硬座人多,一个山区的可怜的母亲夹着一个包裹蹲在列车的角落里,用了两天两夜的时间来到了北京城。有谁会收留这样一个没有文化的女人呢,妈妈找不到工作,万般无奈做了最后的选择,从此,在北京的大街小巷的垃圾桶旁,就多了一个捡破烂的女人。每当有人拎着垃圾跑来的时候,妈妈疯一样地冲上去,在那里翻腾着,他可以换回来一点点钱。他给自己的儿子写信说:“儿子啊,读书身体要紧,别舍不得花钱,妈妈会给你寄生活费的 。”那孩子并不知道妈妈的钱是怎么赚来的,他在学校不用功了,开始谈恋爱了,和女同学到咖啡厅一次消费就是三十几块,他哪里知道这三十几块是他妈妈拼上一周有时都赚不到的。这一天他领着自己的女朋友去王府井玩耍回来的路上,看到一个街边垃圾桶那里围了好多人,他也挤到前面去,原来一个捡破烂的女人中暑晕倒在那里,他挤到前面,惊呆了,天哪!那是自己的妈妈呀!他突然知道妈妈的钱是哪里来的了,这可怜的孩子因为身边有他的女朋友,都没敢过去叫一声妈妈,他怕丢人,就这样咬着牙走开了。半夜的时候,他一个人回到这里,没有找到自己的妈妈,他对着垃圾箱磕了三个头,从此,这孩子沉默了,他开始用功读书了,他见不到自己的母亲啊,母亲写信告诉他:“学业无成你就见不到你的妈妈。”好多好多年过去了,他大学毕业了,他读研究生了,他考上博士生了,就在那一年,清华大学颁发学士学位证书的时候,校长读到这个孩子的名字时,人们没有见到他,这时人们看到在会场大门的最后,一个穿着博士生服装的人,扶着一个蓬头垢面的女人走进了会场,当保安去阻拦时,那个孩子把保安一下推到旁边:“你别碰她,这是我的母亲!”孩子把妈妈扶上前台,他扑通一下子跪在那里,对全场所有的人说:“校长,老师,同学们,这就是我的妈妈。”七年来,就是这样一个来自福建山区的母亲,在北京的垃圾桶旁供养了一个清华的博士。

篇二:邹越感恩演讲稿

邹越教授《让世界充满爱——感恩父母》的演讲稿

《让生命充满爱》之爱祖国 邹越演讲稿实录1

今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”,这个人是谁呀?是啊,是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样一句话,所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天,我和同学们交流的时候,我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。而中华如何能够崛起呢?中华是需要一种精神才能够崛起的,同学们一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展状大,一个企业如果没有一种精神,他就不会在竞争中求得生存,一个人如果没有一种精神,那你就永远也不会长大。在很早以前,一届奥林匹克运动会上,那一年,刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克,当一个黑人团队走进运动场时,所有的人投来了鄙视的目光,奇怪,黑人有什么资格和我们一起比赛,组委会顶着巨大的压力和这个团队商量,你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛,最后经过大家的推选,他们终于选出了一个男孩子,一个黑黑瘦瘦的男孩子,这个小男孩准备的项目是马拉松,为了准备这场比赛他足足用了五年时间,当他被选出来以后,他的队友们和他拥抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠军回来,一定要让全世界看到我们非洲的精神,要让全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧视的,因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们,你们放心吧,我一定会努力的。发令枪响了,黑人男孩一路领先,那些白人选手被他远远抛在了后面,大家不理解啊,他们不知道,为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶,他们哪里知道,这个男孩心中装的是他的祖国,他是带着一种民族精神在那里奔跑着,在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了,不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子,砸在了黑人男孩的脚背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血来,他趴在赛道上久久不能站起来,当他抬头向上望时,看到那些白人的选手们,一个一个地从他的身旁跑过去,冠军的梦破灭了,然而这时,这个黑人男孩并没有退出赛场,他坚强地从赛道上爬了起来,他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去,他想我是一名运动

员,今天虽然我不能拿到冠军,但是我代表的是我的祖国,我不能不到终点啊,他坚强地一步一步地向里边走着,在赛场的终点,第一名、第二名、第三名已经产生了,按照奥林匹克的规矩,当前三名出线的时候,颁奖仪式就可以开始了,可这时主持人突然宣布,各位观众,我们的颁奖仪式将稍后进行,因为还有一名运动员在赛道上没有回来,赛场的大屏幕上,突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影,他非常艰难地一步一步地向里走动着,这短短的不到两百米的路程,对于别的运动员来讲,是多么的轻松,而此时此刻对这个黑人男孩来讲,竟是那样的艰难,他又一次地摔倒,又一次地爬起来,他看他不能再爬起来,他就用自己的指甲抠着地面,他的指甲破了,流出血来,在赛道上拖出了一百多米的血迹,他看他就要到终点了,终点的工作人员不由自主地拉起了那根线,望着他摇晃的身影,一个白人教练跑过来,想要扶起他,他用别人听不懂的语言对他说,你别碰我,我是一名运动员,你一碰我我就犯规了,今天我虽然不能拿到冠军,但是我不能不到终点啊,他的手高高的举起来,朝终点那根线扑了下去,就在他倒下的一瞬间,他握到了那根线,就在他倒下的一瞬间,他对着他祖国的方向大声地喊着,祖国,妈妈,我到终点了。亲爱的同学们,老师想对你说,我们的国家建设需要大量的人才,我们的共和国需要大量的人才啊,我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁,每个人都可以为祖国的发展做出贡献,亲爱的小同学们,既然有人可以,那为什么不是你呢?在国外生活,有一次,当我行走在维也纳街头的时候,忽然间我听到远处飘来一个音乐,一个很熟悉的音乐,让我整个的血液都沸腾了,是我们中华人民共和国的国歌,在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来,我顺着那声音跑过去了,原来是一个卖彩电的地方,在一个电器行那里,电视上正播放着一幅画面,是我们中国的五项全能运动员,在匈牙利得到了冠军,五星红旗冉冉升起,我们的运动员在那里领奖,他们在流泪啊,我跑过去,我站在那里对着我们的国旗在敬礼,所有人指着我说,这是中国人。同学们,国歌是一个民族伟大的音符,是一个民族精神的灵魂啊,在场的各位小同学们,我想问大家,你们对我们的国歌熟悉吗?那就让我们在今天这一时刻一起来感受一下我们的国歌,好不好,小同学们回答老师一个问题,你是哪国人,你是中国人吗,刚刚老师说过,国歌是一个民族的灵魂,是一个民族最伟大的音符啊,在西方,在任何一个国家,当他的国歌响起的时候,他的公民,开车

的人会停下来,谈话的人会停下来,所有的人都会站起来向自己的国歌来行礼啊,亲爱的同学们,当你听到国歌,还能默默坐在那里的时候,老师的心在流泪,你们是祖国的未来啊,当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候,孩子们,一个民族的灵魂,就要在你们这里边把它展现出来,我们要展示出我们中国人的一种精神,小同学们,如果你回答我你是中国人,当自己的国歌响起你都不懂得站起来,你错了没有啊,大声在回答我你错了没有啊,孩子们,从今以后,老师要告诉你记住一件事,在自己心里牢牢记住,每当我们的国歌声响起,作为一名中国的青少年,你应该第一时间站起来向我们的国歌敬礼,少先队员们要行你的少先队员礼,亲爱的同学们,能不能做到啊?中国在进步,我们已经入世了,我们现在已经加入了WTO,中国每天都在向前发展着,每天在各个角落里不同的地方,都有很多西方的眼睛在注视着中国的发展。同学们,为了我们中华民族的强大,为了我们中华民族精神的展现,给我们自己热情的掌声鼓励吧

《让生命充满爱》之爱老师 邹越演讲稿实录2

我想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我,你爱你的老师吗?当你笑嘻嘻的表情告诉我,你心里边说着另外一句话,才怪呢,同学们,我理解你,因为我也和你一样,在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前,老师给你讲一个寓言。曾经,有一个年轻的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕地吹过来,他的头发都立起来了。突然,他听到夜空中,传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的,那声音对他说:“年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。”他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍地响起来。“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的。”最后,那声音几乎在哀求了,“年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮会有用的。”他想,我还是照做吧。于是,弯下腰,随随便便,捡了几个石子放在手里。就这样,他的手里握着这几个石子,竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了,年轻的商人很想知道这手里攥的是什么?借着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好。他开始后悔,为什么我昨天不多捡一点呢?当他

回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山连在一起,根本就找不到那条回去的路了。当我说到这里时,也许有的同学会说,这故事很荒诞;也许有的朋友会讲,哪里会有这样的事。同学们,今天老师想告诉你的是如果今天的你,在这样一个年龄里,在学校里你不好好读书,将来有一天,你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上,有多少成年人已经成为这个故事的主角了,孩子们,当你在学校里读书,当你打开作业本,当你在写作业,当你学习的时候,有一个声音在你的耳旁不停地响起,那是你爸爸妈妈的声音,那是你老师的声音,那是每一个爱你的人的声音,他们说着相同的一句话“孩子啊,好好读书吧,将来会有用的,孩子啊,好好读书吧,将来会有用的。”人生苦短,两三万天,弹指一挥间,用到学习上起码要用掉四分之一的光阴,而就在这四分之一的光阴里,是你的老师每天在陪伴着你。同学们,今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到,一些同学走在街上,碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开,实在躲不开了,就勉强地应付一下“老师好”;有的小同学背后在讲老师的坏话,有的孩子回到家里对妈妈说,我们老师真坏呀,今天又留了那么多作业;更有甚者,小同学在自己笔记本的后面,还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而,邹老师要告诉你什么,老师像妈妈一样,老师是你生命的恩人。每当你放学以后,你在游戏厅里玩耍,你去踢足球,你玩得很开心的时候,你知道老师在做什么,老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了,在凌晨两三点钟,也许在楼上还在亮着的一盏灯下,是你的老师啊,还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊,老师也是有父亲、母亲,老师也是有孩子的,有多少老师啊,在节假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公园,而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的,每一个当老师的,当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师,多伟大的一个称谓。曾经在四川省大凉山地区,在那偏远的山区里面,那个贫困的山区里,有这样一位女教师,她是上海师范学院毕业的,她的名字叫李静。李静老师来到大凉山,她看到这里的贫穷落后,看到山里的农民渴求知识的眼光,看到那些孩子们渴望学习的愿望,李老师留下了。她想,一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而,没过多久,她也一样忍耐不住了,那里的条件实在太艰苦了,连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节,她就会流泪啊,她想着

上海街道上繁华的霓虹灯,想着自己的妈妈,想着自己的同学和朋友。终于在这一天,李老师经过思考之后,她决定离开了。她没有告诉任何人,她悄悄地打了一个包裹,起了一个大早,爬上了茫茫大山。她要去县城火车站,她要悄悄离开她的学校和同学们,要回到上海,回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候,李老师爬到最高的山上。来到山顶时,她突然听到后面传来了孩子们的喊声,“老师啊,请你留下来,老师,我们需要你。老师,你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来,她们紧紧地跟着李老师,齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣,“离离原上草,一岁一枯荣。”李老师感动了,“孩子们,咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师,在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而,就是这样一位可爱的老师,在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症,她住到了医院里面,同学们都来捐款。一元两元,一毛两毛都拿来了。孩子们,你们知道吗?山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白,她想我不能让组织上为我耗费精力啊,我要出院,我要回到我的学校,回到我的班级,我要回到我的孩子们中间,我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上,所有的同学一起站起来对她说老师好的时候,李老师流泪了。她说,“孩子们,我就要走了,我就要离开这个世界了,我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后,请你们把我葬到学校对面的大山上,我要看着你们成长。每年到教师节的时候,别忘了过来看看我。当有一天,你成为清华、北大学子的时候,你要来告诉老师,我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字,讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。同学们,一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊,为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候,我不能不提到啊,就在我们江苏,三月三十一号江苏金城市城南小学二一班班主任,殷雪梅老师,一个52岁的女教师,再过几年就退休了,就是这样一个女教师啊,当她带领全班同学,去听爱国主义报道的路途当中,一辆违章的汽车,疯狂地冲过来,殷老师没

篇三:邹越演讲稿

就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她:“孩子啊,你都上高中了,妈每天打工,妈现在下岗给人家做清洁工,一个月才800块钱,你考试考这么点成绩,妈妈好难过?”

女儿说:“妈妈,我不是故意的,我马虎了嘛!”“孩子啊,如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给啊~”那可恨的女儿把门一摔,就离家出走了。多么小的一件事情,十几年的养育之恩呐,就这样轻轻一摔都可以放弃?妈妈发动家里所有的亲戚去找,都找不到这孩子。晚上八九点了,小姑娘一个人在街头,走在江边,她又冷又饿,流着眼泪,恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西,眼泪汪汪地站在那里,酒店的老板端了一碗面条:“孩子啊,是不是跟家里吵架了?是不是饿了?吃了,赶快把这个吃了,吃完就回家吧。”小姑娘接过面条,狼吞虎咽地吃了起来,忽然扑通一下,给那老板跪下了:“老板啊,你是我的救命恩人啊,我要感谢你,你比我妈妈好多了?”老板听过以后,说:“孩子啊,就凭你这句话,这碗面我都不该给你吃啊!我们俩素不相识,你连我姓什么叫什么都不知道,我就给了你一碗面条你能这样子感谢我?你妈妈把你从小养到大,施了那么多幸苦,你怎么不感谢母亲啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里,看到妈妈晕倒在床上?正所谓“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”呐~ 同学们,你们要好好对待父母亲,不要让人家说:“可怜天下父母心”啊~

就在这次汶川地震中,当我们的救援队员来到北川的时候,大家惊

讶地发现,受灾最严重的不是汶川而是北川,战士们在那里巡回着,忽然听到废墟下一个微弱的声音,一个小女孩的声音:“救命啊~谁来救救我”他们把那废墟搬开,用千斤顶支撑起硬质板,才发现里面有一个小女孩,一个差不多三岁的小女孩,他们已经被硬质板压了一天一夜,天就要亮了,战士们辛苦地把那小女孩拉了出来,小姑年奄奄一息:“叔叔,快去救我爸爸妈妈,爸爸妈妈,解放军叔叔来了。”战士们听到以后,把硬质板再翘起后才发现:下边躺的是孩子的父亲母亲,而那一幕让所有的战士流泪,孩子的父母已经离开了人世,妈妈面朝上用双手支撑着硬质板,父亲背朝下,像做俯卧撑一样,北上压着一块硬质板,就在父亲母亲手比交叉的中间,那个小小的空隙里,那个小女孩幸存了。亲爱的同学们,也就在那一瞬间,孩子活下来了,父母离去,请现场的同学用你的手拉着你身边家长的手,不要不好意思?同学们,听我给你们算笔账,你现在是高中啊,再过三年,你考上大学,你现在有的同学每天能跟父母吃吃饭,有的同学住校只能周末回去一次,等你考上大学了,你每年就只有两次假期才能看到父母亲,将来工作就只剩下春节了,所以你和父母在一起的时间没有多长了,好好珍惜今天在这里,不要等到有一天父母离去的时候,你才恍然大悟,喊着爸爸妈妈对不起,那已经来不及了,他们为你幸苦,为你付出,就为了你有一个美好的明天!

同学们,时间过得真快,在接下来的时间里,我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业,而这个作业,在国外连小孩都做过,我们中

国人有多少人没有做过?请到场的家长同志坐在那里,稍安勿躁,坐在那里不要动,在接下来的过程里无论发生什么,家长通知请不要笑,你这笑会伤害孩子的自尊,那是一种虚荣的笑容,不是发自你内心的?请所有身边有家长的同学站起来,面朝你的家长。

同学们,站直了,听我告诉你,在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲,索引请今天到会的同学们看一下你的父母亲,看看他们头上的白发,你看看他们穿的衣服,看一看他这些年为你操劳,孩子们,看看你的妈妈,一个年轻美丽的母亲啊,自从你来到这个世界之后,你妈妈就放弃了她所有的爱好,妈妈没有再去唱过歌,也没有再去跳过舞,妈妈上班的路上想着你,下班的路上也想着你,孩子啊,小时候你生病去医院,你妈妈抱着你跟医生都跪下了,为了你,你妈妈从来没要过面子,可是你怎么做的?在最冷的冬天,妈妈在冷水里洗菜,手都冻红了,你都没有说过一声:妈,您幸苦了;这么多年妈妈为你做了那么多,你从来没有在你妈最难的时候说一声:妈,我爱你,因为你不好意思。看一看你的父亲,一个刚强的男人,爸爸在家里像一个山,支撑着一个家,爱着你和妈妈,没有爸爸的辛苦,就没有家里的幸福,可是你怎么做的?你经常抱怨你的父亲:你为什么不是老板,你为什么不是当官的?为什么我的爸爸没有别人的爸爸强?孩子们,当你这样说话的时候,我告诉你,我们当爸爸的还希望自己的孩子比别人的孩子强呢!你做到了吗?孩子啊,爸爸很不容易,爸爸太幸苦了,爸爸在家里啊非常的难,他每天

给你的笑是爸爸最真诚的笑,现在的男人在市场经济的冲击下忍受着多大的生活压力,他们要忍受挣钱的压力,工作的压力,但是无论多大的压力,爸爸妈妈们在孩子们面前从来都表现出那种快乐和自豪,同学们,你还没有在你把最难的时候说过一声:爸,你辛苦了;你还没有在你爸爸最累的时候说一声:爸,我爱你。在座的今天还有白发苍苍的爷爷奶奶和外公外婆,有多少同学我要批评你,你们在家里对老人是什么样的态度?像个使用不花钱的佣人,你给我做饭,你给我拿书包,你给我洗衣服?孩子们,那是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈!在他们年轻的时候吃没吃到什么,穿没穿到什么,好不容易终于把孩子养大了,今天替孩子看孩子,可那孩子啊,连个基本的礼貌都没有,给你们做的事情连句谢谢都没有,全是应该的!所以同学们今天学会爱的表达,真正地长大,每个人把头抬起来,仰啸天空:“妈妈你幸苦了!妈妈我爱你!爸爸你辛苦了!爸爸我爱你!爷爷奶奶辛苦了,外公外婆辛苦了,我爱你们!!”亲爱的同学们,在接下来的时间里,请你把刚刚学会的几句话,告诉坐在那里的家长,你可以用自己的喜欢的方式,带着中华儿女,给父母跪下都没什么丢人的,你可以去拥抱,可以跪着你的家长,把刚才得话说给你的爸爸妈妈听,至少三分钟!家长同志们,不要不好意思:“爸爸你辛苦了,妈妈你辛苦了,我爱你们!!”

在这一话题即将结束之前,请我们的家长同志和同学们,把对父母的爱化作掌声,先给我们的父亲!母亲!

爱父母是人生中感恩之心最重要的一环,一个不孝敬父母的人,没人跟你交朋友,不会有人跟你合作,所以,同学们,爱自己的爸爸妈妈,在座的家长同志们,作为成年人,希望我们也能学会扪心自问,如果孩子们没有问候过我们,也许那就是孩子从来没有看到我们向他们的爷爷奶奶外公外婆们做过问候,这是全社会的一个道德教育,这不是说给哪一个人的

从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。

走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。

独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻


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