范文 > 检讨书 > 导航 > 小学检讨书范文4篇

检讨书

小学检讨书范文4篇。

人非圣贤,孰能无过,犯错可能是生活的常态,所以我们会准备一份检讨书,写检讨书代表自己勇敢的承认错误,你写的检讨书被通过了吗?或许你正在查找类似"小学检讨书范文4篇"这样的内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【小学生上课迟到检讨书一】

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到,我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我迟到,在班级造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校名誉,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到 别的同学也跟着做 我就成了带头作用 。影响了好多人 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.既然别人做的到的,那我也可以做的到。上学是学生都要的,而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到,也是不对的。每个同学都能按时到校,而唯独我特殊,说明我还是不够认真,把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰,而不是把家远,闹钟坏了当借口。

2.这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,不在迟到,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人:

时间:

【小学生上课迟到检讨书二】

尊敬的老师:您好!

老师,因为我家离学校最远了,所以我才迟到的。早上六点二十几分的时候我就开始从家里出发了,开始结果还是迟到了。老师我不是故意的,我才第二次迟到的,我也不知道为什么会迟到的?天啊!天啊!天啊!为什么啊?(哭ing)我想我该再早点来学校了吧?可是太早的话我家人会担心的,再说去学校的过程中有两条马路,其中一条太危险了,我的奶奶。

老师,对不起啊!可是我差一点才对呀,应该算没有迟到的啊。因为老师说过学校七点十分点名,我没有迟到也没有被扣分,班委就把我的名给记起来了。算了,以后还是早点来学校好了,管他什么的,我想说如果可以让时间慢点我也不会迟到的,可是早晨的时候起的太早天太黑没有太阳的感觉真不好!因为早上晴朗的样子好像都没看到,都是阴天,有时候让人感到有种说不出来的感觉。

老师,我跟你说:只要笑一笑,让自己的心情永远青春!

我觉得老师有时候笑起来的感觉跟我们一样,都是一个可爱的学生 。老师,对不起,我因为家太远了才迟到的。老师,请您原谅我一次吧!!以后我再也不会迟到了,希望您再一次原谅我吧。

也许您会以为我在为自己找借口,因为我老是说家太远,老师,您不信的话可以去问魏海燕,因为她知道我家在哪里。老师,对不起啊!我的天啊!!我以后再也不迟到了,因为写500个的检讨实在是太难了。老师,写500个的检讨简直比登天还难呀!我一万次叫天啊!可是天一直下雨点儿,而且让我的心里有毛毛的感觉呀!

老师,请您原谅我吧!!

检讨人:

时间:

小学生卫生检讨书

也许大多数人小时候都有过写检讨书的经历,当我们长大成人之后重新看待这一惩罚方式,是否会有新的思考?让小朋友们写检讨究竟有哪些好处?又有哪些危害呢?

有位父亲从在海淀某知名小学上学的儿子书包里,发现了一份儿子写的检讨书,看后百感交集。

“今天,中午我吃完午饭没有在自己的座位上,在和某同学说话,所以被班长写在黑板上了。所以,老师让我写检讨。……我跟某同学说话了,跟某同学玩了,我还随便下座位了。我应该不说话,我应该不在中午玩,不再随便下座位……我如果再在中午吃完饭玩的话,自愿抄两遍课文,我一定会做到的。做不到老师可以让我抄一遍课文。如果我再随便下座位,可以抄《丑小鸭》这一课的课文。”

这位父亲表示不知道该怎样对待这件事情,老师严格管理固然没错,但让二年级的孩子、特别是天性-爱动的男孩子固定在座位上,还是中午休息时间,未免严苛了一些。现在学校最怕的是孩子乱跑乱动-乱闹,易出危险不好向家长交代,但让孩子绵羊似的成长,恐怕也不是一件好事。

另一位父亲表示对现行的教育体制深恶痛疾,觉得是在催残我们的孩子。孩子们本应活得天真烂漫,以玩耍为主,可是,学校为了升学率抓得很严,扼杀孩子天性。我们虽然生在“文-革”,学得不好,吃得不好,但玩得好——我们的童年比现在的孩子强多了。

有人做过一番调查,结果令人大吃一惊,老师奉为至宝的检讨书竟然有98%的学生反对。他们认为写检讨往往由老师自作主张,原因可大可小:上课迟到写,作业拖拉写,甚至连课堂上无意的一次转头也要写;数更是让人啼笑皆非,芝麻绿豆大点的小事少则300多则XX。不合要求的,撕掉重来。学生一旦领命,就得为这芝麻大的甚至是满头露水的事寻词找句、搜肠刮肚而倍感煎熬,他们怎么能不怨声载道!

在特定的历史时期,检讨被认为是“坏人”的专利,特别是在学校,学生一旦作“公开检讨”,就被认为是“坏学生”,而受到同学的讥笑、家长的批评。这种偏见抹杀了检讨书作为一种教育手段的作用。

那么检讨书是否就应该退出历史的舞台呢?有人认为,写日记比写“检讨书”易于推行。“把事情的来龙去脉写清楚”,比“认真、深刻检讨自己的错误”容易使学生在心理上接受,不易产生抵触情绪,显得更人性些,也避免了因教师失察而造成判断错误,危害学生心理健康。

小学生检讨书怎么写

我的儿子在美国东北部康涅狄格州的一所公立小学读一年级。前几天放学回家,他带回一张“思过单”要家长签名。这其实就是一张检讨书,起因是他在课外活动时当着一个女同学的面说她胖,把这位同学弄得很不开心。

我仔细看了孩子的“思过单”,是一种类似于填空题的标准格式。第一栏是“发生了什么”,第二栏是“这样做为什么不好”,最后一栏是“有没有其他更好的做法”。“思过单”要求学生在每栏写一句话,必须本人填写,并由家长签。

比起国内教育,美国学校对孩子的数学、英语等纯学业知识要求相对较低,学校没有统一的英语、数学教材,低年级甚至没有任何测验、考试。但是,美国学校对孩子为人处事的准则和良好生活习惯的教育格外重视。就拿儿子写检讨这件事来说,在我们看来只不过是小孩之间开开玩笑,既没打架,也没惹事,更何况事情发生在放学之后,美国老师却十分认真地对待,让孩子认识到自己的错误,并且学会处理问题的方法。

虽然美国没有与国内类似的思想品德课,也没有正规的道德教育教材和考评,但是从儿子言行举止的变化上,我们可以看出学校的作用。美国老师经常在课堂上强调一些良好的品行和态度,诸如说话时手不能指着别人,请人帮忙即使是家人也要说“请”和“谢谢”,排队时不能插队,要遵守规则、注重公平,等等。教室里还贴着一张纸,专门列出一些鼓励、不鼓励甚至不允许学生说的词语,例如不能说“我不行”。

美国的学校非常强调从小培养良好的生活习惯,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。学校要求学生记下每日三餐以及点心中摄入的蔬菜、水果种类和数量,学校每周检查一次。其实这些东西家长也在教,不过有了学校帮忙,孩子更容易接受,并且开始自觉养成新的好习惯。我的孩子现在已经学会主动在公共场所为别人开门,时时记得要减少不必要的浪费、重复利用资源以及废品回收,还能经常指出家长在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。

数学知识可以靠一个人自己读书来获取,良好的习惯和道德品质则是需要整个环境来培养。数学知识长大了再学也可以,良好的习惯和品德则必须从小培养。我们常说学校的任务是教书育人,美国学校的做法或许对国内的学校和家长有一定借鉴作用。

小学打架检讨书范文

小学生打架检讨书

今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。

我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。

今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。

老师和同学们,请看我的实际行动吧!

小学生打架检讨书范文

您好!我是x班学生xxx,今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情,并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

事情经过是这样,在今天中我从食堂买完饭,然后拿到宿舍吃的时候,在宿舍门口和我打架的那个学生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的饭都弄掉了,然后转过来骂了一句你没张眼?我当时就火,他把我的饭弄掉了,还骂我不张眼睛,我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来,上去就打他。最后他不服气,又去找人。然后他带了8个人来,我们只有3个人,我就进宿舍拿了3把刀出来,准备是想吓唬他的,没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔,在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出,请你们安心的在医院养伤!

我知道现在走到这种地步已经无法挽回了,我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学,并向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

FwR816.coM阅读延伸

小学生检讨书范文4篇


??觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了,

因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧

老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,是成绩最大的杀手,以后,我一定做到认真听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心!

小学生检讨书 小学生检讨书范文(2)

今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书,便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣,朋如知己交”。自古以来,人们提倡尊敬老师,对着老师一天三问,拱手作揖,随着时间流逝,这种观念在人们心中越来越淡,师生关系越变越保学生弑师,殴打老师屡见不鲜,原因很简单,认为老师批评了他,打了他,自己的自尊心受到了伤害,对老师如敌人,可是,老师批评我们是为我们好,老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你,何必在课余给你无偿补课,当老师批评你时,也许会气坏身子,也许会多几根白发,所以我们要尊敬老师。 上周末生物课时,我们班的课堂纪律不是很好,课堂上说话的声音可以用一首诗来形容:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥,把生物老师都气坏了,班主任老师严厉地批评了我们。老师:我想告诉你,其实我和个别同学在课堂上基本没说话,而是在认真听讲,下课后以泪洗面。天生我材必有用,千金散去还复来,我们几个同学一定会面壁思过,洗心革面,从今往后,上课认真听讲,积极发言,不懂就问,勤思好学。 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。老师,我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师,在此我向您保证,不管学习有多么累,有多么苦,我都会与它不懈地斗争,决不会在课堂上讲话了。老师,我错了!

篇二

尊敬的各位老师;

我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的有些不认识,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。

经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!

小学生卫生检讨书 小学生检讨书范文(3)

也许大多数人小时候都有过写检讨书的经历,当我们长大成人之后重新看待这一惩罚方式,是否会有新的思考?让小朋友们写检讨究竟有哪些好处?又有哪些危害呢?

有位父亲从在海淀某知名小学上学的儿子书包里,发现了一份儿子写的检讨书,看后百感交集。

“今天,中午我吃完午饭没有在自己的座位上,在和某同学说话,所以被班长写在黑板上了。所以,老师让我写检讨。……我跟某同学说话了,跟某同学玩了,我还随便下座位了。我应该不说话,我应该不在中午玩,不再随便下座位……我如果再在中午吃完饭玩的话,自愿抄两遍课文,我一定会做到的。做不到老师可以让我抄一遍课文。如果我再随便下座位,可以抄《丑小鸭》这一课的课文。”

这位父亲表示不知道该怎样对待这件事情,老师严格管理固然没错,但让二年级的孩子、特别是天性-爱动的男孩子固定在座位上,还是中午休息时间,未免严苛了一些。现在学校最怕的是孩子乱跑乱动-乱闹,易出危险不好向家长交代,但让孩子绵羊似的成长,恐怕也不是一件好事。

另一位父亲表示对现行的教育体制深恶痛疾,觉得是在催残我们的孩子。孩子们本应活得天真烂漫,以玩耍为主,可是,学校为了升学率抓得很严,扼杀孩子天性。我们虽然生在“文-革”,学得不好,吃得不好,但玩得好——我们的童年比现在的孩子强多了。

有人做过一番调查,结果令人大吃一惊,老师奉为至宝的检讨书竟然有98%的学生反对。他们认为写检讨往往由老师自作主张,原因可大可小:上课迟到写,作业拖拉写,甚至连课堂上无意的一次转头也要写;数更是让人啼笑皆非,芝麻绿豆大点的小事少则300多则XX。不合要求的,撕掉重来。学生一旦领命,就得为这芝麻大的甚至是满头露水的事寻词找句、搜肠刮肚而倍感煎熬,他们怎么能不怨声载道!

在特定的历史时期,检讨被认为是“坏人”的专利,特别是在学校,学生一旦作“公开检讨”,就被认为是“坏学生”,而受到同学的讥笑、家长的批评。这种偏见抹杀了检讨书作为一种教育手段的作用。

那么检讨书是否就应该退出历史的舞台呢?有人认为,写日记比写“检讨书”易于推行。“把事情的来龙去脉写清楚”,比“认真、深刻检讨自己的错误”容易使学生在心理上接受,不易产生抵触情绪,显得更人性些,也避免了因教师失察而造成判断错误,危害学生心理健康。

小学生网上抄作文检讨书 小学生检讨书范文(4)

人总会犯错误的,但给我印象最深刻的一次还是一次写作文时,不是我自己写的,完全是照本宣科,从网上照抄下来的。

我还记得那篇作文题目是《给自己的新年礼物》,当时我脑袋是一团浆糊,不知道从何写起。这时,我就想到是不是可以从网上找一下,抄一份下来,看到我写得不错,说不定还可以得到老师的表扬呢。怀着这份心思,我就到*中去搜。别说,还真让我找到了,当时我高兴坏了。一笔一笔的,我就从网上摘抄下来了。可惜啊,我怎么一个都没改呢,被同学们抓个正着,他们以前在网上就看过这篇作文。当时,我就想,我怎么这么倒霉啊,这回啊,别说被老师夸奖了,不被骂就算上帝保佑了,我哭死。以后发生了什么事,大家都知道了。没办法,我只好在网上发布道歉信,公布自己的“罪行”,向全体同学和老师道歉,保证以后不再犯类似错误。

通过这件事,我总结出来。网上的资料是给你自己借签的,是学习他们好的文笔。但归根结底,作文还是要靠自己一步步写出来的。就象做人一样,作事一定要脚踏实地。

抽烟检讨书范文4篇


??与同学们共同学习,一同努力。

再次,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以自己经历告诫身边失足的同学,避免他们重蹈我的覆辙。

最后,我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错,给我一次重新改正的机会,我将尽我所能弥补错误带来的负面影响,努力认真学习以优异成绩回报师恩。

此致!

学生抽烟检讨书 抽烟检讨书范文(2)

我有错!

我越来越觉得自己是一个有罪的人,而且不仅仅是有错了!

我是一个中国人,我自始至终都为我的祖国骄傲,;我觉得中国是最好的国家! 但是很久了,我觉得自己对不起祖国,我没能 为祖国争光,我的行为使我自己感到惭愧!我作为二十世纪的中国青年,作为祖国的未来的 栋梁,作为祖国辛辛苦苦花了很多钱培养出来的大学生,我整天就知道吃喝玩乐,泡美眉,玩游戏,然后就是像一头猪一样吃饭睡觉,我还会抽烟喝酒,我旷课,考试不及格,可以说我是;整天游手好闲没有正干.

这就是我坦白的自己的罪行,我首先对不起自己,再是对不起父母,然后是对不起学校,然后是对不起祖国,其实我也不想这样的,只是我控制不住自己,我也不想堕落 啊,但是环境给了我太多可以堕落的机会,我不去上课没人查我,我抽烟喝酒有人卖,没人管,我考试不及格也不会有太大的惩罚,大不了补考,我想泡美眉,美眉也想找个人泡泡.唉!环境使我然,非吾本意!但是我也有不可饶恕的罪行,那就是我没能管住自己,我应该出淤泥而 不染的,还有就是,我的身边也有清水啊,我没能和高尚的人交朋友,没能用清水洗涤自己的灵魂,我对不起党!对不起祖国!对不起人民!我有罪!

我愿意用自己的余生洗刷自己的罪行!请党和人民监督!

此致

敬礼!

中学生抽烟的检讨书 抽烟检讨书范文(3)

尊敬的班主任:

很抱歉要向您递交这份xxx的检讨书,关于反省我在学校抽烟的错误。

首先:我必须郑重地向您道歉一下:老师我错了,我真的知道错了!

其次:我有必要向您坦白我抽烟的经过,已经清楚地告诉您我是怎么学会抽烟的,又是为什么喜欢上了抽烟。x年x月x日,星期x下午第x节(上课还是下课)x课,我和班里的xxx同学(没有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周围无人,就拿出了口袋里的一包xx香烟。就与xx同学在走廊里吸烟了,原本想到xxxx里吸烟,但没想到当时xxx有很多同学。上完xxx下课之后,很多同学和老师就去了实验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟,一根烟很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上课。但万万没想到在我那根烟还剩xxx的时候,我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来,将我和xxx抓个正着。在这里我要解释一下老师,这件事真的不关xxx同学的事情,是我递给他香烟让他也抽一口的。

关于我的检讨和反省:

首先:我已经深刻地意识到了吸烟的危害性,首先香烟的组成成分之一是尼古盯焦油,都是一种致癌物质,因此香烟极度危害人体健康。

其次:我还是一个未满18周岁的高中生,从法律意义上讲就没应该吸烟,这也是违反了法律法规的。

再者:我在学校吸烟更是错上加错,学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯,实在是非常不应该。

我今后的改正措施:

第一:我将手上的全部香烟,还剩下半包全部上缴给老师。

第二:认真学习,不辜负家长和老师的期望。

希望学校和老师能给我一次重新做人的机会,我一定不辜负大家的期望。

抽烟检讨书 抽烟检讨书范文(4)

今天我在中午时间抽完烟把烟带进厂子里被警卫发现,我感到非常懊悔和羞愧,在此深刻的反省自己犯下的错误。

作为一名厂里的职员,我的任务就是在厂好好工作,遵守厂里的规章制度和纪律。平时领导就一再强调不让把烟带进厂子里,可是我还是侥幸不被发现。中午吃饭时间我去警卫室拿钥匙,警卫说一厂的不在当时没想到还有二厂的,用一厂的用惯了早晨我本身就把烟带进厂子里,而且中午抽完烟没赶紧放进柜子里,中午抽完烟就往厂子里带 被警卫发现并把自己在哪个车间和自己的名记下了

一开始学着抽烟是为了好玩,到了后来就慢慢上瘾了。我知道吸烟对我们的身体不好,尤其是对肺和心脏不好。厂里也有明文规定不允许在厂吸烟。我也知道领导不让我们抽烟是为了我们好。我犯下的错误非常严重,我感到自己对不起领导们对我的关爱

事后,我冷静的想了很久,感到非常后悔。我深刻的认识到事情的严重性。往小了说是我自己吸烟,违反了厂里纪律,对自己身体有害;往大了说是给领导、车间脸上抹了黑对同事们的不负责任,给同事做了坏的带头作用。我深深懊悔不已。深刻检讨。以后我一定端正态度,改正抽烟的坏习惯,提高对自身的要求,加强自我约束,严格遵守厂里的纪律。 如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力工作 学习

俗话说:再一再二不再三。真心的希望领导能够给我一个改正的机会。我保证以后再不抽烟。

学生抽烟的检讨书
女生抽烟被抓的检讨书
在学校抽烟的检讨书
在学校抽烟的检讨书范文

护士检讨书范文4篇


尊敬的领导:

我怀着愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心!我不对,我有错,我辜负了父母的期望,领导的教诲,人民的信任,医院的培养!

xx日因为(某种原因)导致工作失误,未能及时给病人xx,虽然因为(某种原因)导致此类事情发生,但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺,平时我对自己要求还是比较高的,我非常气愤我这次的疏忽大意!违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律,可是我却连最基本的应该做的也疏忽了!由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份检讨书的同时,我真正觉悟到自己的错误。

再次,我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响,破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于院系的院风建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨,使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己,积极做好医院一切工作,理解体会领导的安排!这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任!通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢上级对我这次深刻的教育!

在此我感谢领导的提醒和教诲,思想上我将更进一步的反省,深入总结,同时希望领导继续监督,范文资讯网收集整理争取更大进步。谢谢关心教导我的领导!

护士检讨书

我上周末未跟医院请假就 擅自离院回家。违反了医院的规定。经过一番深刻思考后,我认识到了 自己的错误,特做以下检讨。

我们来到着个医院,在这里上班实习,就要服从医院的管理,遵守医院的规定,不能有丝毫的懈怠。所以,我擅自离院是错误的,是对工作不负责,对学习不负责,对自己不 负责。有家可以不回,但有班一定不能不上。虽然最初我以为我的做法没什么不妥,不过是两天治疗不上,回家看看生病的妈妈,于情完全合理。但是医院有纪律在,就如同我们面前的一座高山不可跨越。如果跨越了,就必须付出代价,接受惩罚。所以,我心甘情愿认真的写检查。我可以毫不遮掩,丝毫不给自己留脸面的说声我错了。

人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。希望老师能够相信我,不要因为一次错误就否定我。我自以为我总体上还是表现的可以的,不过,难免回有些小瑕疵。草木皆有情,人怎可无情?离家久了想回家看看,工作累了想回家歇歇,相信每个人都有这样的心情和体会。所以,我回家有情可原。但是,于情可以说的过去的事情,却在纪律上不可以容忍。所以,我还是错了,所以我检讨。

我只是微不足道的一个个体。少了我一个,太阳依旧东升西落;少了我一个地球依然按既定的轨道转动;少了我一个,天气依然有阴晴的变化,不时的有雷雨暴雨;少了我一个,话依然循着季节开和落;少了我一个,医院的工作照常进行,不会受到丝毫的影响。对于我生活的周围环境和群体来说,我并不重要。可是,对于我妈妈来说,我很重要,在她需要我照顾的时候,我能在她顺便对她来说是莫大的欣慰和幸福。如果换成别人是我,或许和我一样直接回家。我可以无数次的强调我回家是有理由的,于情是合理的年。可是,任何理由和感情在医院的管理面前都是苍白无力的,比值得一提。我只所以没请假也包含这个原因。因为我请假的理由在规定面前完全不被承认;就算得到了一丝丝承认,也是弱不禁风。我主动请假也未必请的下来,所以干脆直接不请,还心存侥幸心理,认定不会被逮到,可是我还是没有漏网。我说的这些完全属实,不含任何捏造的虚假成分。

无规矩不成方圆,做人做事都要遵循一定的准则。我们从小到大接受的教育就是如此。规则由人而定,而一经制定就成为客观存在,不在以他人的主观意志为转移。岁偶然,每个人并不是生来就逆来顺受,注定要接受外界的约束和控制的。可是,我们在这个医院实习,接受医院的管理和其制度的约束是理所当然的事情。出此没有任何选择。当我们的叛逆心和不情愿得以表达和延伸,但一旦撞到医院的管理制度,就只能收容起来。规矩在扼杀我们的不安分之心上起了莫大的作用。所以 ,我们不能不遵守医院的规章制度。

在医院里,就要踏踏实实的学习,老老实实的工作,辛辛勤勤的干活。要想成为一名优秀的护士,就得把自己当作工具一样 时时刻刻连轴转,不能偷懒,更别想开溜。否则,怎么能训练出熟练的操作技能,怎么能培养出一名优秀的护士所具备的素质来?要想从事这个职业,就得不怕苦不怕累,任劳任怨。如果做不到,就别想干这个职业。

综上所述,由于我对自己要求不够严格,缺乏责任心,工作心,仅从个人的感情和主观意志出发,而无视医院的管理制度,犯了不该犯的错误。人有错就要改,我不搞例外。在以后的实习过程中,我会以此为戒,严格要求自己。只要在医院实习一天,就要遵从医院的管理一天。

以上是我的检讨,一方面我认识到了自己的错误,并做了深刻的反思;另一方面我也希望老师能从规矩之外的角度考虑,给我一个谅解,我不胜感激。

护士的检讨书

尊敬的领导:

我怀着愧疚写下这份检讨书,以表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心。

十月十六日因为我的一时疏忽大意,草率行为,未严格按照操作规程办事,没有认真做好三查七对,结果犯下了重大的错误,差点造成一场悲剧。我深知一切责任归概于我的责任心欠妥。从事医务工作是和生命打交道,是神圣而又容不得半点差错,可是却在最基本应该做的也疏忽了,真后悔怎么会发生这样低级的错误。如果真的发生悲剧了,痛苦的延伸是无限大的。想到这里不禁一身冷汗,心有余悸。病人以性命相托,我们是出不得一起差错的。我非常懊恼自己的麻痹心理。如果能多问一句,多说一句,多想一下就可以避免这样的差错。这次教训是严厉的,沉重的,深刻的,它将伴随我的一生,让我在将来的工作中时刻警示自己,不敢半点懈担

写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺,我心理感到非常的愧疚。护士面对的是人,是些需要帮助的病人,稍有不慎,在我们弹指一挥间,就可能给病人带来不可挽回的损失,甚至是一条生命的代价,面对生命,不能有丝毫的麻痹啊!

发生这件事情后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错,因此,我不请求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见,同时,我请求领导再给我一次机会,我将在今后的护理工作中以爱心,细心,耐心,用心,关心,责任心,六心为起点,来对待所服务的对象,随时随刻要有风险意识,不敢有丝毫的松懈,认真执行各项规章制度,每个细节都仔细检查,严防差错事故的发生,并加强自身学习,及时总结经验教训,一丝不苟的积极做好医院的一切工作。

篇二

护士工作检讨书我上周末未跟医院请假就擅自离院回家。违反了医院的规定。经过一番深刻思考后,我认识到了自己的错误,特做以下检讨。

我们来到着个医院,在这里上班实习,就要服从医院的管理,遵守医院的规定,不能有丝毫的懈担所以,我擅自离院是错误的,是对工作不负责,对学习不负责,对自己不负责。有家可以不回,但有班一定不能不上。虽然最初我以为我的做法没什么不妥,不过是两天治疗不上,回家看看生病的妈妈,于情完全合理。但是医院有纪律在,就如同我们面前的一座高山不可跨越。如果跨越了,就必须付出代价,接受惩罚。所以,我心甘情愿认真的写检查。我可以毫不遮掩,丝毫不给自己留脸面的说声我错了。

人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。希望老师能够相信我,不要因为一次错误就否定我。我自以为我总体上还是表现的可以的,不过,难免回有些小瑕疵。草木皆有情,人怎可无情?离家久了想回家看看,工作累了想回家歇歇,相信每个人都有这样的心情和体会。所以,我回家有情可原。但是,于情可以说的过去的事情,却在纪律上不可以容忍。所以,我还是错了,所以我检讨。

我只是微不足道的一个个体。少了我一个,太阳依旧东升西落;少了我一个地球依然按既定的轨道转动;少了我一个,天气依然有阴晴的变化,不时的有雷雨暴雨;少了我一个,话依然循着季节开和落;少了我一个,医院的工作照常进行,不会受到丝毫的影响。对于我生活的周围环境和群体来说,我并不重要。可是,对于我妈妈来说,我很重要,在她需要我照顾的时候,我能在她顺便对她来说是莫大的欣慰和幸福。如果换成别人是我,或许和我一样直接回家。我可以无数次的强调我回家是有理由的,于情是合理的年。可是,任何理由和感情在医院的管理面前都是苍白无力的,比值得一提。我只所以没请假也包含这个原因。因为我请假的理由在规定面前完全不被承认;就算得到了一丝丝承认,也是弱不禁风。我主动请假也未必请的下来,所以干脆直接不请,还心存侥幸心理,认定不会被逮到,可是我还是没有漏网。我说的这些完全属实,不含任何捏造的虚假成分。

无规矩不成方圆,做人做事都要遵循一定的准则。我们从小到大接受的教育就是如此。规则由人而定,而一经制定就成为客观存在,不在以他人的主观意志为转移。岁偶然,每个人并不是生来就逆来顺受,注定要接受外界的约束和控制的。可是,我们在这个医院实习,接受医院的管理和其制度的约束是理所当然的事情。出此没有任何选择。当我们的叛逆心和不情愿得以表达和延伸,但一旦撞到医院的管理制度,就只能收容起来。规矩在扼杀我们的不安分之心上起了莫大的作用。所以,我们不能不遵守医院的规章制度。

在医院里,就要踏踏实实的学习,老老实实的工作,辛辛勤勤的干活。要想成为一名优秀的护士,就得把自己当作工具一样时时刻刻连轴转,不能偷懒,更别想开溜。否则,怎么能训练出熟练的操作技能,怎么能培养出一名优秀的护士所具备的素质来?要想从事这个职业,就得不怕苦不怕累,任劳任怨。如果做不到,就别想干这个职业。

综上所述,由于我对自己要求不够严格,缺乏责任心,工作心,仅从个人的感情和主观意志出发,而无视医院的管理制度,犯了不该犯的错误。人有错就要改,我不搞例外。在以后的实习过程中,我会以此为戒,严格要求自己。只要在医院实习一天,就要遵从医院的管理一天。

以上是我的检讨,一方面我认识到了自己的错误,并做了深刻的反思;另一方面我也希望老师能从规矩之外的角度考虑,给我一个谅解,我不胜感激。

护士检讨书

在我院有一些45岁以上的护士仍然工作在临床第一线,这些高年资护士在工作中不同的工作态度对科室的影响也不同。现报告如下。

1资料与方法

1.1对象

以我院内一科(脑血管科)、内二科(心血管科)、内三科(中医科)、外一科(普外科)、外二科(骨伤科)、儿科高年资护士为调查对象。

1.2方法

采用观察、交谈及询问的形式,调查高年资护士不同工作态度对科室的影响,内容包括:①对本科护士的影响,包括护士工作态度、工作能力、相互间的协调性,差错事故发生情况;②对本科医生的影响,高年资护士是否关注医生的诊疗行为所造成的影响,以及医生差错事故发生率;③对本科病人的影响,包括病人及家属对护士工作是否放心、住院期间是否有安全感,对病人情绪的影响。

2结果

2.1高年资护士积极的工作态度对科室的影响

2.1.1对护士的影响

科室低年资护士受高年资护士积极工作态度的影响,工作上会更加积极主动,认真负责,不仅能又快又好地完成个人工作任务,而且能互帮互助,工作中互相提醒、相互监督,避免差错事故发生,整个科室气氛融洽。

2.1.2对医生的影响

高年资护士工作时间长,特别是科室高年资的专科护士,临床经验丰富,对医生在疾病的诊断、用药方面有疑问能及时提醒医生,错开或漏开医嘱等方面能及早发现,把医疗隐患杜绝在萌芽期。有些低年资医生不善于与病人沟通,高年资护士会主动与病人交流,耐心解答病人对疾病方面的疑问,同时进行健康宣教,病人的疑问得到满意答复,病情得到有效治疗后,对医生的不满就会慢慢消除。

2.1.3对病人的影响

高年资护士临床知识丰富,健康宣教及时到位,操作技术娴熟,抢救技术过硬,一些技术难度高的护理操作,高年资护士在旁督导,放手不放眼,既让其他护士有学习的机会,也让病人能放心地接受治疗,从而赢得病人对护理工作的理解与支持。

2.2高年资护士消极的工作态度对科室的影响

2.2.1对护士的影响

有的高年资护士依仗自己年龄大,资格老,工作上消极怠慢,护士们不仅要完成好自己分内的事,还要帮助做完高年资护士没做完的工作,本来已经繁忙的科室显得更加忙碌,低年资护士工作上处于被动状态,缺少了工作热情,没有了团结协作的精神,整个科室被紧张、忙碌、压抑的气氛包围,很容易出错。

2.2.2对医生的影响

有的高年资护士对医生在诊治病人过程中的一切行为都漠不关心,有的低年资医生因社会阅历浅,不会控制自己的情绪,容易冲动,与病人或家属交流时言语不当发生口角时,高年资护士视而不见;低年资医生临床经验不足出现失误或差错,只要不是高年资护士班上的事,高年资护士就不去主动关注,因而医患纠纷和差错事故发生率上升,严重影响医生及医院的声誉。

2.2.3对病人的影响

有的高年资护士不主动承担起科室的责任,不主动到病房与病人进行健康宣教,技术难度高的操作不积极参与。病人看到的大多是低年资护士忙碌而面无表情的脸以及一些稚嫩的实习护士,病人没有安全感,心情烦躁,疑问多,严重影响疾病的治疗及预后,有的病人提前带药出院,有的病人干脆转到别的医院治疗,给病人增添许多不必要的麻烦。

3讨论

医院和科室领导要充分认识到高年资护士的重要性,对他们仍坚持在临床一线的精神要给予尊重和鼓励,充分调动他们的工作热情,使之能积极主动地展开工作,以带动整个科室在平安***中前进。

高年资护士因年龄大,体力下降等原因,每天8h的上班难免有时会感觉疲乏,科室其他同事要给予理解和关心。低年资护士精力充沛,工作上要不怕苦不怕累,主动承担一些高年资护士的工作,遇到难题主动请教,高年资护士也要耐心地对低年资护士进行指导,这样既能轻松地解决问题,低年资护士又能多学知识,对科室健康发展十分有利。

医护之间要相互尊重,临床科室很多医生比科室高年资护士年龄小许多,低年资医生社会阅历浅,忍耐性差,易冲动,容易与病人发生冲突;高年资护士社会阅历丰富,认识的人也多,有时他们的几句劝慰,能使病人及家属心服口服,将大事化小,小事化了,避免矛盾升级。

高年资护士长年累月面对不同疾病的病人及形形色色的家属,不仅掌握了丰富的临床知识、熟练的操作技能,而且积累了丰富的社会经验,他们懂得因人而异选取最适合不同病人的健康教育方法,护理工作有他们积极参与,病人就会放心,家属才会满意,治疗和护理工作才能顺利进行,整个科室才能在健康中发展。

  网站地图