《我的另一双眼-导盲犬炭实》读书笔记。
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？经过搜索整理，小编为你呈现“《我的另一双眼-导盲犬炭实》读书笔记”，还请你收藏本页以便后续阅读。
书名：我的另一双眼-导盲犬炭实
作者：高正旭
出版社：狗狗图书
内容大意：
有一只狗的名字叫炭实，他是一只珍岛犬，个性温和、外形优美，而且有高度的智慧，所以当时要去当导盲犬前要先在一般的家庭进行适应社会的训练，而炭实训练的地方是恩菲和恩实的家，所以当训练结束后要离开他们家时才会那么舍不得。过了一会儿炭实和其他要去当导盲犬的狗被带到导盲犬学校。到了导盲犬学校炭实就先被训练的是对抗犬，对抗犬的意思是看到其他的狗不能被吓到，也不能想要打架；第二个接受的训练是要学习一些基本口令，例如：坐下、趴下、起来和停下来等等，大家以为导盲犬的训练就这样就结束了吗？错！还要到路上实际的练习一次，当然不可能请真的盲人来，如果不小心撞到东西或跌倒那不就糟糕了吗？这些课程都结束后炭实就被带到艺娜的家，到了艺娜的家跟她发生一连串的故事。例如：有一次炭实不知道被带到哪里去了，所以让艺娜非常的担心，怕他被坏人抓走了，但是不料炭实真的被坏人抓走了，找到他时已经血流如注了，于是艺娜就马上带他去给兽医看。兽医说：你们家的狗真幸运，要是再晚一步来他可能因为失血过多而死。听了这句话令艺娜吓了一跳，但也因为发生了这一次的事件，让原本感情不是很好的艺娜和炭实变得非常好，最后艺娜和炭实过着既幸福又快乐的日子，不过炭实也时常会想到以前很照顾他的平江爷爷。
心得感想：
从这本书中，让我体会到我们要像艺娜一样以正面的心态去思考生活的事件，因为人有的时候也会因为某件事而难过沮丧，但是艺娜不一样，她因为有了炭实所以让她的生活变得更多采多姿，也更充实更快乐。而且我们也要爱护小狗，就像有些小狗的主人为了要让小狗去当导盲犬而把狗给结扎，导盲犬的训练也很辛苦，所以我们在路上如果看到流浪狗也不要随便捉弄他。另外，如果想要养狗也要想清楚自己是否有能力可以照顾他，如果没有能力就不要自不量力，这样不但会使那一只狗变成流浪犬，也可能会伤害一条无辜的生命，所以养狗时一定要先考虑清楚，让人类最好的朋友-小狗，都能过着快乐的生活。
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《我的大学》读书笔记
《我的大学》这本书的作者是高尔基，它记载着高尔基在大学中的生活。
不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，而且结交了许多朋友。这让他感到万分高兴。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
《我的大学》读书笔记
我的大学读书笔记
篇一
作品简介：
本书记叙的是高尔基在卡山时期的活动和成长。叙述了少年的我怀着上大学的愿望来到喀山，但他不久便发现实现这个愿望十分渺茫，迎接他的是充满臭味的大地窖和嘈杂的码头。在破旧的大杂院里，他跟着饿着肚子的大学生和妓女与穷人们做邻居。踏上了没有墙的大学，系哦啊头、流氓、数学家、极差、妓女、流浪汉、革命者等都成了他的老师。但险恶的环境并没有使他放弃读书，也没有是她放弃梦想。但是外祖母的去世、面包房的工作的艰辛和单调、那中午人理解的孤独，以及爱情的幻灭和那绝望与痛苦是他想自己开了枪。
在革命者罗马斯的引导下，主人公走出自查的阴影，走向了革命道路。
作者简介：
高尔基(18681936)，全名马克西姆.高尔基，原名阿列克塞.马克西莫奇.彼什科夫。前苏联伟大无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，前苏联社会文学的创造者。列宁称他是无产阶级艺术家的最杰出的代表。作品有：小说《马卡尔.楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》，剧本《小市民》、《底层》、《仇敌》。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
成书背景：
1908年1910年，列宁到高尔基的寓所作客，高尔基不止一次的向他讲述自己童年和少年的生活。一次，列宁对高尔基说：您应该把这一切都写出来，老朋友，一定要写出来!于是1913年创作了长篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》。
人物分析：
阿廖沙：心地善良、敢于创新、敢于拼搏、渴求知识、坚强勇敢、不畏困难。
尼古拉：善良、果断、不注重细节、做事不计后果、轻佻浮躁。
古利：善良、勇敢、正直。
罗马斯：善良、勇敢、正直、果断、乐观、积极、不畏困难、坚强勇敢。
佳句欣赏：
1、人们都做鸟兽状散去，自顾自找个安全的地方待着。
2、马戏团的牲口是用糖训练出来的，而人需要的是糖是善心。
篇二
《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书，但那时的大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特殊大学社会大学，在这个所大学里他接触到许多知识分子，受到各种思想的启迪和教育，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。
我要去喀山读大学。一经决定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已，在他看来，这些就足够让他实现大学梦。但不得不说，大学梦的实现，完全是他自己努力的结果。
现在的大学生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教育制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容改变的事实我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口公子小姐的生活的远去，如果你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母，家庭，社会等很多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消失，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。
有时一对比，我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子，反而我们的大学生活却是很糟糕。不可否认，学校的条件要好很多，但结果却与他差得很远。究其原因，我们浪费了时间，时间也浪费了我们!
写到这里，不禁想到了大学生找工作困难的现状。很多人抱怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，但要知道，主要无能的还是自己，浪费青春，错失良机，自食苦果!
为了所谓的素质教育，对知识变的轻视，大学里教授的知识不断减少。但对此大学生们仍不满足，以应付考试为目的学习，平时不认真听讲，甚至还总结出选修课必逃，必修课选逃的歪理。只顾完善和丰富自己的大学生活，培养自己的业余能力，结果呢?无法就业，只因知识储备不够。也许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平时违法完成对业务的处理，最后也只能是过过就业瘾罢了。这时再去后悔大学时光的虚度，只能独自品味光阴好比河中水，只能流去不流回的真谛了。如何有意义地度过大学时光?留给自己反思吧!
不幸与大幸——读《三个人一双眼睛》有感600字
写作课上我读了一篇非常感人的文章。我读了一篇非常感人的文章。我读着读着就仿佛来到了那幢百货大楼，看到了那非常不幸担忧万分幸福的三口之家。一个小男孩左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，他们漫步走下楼梯，一边走一边说一边还在笑，他们非常幸福，即使他的爸爸妈妈都是盲人。虽然我很坚强但读了这篇文章后我的眼眶还是湿润了。
文中的他们是不幸的。不光小男孩的妈妈是盲人，他的爸爸也是盲人。他们一家三口只有小男孩能看见光明，他的爸爸和妈妈则生活在黑暗之中。我们很难想到小男孩一家的日常生活是怎样过的，由于小男孩的父母都是盲人，就是连自己都照顾不好跟别说照顾小男孩了。大多数的事情都要靠小男孩来做。小男孩很早就要起来干活，放学后也要烧菜做饭。然而他们又是幸福的。因为他们有一个孝顺的二子，在他们需要帮助的时候牵住他们的手往下走，而且他们没有逃避，而是用笑容来面对现实。这个场景感动了路人，感动了作者，也感动了我。
在现实生活中我们会碰到种种的挫折，但我们不能逃避，而是要想文中的家庭那样用笑容面对挫折。文中的小男孩非常孝顺，知道帮助父母，并给家庭创造快乐和幸福。我也要像他一样帮助父母，为家庭创造快乐。
不幸与大幸——读《三个人一双眼睛》有感400字
写作课上我读了一篇非常感人的文章。我读了一篇非常感人的文章。我读着读着就仿佛来到了那幢百货大楼，看到了那非常不幸担忧万分幸福的三口之家。一个小男孩左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，他们漫步走下楼梯，一边走一边说一边还在笑，他们非常幸福，即使他的爸爸妈妈都是盲人。虽然我很坚强但读了这篇文章后我的眼眶还是湿润了。
文中的他们是不幸的。不光小男孩的妈妈是盲人，他的爸爸也是盲人。他们一家三口只有小男孩能看见光明，他的爸爸和妈妈则生活在黑暗之中。我们很难想到小男孩一家的日常生活是怎样过的，由于小男孩的父母都是盲人，就是连自己都照顾不好跟别说照顾小男孩了。大多数的事情都要靠小男孩来做。小男孩很早就要起来干活，放学后也要烧菜做饭。然而他们又是幸福的。因为他们有一个孝顺的二子，在他们需要帮助的时候牵住他们的手往下走，而且他们没有逃避，而是用笑容来面对现实。这个场景感动了路人，感动了作者，也感动了我。
在现实生活中我们会碰到种种的挫折，但我们不能逃避，而是要想文中的家庭那样用笑容面对挫折。文中的小男孩非常孝顺，知道帮助父母，并给家庭创造快乐和幸福。我也要像他一样帮助父母，为家庭创造快乐。
《我的战友邱少云》读书笔记
含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人肺腑的文章。闭上眼睛，邱少云那光辉的形象怎么挥散不去。为了战斗能取得胜利，在全身被大火包围之时，他纹身不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。直到临死前，他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。
当我读到他也全身伪装，隐蔽得很好，相隔这么近，我几乎找不到他这句话时，不禁拍手叫绝。邱少云为了顺利作战，充分地做好预防措施，时时刻刻都准备轰击敌人。而我们，连一点细微的事情都完成的马马虎虎，天花乱坠。对比邱少云，我们怎能不感到羞愧呢？
当我读到他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他的整个身子包住时，不由得愣住了。哎呀，这怎能忍受得了呢？要知道，这可是比任何磨难都痛苦的。但是，邱少云却咬紧牙根，紧闭嘴唇，忍受着烈火的燃烧，毫不动摇。邱少云，这一个普通的志愿军战士，却有着刚铁一般的意志，究竟是什么力量在鼓舞他呢？哦，是最光荣，最壮丽的共产党事业在促使着他将生死置之度外。而我们，却连一点小小的磨难都承受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事情就大呼小叫，大动干戈。生活在幸福时代的我们，虽然谈不上什么浴血奋战，但连最起码的考验都担当不起，怎能成大事？
当我读到为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟时，心灵被深深震撼了。无情的大火烧着邱少云的身体，然而他却像坚硬的石头一般，顽强不屈，临死前，连动也没动过，这是多么伟大呀！相比之下，我们是万分惭愧。上课时，这儿痒痒的搔一下，那儿铅笔掉下便俯下身捡起来，连椅子都吱吱呀呀地响，引得同学都纷纷注视，老师又得长篇大论。这一切，得花费多少时间和精力呀？
忍，包含着邱少云对共产党的无比忠诚，包含着邱少云的多少痛苦呀？邱少云，我学习的好榜样