01
尊敬老师的话语
1、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
2、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
3、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
4、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
5、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
7、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
10、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
12、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
13、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
14、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
15、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
16、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
17、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
18、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
19、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
21、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯
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活动目标： 1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
活动准备：儒灵童教材
活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗？你是怎样爱老师的？请听故事《河马老师生病了》。 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：河马老师生病了，小朋友是怎样关心老师的？ 故事总结：河马老师生病了，小朋友们都非常伤心，大家带上礼物去看望老师。老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友；老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画，许多本领，也教小朋友玩游戏。小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。 3、看动画提问导入：小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的？ 4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题： （1）动画片里的小朋友是怎样尊重老师的？ （2）老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语？ （3）小朋友你是怎样尊重老师的？举例说一说。 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来，小朋友们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋友都能做到。 三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结：小朋友，老师就像妈妈一样的关心照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是尊重老师的表现。 四、游戏互动，巩固主题名称：制作贺卡准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。 目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。 1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式（撕纸、绘画等）。 2)提示幼儿正确使用剪刀。 3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。 提问：你要把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？ 五、活动延伸，主题内化 (1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。 (2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好，学会尊敬老师。 (3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
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尊敬老师演讲稿范文两篇
篇一
尊敬老师演讲稿
老师，我们尊敬你
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！
在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：
一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊？她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，xx年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报！
而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。
当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长；是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，
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师恩难忘演讲稿
九月，秋高气爽。九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，而是一个平凡劳动者的节日——教师节。敬爱的老师，我们又将迎来您的节日。请接受我们诚挚的祝福，祝您身体健康、青春常驻。
在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉他们如何做人?是谁给他们传输知识?是谁对他们如同对自己的孩子一般?不用说了，那就是有被称为“人类灵魂工程师”的——老师。为了我们的成长，老师们含辛茹苦，煞费苦心。
曾经，我是一棵嫩绿的芽儿，大树为我遮阴挡雨，微风为我送来清凉，然而，沐浴在您智慧的阳光里，茁壮成长在您知识的土地上，我的生活才慢慢变得缤纷、绚丽。
老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望;是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让;是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望;当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日升日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们不断前进。在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的棺木，我都将用生命的全部向您致敬。在教师节即将来临之际，我要向最敬爱的老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意!
感恩老师
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当
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大家好!
今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
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篇一：尊敬老人 孝敬父母演讲稿
篇一：尊敬老人，孝敬父母
各位老师、各位同学：大家下午好！
今天我演讲的题目是《尊敬老人，孝敬父母》。
让我先给大家讲一个故事：在春秋时期，有一个人非常孝顺父母，他尽量用美味供奉双亲，已经七十岁了，还说自己不老，他常穿着五彩斑斓的衣服，打扮成婴儿的样子，在双亲前嬉戏，以搏父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，为避免父母担心，他索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑，这就是老莱子戏彩娱亲。
如果说这个故事太老了，那么我们就聊聊最近的事吧！10月19日晚，中央电视台《新闻联播》播出了一则寻人启事，报道了**桂林文氏四兄弟寻找走失的母亲的消息。今年8月1日，文氏四兄弟的母亲走失。4人在车站贴满寻人启事，驾车寻找。至报道之日已过去两个月，走失的母亲仍杳无音讯。四兄弟现在把手头的生意都停顿了，依然每天开着贴着母亲照片的车，到处寻觅着母亲的踪迹。他们说：我们已经打算好了，一定要继续找下去，如果找不到母亲，我们这辈子都无法心安。
一向以严肃著称的《新闻联播》为什么要播出这样一条充满人情味的寻人启事呢？因为尊敬老人、重视人伦道德、讲究家庭和睦是传统文化的精华，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。早在1989年，我国就已把重阳节定为老人节，其目的是倡导大家尊老爱老助老。在我家里，每年到这一天，爸爸妈妈会让我向爷爷奶奶、外公外婆致以节日的问候，感谢他们为这个家所做的一切，让我做些力所能及的家务，陪他们一起聊聊天、看看电视、逛逛街，做他们的好孙儿。当然尊老、敬老绝不只是重阳节一天的事，在日常生活中，我们都应该帮助老人解决生活中的困难，多给老人一些心理上的安慰。
爷爷、奶奶、外公、外婆是爸爸妈妈的爸爸妈妈，父母尊敬他们，爱他们，我们也应该尊敬我们的父母，热爱我们自己的父母！
我们的父母每天对我们嘘寒问暖，关心爱护我们，可我们有时却以怨报恩。大家也许都和父母争吵过吧？争吵过后，我们会觉得父母这样不好，那样不好。但是，很多时候是我们对父母的要求太高了，要知道父母也是人呀！他们精力有限、时间有限、金钱有限，他们怎么能无限的满足我们呢？静下心来想一想，是不是和我们越亲近的人，就被我们伤害得越深呢？有时候我们对待父母的态度，会不会还比不上对待一个普通朋友的态度？
同学们，我们已经是初中生了，等我们读完高中，就要去考大学，找工作，就会离开父母。那时
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1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 捷尔任斯基
2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 黑格尔
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
7、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
14、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
15、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
18、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
19、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
22、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
23、君子隆师而亲友。《荀子修身》
24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
26、身教重于言传。王夫之
27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
28、一日之师，终身为父。关汉卿
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
31、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》( )
32、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
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尊敬的班主任老师：
此番经过面壁思过，我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟，特此递交检讨。
回顾错误，我发现自己是多么的不应该。身为一名学生，是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈，是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩，我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂，还跟老师摔摔打打，实在是错谬之极啊。
这段时间以来，经过老师的批评，我深刻得意识到了错误。我很清楚，我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定，而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重，自错误发生以后到现在一直在做反思，每每想起自己的冲动，内心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老师痛批我，也是对我有关爱，也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误，尽快改正错误，以避免今后再犯。现在，我明白了老师的良苦用心，更加坚定了改正错误的决心：
在此我要向老师郑重保证：从今以后，我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学习安排，并且切实遵守学校的各方面规范规章，绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外，我必须从此次错误当中，充分吸取足够的经验教训，在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学习生活当中，不间断警醒自己，时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭，我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度，决不辜负老师对我的厚待与关怀，也请同学们监督。
此致
检讨人：xxx
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尊敬的班主任老师：
此番经过面壁思过，我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟，特此递交检讨。
回顾错误，我发现自己是多么的不应该。身为一名学生，是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈，是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩，我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂，还跟老师摔摔打打，实在是错谬之极啊。
这段时间以来，经过老师的批评，我深刻得意识到了错误。我很清楚，我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定，而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重，自错误发生以后到现在一直在做反思，每每想起自己的冲动，内心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老师痛批我，也是对我有关爱，也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误，尽快改正错误，以避免今后再犯。现在，我明白了老师的良苦用心，更加坚定了改正错误的决心：
在此我要向老师郑重保证：从今以后，我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学习安排，并且切实遵守学校的各方面规范规章，绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外，我必须从此次错误当中，充分吸取足够的经验教训，在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学习生活当中，不间断警醒自己，时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭，我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度，决不辜负老师对我的厚待与关怀，也请同学们监督。
此致
检讨人：xxx
范文二
尊敬的王老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇检讨书给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误!
这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。
由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且
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1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。
转眼，又到了我们期末考试的时间，在这时候大家或许会需要一些名言警句。下面是小编搜集整理的关于期末考试的名言警句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，下面为大家搜集的一篇“最新赞美老师的名言”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
15、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
16、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
17、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
18、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
19、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情
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