自己来议论作文范文1800字
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作文与我们的日常学习密切相关，作文是人们疲惫生活的解药。好的作文会历经许多次打磨，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？有请阅读“作文我自己来”相关内容，更多信息请继续关注我们的网站！
作文我自己来 篇1遇到困难，告诉自己：不怕，不怕，我有一双隐形的翅膀。题记
不怕不怕，我有一双隐形的翅膀。这句话，已经成为我勉励自己的格言。我记得，纪伯伦曾今说过：只要你坚持，没有实现不了的愿望。的确，正是如此。只要我们相信自己，哪怕前方的道路是崎岖不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信这一双隐形的翅膀，都会带着我们飞翔，飞向梦想的远方。
自信，对一个人来说很重要。它是成功着迈出的第一步。从前，有一个潦倒的少年，他四处求职却屡屡碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里寻求帮助。那人问青年:你会打字么?青年低下头。你有什么特长吗?青年羞涩的摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式，当青年匆匆的写下地址，正要转身离开的那一刻，却被一只有力的大手拽住了。
那人笑着说，年轻人，你有一个优点字写的很漂亮。青年一愣，字写得漂亮也算是优点吗?希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢地张开。从此，青年开始努力工作，终于成就了一番事业，他就是大仲马。他从前从未想过自己会有这么大的成就，如若不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而又真实的灵魂。正是凭借着自信这一双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。
我记得美国一位哲学家说过：没有得到你的同意，任何人都无法让你放弃自己的梦想和前途。行走在明天崎岖而又充满坎坷的道路上，我们没有什么理由相信自己，不相信自己的实力，只有你才可以点亮希望放飞梦想。
小学时的是一个胆小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的实力。老师叫我上黑板默写，明知自己在家已经背得混瓜烂熟，但就是因为不自信，向老师笑着摇了摇头，自己就这么轻易地放弃了一次锻炼自己的机会。老师下课叫我去办公室谈话，问我是不是没有默写下来，我如实的回答了。但老师用着怀疑的眼神看着我，她随手抓起了一张纸递给我，不到二十分钟我就把那篇课文一字不差的默写了下来，我为自己惊愕。就在那时，老师点燃了我心中的焰火，让我绽放出最美的自己。
我明白了自信是一种不在乎失败的勇敢，是一种不理会排挤的微笑，一种对一切艰难险阻安之若素的从容，一种洗刷了偏激的淡定，一种催人奋进的力量。
或许，这种伟大的
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我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。好的作文是能够让人体会到真实感的，写作文之前我们要优先关注什么？下面，我们为你推荐对自己负责的作文议论文，还请多多关注我们网站！
对自己负责的作文议论文 篇1对自己负责的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有着酸甜苦辣，一个人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。
一个人，应当学会面对挫折与失败。在失败时，不应埋怨一些客观问题，应从自身找原因。人的一生，不可能只有这一次机会。学会面对人生的酸、甜、苦、辣，良好的心态往往最为重要。
在我们的生活中，曾有这样一些人，总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点，就抱怨老师水平太低;参加作文比赛没有获奖，又埋怨评委有眼无珠;没考到好学校，又责怪父母没有提供好环境。
他们只会一直抱怨别人，一直埋怨别人的做法，提到的都是别人的错误和责任。他们的确应该学会承担起自己的责任，自己为自己负责。他们觉得自己屈才，可他们自己又有多少才能呢?
我个人认为这些人有些自恋，他们只强调客观因素，却不从主观查找自身存在的问题，他们是否应当付出行动，想想如何去拼搏呢?
也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是，你抬起头，向生活抗争。你坚信：再大的灾难又能怎样，周围有许许多多朋友关心爱护你，为你分忧解难，抹去云雾的你惊奇地发现，眼前天空依然明朗，太阳依旧灿烂。
对自己负责吧!你的人生由你自己做主，如果你都不对自己负责，那谁还会对你的人生负责呢!
对自己负责的作文议论文 篇2你的一生，除了自己谁也不能为你负责
山是水的故事，云是风故事，你是我的故事，却不知自己其实有自己的故事，因为任何人的一生，除了可以相信自己以外，真的没有太多的人可以依赖与相信。
相信自己能做好决定。养成自己思考的习惯，不要随意附和别人，别人的意见只能供你参考。大胆地承担失败的'后果。只要你认真做了，只要你比昨天做得好，就该为自己喝彩，为自己加油鼓掌。否则，你永远体会不到成功后的喜悦。
自己的路，自己去走，自己的快乐，自己感受的到，就像自己的悲哀与无奈没有人能够比你了解的更多一样，所以要为自己负责。那样才能够更好的生活。
“人不为己，天诛地灭”。除了自己谁也不能为你负责，做回真实的自己，寻找真正的快乐——走自己的路，让别人去说吧！
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三十年风起云涌扑面而来，八千路英雄豪杰绝尘而去。这是我在读了《激荡三十年》后的感喟。
改革开放三十年，是我国经济社会发展史上一个特殊的、不平凡的阶段。它源起于文革后百废待兴的危急时刻，发端于国家领导人举目四望后的英明决策，是十三亿人民决绝地告别贫困、追求富裕的迫切愿望众志成城地书写了这段浓墨重彩的历史，是一个大国在三十年时间从3624。1亿元向300670亿元波澜壮阔迈进的历程。在纪念改革开放三十周年之际，总结、反思、表现这三十年历史的书籍、纪录片、影视剧数不胜数。在此，我向大家推荐吴晓波著、中信出版社推出的《激荡三十年》(上、下二册)。
它以编年的体例，网罗超多的素材，以一个记者敏锐而独特的眼光，一年年、一件件、一笔笔忠实地记录了自1978年来每一年可堪载入史册的大事及人物。年代并不久远，那些以前在报纸上、媒体上吸引了全国经济界、企业界、政界、市场和民间的大事件、大人物、大品牌，那些耳熟能详的人名、地名、产品名，如繁花般在眼前闪现，如群星般璀灿闪耀。在历史的机遇面前，有人窥见先机，一跃而起抓住了机遇，获得了飞跃的发展和急速的膨胀;有人随改革的进程，在不断廓清思路的拉锯中起起伏伏;亦有人始终站在政策的前端，捞取着转型时期中国经济的厚利;还有更多的人，他们以自我的勤勉、奋斗在这个英雄的年代，大写英雄的历史。
掩卷沉思，这本书令我印象深刻、时常回味和思考的不仅仅仅是纷繁的事件和卓俊的群雄，而是以下几个问题。我想，这也是作者的高明之处，他明白在一千个人眼里有一千个哈姆雷特，所以，他不以自我的结论来圈囿别人的思想。作为宏观经济管理部门的工作人员，系统、宏观、冷静地思考这些问题，对于我们进一步把握规律、趋势和大局，做好工作、服务经济社会发展就应会有所裨益。
一是三十年改革开放的目标是实现从计划经济向市场经济的艰难转型。不可否认的是：当市场的主体已经实现了从产品生产到商品生产再到资本运营的阶段，对于经济的管理却还在计划与市场的泥淖中拉锯。就好像两队接力赛，一队已经跑到了第三棒，另一队还在进行一、二棒的交接。这是值得深思并需要急切加以改变的问题，只有这个问题解决得好，才能说是跟上时代的步伐，才能有助于解放生产力而不是束缚了发展的活力。
其次，三十年间市场主体的力量变换与博弈，是文中最为精彩的演绎。但它不是明线，明线是时间。在时光的推进中，我们看到国有企业、民营企业、跨国企业在中华
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《季羡林谈人生》收录了季先生在耄耋之年关于人生感悟的一些小文章，从1995年12月开始断断续续一向到2000年初，跨越了四年多的时光。当初看到这本书的时候，我很好奇一个文学大家是如何看待人生的，等读完这薄薄的一册，我的感觉就像是一位亲切的老人坐在藤椅上，跟我讲述过往人生的种种感想，不悲不喜，此中有真意。
全书一百八十多页，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四页，短小精干。每篇文章都是围绕人生而写，只是角度不一样，每一个议题信手拈来，文章思路却很严谨，大多是从报纸消息或者是日常生活提炼出议题，加以分析，旁征博引予以论述，最后得出自我的看法，因为文章随手而写，因此也就不似一些刻意之作那样华丽旖旎，也正因为如此，文章才更加贴近普通人的生活，不管是否与我的看法一致，读来都有一种与友人进行过一次促膝长谈的感觉，如沐春风。
这五十多篇文章中有一篇叫做《论压力》，就我吃了二十几年白饭所获知的粗浅认识而言，以论某某为题往往需要洋洋洒洒几十页才敢写的起，季先生以区区两页纸结束确让我讶异，但是想想两页纸写完有何不可，大概没有哪本书上说以论某某为题是要怎样怎样写的，个人自由嘛，自我还是把思维框在没用的框框里，没有出来。
压力，人皆有之。大学时以前学过马斯洛提出的人类五个级别的需求，最低级别的是生存需求、其余逐级为安全需求、交往需求、发展需求、被认同的需求。生存是有压力的，原始社会，茹毛饮血，人类的生存时常受到其他生物的威胁，生存存在着压力，现代社会，人一生下来，便要应对着来自于疾病、环境污染、资源短缺的威胁，生存也是存在压力的，不夸张地说，生存本身就是一种挑战。只是简单地活下来就存在压力，那么人类的其他需求岂不更加存在压力?但事实上人类社会并未因为压力而灭亡，而是一步一步地走向辉煌。为什么?季老说的好，人生就像一场拼搏，没有压力，哪来的拼搏?正是因为有压力，人类才会产生解决压力的动力，压力不断，动力不熄，拼搏不止，在压力的推动下，人类社会日益发展与进步。
就个人而言，道理同上。不一样的人在不一样时期、不一样条件下，对于压力的解读不一样。当视压力为洪水时，压力便会冲垮人生的壁垒，淹没你，并且让你没有任何浮出水面的机会;当视压力为自我人生的陪练时，压力便会成为人生台阶的基石，臣服于你，并且帮你走向更完美的未来。
我很喜欢季老写的最后一段话：压力如何排除?粗略来分类，压力来源可能有两类：一被动
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作文是一个展现个性的平台也是一个探索思想的沃土，写作是推动我们成长的一种力量。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。这份特别为您准备的“青年议论文作文”一定能够让您满意，欢迎阅读，希望你能喜欢！
青年议论文作文【篇1】说到包青天，几乎是家喻户晓，人人皆知，关于他的传奇故事也有着悠久的历史！今天我想谈的是最近朋友在看的2000年新拍的由周杰，陆毅，邓超，任泉，释小龙，赵阳主演的少年包青天第一部；不知道为什么每次我朋友要我和她一起看这部电视剧的时候，我就觉得幼稚，也许有人会问这部电视剧挺好的啊，为什么不喜欢呢？
个人观点一：虚假成分太多。这部电视剧应朋友要求大致也基本上算是看完了，整个观赏过程中我觉得案情的设置基本上算是合理；但是，其中很多东西还是存在虚假成分，例如每次出现案情，无论是什么样的凶案，都是限制3天、5天破案，试想当今社会侦破案件的手段远比过去先进高明得多，都没有能够那么短时间就侦破案件！奇怪的是这部电视剧里面3—5天的限制居然也可以把案件破了，而且还能够把案情的来龙去脉搞得那么清楚，很不现实！
个人观点二：武打不够经典。总体来说，少年包青天2中的武打最为丰富。开篇就有展少侠vs日本忍者（对于火的运用可真是大胆），而后还有一些几十人混战的场面，以及一些暗器的使用等。但也有些不得不说的给少年包青天2的武打减分的因素，比如钢丝的使用。给我印象最深的，就是展昭与假乔穆峰乔珠峰兄妹以及芳芳在一起时，夜晚突遇袭击，展昭惊醒，竟如鬼片里僵尸诈尸一般的，直接从平躺的姿势甚至连腰都不弯的直接站立起来！单这一个情节，就让我愣了半晌！
第一部的武打数量极多，但少有经典。唯一让我念念不忘的，就是展昭对阵五鼠——六个少年缠打在一起，还算好看。第三部的武打数量明显减少，让喜欢看武打的我伸着脖子苦苦等待。
个人观点三：剪辑技术一般。剪辑技术上，第一、二部几乎不相上下，第三部问题比较严重。
熟悉少年包青天3的观众都明白，其实少年包青天3最初拍摄时大概拍了五十多集，但最后展现在观众面前的，只有四十五集。这剪掉的几集内容是什么其实无所谓，但重要的是剪掉的部分前后应该是很连贯的，起码不应该让我这个非专业人士看出来。
我一直都认为，剪辑是少年包青天3的一个很严重的问题。剪辑的毛病，在小风筝和外公于亭中交流的一场戏中集中暴露了出来。小风筝和外公所说的话几乎都是“前言不搭后语”，小风筝和外公
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大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。你是否正在为写作文犯愁呢？经过小编精心整理，推出作文秋去冬来，请阅读，或许对你有所帮助！
作文秋去冬来(篇1)秋去冬来
在瑟瑟秋风的拂掠后，在片片枯黄残叶的遍地后，卷土重来的是那刺骨的寒风的侵袭，还是那枝桠上早已秃了头的柏树呢？
每当冬天的季节一来临，家乡的一缕缕炊烟从各座房子里的烟囱处溢出来，似乎那是一家人所传递出的幸福，然而随着烟雾的弥漫，它的方向是那大山里挺立的林木，是那山尽头的另一村庄……
我对家乡冬天季节就是单调二字的印象，一排排、一丛丛已褪色的树木，一棵棵、一枝枝已年迈的树、枝条，这都是单一的景象。但是，在我观察完那一亩亩已压弯了腰的麦穗之后，我懂了！
“丰收了！”“今年你能收割多少啊？”农民间的谈话在秋天的到临中显得异常亲密，“奶奶，今年的小麦怎么这么少啊？”我甩甩自己两肩上的长辫子，天真地倚在奶奶身旁，她捋捋我额头前的刘海，眯成一条线的笑脸在那一片金黄的稻田的映衬下格外精神，“它们努力了！它们只要竭尽去做每一件事，就可以赢得丰收之神给予的果实，瞧！这一颗颗镶嵌在身上的“宝石”就是它们的礼物！”年幼的我只是附和地点点头。因为我只相信它们有着用果实嵌起的衣裳，用奶奶心血长起的果实！
原来，在秋天即将宣告“退休”的那一过渡，一切万物都使出浑身解数地去给这一季节的生活画上一完美的句点。当我在家乡楼顶鸟瞰时，村子里大片大片的树枝在风中摇摆，但那曾经的黄金一带却孕育着新一轮的“优胜劣汰”。冬季，是在秋天过渡后的以酝酿能量的过程……
瑟瑟秋风，枯黄残叶的铺满，结束了一个过程的奋斗，刺骨寒风，枝桠秃头柏树，开始了一个过程的积聚。生命，就是一个奋斗迸发的过程，就是秋去冬来季节的更替！
作文秋去冬来(篇2)秋去冬来雪花如丝
秋去冬来，雪花如柔丝，从天空落下，我在天空中飞舞着。
我从高空落了下来，飘到一座大院子的上空，从窗口望去，里头暖心，欢快。圣诞树发出闪闪金光；孩子们脸上洋溢着笑容，跑来跑去，玩耍嬉戏；大人们放松地坐在大沙发上烘着火炉，自在地看着报纸；礼物一件件堆成了小山我心中暖丝丝的。
又一阵大风吹来，我飞到了一块木片上，回头望去，一间破木片搭起来的小堆出现在我眼前，里头坐着一个衣服破烂，身材瘦小的女人和一个瘦弱的小男孩，瑟瑟发抖
查看全文>>>作文见证了我们的坚定与决心也鼓励了我们继续前行，熟练的写作能力可以使我们在工作和学习中更加自信。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，一篇作文要怎么才能写好？以下是一篇关于“努力的作文议论文”的深入探讨和分析，欢迎您参阅读本网页！
努力的作文议论文 篇1从刚认识字时，我就喜欢读书，以前只是觉得很有意思，而现在我真正明白了读书不是用来消磨时间的，而是增长我们的知识，学会更多的做人的道理。
每每拿到一本新书，一本好书时，用手轻轻拨动书页扑鼻而来的是那清新的墨香，令我沉醉
读了《海伦凯勒》一书，我顿时思绪万千，这本书写了一个非常感人的故事，，我从中受到了很大的启示。
海伦在很小的时候，就得了一场大病，从此她丧失了听力和视力，海伦在本是一个精彩生命的开始，就遭受了常人难以想象的难以忍受的痛苦，而她没有一蹶不振，也没有向命运屈服，在一位名叫苏利文的家庭教师的不懈指导下，海伦这样一个又聋又哑的人学会了用汤匙吃饭，用手写字，还能用文字表达自己的想法，甚至能简单的说话。最后海伦以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。从此以后海伦把自己投身于帮助残疾人。因为她受过听不到看不到的苦她想让其他残疾人好过一些。
这样一个又聋又哑的人能获得这么大的成就，多么令人惊叹!现在想想如果一开始海伦就放弃了自己屈服于不幸的命运，那么她就会成为一个可怜而且又愚昧无知的只会依赖他人的人，而正是因为她想实现自己的梦想，想要勇敢的站起来，所以他没有低头，以惊人的毅力和顽强的精神，为社会做出了贡献，成为了令大家敬佩的人。
海伦的一生的确是不平凡的。读完这本书后，我问自己，海伦这坎坷的一生难道对我们这些健康人就没有任何启示吗?不，不是这样的。这本书告诉了我们不能虚度光阴，应该珍惜自己的大好时光，珍惜父母赋予我们的健康身体，为我们提供的这么好的学习坏境，要让我们有限的生命焕发出无限的光彩。
所以让我们自觉的从现在做起从小事做起，做一个像海伦凯勒那样一个不辜负青春与生命的人，努力追求自己的梦想，与海伦相比之下，我们难道还不够幸福吗?难道我们还有理由不珍惜自己的幸福生活，还有理由不好好学习吗?
一个人就是应该像海伦一样对待自己的人生!
《海伦凯勒》这本书让我懂得人应该为了自己的梦想，为了自己的人生而努力，我决定以后更加严格的要求自己，将来为社会做出贡献。
以后我要继续读书，继续读像《海伦凯勒》那
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随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？以下是由小编为你整理的《追求理想作文议论文范文900字》，希望对大家有所帮助。
追求理想作文议论文范文 篇1少年正当追梦时，前进的路也许布满荆棘，但我们也要含笑奔跑，不后悔。
我时刻在奔跑着，因为我再也不想坐靠角落边的座位，不想老师半年都叫不出我的名字，不想背负着差生的镣铐。我想谁都不希望自己在青春里做一个普通人。
少年有梦不应止于心动。
距离中考，我只有300多天了，想好好奋斗，虽然看起来会很难。回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为明年六月三天，因为，成败在此一举。
每天十几个小时的课程，开头容易，坚持却难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫，我也曾想过放弃，但是想到初心，还是觉得咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；晚自习时，极图的夜空散漫了五彩斑斓。当我为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来，我这样想，心中似乎又有了动力。
我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。
不忘初心，砥砺奋进。是的，我是含笑奔跑的少年。
追求理想作文议论文范文 篇2戈壁上的胡杨枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。这其实是对生命的追求。瘦小的小草能钻出石缝，抵抗着狂风暴雨。这其实也是对生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鹰追求蓝天，骏马追求草原。因为他们都有理想。我们可以说追求使它们的理想化作甜蜜的美酒，酿造纯洁的爱情；追求使他们的理想化作动听的乐曲，奏响美好的未来；追求使他们的理想化作希望的绿洲，开拓创新的事业。我们之所以热爱生活，留恋生活，是因为生活让我们不寂寞，不空虚。我们朝着各自的理想奔波，追求，一直到永远，永远……
法国的大仲马说：“生活没有目标就像航海没有指南针”。为自己建立一个正确的目标，朝着这个目标前进，你会发现生活变得充实而有意义，潜力会被挖掘，才力也会得到发展，自然
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活动目标：
1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。
2、培养生活自理能力和独立意识。
3、发展幼儿的动手能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿衣服不同款式的衣服来幼儿园。
2、钢琴。
活动过程：
一、活动开始。
老师：喔喔喔，太阳出来啦，睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢?
(请幼儿举手来回答)
老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。
(老师弹生活模仿动作在老师的钢琴伴奏下，幼儿跟着老师一拍做一个动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等)
二、基本部分。
(引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣物的不同穿、脱方法。)
老师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才我们穿的是一件需要扣纽扣的衣服啊。!..教案网出处!其实在生活中有着各式各样的衣服，你们看看xx小朋友的衣服，再看看xx小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法来穿的。
老师：现在老师要教小朋友们几种穿衣服的方法。
(1)纽扣衣服：先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。
(2)套头衣服：先穿两只袖子，在套头。
(3)后面有拉链的衣服：先按套头衣服的方法穿好，再请老师帮忙拉后面的拉链。
老师：小朋友们都长大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白吗?
三、幼儿判别对错。
老师：现在老师讲一些发生在小朋友身上的事情，你们说说他们做的对不对?小琴早上起床，看见妈妈正在做早饭，她就自己将外套，裤子穿好，不要妈妈帮忙;成成的爸爸早上喊了好几次成成起床，可是他就是不起床，最后成成终于起来了，但是他要爸爸帮他穿衣服，弄得爸爸手忙脚乱的。
老师：你们觉得谁做得好呢?为什么?如果是你，你会怎么做呢?
(幼儿回答)
老师：小朋友们说得真好!我们要早点起床，自己穿脱衣服，自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情。
四、活动结束。
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