中日战争史读后感,2024中日战争史读后感范文,中日战争史读后感大全

梅李人民革命战争史料读后感

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。白居易的这首诗中诉说了离别之苦，而我却在这首诗中感受到在抗日战争时期，我们英勇的梅李战士就如这原上草，不管日寇的野火如何摧残，他们的爱国心依然是春风吹又生！ 在几千个日日夜夜里，在孩子们愤怒的眼光中；在青年们激昂的诗句中；在妇女们闪烁的泪光中一个个英雄为了不让我们的祖国遭受凌辱而英勇捐躯了，可在他们后面又有百批千批的爱国者接踵而至，犹如潮水般滔滔不绝！你看：武工队员叶小七，用子弹和生命向敌人作出了最后的反抗；原本柔弱的女教师朱爱侬为了国家的生存，为了人民的解放，献出了自己23岁的黄金年华；中医顾鸿逵为了人民他的身体被日军浇上了镪水倒下的是英雄们的身躯，可他们的爱国精神永不磨灭！ 如今，抗日战争滚滚的硝烟已经消散，所有的那些事迹都已经成为历史我们是生在新中国的新一代的少年。在革命先烈创造的伟大中国这片土地上幸福地生活着。有着优越的生活条件。在这么美好的条件下我们不是更应该有一颗强烈的爱国心吗？！可是现在我们中的有些同学不懂得感恩社会，热爱祖国，变得爱慕虚荣，整天就想着吃好的，穿好的，心中只想着自己，似乎除了自己再也没有余地去装别的任何东西，先烈们的那颗颗拳拳爱国心在他们身上根本是无处可觅！ 同学们，祖国的明天靠我们，祖国的建设靠我们，让我们再回顾下先烈们满怀爱国心不惜为为国捐躯的英勇事迹，也拾起我们那一颗颗迷失的心。让爱国的思想也在里面生根发芽，从今往后，好好学习，为了我们伟大祖国更好的明天而努力吧！

查看全文>>>

一、学生分析

1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。 2、刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性；另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。 二、教材分析

1、教材地位 甲午战争是中华民族历一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。

2、教材重难点 重点：

黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。

难点：

为什么说《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深。

三、教学目标

根据课程标准和教材内容及永和中学的校情和学情，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下：

1、基础知识：甲午中日战争的起因和经过；邓世昌与黄海海战；《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。 2、能力培养： （1） 引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力。 （2） 培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。 （3） 通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。 3、情感体验： （1） 邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。 （2） 清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。 四、教学方法：

1、 托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。” 从激发学生的目的出发，启发诱导学生思考、讨论，使学生参加到教学活动中来，真正发挥学生的主体作用，对学生的想法、意见给予充分肯定，从而激发学生学习历史的兴趣。

查看全文>>>

一百多年历史的教训告诉我们切勿狂妄自大，落后就要挨打。虽然战争已经过去，但我们不能忘记这段耻辱的历史，我们应当牢记历史，时刻努力！下面是由范文资讯网站小编为大家整理的“2024关于甲午中日战争的个人感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读

2024关于甲午中日战争的个人感悟（一）

一直以来，我都认为甲午中日海战中中国战败，是单纯地因为国力不支造成的，看完这部电影后，我才明白事实的真相。战争已过去了一百多年后的今天，这部电影又将这次战争史诗般的再次展现在国人眼前，好像在诉说着一个永远不变的真理；“落后保守就会被挨打！”

遥想当年，清政府耗资数百万两白银打造的北洋水师，规模庞大，实力雄厚，号称亚洲第一、世界第六。从北洋水师新购买铁甲战舰到日本访问之威风，到不到一年的甲午海战后北洋水师全军覆没，这不光是因为日本的强势崛起，关键是当时的清政府被外强中干、回光返照的“同治中兴”所迷惑，政策上固步自封、不思进取，政治上腐败堕落，贪官横行，再加上贪图享乐、混蛋无比的慈禧太后只顾为自己准备六十寿诞的大肆祝贺，不惜动用北洋水师的大量军费修建“颐和园”挥霍无度，致使北洋水师的战舰火药装备严重不足，甚至有八艘战舰上仅仅只有三枚炮弹。

再看日本，当时的明治天x英明决策、锐意改革，对内推行“明治维新”增强国力，实行军国主义，对外不断扩张，侵略掠夺朝鲜和中国。战争中作战的的双方，一方是准备充分、蓄谋已久、凶狠残忍、阴谋狡诈，具有“武士道”精神的日本侵略者，一方是缺乏警惕、准备不足、仓促应战、战略失误的腐败透顶的清朝政府。更让人可恨的是，在战斗的最关键时刻，一边是浴血奋战、不怕牺牲的邓世昌、丁汝昌，一边却是贪生怕死、临阵脱逃的方伯谦、赵怀业，而朝堂之上更是投降派、主和派当权误国，跪地求饶，人心惶惶。

这样的战争，其实结果谁胜谁负早就命中注定，签署丧权辱国的《马关条约》，割地赔款也实属被逼无奈。战争虽然已经过去了一个多世纪，却仍然给我们敲响了警钟，“前车之鉴”也时刻提醒着我们一定要吸取教训！就像周总理那样，“为中华之崛起而读书”，让我们一起努力把美丽中国建设的更加繁荣富强，国富而民强，让东方巨龙早日腾飞，让伟大的中华民族昂首屹立在世界之巅！

2024关于甲午中日战争的个人感悟（二）

这天，我看了一部名叫《甲午战争》的片子，这是一部关于我们和日本的海战

查看全文>>>

中日甲午战争读后感（一）

我怀着激愤的心情，一口气读完了【中日甲午战争】这本书，令我久久不能平静。www.f132.com

日本对我国壮丽山河，金银珠宝及丰富的物产垂涎已久。日本明治十四年，日本天皇经过一精一心谋划，于公元1894年7月15日发动战争。他们投入了四万五千余人，以及松野、吉野等军舰，从朝鲜发动进攻。当时昏庸的清政一府还摸不着头脑，以李鸿章为代表的保守派还高枕无忧呢。他们花费大量金银为慈禧太后请六十大寿，修建颐和园。以光绪帝为代表的抗战派忍无可忍，下令对日宣战。平壤战役、黄海海战因全部失利而签订了【马关条约】。宣告了清政一府经历十年的洋务运动失败，丁汝昌、邓世昌等一爱一国将士壮烈牺牲。

在黄海海战中，邓世昌军队的致远号瞄准了敌舰吉野号发出一枚炮弹，许久无动静，原来为修颐和园，军费用完了，而火炮里不是火药是沙子！日本的速射炮一分钟五发，清政一府呢五分钟一炮，好不容易发一炮，还是哑的。有此感慨当时的泱泱大国，军事是多么的落后。中国最早发明火药，用来放鞭炮，外国人却制成一槍一炮，用来掠夺财富，令人可悲啊！

可恶的侵略者不择手段，惨无人道的杀害人民。现日本首相安倍晋三不顾世界的谴责，参拜靖国神社，伤害国际感情。破坏国际秩序。

不要再掠夺了，帝国主义们。希望你们遵守国际秩序啊！

中日甲午战争读后感（二）

每一次大的海战都将决定着两个国家的命运。致远舰管带邓世昌的座右铭，他从始至终将自己的志向定在为祖国的崛起而奋斗。

从1840年，中国步入了近代社会，从鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国的战败，导致了西方列强的不断侵入。割地、赔款等一系列的不平等条约都深深的打击着中国的心脏。战败后的清政一府，开始总结经验，是什么原因使清镇府导致失败。李鸿章等人提出了向西方学习的洋务运动，去学习西方的先进科学技术和器物技术，来挽救清镇府的危机。

1894年9月，在黄海上爆发了人类历史上第一次蒸汽机械大战中日甲午战争。就是这场战争，使得多少一爱一国志士以身殉国。这一仗打的壮烈，这一仗打出了中国人的威严和不容外人屈辱的气概。北洋舰队的致远舰管带邓世昌，一身正气，与舰同亡。在致远舰中炮倾斜后，弹药用尽。邓世昌下令开足马力向日舰吉野撞去，不幸被鱼雷击中沉没，全舰官兵壮烈殉国。

距少次的炮弹轰击，多少次的忍痛坚持却还是失败了。眼看着那枚炮弹穿击铁甲打在了敌人的心脏里，如果那枚炮

查看全文>>>

一、学生分析 1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。 2、刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性；另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。 二、教材分析 1、教材地位 甲午战争是中华民族历一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。 2、教材重难点 重点： 黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。 难点： 为什么说《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深。 三、教学目标 根据课程标准和教材内容及永和中学的校情和学情，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下： 1、基础知识：甲午中日战争的起因和经过；邓世昌与黄海海战；《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。 2、能力培养： （1） 引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力。 （2） 培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。 （3） 通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。 3、情感体验： （1） 邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。 （2） 清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。 四、教学方法： 1、 托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。” 从激发学生的目的出发，启发诱导学生思考、讨论，使学生参加到教学活动中来，真正发挥学生的主体作用，对学生的想法、

查看全文>>>

教学目标

1．甲午中日战争的爆发；左宝贵与平壤战役；邓世昌与黄海战役；旅顺陷落；丁汝昌与威海卫战役；中日《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义经济侵略的加剧和瓜分狂潮。 2．甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战争中，以左宝贵、邓世昌等为代表的广大爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是中华民族的英雄。通过对课文的学习，进一步认清政治制度的腐败是导致战争失败的主要原因，中日《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。甲午中日战争以后，帝国主义对中国的经济侵略加剧，掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。

3．通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力

教学建议

地位分析 甲午战争是中华民族历一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。清王朝衰朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中学生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。

导入 法 本课可利用计算机显示一副富有趣味的对联进入新课。上联是：“内无相，外无将，不得已玉帛相将”，作者是甲午中日战争的主要策划者、日本内阁首相伊藤博文（出示伊藤照片），当他把这副上联拿给前去日本谈判的李鸿章（出示李鸿章照片），要求李鸿章对出下联时，这位清政府中举足轻重的人物思考良久，终于勉强想出下联：“天难度，地难量，这才是帝王度量”。当这副对联在屏幕上显示后，提出问题： （1）对联中哪句话反映了当时清政府的状况？ （2）“玉帛相将”是什么意思？学生回答后，教师设问：为什么在甲午战争中，清政府落得如此惨败，只得“玉帛相将”，具有“帝王度量”的慷慨大方？ 由此导入 新课。

《马关条约》的影响 《马关条约》的影响是教学难点 。首先要明确签订的历史背景。不仅要认识到大背景（即19世纪末日本开始向帝国主义过渡），还要认识到小背景（即甲

查看全文>>>

战争读后感范文一

大家读过《十五从军征》和《夜莺之歌》吧？我读了以后觉得对战争和兵士有了些看法。

从前，德国在风光宜人的波兰南部修了一座巨大的杀人工厂奥斯维辛集中营。直至1945年，四百万人民死在这儿，卷子上那篇文章中可怜的安妮。弗兰克就是这其中的一员。

德国为何如此疯狂？是由于他们内心中黑暗邪恶、荣华富贵吞噬了鲜红的心灵，撕咬了每个人应有的良知，从此毁灭感杀戮感霸占了心灵，心硬了，血冷了，他们一味地夺去千千万万人的幸福和生命，企图只留自己杀死别人，我多恨德国士兵又多可怜他们哩！现在夺去了属于别人，杀死别人，将来他们也会被干掉的！

称呼那些二战的刽子手，不应用他们，而要用它们，为什么？一个人，是有感情和良知的，心是用血肉筑的，这些野兽心已经由血肉变成铁石，感情完全消失，还配得上人这个字吗？

举世震惊的南京大屠杀，杀人魔王海德里希等，法西斯的暴行人们会忘吗？

战争是什么？就是丧尽天良地夺走数千万人的一切！希特勒亲手将自己祖国母亲和德国人民推入灾难，他也已步入罪恶的深渊！

今天人们回顾过去，看看曾经的八年抗战和二战带来的损失，就为了一天：珍惜和平，拒绝战争！

我们生活在和平年代，可并不代表就不会爆发战争！因此，我们要用功学习，将来报效祖国，反对战争！

战争读后感范文二

在学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。

可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，

查看全文>>>

《辽史》读后感

文/林梦雪

唐五代时期，中原政权分裂割据，军阀混战。但此时的北部游牧民族地区却升起了一颗闪亮的星星，那就是在耶律阿保机领导下崛起的契丹。

阿保机登上政治舞台时，正值契丹族由原始氏族制向奴隶制过渡之际，阶级社会的出现已成为历史的必然。阿保机适应历史需要，排除种种干扰，建立起了统一的国家政权，使契丹进入了一个新时期。但智勇如阿保机者，也不能避免死后儿子们的权利争夺。中原民族政权如此，少数民族政权亦是如此。

阿保机与述律后有三子：长子也是太子耶律倍，次子耶律德光，幼子耶律李胡。但阿保机死后，继承皇位的不是名正言顺的太子耶律倍，而是次子耶律德光。按照中原政权的继承制度，应是嫡长子继承制，那么太子耶律倍继承皇位便是实至名归的。难道耶律德光也效仿唐太宗制造了玄武门之变，从而夺取了其兄太子耶律倍的皇位？

带着疑惑，我去学校图书馆查找资料，最后终于在《辽太祖耶律阿保机传奇》一书中找到了答案。我总结了一下，原因大概有四：

其一是契丹族没有确立嫡长子继承制度，我认为这也是最根本的原因。契丹族相对于中原政权比较落后，处于奴隶社会的契丹，还没有形成完备的继承制度-嫡长子继承制度。这就导致了耶律倍在与其弟耶律德光的皇位争夺中处于平等地位，没有中原政权中皇太子所具备的优势。

其二是述律后对次子耶律德光的偏爱，这也是导致耶律倍没有继承皇位的直接原因。在阿保机死后，述律后成为了契丹族的直接掌权人。因此，没有述律后支持的太子耶律倍自然就占据了下风。

其三是太子耶律倍当时已经远离了中央政权，而耶律德光则不然。在攻打渤海国时，太子耶律倍有功。因此，在攻下渤海国之后，太子被封为东丹王，管理渤海国事务。耶律德光则继续四处征战，胜仗连连。因此，耶律德光更受中央官员的拥戴，掌握中央军权。

其四则可以说是耶律倍生不逢时。无论从主观上和客观上看，耶律倍都处于下风。耶律倍和耶律德光其实都是不可多得的人才：耶律倍足智多谋，耶律德光军事才能出众。这或许分不出胜负，但如果放在处于崛起时期、四处征战的契丹里面，优劣就可一眼看出。此时的契丹，更需要的是耶律德光。如果此时的契丹处于和平时期的话，事情完全是有转机的。遗憾的是，历史不能假设。

最后，我要说的是，虽然耶律倍在于其弟耶律德光的皇位争夺中失败，留下了不少遗恨。但耶律德光孙子之后的皇帝都是耶律倍的直系子孙，不知道耶律倍知道这一趣事之后，他的遗憾和失意会不会减

查看全文>>>

战争电影读后感范文一

故事片《鸦片战争》中的一个个镜头把我们带回到19世纪初期，清朝封建统治走向衰落，做为西方资本主义头号强国的英国，把大量的鸦片输入中国，毒害中国人民。1835年，中国有200多万人吸食鸦片，害得无数人倾家荡产，妻离子散，沿街乞讨。

林则徐是清朝大臣中主张禁烟的主要代表之一。他上书道光皇帝，一针见血地指出如果不赶快禁烟，几十年后，中国恐怕没有能够作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。道光皇帝担心担心鸦片造成的危害对自己的统治不利，于是派林则徐为钦差大臣到广州查禁鸦片。

1839年初春，林则徐日夜兼程直奔广州，沿途打听消息，掌握了广州贩卖鸦片的许多情况。一到广州，林则徐便雷厉风行与官员邓廷桢、关天培商定整顿水师，加强海防，接着召集所有地方有识之士，揭发逮捕了31名重要烟贩，特别严惩了英国老毒贩颠地，对拒交鸦片的外国商船断绝一切供应，三天之内，迫使他们交出了所有的鸦片。林则徐把收缴到的230万斤鸦片，在虎门海滩上统统销毁，引起万众欢腾，山呼海啸

林则徐的所作所为惊动天地，泣鬼神！他真是一位无私无畏的民族英雄。面临亡国灭种的危险，面对严重的民族危机，他把祸福荣辱都抛之脑后，挺身而出，披荆斩棘，力挽狂澜！林则徐的伟大壮举，消灭了英帝国主义的威风，大长了中国人民的志气。林则徐虎门销烟的日子，是中国人民扬眉吐气的日子，面对当时最强大的英帝国义，是什么力量使林则徐有这样的胆量和气魄呢？是民族的责任感和自我牺牲的精神。在与时俱进、开拓创新的新时期，国家和人民同样需要林则徐这样的好官，具有民族责任感和自我牺牲精神，我们的国家肯定会繁荣昌盛，蒸蒸日上！　

战争电影读后感范文二

长久以来，似乎在荧屏上，国民党遇到日本人就一触而溃，日本人遇到共也同样如此，一个正规小队或中队可能摆不平十来个人的武工队或民兵小分队，一个正规军团队可以向一个旅甚至更多的日本军队发起冲击。而且，解放战争电影中，常常都是共打到哪儿，国就不战而逃，丢盔弃甲，好不狼狈，似乎没有一战之力。呵呵，这还是军队吗？呵呵，似乎这艺术化的修饰也太重了些

3.飞的最高的鹰靠得不是翅膀，而是信念。在影片《夜袭》中，陈锡联对晓娟如是说。

1937年10月，忻口会战打响。八路军129师769团奉命北上敌后，牵制阻击增援忻口的日军。途中偶然发现位于山西代县的日军阳明堡机常769团在23岁的陈锡联团长的率领下，果

查看全文>>>

《货币战争》读后感

国庆这几天宅在家里，我闲得发慌，玩手机、电脑又被说是不务正业。恰好在行李箱里翻到了几本书，于是动了看书的念头，掂量掂量后我便选择了《货币战争》。

拿起这本书的时候我先打了个哈欠。理科生出身的我对这种历史类书籍实在不感冒，碍于老妈的说教还有无聊时光的打磨，我还是准备看下去。不过我对经管类书籍还是有一点点兴趣的。

谁知道，抱着看着玩心态的我在第一章就被迷住了。罗斯才尔德家族：大道无形的世界首富谁说的？世界首富不是比尔盖茨或者墨西哥的电信大亨吗？我兴趣来了，难道有某位大人物或者大组织在背后操纵着世界经济吗？要知道我对这些隐世高手之类的人物是十二分的崇拜加向往的。带着疑惑与好奇，我继续看了下去，一幕幕过去鲜为人知的历史便在我面前展开。

作者的讲述从18世纪末开始，那个时候世界刚进行第一次工业革命，人类财富急剧增加，全球化初露雏形。那时候金融的理念尚未广泛传播，更别说什么金融系统了。于是，一批掌握了金融知识的精英横空出世，他们通过原始的资本积累再加上合理的资本运作，逐渐在当时发达国家经济领域扎根盘食。

这些人的代表就是欧洲的罗斯才尔德家族。他们通过先进的金融知识，运用各种经济或政治手段，获取了巨大的利益。罗斯才尔德家族当时的五兄弟分散在欧洲各国发展，通过裙带关系打入各国高层，最后分别在所在国家大发其财甚至控制了一个国家的经济命脉。就这样，一个不敢说后无来者至少前无古人的大家族建立了起来。

随着时代的发展，在19世纪新兴的美洲殖民地逐渐成为发展的排头兵，也成为罗斯才尔德家族这些人眼中的肥肉。在美利坚合众国成立后，如何通过这个新兴的政府压榨它统治下的人民成为他们的首要目标。19世纪的欧洲经过他们的长期耕耘已经形成了较为完善的金融系统。现在他们所要做的就是将这个系统尽可能搬到这个新兴国家去。当然，还要控制它。

在书的后面部分，作者着重讲述了欧洲的罗斯才尔德等的家族如何与美洲的本土家族合作，将美国的经济牢牢地掌控在手中。当我看到当今美国的美联储银行实际上是个私有的中央银行时，我震惊了。美联储控制着美国这个世界上最大经济体的货币发行权，可以说控制了美国的经济命脉的机构，居然是私人而不是联邦政府的。虽然说是由几个巨头共同控制的，但这也足够让我惊讶的：美国人民不知道这些事情么？

或许是我想得太天真了，或许是还有许多不为人知的因素影响着这个世界的经济格局，反正这个世界绝对

查看全文>>>