植种玉米工作总结2900字,2024植种玉米工作总结2900字大全

植种玉米工作总结2900字

09-25

教材分析：《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。教学目标： 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲，感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面，培养爱劳动的传统美德。教学重点：能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》教学难点：通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。教具：电子琴、多媒体电脑课件、单响筒，图片等。教学过程：一、师生问好歌二、发声练习曲《我们一起来唱歌》三、学唱歌曲《种玉米》 1、导入：设问：同学们都知道现在是秋天，那秋季是一个什么样的季节呢？（丰收的季节，收获的季节）师：同学们吃过烤玉米、煮玉米吗？在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多，现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。（播放课件）【设计意图：通过联系生活实际，让学生对歌曲产生兴趣，为学唱歌曲做准备。】 2、初听歌曲录音范唱师：让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢？（种玉米）（课件播放歌曲）（出示课题） 3、复听歌曲设问：请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作？你能试着做一下吗？（除草、施肥、撒种子、浇水）【设计意图：为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、教师弹琴范唱歌曲师：今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》，请同学们打开书到22页，仔细看歌词，用手指指着歌词，在心里跟着老师一起唱一唱。听后设问：歌曲是几拍子的？他的节拍特点是什么？请你用拍手的方式告诉大家。（四二拍、节拍特点强弱） 5、教师按歌曲节奏读歌词。（用单响筒打拍子，边打边读歌词）师：请同学拿出笔，认真听老师读歌词，如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱，请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习：（课件展示）教师用打击乐器分别击拍两条节奏，让学生分辨是哪一个，然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏，不准确的地方教师指导纠正。设问：第一条节奏是歌曲的哪一句？请你找出来告诉大家。（学生找出后试着按节奏读出歌词）设问：第二条节奏歌曲中出现了几次？请你分别找出来，并且按着节

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与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

09-25

与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

09-15

制种玉米尊敬的各位领导、各位职工大家好！为了提高我们每个职工的收入，在这里，不妨与大家进行一下经验交流，在此之前，从未种过玉米制种，只是种一些常规作物，我们夫妻俩也进行了长期的思想斗争，最后还是确定赌了一把，可结果大大出乎了我的意料，收入相当可观。首先，要响应团连制定的订单农业政策来计划种植，这样才能确保我们的收入，我们的经济利益不受损害，在去年，我就种植了92亩的玉米制种，总产量64.3吨，总产值14万元，通过去年的种植，我总结出了一些不是经验的经验吧，播种前3-4天打封闭，严格把好播种质量关，达到一播全苗，播完后就应复查一下，薄膜压土是否覆实，以免大风揭掉薄膜，如果遇到阴天下雨，雨后要及时的破板结，大约一个星期，母本就开始发芽，这时就应该逐行逐穴的进行查苗、放苗，最好一边查完，这样使整块地的苗同步生长，就给后面的抽雄工作，抽雄时间，抽雄次数减少了，中耕要及时，及早进行，大概要中耕3-4遍，中耕一遍要打一遍药，及时中耕、及早除草施肥，定苗要在4-5片叶时开始定苗，如果种植面积大，就应多投入人力来定苗，最好1-2天进行完，定苗时，最好一边清，也就是说，不留双苗，去除杂苗杂草，去强去弱留中苗，父本相应播种晚4天，管理方法也是同样的，施肥，也就是根据自己种地时的基肥来定的，原则上不少于20公斤，磷肥不少于12公斤，钾肥不少于10公斤，浇第一水应在13-16片叶时，浇水时，必须浇匀、浇足、浇到，二水紧跟上，大约一星期左右，视旱情温度而定，浇第一水前，就应去掉地里面的杂苗，杂苗比较明显，但数量较少。母本抽穗，是玉米制种最关键的阶段，也是制种纯度最重要的环节，摸苞抽穗大约有70%的母本打苞后就开始抽穗，整个抽穗次数也就是四次，第一次抽完，第二天就抽第二次，间隔两天就抽第三次，每次抽的时候，就应认真，仔细的抽不要敷衍了事，走马观花，如果这样，给自己就会带来不必要的麻烦，第四次就进行请行，彻底的复查一遍，抽雄工作也就结束了。散粉、授粉是制种产量最关键的阶段，除自然授粉外，人工还要辅助授粉，去年我背上汽油机吹风授粉两次，这样使花丝授粉均匀，粉粒饱满。当授粉结束后，也就是父本抽雄上无花粉，雄穗接近干时，就应该割掉父本，这样会使玉米通风透气，提前成熟，增加产量。收获后，也就是玉米制种管理工作结束了，这时候，产品查看全文>>>

与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

09-25

与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

09-25

【活动目标】 1、能根据自己的经验，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动，增强想象力、推理能力。

【活动准备】大幅图片四幅，幼儿人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。

【活动过程】一、出示黑熊图片导入。 1、提问：这只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（幼儿大胆猜想） 2、黑熊去种玉米，为什么想到要去种玉米？（让幼儿自由讲述）二、幼儿自主排图，大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片，告诉幼儿：黑熊种下玉米后又做了哪些事，它种的玉米是不是丰收了呢？这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求：看一看，想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图，自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。三、集体讨论图片内容。（出示图一）这是什么季节？春天到了，黑熊在做什么？重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。（出示图二）每天早上，黑熊到玉米地里做什么？累得怎样了？重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。（出示图三）这是什么季节？黑熊在干什么？它的心里觉得怎么样？（）重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。（出示图四）收获了这么多的玉米，黑熊示怎么做的？小动物们会说什么？重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。请幼儿再次自己讲述，可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。

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与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

09-25

活动目标： 1、观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。 2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。 3、乐意用乐器为小动物伴奏，体验庆丰收情景。

活动准备：幼儿用书、小黑熊玩具一个，玉米棒一个。打击乐器若干。

活动过程： 1、通过提问，引出主题师：秋天到了，农田里的庄稼丰收了，你知道哪些农作物成熟了？你知道这些庄稼是什么时候播种的吗？种下去要做哪些事情呢？师：出示玉米和小熊，一起读有趣的故事。 2、引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自主阅读画面，探索发现存在的问题。师：看图说说故事里有谁？他在做什么？你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米？幼儿自主阅读，然后与同伴交流。请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。 3、探索正确的排图方法，引导幼儿看图讲述故事。师：你觉得黑熊重玉米应该先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。教师提问：（1）这是什么季节？春天到了，黑熊在地里做什么？（2）每天早上，黑熊到玉米地做什么？，累得怎样了？（3）这是什么季节？黑熊到玉米地做什么？你觉得他高兴吗？（4）收获了这么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎样的表情？教师带领幼儿完整地讲述故事。 4、音乐活动：拔根芦柴花重点：观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。

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09-21

玉米田间实习总结

玉米报告

玉米播种

1. 玉米品种：郑单958

2. 播种密度：4500株/亩行距：60cm 株距：0.5cm(间苗最后株距0.25m)

3. 播种日期：20xx年4月16日（土壤5cm深度的温度稳定通过12℃）

4. 播种技术：

a. 播深：5~6cm

b. 播种距离：每隔大约5cm播种一粒，在生长过程中观察、间苗最终形成株距25cm。

5. 播种观察：

1) 播种第四天（20xx年4月19日）观察时玉米尚未萌发，玉米种子无明显变化。

2）播种的第七天（20xx年4月23日）玉米种子已经萌发，胚根长度约为种

6. 玉米发芽率观察：

观察日期：20xx年5月7日

播种了54粒出苗51棵，发芽率为51/54*100%=94.4%。玉米幼苗性状考查

1. 玉米幼苗的形态观察（20xx年5月14日）：

2. 玉米考苗记录

行了连续的观察，观察过程中对玉米的生长动态有了详细的了解，对玉米该生长阶段内的实践中的注意事项也有一定的了解。在这个过程中还对玉米进行了间苗、中耕松土等实践操作，学到了一些实际生产中的重要弄湿操作。但是由于假期没能对玉米成熟前的生长动态有持续的观察，对于这段观察的空白还要继续学习。在假期中，7月下旬到8月上旬是玉米授粉的高峰期，参与了玉米的授粉操作，对于玉米的花期和成熟前期也有一定的认识，只是没有进行详细的考查记录。

玉米成熟植株性状考查

考查项目：

1) 穗位高度：指乳熟期地面到植株最上部果穗着生节的高度。 2) 茎粗：指乳熟期地上第三节间中部的短径（不带叶鞘）。 3) 主茎叶数：指出苗第一片叶至顶叶主茎上的总叶数。

玉米经济性状考查

考查项目：

果穗长度（cm）：指最上部果穗去除苞叶后包括秃尖的长度。穗粗（cm）：指果穗中部的最小直径。

单株有效穗数：平均一株结实的穗数（每穗结实30粒以下的不计）。果穗长度：果穗基部至顶端的距离（cm）。

秃尖长度：果穗顶端没有结实或结实未成熟部分的长度（cm），并计算秃尖率（秃尖长占果穗长度的百分数）。穗行数：数计果穗子粒行数。

行粒数：挑选粒数中等的一行数出这一行的籽粒数量。

穗粒数：每一果穗上的总粒数，由穗行数与行粒数相乘估算。果穗重：风干果穗的重量（g）。

穗粒重：果穗上全部子粒的风干重量（g），求平均数。穗轴率（%）=穗轴重/ 穗重 100 出籽率（%）=穗粒重/ 穗重

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与植种玉米工作总结2900字相关的工作总结

06-04

首先表达一下谢意，感谢所有支持黑河学院绿植领养活动的大家，第一次做活动的我有太多的不足，谢谢大家的帮助、理解与包容，其次也要表达一下歉意，由于寝室的网络前几天坏了，所以没有及时按照约定写这篇长微博，实在不好意思。

我是从5月9号开始线上宣传的，说实话我觉得我这部分做得不好，因为没有校园账号，现申请了一个，粉丝量实在有限，并没有达到非常好的效果，所以今后一定要努力学习怎样运营校园账号，因为好的宣传会带动很大一部分用户量。

海报宣传的部分是从5月13日开始的，在每个寝室楼以及教学楼都有张贴，贴海报的时候一直在下雨，跟所有当时办活动的校园大使一样，天气是我十分担心的问题，因为之前基本上一周都在下雨，黑河的温度又比别的地方更低，并且风很大，这样的天气让我很不安，还好活动当天奇迹般地晴天了。

在活动的当天早上，我和青协的同学们还没搭完帐篷的时候，就有好几个同学问现在可不可以领种子，我预感到今天可能是繁忙的一天，当时是8:00-8:10之间，是大家吃完早饭去上课的时间，很多没有注意到前期宣传的同学决定中午来参加。当天9:00-10:30种子就发出去了一半，一上午基本没有空挡，11:00开始迎来高峰期，中午12：20就已经全部发放完了，其实应该控制一下活动节奏的，但当时并没有想到，在人流最多的时候种子很快就没有了，下次一定注意这个问题。

通过举办这次活动，我认为比较重要的，一方面是与学校进行有效的沟通，准备充分，讲明细节；另一方面是与合作团队进行人员的细致分工，责任到人，这样现场的执行才会有效。

最后，谢谢大家看完这篇不成熟的总结，感谢给予我帮助和鼓励的天娇姐，帮我转发微博为我加油的范范姐，耐心解答我菜鸟级问题的印哥，以及团队中的每一位成员~谢谢大家~

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09-29

植筋施工方案（一）

河南医科大学第一附属医院新病房楼工程，在建设过程中，由于甲方要求，为了加强整体效果，在已施工完毕的屋顶上增加30m高的铁塔，由于铁塔荷载较大，原设计也没有考虑铁塔相应荷载及基础，故原设计不能满足荷载要求，需对原屋面结构采取加固补强处理等措施。

一、方案设计及使用范围

根据现场情况和铁塔支墩具体位置，由设计院出具铁塔支墩的加固补强图，具体对支墩下的梁及墙采取加固措施，支墩下原设计为剪力墙的采取对增加的支墩柱竖向筋用植筋技术锚入墙内（详见附图a.b.c剖面）。支墩下原设计为框架梁的需从下一层剪力墙为起点增加一层支墩柱，墩柱箍筋遇梁时采用植筋锚固技术。本工程植筋钢筋直径有φ14、φ22、φ25三种；植筋采用取蕊钻孔的方法。结构胶粘结，具体方案详见附图。在此仅论述植筋锚固技术的应用，其他部分不再论述。

mlj结构胶的特点：使用安装方便快捷，施放位置准确；锚固力大，抗震性能好，破坏状态为锚固端砼开裂或钢筋变形，无拔出现象；结构胶可以快速固化，可实现快速承载；水平及垂直孔均易施工，并能保证孔内充满胶。

结构胶的性能以环氧树脂为主剂，其优点如下：

环氧树脂具有很高的胶粘性，对金属、砼、陶瓷、玻璃等大多数材料均具有很高的粘结力。

环氧树脂由良好的工艺性，可根据需要配制成很绸的膏状或很稀的灌浆材料，固化时间可根据需要进行适当调整，储存性能稳定。

固化的环氧树脂由良好的物理、机械性能，耐腐蚀性能好，固化收缩率小。

环氧树脂材料来源广，无毒。

结构胶的技术性能如下：

粘结拉伸强度30.0mpa；拉伸剪切强度20.0mpa；压缩强度50.0mpa；弯曲强度30.0mpa；混合粘度（20℃时）5000cp（不流淌）；涂布量5-6㎏/㎡；适用时间（20℃时）90min；硬化时间（20℃时）3.0h。

使用范围：可用于梁柱钢筋生根，后加预埋件等以砼为基体的隐蔽工程锚固。

二、植筋锚固技术参数选择

目前对植筋锚固技术尚无规范标准，为此根据施工经验和现场的实际情况，通过实验确定植筋的孔径、孔深；按设计要求和现场试验，锚固技术参数如下：

序号名称钢筋直径钻孔直径钻孔深度（㎜）备注