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植种玉米工作总结2400字

教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节

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教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节

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制种玉米 尊敬的各位领导、各位职工大家好! 为了提高我们每个职工的收入,在这里,不妨与大家进行一下经验交流,在此之前,从未种过玉米制种,只是种一些常规作物,我们夫妻俩也进行了长期的思想斗争,最后还是确定赌了一把,可结果大大出乎了我的意料,收入相当可观。 首先,要响应团连制定的订单农业政策来计划种植,这样才能确保我们的收入,我们的经济利益不受损害,在去年,我就种植了92亩的玉米制种,总产量64.3吨,总产值14万元,通过去年的种植,我总结出了一些不是经验的经验吧,播种前3-4天打封闭,严格把好播种质量关,达到一播全苗,播完后就应复查一下,薄膜压土是否覆实,以免大风揭掉薄膜,如果遇到阴天下雨,雨后要及时的破板结,大约一个星期,母本就开始发芽,这时就应该逐行逐穴的进行查苗、放苗,最好一边查完,这样使整块地的苗同步生长,就给后面的抽雄工作,抽雄时间,抽雄次数减少了,中耕要及时,及早进行,大概要中耕3-4遍,中耕一遍要打一遍药,及时中耕、及早除草施肥,定苗要在4-5片叶时开始定苗,如果种植面积大,就应多投入人力来定苗,最好1-2天进行完,定苗时,最好一边清,也就是说,不留双苗,去除杂苗杂草,去强去弱留中苗,父本相应播种晚4天,管理方法也是同样的,施肥,也就是根据自己种地时的基肥来定的,原则上不少于20公斤,磷肥不少于12公斤,钾肥不少于10公斤,浇第一水应在13-16片叶时,浇水时,必须浇匀、浇足、浇到,二水紧跟上,大约一星期左右,视旱情温度而定,浇第一水前,就应去掉地里面的杂苗,杂苗比较明显,但数量较少。 母本抽穗,是玉米制种最关键的阶段,也是制种纯度最重要的环节,摸苞抽穗大约有70%的母本打苞后就开始抽穗,整个抽穗次数也就是四次,第一次抽完,第二天就抽第二次,间隔两天就抽第三次,每次抽的时候,就应认真,仔细的抽不要敷衍了事,走马观花,如果这样,给自己就会带来不必要的麻烦,第四次就进行请行,彻底的复查一遍,抽雄工作也就结束了。 散粉、授粉是制种产量最关键的阶段,除自然授粉外,人工还要辅助授粉,去年我背上汽油机吹风授粉两次,这样使花丝授粉均匀,粉粒饱满。当授粉结束后,也就是父本抽雄上无花粉,雄穗接近干时,就应该割掉父本,这样会使玉米通风透气,提前成熟,增加产量。 收获后,也就是玉米制种管理工作结束了,这时候,产品 查看全文>>>

教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节

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【活动目标】 1、能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力。

【活动准备】 大幅图片四幅,幼儿人手一份小图片,一张小熊手拿锄头的图片。

【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问:这只黑熊手里拿的是什么?猜猜它要去干什么?(幼儿大胆猜想) 2、黑熊去种玉米,为什么想到要去种玉米?(让幼儿自由讲述) 二、幼儿自主排图,大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片,告诉幼儿:黑熊种下玉米后又做了哪些事,它种的玉米是不是丰收了呢?这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求:看一看,想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图,自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。 三、集体讨论图片内容。 (出示图一)这是什么季节?春天到了,黑熊在做什么?重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。 (出示图二)每天早上,黑熊到玉米地里做什么?累得怎样了?重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 (出示图三)这是什么季节?黑熊在干什么?它的心里觉得怎么样?( )重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。 (出示图四)收获了这么多的玉米,黑熊示怎么做的?小动物们会说什么?重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述,可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。

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时间是一条金河,这一阶段的工作即将划上一个句号。我们需要把工作总结纳入计划中了。人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,如何突出重点来写工作总结呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《行政文员工作总结(2400字)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

行政文员工作总结【篇一】

不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自20xx年5月进入公司以来,我学到了很多,也收获了许多。刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在,点点滴滴都让我在工作中进步,受益匪浅。在过去的一年里,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段时期的考验和磨砺。现就进入公司以来的工作情况向各位领导及同事作简要汇报:

一、前台日常工作。主要包括:

1、负责前台服务热线的接听和电话转接,做好来电咨询工作,重要事项认真记录并传达给相关人员,不遗漏、延误;

2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见,严格执行公司的接待服务规范,保持良好的礼节礼貌;

3、负责公司接待室及领导办公室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁干净;

4、早上给同事开门。保障员工饮水的及时供应;报刊杂志的收取和保管及信件的收取和发放;

二、行政工作方面

行政工作是繁琐的,小到复印、扫描、传真、订餐、发快件、印制名片、订阅报刊杂志、文件的保管、联系清洁公司清洗地毯、列需要采购的办公用品清单、电子邮件的查收与转发、办公设施环境维护协调、协助销售部进行投标文件的打印、整理及标书的装订、库存物品的临时保管与统计、会议纪要的记录和整理,大到费用结算、订房、订机票每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得最高的效率,这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了,对行政工作人员也同时适用。

三、人事管理方面

1、落实相关人事管理制度初到公司,由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中,我尽快适应公司的政策安排,尽可能做到实事求是地统计考勤,每月初以统计数据为依据制作考勤统计表,并及时交由财务制作工资表。

2、人事相关资料。为了方便开展人事工作,规范管理人员情况,部门根据工作需要,在上级的指导下,建立了相关人事表格并和宝鸡方面统一了格式,包括《应聘登记表》《入职员工简历表》《车辆审批单》《请假申请表》《未

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活动目标: 1、观察画面,感知黑熊的动作及行为,理解画面内容。 2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示,尝试进行排图讲述活动。 3、乐意用乐器为小动物伴奏,体验庆丰收情景。

活动准备: 幼儿用书、小黑熊玩具一个,玉米棒一个。打击乐器若干。

活动过程: 1、通过提问,引出主题 师:秋天到了,农田里的庄稼丰收了,你知道哪些农作物成熟了?你知道这些庄稼是什么时候播种的吗?种下去要做哪些事情呢? 师:出示玉米和小熊,一起读有趣的故事。 2、引导幼儿打开幼儿用书,鼓励幼儿自主阅读画面,探索发现存在的问题。 师:看图说说故事里有谁?他在做什么?你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米? 幼儿自主阅读,然后与同伴交流。 请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。 3、探索正确的排图方法,引导幼儿看图讲述故事。 师:你觉得黑熊重玉米应该先做什么?后做什么?再做什么?最后做什么? 请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。 教师提问: (1)这是什么季节?春天到了,黑熊在地里做什么? (2)每天早上,黑熊到玉米地做什么?,累得怎样了? (3)这是什么季节?黑熊到玉米地做什么?你觉得他高兴吗? (4)收获了这么多玉米,黑熊是怎么做的?大家在一起是怎样的表情? 教师带领幼儿完整地讲述故事。 4、音乐活动:拔根芦柴花 重点:观察画面,感知黑熊的动作及行为,理解画面内容。 难点:探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示,尝试进行排图讲述活动。

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随着时间一天天过去,一阶段的工作即将告一段落了。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。通过总结还可以从中吸取经验教训,怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文参考:药剂科个人工作总结范文(2400字)》,希望对您的工作和生活有所帮助。

药剂科个人工作总结范文【篇一】

20xx年工作即将结束,这一年中,在医院和科室领导的指导、关心下,在同事们的帮助支持、密切配合下,我不断加强学习,对工作精益求精,能够较为顺利地完成自己所承担的各项工作,个人的业务工作能力有一定的提高。现将这一年的个人工作总结汇报如下:

1.药品管理

认真执行《药品管理法》及《处方管理办法》的相关规定,严格管理精麻药品,做到帐物相符;认真查对药品效期,做到“先进先出、近期先出”,积极防止过期药品产生;日常药品养护,对贵重药品、精麻药品、易变药品等进行定期巡检,减少差错发生;联系科室与临床人员,及时请领药品,保证临床用药的数量和质量,努力让患者用到安全、有效、稳定的药品。

2.药品调剂

住院药房病区取药多、处方医嘱多,故药品调剂工作要求我们要特别认真、细心,不能在工作中出现任何差错,轻则经济受损,重者就会给病人的身心健康和医院的经济、声誉等造成无法挽回的损失。

3.业务学习

本人自知在医院药剂方面工作经验的缺乏,对这方面的业务知识需要加强学习。因此积极参加院里组织的业务学习,不断充实自己。也经常利用业余时间充电,顺利通过了卫生专业资格药学(师)考试。

总之,在过去一年的工作中,我仍存在很多不足之处,如主动服务意识欠缺;药品管理的工作不到位;政治思想觉悟不高等,都是我有待改进的问题。在新的一年中,我要努力做到戒骄戒躁,加强各方面的学习,积累工作中的经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在工作中磨练自己,努力完成自己承担的各项工作,为科室和医院的发展贡献自己的力量。

20xx年12月27日

药剂科个人工作总结范文【篇二】

一.这一年来,我科在院部的领导下,能够做好科室的各项工作。

我在平时工作中首先做好科室内工作人员的团结,因为只有一个团结的团队才能做好各项工作。安排好科室工作人员的上班。值班工作,做好协调工作。做好科内同事的思想工作,不把个人情绪带到工作中来,影响医院工作和形象。

二.药品质量不仅关系到患者的生命安全,也关系到医院的医疗安全与信誉。我科严把药品购进

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玉米田间实习总结

玉米报告

玉米播种

1. 玉米品种:郑单958

2. 播种密度:4500株/亩 行距:60cm 株距:0.5cm(间苗最后株距0.25m)

3. 播种日期:20xx年4月16日(土壤5cm深度的温度稳定通过12℃)

4. 播种技术:

a. 播深:5~6cm

b. 播种距离:每隔大约5cm播种一粒,在生长过程中观察、 间苗最终形成株距25cm。

5. 播种观察:

1) 播种第四天(20xx年4月19日)观察时玉米尚未萌发,玉米种子无明显变化。

2) 播种的第七天(20xx年4月23日)玉米种子已经萌发,胚根长度约为种

6. 玉米发芽率观察:

观察日期:20xx年5月7日

播种了54粒出苗51棵,发芽率为51/54*100%=94.4%。 玉米幼苗性状考查

1. 玉米幼苗的形态观察(20xx年5月14日):

2. 玉米考苗记录

行了连续的观察,观察过程中对玉米的生长动态有了详细的了解,对玉米该生长阶段内的实践中的注意事项也有一定的了解。在这个过程中还对玉米进行了间苗、中耕松土等实践操作,学到了一些实际生产中的重要弄湿操作。但是由于假期没能对玉米成熟前的生长动态有持续的观察,对于这段观察的空白还要继续学习。在假期中,7月下旬到8月上旬是玉米授粉的高峰期,参与了玉米的授粉操作,对于玉米的花期和成熟前期也有一定的认识,只是没有进行详细的考查记录。

玉米成熟植株性状考查

考查项目:

1) 穗位高度:指乳熟期地面到植株最上部果穗着生节的高度。 2) 茎粗:指乳熟期地上第三节间中部的短径(不带叶鞘)。 3) 主茎叶数:指出苗第一片叶至顶叶主茎上的总叶数。

玉米经济性状考查

考查项目:

果穗长度(cm):指最上部果穗去除苞叶后包括秃尖的长度。 穗粗(cm):指果穗中部的最小直径。

单株有效穗数:平均一株结实的穗数(每穗结实30粒以下的不计)。 果穗长度:果穗基部至顶端的距离(cm)。

秃尖长度:果穗顶端没有结实或结实未成熟部分的长度(cm),并计算秃尖率(秃尖 长占果穗长度的百分数)。 穗行数:数计果穗子粒行数。

行粒数:挑选粒数中等的一行数出这一行的籽粒数量。

穗粒数:每一果穗上的总粒数,由穗行数与行粒数相乘估算。 果穗重:风干果穗的重量(g)。

穗粒重:果穗上全部子粒的风干重量(g),求平均数。 穗轴率(%)=穗轴重/ 穗重 100 出籽率(%)=穗粒重/ 穗重

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《论语》2400字读后感

一本《论语》捧在手里,我们说它是朴素的,是温暖的。 《论语》的朴素和温暖,就在于里面不仅有天下大道之志,更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点。也就是说《论语》告诉我们修身养性的道理,并且还会给出一条脚下的路,让我们抵达自己的理想。 我们都在说,中华民族有一种美德叫孝敬,但我们理解什么是真正的孝吗,一个安字容易做到吗?让老人外在得安其身,内在得安其心。可能我们每一个儿女都有自己的做法,但真正能做好却很不容易。百善孝为先一切善行都是从孝开始做起,因为这是人生中最深刻的亲情。对老人的安顿,也许我们有种种标准,比如:买多大的房子、买什么样的车,带老人去什么样的地方旅游,让他穿什么样的衣服,有什么样的饮食,但这些能让老人真正的心安吗? 记得有这样的一个故事,说有一个小男孩,他从小就在一棵大树旁边玩儿。他特别喜欢这棵树,因为这是一棵大苹果树,长得很高,又漂亮,又有很多甜美的果实。这孩子,天天爬这棵树,有时候爬到树上摘果子吃,有时候也在树底下睡觉,有时候他也拿着刀片、瓦片在树上乱刻乱画。这棵大树特别爱这孩子,从来也不埋怨他,就天天陪他玩。玩着玩着,孩子就长大了,有一段时间他就不来了。大树很想他,过了很久,他再来的时候,已经是一个少年了。大树问孩子,你怎么不和我玩了?这孩子有点不耐烦,他说,我已经长大了,不想和你玩儿,我现在需要很多的高级玩具,我还要念书,还得要交学费呢。大树说,真对不起,你看我也变不出玩具,这样吧,你把我所有的果子都摘去卖了,你就有玩具,就有学上了。这孩子一听就高兴了,把果子摘了,欢欢喜喜的走了。 就这样,每年他就是在摘果子的时候匆匆忙忙来,平时都没有时间来玩儿。等到他读书以后,又有很长时间不来了。再过一些年,这孩子已经长成一个青年,他再来到树下的时候大树更老了。大树说,哎呀,你这么长时间不来,你愿意在这玩会儿吗?孩子说,我现在要成家立业了,我哪有心思玩儿啊?我连安家的房子还没有呢,我也没钱盖房子呀。大树说,孩子你千万别不高兴,你把我所有的树枝都砍了就够你盖房子了。这孩子高兴起来了,把树枝都砍了,就去成家了。 这样又过了很多年,这孩子再来的时候,已经是中年人了,这棵大树已经没有果子也没有树枝了。孩子还是不高兴,一个人心事重重的徘徊在树下。这孩子说,我现在长大了,念完书,也成家了,我的在世界上做大事。这世界上的海洋这么浩瀚,我要去远方,可我

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植种玉米工作总结2400字

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