支教助学合作书范文1700字
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学而不思则罔，思而不学则殆，在我们进入新阶段的时候，要对自己过去的思想和行为进行反思，从中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下面是小编带来的是志愿者支教活动总结1700字，希望对您有帮助。
第一， 教学方面
教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就做了充分的准备。每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。
同时，在支教过程中，我担任了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把“爱心点亮生命，责任成就未来”的支教铭记在心中，用责任和爱心去上好每一课。当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是最好的凭证。
其实，我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。
第二， 调研走访
调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中，我和其他老师一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，很多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活，白白浪费了自己的读书时光。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊聊天，谈谈现在与未来，具体了解孩子们的生活与学习状况。
走访给我最大的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。
第三， 日常生活
在生活上，我也克服了诸多的困难，我在来之前都未曾下过厨房。来到这里之后我拿起锅铲学着做饭，甚至是砍柴、烧火，用大锅煮饭。好在适应力都比较强，很快就学会了一些基本的东西，做起饭来也像模像样。我对这样的生活显得很开心。
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“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”泰戈尔曾这样说。是的，这是一个充满爱和希望的世界。生活因爱而更加绚丽，世界因爱而更加生动。但是，你可知道，当我们因精彩的生活而放声欢笑时，我们祖国还有那么一批孩子，因为没有老师而面临辍学的危险，因为课外书籍不够至今只读过课本，因为没人引路而无法知晓外面的世界——这就是边远贫困地区的学子。
他们的未来我们的责任
希望工程为他们带来了明亮的教学楼；教育改革为他们免去了所有的学杂费；社会各界给他们送去了电脑。可是由于条件艰苦，地理位置偏僻，几百人的学校只有两名代课老师。一个五年级的男生只会写100多个汉字；一个六年级的女孩不知道钢琴是什么东西；一个初三还没毕业的女孩就被家长要求嫁人……
同在蓝天下，共爱一个家。当我们享受着祖国高速发展所带来的物质文明和精神文明时，不要忘了在那遥远的红色土地上，还有这样一双双渴望知识的眼睛在等待我们前去指引繁华的都市，等待印着五彩世界的图书传达一个精彩的未来，等待贫穷的命运被改写的时刻。年轻的你们，肩负武装自己的使命，也身至承担社会责任的年龄，现在，到了走出自己世界的时候！
此次**英语为了响应国家“支援西部教育”的号召，力派我校优秀教师前去体验教学，同时还将承办校园内部大型捐赠书籍活动，为贫困地区的孩子献出自己的力量。然而仅靠一个团队的力量毕竟微薄，我们希望能有更多的“你们”可以将年轻的触角深入到偏远的山区，将火热的生命投入到“祖国的未来”事业中，用爱心构建起渴望学习孩子的图书世界。
在此，我们再次呼吁大家联系我们，将自己多余的书籍捐出来，随我们一起加入义务支教队伍，另外**英语还将常年开放支教人员培训管道，为这些爱心人士免费提供**英语为期两周的“全封闭浸泡式纯英语”体验课程，让爱心的传递超越语言的限制，让爱心的明天走的更远。
赶快行动起来吧，在这个温润的春天！希望在这里开始萌芽，爱心在这里开始萌发。请伸出你的双手，奉献你的爱心，随我们一起撒播爱的种子！
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03
尊敬的党组织：
我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表 中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群 众的利益，没有自己的特殊利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在 自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
自1921年中国共产党 创建至今，已经走过了90年的光荣的斗争道路。中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。与此同时，党领导全国各族人民为中国社会主义 进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确定了 社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，且这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中 国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继、英勇奋斗历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切 困难，不断发展壮大的历史。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深 信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会 进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。
在平时的学习和生活中，我不断加强有关党的知识的学习。通过学 习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了系统的了解，提高了对党的认识，对党的性质有了更深刻的理解。对毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观的学习，使我的理论水平得到了提高。尤其是通过对十八大内容的学习，了解到这是我国首次单列表篇章阐述
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项： 1．_________。 2．_________。 3．_________。 4．_________。 十二、本协议一式四份，甲乙双方各执两份。 甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________ 甲方代表（签字）：_________乙方代表（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日
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编号：_________
甲方：_________银行
联系电话：_________
地址：_________
乙方（合作院校）：_________
联系电话：_________
地址：_________
为支持接受高等教育的在校学生完成学历，促进全民素质的提高，双方本着平等合作的原则，根据《中国建设银行个人助学贷款管理办法》，经友好协商，就个人助学贷款业务进行合作的有关事宜，达成如下协议以资信守：
第一条 双方承诺坚持平等互助、诚实信用的合作原则，互不欺诈，互不侵犯对方权益。
第二条 甲乙双方指定专人负责个人助学贷款业务，以便协调工作。
第三条 甲方为确保与乙方合作的顺利进行，甲方承诺如下：
（一）对乙方推荐前往甲方申请个人助学借款并符合条件的借款人，保证在收妥借款人全部资料之日起十个工作日内审查完毕，作出是否同意发放贷款的决定，并告知乙方。
（二）甲方保证及时向乙方提供个人助学贷款运转情况和其他资金信息。
（三）甲方定期向乙方提供已贷款的学生名单和贷款的偿还情况。
第四条 为保障与甲方合作的顺利进行，乙方承诺如下：
（一）乙方应配合甲方做好个人助学贷款的宣传营销工作。
（二）乙方对贷款学生的情况应进行审查，向甲方开出《个人助学贷款推荐书》，对贷款学生的思想品德、学习状况、身体情况、家庭情况及还款来源写出鉴定材料。
（三）乙方应协助甲方进行个人助学贷款的贷后管理，定期向贷款行出具借款人的学习、健康、品德情况。
（四）贷款学生出现足以影响贷款回收的特殊情况（如退学、休学、被校开除、生病住院等），乙方应及时将此情况通知甲方。
（五）乙方应协助甲方回收个人助学贷款，对未还清贷款的毕业生应扣押《毕业证》和《派遣证》，并及时将其欠款情况通知借款人的用人单位，督促其偿还贷款。
第五条 协议的变更、终止
对本协议任何内容的变更，或未尽事宜，双方承诺经友好协商，另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
本协议在合作期限内，双方同意不得提前终止。确因客观原因，一方需要终止协议时，应提前通知合同另一方，共同就协议终止后的双方权利义务达成一致意见。
第六条 双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决，协商、调解不成，则任何一方均可向建设银行所在地的人民法院起诉。
第七条 本协议的合作期限为_________年，从本协议生效之日起计算。合作期满后，双方就是否延长合作期限可另行协商。
合同期满后，甲方
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1700字个人鉴定范文
珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值学术技能社团实习考证是我大学所要追求的五大要务！三年的时光里，我一直为之在努力！
对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道成绩是自己实力最好的证明！步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考！这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标！而后，我以成绩不落后来实现自我价值！随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，按照招聘启事的要求，量身而学去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对性的开始我的自学计划，我觉得专科学生与本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会操作，但是内心深处并不理解，这是致命的硬伤！通过网上搜集学习视频和教程，印象最深的就是吉林大学的视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原理离散数学微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理，对今后进一步的深造有了极大的帮助！
对于社团，大二那年，我已经明白，大是关键，进的组织要大，开展活动也要办大！大永远是硬道理；所策划的活动的规模参与人数所调动的活动的规模参与人数所调动的人数和社会影响，都是成功与否的关键！大二那年我成功竞选上我系团总支书记，并打破以往团总支只有唯一一个辩论赛活动的传统，着重策划大型项目活动，组织并参与组织了学院首届ps选美大赛学院首届经典名著演绎大赛系部的文本和表格排版大赛恩施州立足恩施，情系湖北，服务世博，喜迎亚运志愿服务活动与恩施州小渡船社区一助一结对社区服务活动学院文明修身伴我行文艺演出第四届放飞激情辩论赛系部党团共建大型文艺演出活动学院
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款人的助学贷款申请，确认借款人所提供资料的真实性，并将有关资料及乙方的审核意见送至甲方。 （二）乙方负责为符合信用贷款条件的借款人落实介绍人和见证人，并督促介绍人、见证人履行其职责。 （三）乙方负责向甲方出具借款人在校期间所需学杂费和生活费用的证明资料。 （四）见证人如调离学校，乙方需负责督促其继续履行职责；见证人如出国、死亡、失踪等，乙方需指定新的见证人继续履行见证人的职责。指定新的见证人时乙方须向甲方出具书面证明资料。 （五）乙方负责召集借款人统一办理填写、签署借款申请书、扣款授权书、借款凭证、借款合同等手续。 （六）乙方须及时将借款人在校期间的违约行为或者发生转学、休学、或移居、退学、开除、伤亡、失踪等情况通知甲方，并协助甲方采取相应的债权保护措施。 （七）乙方应在借款人毕业前，以书面形式告知甲方有关借款人的毕业去向、就业单位名称、居住地址、联系电话等变化情况，并协助甲方办妥借款人还款确认手续。 （八）乙方协 查看全文>>>
甲方：中国银行___________________分行 乙方：__________省（自治区、直辖市）教育局（或学生贷款管理中心）
为帮助高等学校中部分在读学生顺利完成学业，经双方协商，签订国家助学贷款合作协议。
一、甲方负责按照有关规定组织开展辖内高等学校的国家助学贷款业务。
二、乙方负责协调地方财政部门、教育部门、银行及学校之间的关系。
三、乙方负责接收、审核地方所属高等学校提交的贷款申请报告，核准各学校贷款申请额度，并抄送甲方。
四、乙方将地方所属高等学校国家助学贷款贴息经费于每年_______月_______日前存入在甲方开立的“国家助学贷款贴息经费专户”，用于国家助学贷款的贴息。
五、甲方须于每季度_______日前向乙方提供地方所属高等学校国家助学贷款分期限贷款余额、利息金额、50％利息贴息额。
六、乙方负责依据甲方实际发放的助学贷款额，经审核无误后，于每季度______日前向甲方划转贴息经费。
七、甲、乙双方分别在本系统对当年安排的助学贷款实际发放额和户数进行统计，并由双方共同核对确认。
八、甲、乙双方应对国家助学贷款的计划安排情况、发放和收回情况、贴息款的划付情况、借款人的用款情况及毕业分配情况等进行及时沟通。
九、甲、乙双方应采取协商的方式解决国家助学贷
贷款运作中出现的问题。
十、本协议自双方签订之日起生效，至本协议项下全部助学贷款收回后终止。
十一、双方订立的其他事项 1．_____________________________________________ 2．_____________________________________________ 3．_____________________________________________ 4．_____________________________________________ 十二、本协议一式四份，甲乙双方各执两份。
甲方公章：________________ 乙方公章：________________ 甲方代表（签字）：________ 乙方代表（签字）：________ ________年______月______日________年______月______日 查看全文>>>09
餐厅暑假实践报告1700字范文一 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
作为即将大二的一名大学生来讲，我们即将年满20，应该学会用成年人的眼光来思考问题了。望着那些仍被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的黄粱美梦的人时。我迫切的感觉我要体验生活，融入社会，锻炼自己的能力。也为了更好地度过假期生活，积累工作经验，进一步体会到一分耕耘一分收获，所以选择暑期工作。炎炎夏日烈日当头。正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
我的工作是在那做传菜
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借款人（以下称甲方）：____________________________ 贷款人（以下称乙方）：____________________________
甲方为解决完成学业所需资金，经甲方所在学校批准，向乙方申请国家助学贷款，乙方经审查同意发放贷款。根据有关法律规定和《 分行国家助学贷款管理办法》，甲乙双方经协商一致，订立本合同，以便共同遵守执行。
第一条 借款用途借款用于：_______________________________________
第二条 借款金额：________________ 其中：学费每年：_____________元； 生活费每月：______________元。
第三条 借款期限 本合同约定借款期限为________年________月，自乙方将借款划入本合同规定账户之日起计算，即（或）从____________________至________________。
第四条 借款支用 （一）双方约定在本合同生效后________个工作日内办理第一笔贷款支用。 （二）以后各笔贷款，甲方委托乙方按下列时间划入甲方指定账户 1．用于支付学杂费的贷款于每年__________月________日（遇法定节假日提前至节假日的前一天）划入甲方指定账户； 2．用于支付生活费的贷款于每________月________日（遇节假日提前）划入甲方指定账户，二、八月份除外。 （三）甲方同意乙方将贷款划入下述账户 账户名称：_________________，账号：__________________ 如甲方提供的账户因挂失、销户等原因无法入账时，甲方应及时提供新的账户。 （四）甲方停止支用贷款时，需经所在学校批准，并提前15天书面通知乙方，并经乙方同意。
第五条 借款利率 （一）双方约定月利率为：___________________ （二）借款期内遇国家法定利率调整时，实行一年一定，每年年初按中国人民银行确定的相应档次的利率确定借款利率；但借款期限不超过一年的（含一年），执行本合同利率，不受国家法定利率的调整而影响。
第六条 还本付息 （一）借款期限在一年以上的，甲方在读期间，即________年________月至_________年________月按月归还借款利息；自甲方毕业次月起至贷款合同到期
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支教助学合作书范文1700字
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