智慧女人范文1000字,2024智慧女人范文1000字

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的读《教育的智慧》有感1000字精选，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

读《教育的智慧》有感 篇1

暑假有幸读到《教育的智慧》这本书，收获真是不少，素质教育已成为当今中国教育的主流。身为一名新时代的教师，我深感肩上担子的沉重。《教育的智慧》就如同一盏明灯，使我对教师这一职业有了更深刻的了认识，并对以后的教学工作充满了热情与信心。特别是书中有一些精典的语句，影响着我：

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 。林教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣，因为不论是人类还是动物，都疼爱自己的孩子，母鸡为爱护小鸡而奋起，狗为护幼崽而狂吠，这些都是一种本能的反应；父爱和母爱虽然比动物对幼崽之爱要丰富和广阔得多，但就其本质来看，也是建立在血缘关系上的本能性行为。然而对学生之师爱却出自教师的职责，这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；在原则上是一种严慈相济是爱；这种爱是神圣的爱，是一种促使学生成才的真情。这种爱是教师教育学生是感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。如果我们每一位教师能长期地坚持这种性质和功能的师爱，我们的教育质量和水平就必定能不断迈上新的台阶。

“我的学生一定会进步、会成才。”这是我们作教师必须坚持的一种信念。如果一个教师认为：“一个班级的学生中总是有好有坏，教师不可能把每一个学生都教育成好学生。”那他就很可能慢慢放弃对班上学习不好的学生的教育。我们不能武断定论：“我把你一碗清水看到底——你好不了啦”。因为这种判断是与教育效能感相悖的。因此，我们应该把整个心灵献给学生并坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地撒向每一个学生，以感染他们、改变他们、教育他们、造就他们。

“发展学生的智力与能力，应该从培养思维品质入手”“教师参加教育科研，是提高自身素质的重要途径”“家庭教育的重点必须放在学生的非智力因素的培养上”……这些内容给了我很多启示，了解学生是做好教育工作的前提，教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的发展学生的智力，培养学生的能力，它的教育智慧是真正从学生的长远发展着想，为学生的终身学习奠定基础。

我们常常说，教育需要智慧。何谓智慧如果说教育的智慧之源

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  《闻香识女人》读后感1000字   《闻香识女人》，是一部于１９９２年公映的美国电影。电影叙述了一名预备学校的学生，为一位脾气暴躁的盲眼退休军官担任助手期间所发生的故事。在相处中，两人从生疏到亲近最终成为一生的挚友。影片扣人心弦的情节感动了无数观众，两位主人公不是父子胜似父子的感情令人动容。   中校曾是约翰逊总统的幕僚，经历过战争和挫折，在一次意外事故中双眼被炸瞎，他在家中无所事事，失去了生活下去的勇气与信心。他准备用尽最后的精力享受一次生命的美好。他带领查理出游、开飞车、跳探戈等，然后决定就此结束自己的生命。查理阻止了中校的自杀行为，从此两人萌生出父子般的感情。史法兰找回了生活的勇气与力量。影片最后，史法兰在学校礼堂激昂演讲，挽救了查理的前途，讽刺了学校的伪善，两人在互相鼓励中得到了重生。   两人的感情变化贯穿影片始终，在最初的相处中，中校古怪的脾气、不合群的性格给查理带来巨大的挑战。可是查理通过尊重与理解慢慢走进中校的世界——一个人烟罕至的地方。他们享受生命中奢华的色彩，放肆地在这灰色的时代挥霍激情。中校的心里饱含处世的苍凉，曾经是总统的幕僚，而今沦为无人关心的盲人，中校的心理落差难以平衡。最终，当他决定以自杀结束生命时，查理出现在他的身边，两人激烈的言辞、拼死的搏斗成为影片最精彩的部分之一。

当一切争吵归于平静，中校在查理的阻劝中找回了生活的意义。作为影片的高潮，观众从两人的交流中感受到了一种无私的爱——纵使两人生活经历不同，纵使两人生活的年代不同，纵使两人他们之间没有关系。但查理依然选择在中校最困苦的时候竭尽全力帮助他，重燃生活希望，抬头走过前方的道路。   在影片最后，中校帮查理辩护，通过对正直、正义、领袖的诠释帮助查理。他说：“你眼下正在打造用来运送告密者的远洋轮，要是你以为正在把他们培养成男子汉，那么你想错了，因为你杀死的恰恰是这种精神，也就是这所学校所声称的立 查看全文>>>

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？为此，小编从网络上精心整理了《写女人的作文1000字7篇》，希望你能从中找到有用的内容！

写女人的作文 篇1

她是这个世界上最美丽女人，在这个世界上，没有一个人比得上她的美丽，她心灵的美，她用，她所拥有的知识，养育我们，滋润我们，教育我们，她用语言，她用粉笔，她用教竿在我们那如白纸一般的心灵上细心，耐心，用心得刻画出美丽的无瑕的缤纷的未来，是她对我们的未来负责；有时我们放弃了自己，但她永远都不会放弃我们，让我们看见一线希望，只要我们抓住它就一定会重新站起来得。没有她们的世界是不堪设想的没有她我们就少了第二个母亲，就像航行在大海上的船，迷失了方向还丢失了帆。她说过希望我们成为他的孩子，我想说您早已成为我第二个帮助我追寻我人生方向的母亲。可爱的她，那天我上他的课因为上课时她讲了一下作业的情况所以当下课的铃声响起时课还没有讲完，与以前一样他吐了吐舌头然后很快的伸了进去帐然若失道：这么快就下课了，你们下午有自习吗？唉算了下次上课，我们要很快地结束这次的课文好了下课。

最朴素的她，她的衣服我没有华丽的五彩装饰大多数时，她的衣服以黑色为主，自我认识她以来我没有看见她化过一次妆或是带过一件首饰，还记得一次上课快下课时他说他那天看见一位同学的家长浓妆艳抹甚是美丽他很羡慕，在这里我想说您的美丽是自然的由心灵而散发出来的比任何化妆品勾画出来虚伪的美丽"都美丽.最勤劳的她，在上初二时她的办公室和我的教室恨近下课时常会经过那里有好几次下课我都看见她在批改作业其他人则坐在座位上，与同事闲聊这样的情景是因为只有我们班的练习册和资源与学案（这是我们的学习资料）会交给老师让老师批阅。记得我刚上初一第二学期因为学校每层楼都有厕所而且都在楼梯口的两侧可怜的我们班在女厕所的旁边，记得那天我们这层楼的女厕所堵了而且正赶上夏天天气炎热这整层楼都有一股很冲的味道我们很不希望在教室里头呆刚一下课全部冲到楼下这件事第二天下午才被解决了之后，我才知道是她中午不回家在厕所里通厕所。

写给在平凡的岗位上，做着伟大教育事业的老师们。

初二:杨卓昀

写女人的作文 篇2

人生难免会遇到挫折，遇到失败，许多人会选择在无助时，和别人倾诉内心的苦闷，博取别人对你的同情，当你自以为哭得梨花带雨的

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  《西方哲学智慧》读后感1000字   个字数甚少的提纲居然可以成为流传后世的著作，虽然有点不可思议，但也确实说明了它是一份透露着新世界观萌芽的天才大纲。正是它的问世，才标志着马克思主义哲学开始形成。全文由11条大纲构成，全都紧紧地围绕着“实践”这个中心，强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的概念和意义，因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的，这导致他在社会历史领域无法摆脱唯心论的巢臼。   马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃，在提纲中主要提到这样几个观点：旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践；人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题；环境的改变和人的活动是一致的，都是实践；人是一切社会关系的总和，社会生活本质上是实践的。从中我们可以看得到现在大量被引用的关于实践的理论的雏形。这本书阐述了什么是哲学、智慧的痛苦、思想与思想的对话、“是什么”的问题、科学之科学、传统形而上学的终结、终极关怀、天路历程、理性与信仰、上帝是否存在、实践智慧、自由的难题、善的困惑、幸福与德性的冲突、主体性原则、我思故我在、哥白尼式的革命、主体性的黄昏等等。   哲学是一门很高深的学问，是人类的精神家园。

通过修读西方哲学智慧纠正了我对哲学的成见，哲学不等于智慧，哲学即为“爱智慧”。哲学并不只有一条路而是有许多条路，任何一条路都不足以代表哲学本身，所有的哲学运思之路“综合”在一起，才构成了一幅比较完整的哲学图画。我们不能一眼望穿哲学的背景，但是我们可以一点一点的接近智慧。   学习哲学是一件和快乐的事情，因为哲学就存在于我们身边，更容易被我们接触，却不容易被我们所理解，在苏格拉底的故事里，从他的生平和死亡，我可以领略到很多东西，他认为德性是人之为人的本性，由神平均分配给了每一个人，而人人都具有德性。但是说人人都有“德性”，并非指现实地拥有，而是潜在地拥有。换言之，人并不是生来就符 查看全文>>>

“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。小编为大家整理的《关于读书的演讲稿1000字：智慧书》，希望对大家有所帮助！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。：

大家好！我是×年级×班的××，今天我演讲的题目是《智慧书》。

同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。

读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过……。

鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生*那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国。

卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世！

……。

在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！

书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带

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  《教育的智慧与真情》读后感1000字   本学年，我读了《教育的智慧与真情》一书，内心受到了极大的震撼，这本书是一部启迪心智、陶冶性情的美文。此书是肖川博士的一部力作，主要反映了教师的需要与趣味以及他们所关注的事物、他们所困惑的问题、他们的喜怒哀乐、他们的委屈和追求。   本书虽为随笔，却并不缺乏学术专著的深沉与厚重，更有在轻灵与明快之间时时闪耀着的思想火花。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。读后感触颇深。我深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是大师的书籍，让阅读成为每位教师的习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。反之，没有博览群书，只能就教材讲教材，就内容讲内容，就试题讲试题，课堂会因此而单调乏味，死气沉沉；没有阅读，就难有深层次的思考，而自身思想的匮乏，展现于学生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训，从经验中总结出规律性的东西，将经验抽象成理论。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为教师应当学会反思，注意积累一点一滴的经验，不断地工作，不断地总结，不断地发展，使自己逐步向创新型教师迈进。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。

从对课程内容的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，甚至用什么语言，背后都蕴藏着一种思想底蕴，平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，这需要自己不断地去学习和思考。   作为教师，首先是个教育工作者，其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有主动性、独立性 查看全文>>>

当我们学到了新知识后，我们可以记录下内心的心得体，每个人都可以记录下来自己的心得体会，在今后的生活当中为自己提供更多的指导。心得体会有优劣之分吗？经过搜索整理，编辑为你呈现“智慧教师心得体会”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

智慧教师心得体会 篇1

上周，我有幸聆听了山西省太谷县教研室主任《做智慧型教师—创建高效课堂》的专题讲座。

他从四个方面进行了阐述：

一、从学生入手，变讲堂为学堂。

1、从管理入手分好学习小组。

2、采取捆绑式评价。

3、对学生做好理论上的培训。

4、对学生的小组学习要进行方法上的指导。

二、从教师入手，变教案为学案。

洋思教学模式：先学后教，当堂训练。

三、四种课型怎么上：

新学课：采用导学新方案。

练习课：在黄金时间做黄金题。

试卷讲评课：两种方式：第一种教师阅卷、第二种学生阅卷。

复习课：以练代讲。

四、教师应明确的理念。

1、知识是学会的，不是讲会的；能力是练出来的，不是听出来的。

2、时间加汗水型教师，已不适应时代的发展。

3、教师应进入做事业状态，而不应是做事情状态。

4、理解多与少的关系：教师课上讲得越多，学生学的东西越少；教师备课的时间越多，课下辅导、批改用的时间越少；教师选得题越精，学生得到的思路、方法越多。

张主任的讲座非常精彩，既有理论的支撑，又有实践的案例，生动的讲述赢得阵阵掌声，让我受益匪浅。

从张主任讲述的一个个成功的案例中，我清晰地认识到，我们的课堂改革，必须改变教与学的关系，让教师成为导师，教室成为学室，灌输变为探究，让学生真正成为学习的主人，为他们打造开放、自主、安全的课堂，让学生的主动发展成为现实。把课讲得简单一些，它不是一蹴而就的。它要求教师下功夫备课，只有吃透了教材，吃透了学生，才能突出重点，摒弃繁琐，最大限度地激发学生的学习热情和创造力，从而上出简简单单的好课。“简单”是一种大智慧，它需要教师具有丰富的学识，善于思考的大脑，更重要的是对课程的准确把握和对文本的认真钻研？？只有这样，才能使教学目标更“简单”，让教学内容更“简单”，让教学方法更“简单”。而这些“简单”让学生考试时也感觉“简单”。

智慧教师心得体会 篇2

有幸读到了徐老师写的《释放你的教育智慧》一书，在几天草草的翻阅中，我感受到了一个教育理想主义都对爱的沉淀。他对学生的爱，对教师的'爱，对教育与民族的爱，在教育事业执著追求中

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书到用时方恨少，尤其是自己在教学钻研上时，得同事推荐黄爱华老师的《智慧数学课》一书，趁着放假，细细品味，发现此书处处皆精华。正如黄老师所说：孩子的心应该是智慧的海洋，不应是真理的仓库;学生拥有的应该是活的智慧，而不是死的知识。智慧课堂以知识为载体教给学生智慧;教师智慧地教，学生智慧地学;体现智慧的生成，发展生命的灵性;是学生获得智慧的课堂，是教师智慧成长的课堂。黄老师在本书中，以新课程标准为基准、以学生发展为起点，呈现了一堂又一堂精彩的课堂。 下面将自己感触深的几点与大家分享：

让学生在情境中习得知识，赋予数学现实意义。数学要紧密联系学生生活，在《数学课程标准》里早就指出。创设情境的意义在于，帮助学生把新的概念与已有的认识基础和生活经验联系起来，以便于理解和把握知识。在教学中创设真实、生动、有趣的情景，能使学生知道知识产生、形成和发展的过程，从而帮助学生深刻理解学习内容，构建合理的知识体系、发展思维能力。在教学案例中，黄老师提到足球比赛中为什么要下底传中呢?等一些实际性的问题，让学生在学习角的知识不仅认识了角还将其与生活联系在一起。

自主探究，培养数学思维，提升数学智慧。在上《 20 以内进位加法》一课时，在教授 8+5 时，总是纠结于是让个别会的学生说出自己的想法，其余学生去分享他的方法，从而建立模型，推广应用，还是让每个学生经历探索的过程。前者的教学方式学生易懂，课堂气氛积极活跃，后者相比之下平静一些。看了黄老师五年级《找规律》一课后，他的设计和想法让我不再纠结。在前者的这种方式下，很容易造成表面的积极性和一切顺利的假象。在这样的方式下，那些中等学生和思维迟钝的学生是否也有独立思考、独立解决问题的体验，我们仍然不得而知。我们有理由为他们感到不安。为此，苏霍姆林斯基的重要建议是：要把学生的独立的、个别的作业作为学习数学的基础。

学生的学和教师的教师建立在学生自身经验、兴趣与动机基础上的发现问题、认识问题、探究并解决问题的方法和策略，以及在问题解决过程中的自我表现。以学生为中心是把教育的重点放在主体上的，即关注学生的经验和自发需要、兴趣，把学生主体活动的组织与创造视为教育活动的本质。

创设智慧的课堂首先自己要有一颗充满智慧的脑袋，多读书、读好书，不在假期，督促自己平时多读读名家名师的书籍，多汲取养分，让自己驶向智慧的彼岸!

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  《教育智慧从哪里来》读后感1000字

  这段时间，我阅读了《教育智慧从哪里来》一书。该书为教育专家王晓春老师所著，汇集了100个小学教师及班主任常常碰到的棘手问题，从“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”这五个部分，就当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的教育案例进行点评和剖析。书中的案例真实，读来仿佛与王老师面对面交谈，有如坐春风之感，在不知不觉中深受教益。

  拿到这本书仿佛给了我一根“救命稻草”，因为书中的很多案例和方法都值得我去学习和借鉴。

  看到那些鲜活的案例，心中的那些愤懑就会少点，虽然教育生活中总是存在缺憾，但每一次的缺憾都能让我们再次的成长。教师之间的问题，学生存在的问题，师生关系，教师与家长关系，管理问题等等，有时候想一口气读完它，有时候想反复地读某一个案例，觉得老师的无奈，老师的智慧，老师的爱心，都在王晓春老师的点评中得到全新和更深的认识。

  对于书中的案例《爬树风波》王老师这样点评：面对问题要探究，的确，很多老师就是这样想事情，总认为，学生顶风作案，和老师作对。其实很多学生违反纪律，本来主观上并没有和老师作对的意思，只是老师主动把矛头引向自己，教师这样不加分析地贸然站到孩子的对立面，而且多次如此导向，最后孩子就真的成心捣乱了。所以我们的教育不是“制造敌人”而是“化敌为友”。我们要有科学精神，有研究心态。

  想想自己平时在处理班级的事情时，也是毛毛躁躁的，经常不分青红皂白就批评指责一番，这样打掉的不是孩子的缺点，往往是孩子对我们的信任。

所以，我们在处理学生问题时的一些科学的方法，要本着“发现问题——分析问题——促使学生成长”的目的，才算是好的教育。

  老师要和孩子保持和谐的关系，这就需要我们的内心要和孩子的内心相通。我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却又那么陌生。他让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的 查看全文>>>

  《做女人要像希拉里》读后感1000字   许久没有彻彻底底的看本书，在我校举行的读书节那天我心血来潮去图书馆看书，因为没有目标，所以找了很久，最终选择了《做女人要像希拉里》这本书。这本书的封面很吸引人的 眼球，是一位很成熟很有气质的女士，经后面了解才知道她就是本书的主人公。（比想象中跟加有成就）。以下是我对本书做的一代你简介。   《做女人要像希拉里》作者以自然流露的语言，机智、聪慧的笔触，引领内心彷徨、面临困境的女性读者，迈入希拉里的内心世界，让你客观、公正地看到一个曾经懦弱的希拉里，她曲折的心路历程，她真实的人生，以及她略显艰辛而又有条不紊、有的放矢的成长史。该书借用大量可靠、生动翔实的资料，对我们熟悉的希拉里形象作了深刻的解读，分析了希拉里的家庭背景、就学状况、成功根源，从而多角度、全方位地向你展示，塑造我们熟悉的希拉里的潜在动力是什么，希拉里又是通过什么方式将自己变为雄鹰的。美国政坛上最耀眼、最具争议的美国前“第一夫人”——希拉里？罗德姆？克林顿，被人评价为无论男女老幼，世界上最强的女性之一，而她也曾经是一个向父母哭诉学习辛苦的娇气包，一个遭遇男性选举运动暴力言行而无力应对的怯懦女生。是什么使希拉里脱胎换骨，变身为一个能够游刃有余地面对任何攻击，并一步步实现自己梦想的女强人呢？   《做女人要像希拉里》中所有心怀梦想的女人自信屹立于世界之宝典

  每个想要成功、独立的女性都应该读的一本书   即使你不年轻、不漂亮，仍然可以驾驭世界   ——只要你学会了希拉里的14种成功模式   永不言败的希拉里精神 畅销百万册的励志经典   从未公开的希拉里成功秘诀普通   女性也可以实践的制胜法则   作为女人她成功：最能干的参议员、白宫的候选人之一   作为妻子她成功：帮助丈夫两次问鼎美国总统宝座   作为母亲她成功：培养女儿成为常春藤名校生   曾经被人欺负，只知落泪忍让的希拉里， 查看全文>>>