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援疆支教工作总结2500字,2024援疆支教工作总结2500字大全

援疆支教工作总结2500字

去新疆支边两年,去之前,我是个默默无闻的老师,回来后——刚回来没有多久——仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初一开始教起,就像他两年来并不曾离开过一步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了,留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默——

了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召,xx年8月,我放弃了滨州博兴优越的工作条件,带着领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲——新疆伊犁。在那里的两年时间内,我用自己辛勤的汗水,实现着自己的奋斗目标。

一、强化学习,提高素质

无疑,新疆是个自然环境优美的好地方,但是,由于种种原因,这里的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,选择到新疆援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,正如临行前领导们所说的:多民族地区情况非常复杂,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要大家不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

为了不负领导的重托,为了不让家乡人民失望,人还没到新疆,我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规,民族历史、宗教历史,用知识来武装自己的头脑,为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中,争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备。

另一方面,我马不停蹄地走访有经验的老教师,向他们吸取教学经验,并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来,记录到小本子上。此外,我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论和实践上做着充分的入疆准备。

通过紧张的学习和总结,我的业务水平有了突飞猛进的提高,业务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用,使我能够如鱼得水。在新疆条件最艰苦的特克斯县二中,我能够做出一番成绩,与自己不断努力学习,积累经验,提高自身素质是分不开的。

二、脚踏实地,教书育人

1、迅速了解情况,及时进入角色

尽管在临行前已经做好了吃苦的打算,可是,进入新疆之后,我还是有些茫然不知所措了。

面对着巍峨的雪山,辽阔的戈壁滩,茫茫的大草原,洁白的羊群,奔驰的俊马,我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上,生长的并不是富饶,而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广

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响应党中央、国务院的支援西部大开发的号召,来到喀什二中执教。一年来,在内地和边疆领导的支持下,我克服了生活和工作中的困难,充分利用自身的优势,发挥主观能动性,援疆工作取得了一定的成就。特对本阶段如下:

一年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,认真学习,江总书记的“”的重要思想。认真学习党的国家的方针政策和教育理论,在教学工作,积极实践“三个代表”辛勤忘我的工作,为喀什二中的发展尽自己的微薄之力。一年来,出色地完成了学校安排的工作。

去年新学期开始,我多方面认真调查学生的情况,针对学生的实际,迅速调整教学方法,因材施教,有的放矢的认真搞好备课,备课中认真钻研教材,探索新教法,研究学生情况,明确教学目标,抓好教学的重点、难点和关键的地方,针对学校的实际选择和创造适合学生的教育。让学生动手,动脑积极思考问题,给学生提供学习的条件和机会,帮助学生学会主动参与,主动学习,启发学生提出问题,然后指导和帮助学生分析、解决问题,使学生能做到举一反三,以灵活多变、生动形象的授课方式,用多种方法培养同一个学生。抓住学生巩固基础不放松,坚持和应试教育并举,基础和能力同步提高的策略。通过师生的共同努力,一学年下来,学生不仅喜欢地理,对地理感兴趣,还掌握了一些学习方法,学会了学习,主动学习,地理成绩明显提高。

在上好每堂课的同时,注意作业的批改和布置,我认真地分析学情,精选习题,针对不同对象布置不同程度和不同数量的作业,及时批阅反馈,并抽样精批和面批。单元检测、期中、期末考试,严把检测题质量关,考试后认真讲评,对学生试卷认真诊断、评价,让学生发现进步,激励他们继续努力。并帮助他们找差距,明确目标和努力方向。同时及时点评,充分发挥讲评课的纠错、总结、深化、激励功能。及时掌握学生的学习情况,找准薄弱环节,查缺补漏、并搞好跟踪练习。是本单元的知识点得到了落实,掌握;是基本能力得到提高。这样做,学生即获得地理知识,又能运用其理论技能服务于喀什的发展实践。

一年来,我深刻地认识到,培养学生很重要,但更重要的是与当地教师相互交流,共商教学大计,搞好教研活动。我每周坚持听二至三节课,与同组的老师探讨教法、学法,并向他们学习,坚持用“研究的态度来工作”,和把“工作当作研究任务”来做的精神,积极参加工作研究和各种教研活动。并通过互联网与北大附中名校交流,与名师对话,不断提高自己人生追求的品味和档次,形成不懈追求

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响应党中央、国务院的支援西部大开发的号召,来到喀什二中执教。一年来,在内地和边疆领导的支持下,我克服了生活和工作中的困难,充分利用自身的优势,发挥主观能动性,援疆工作取得了一定的成就。特对本阶段工作总结如下: 一年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,认真学习邓小平理论,江总书记的“三个代表”的重要思想。认真学习党的国家的方针政策和教育理论,在教学工作,积极实践“三个代表”辛勤忘我的工作,为喀什二中的发展尽自己的微薄之力。一年来,出色地完成了学校安排的工作。 去年新学期开始,我多方面认真调查学生的情况,针对学生的实际,迅速调整教学方法,因材施教,有的放矢的认真搞好备课,备课中认真钻研教材,探索新教法,研究学生情况,明确教学目标,抓好教学的重点、难点和关键的地方,针对学校的实际选择和创造适合学生的教育。让学生动手,动脑积极思考问题,给学生提供学习的条件和机会,帮助学生学会主动参与,主动学习,启发学生提出问题,然后指导和帮助学生分析、解决问题,使学生能做到举一反三,以灵活多变、生动形象的授课方式,用多种方法培养同一个学生。抓住学生巩固基础不放松,坚持素质教育和应试教育并举,基础和能力同步提高的策略。通过师生的共同努力,一学年下来,学生不仅喜欢地理,对地理感兴趣,还掌握了一些学习方法,学会了学习,主动学习,地理成绩明显提高。 在上好每堂课的同时,注意作业的批改和布置,我认真地分析学情,精选习题,针对不同对象布置不同程度和不同数量的作业,及时批阅反馈,并抽样精批和面批。单元检测、期中、期末考试,严把检测题质量关,考试后认真讲评,对学生试卷认真诊断、评价,让学生发现进步,激励他们继续努力。并帮助他们找差距,明确目标和努力方向。同时及时点评,充分发挥讲评课的纠错、总结、深化、激励功能。及时掌握学生的学习情况,找准薄弱环节,查缺补漏、并搞好跟踪练习。是本单元的知识点得到了落实,掌握;是基本能力得到提高。这样做,学生即获得地理知识,又能运用其理论技能服务于喀什的发展实践。 一年来,我深刻地认识到,培养学生很重要,但更重要的是与当地教师相互交流,共商教学大计,搞好教研活动。我每周坚持听二至三节课,与同组的老师探讨教法、学法,并向他们学习,坚持用“研究的态度来工作”,和把“工作当作研究任务”来做的精神,积极参加地理教学工作研究和各种教研活动。并通过与北大附中名校交流,与名师对话,不 查看全文>>>

我叫修建,首先谢谢各位领导对我的信任,谢谢大家对我的关心和支持!

刚才领导对我的夸奖,我受之有愧,毕竟才来到拂晓,还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学,我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处,共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师,都很优秀,所以我很担心我的能力,怕辜负了领导的重托,但是我会努力做好自己该做的事情!

边疆稳定,民族强盛,国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望,西部开发,援疆支教是党和政府的大事,作为一名教师,能去援疆支教是很荣幸的一件事情,我很珍惜这份荣誉,所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备,我会尽自己的努力,把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山,把新疆人民的质朴民风带回来。

我很荣幸,能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想,我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流,去滋润我们的疆土!

我在支教过程中,一定恪尽职守,不辱使命,任劳任怨,勤奋工作,用实际行动书写自己的责任和忠诚!

再一次谢谢大家!

拂晓小学:修建 xx-8-23

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说说我的援疆生活 如果没有这次援疆机会,我可能一辈子都没有机会走街串巷穿梭在疏勒县方圆2262平方公里、107所中小学之间,深切感受这方热土,品味维族人聚居的异域教育风情。 我在疏勒县教育局督导室工作,督导室在岗3个人。日常工作状态是下乡督导,每周下乡督导3-4天,每月对全县107所中小学随机督导一遍。 这里最远的学校离督导室约105公里。下乡通常用一辆小型五菱面包车,面包车后部透风撒气,汽车尾气总能被风翻卷着钻进车里,车内的汽油味特别大,不晕车的人坐在里面都有恶心的感觉。属于“车在路上跳,人在车里跳,心在肚里跳”的“三跳”路段,司机是个年轻的小伙子,车子开得比较猛,虽然头顶距离车顶棚有20多公分的距离,还是会有几次被颠起来,头重重地顶到车棚上,又重重地被车顶“拍”到座子上。两手抓住前排座椅,身子除了前后摇还穿插着左右晃,多亏我的腰杆子硬且直,否则真享受不了这坐花轿的福分。 督导室在疏勒教育系统承担着“鲶鱼”的角色。传说,以前挪威人的渔船返回港湾,多数渔民捕来的沙丁鱼已经死去,只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原来,汉斯将几条沙丁鱼的天敌--鲶鱼放在鱼箱中。因为鲶鱼是食肉鱼,放进鱼箱后使沙丁鱼们紧张起来,为了躲避天敌的吞食,沙丁鱼自然加速游动,从而保持了旺盛的生命力,因而它们才存活下来。如此一来,沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。经济学把这种现象称为“鲶鱼效应”。这里的督导室,在教育系统这个鱼箱中恰恰发挥着鲶鱼的作用。 督导工作扎实务实、严肃认真,真刀实枪,没有漂浮扯皮。3个人不多,但发挥的作用真可谓“以一当百”。每天出发时,在车上进行工作分工,临时确定督查的学校,没有事先通知,想到哪里查直接插进学校,查的就是学校的工作常态。走进学校,分头行动,各司其职,由传达室开始查起,从到校率到教育、校园安全稳定、教师队伍建设、中职招生等各个方面,利用1个小时左右,把学校查个“底朝天”。然后将乡镇教育党总支(职能相当于教管办)、学校中层以上干部叫到一起召开反馈会,有时乡镇分管教育的副镇长也到场。反馈会上,基本不表功,谁也不会顾及谁的颜面,一针见血地指出学校管理中存在的问题,比如:宿舍、沟渠(引水灌溉用,这里干旱少雨,每个学校都有沟渠)、厕所等处存在卫生死角;各类制度牌匾、奖状等悬挂歪斜,破损清除不及时;宣传栏内容陈旧,有的 查看全文>>>

天鹅河畔-—援疆工作有感

库尔勒市人民检察院 李君维(河北承德)

天鹅河

一曲碧波像美丽的银丝带从窗前蜿蜒流过,风轻轻地拂过岸边的芦苇荡,传来阵阵的暗香。一池莲花含苞待放,巨大的荷叶上几滴露珠像晶莹剔透的水晶,随着水波的荡漾在叶片上闪闪发光。这是烟雨楼前的如意湖吗?是金山亭前的热河泉吗?难道是沧浪屿前的莲花池?不是,都不是,她有一个美丽的名字——天鹅河。在这个骄阳似火的仲夏,带着单位领导和同志们的信任与嘱托,揣着对家人的思念,作为一名承德市人民检察院援疆锻炼的检察干警,我踏上了新疆这片神奇的热土,来到了美丽的梨城——巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市。

我的新单位,也是我的新家——库尔勒市人民检察院,坐落在美丽的天鹅河畔,门前“人民检察”四个大字给人以庄严肃穆的感觉,但此刻对于我来说又是那么的倍感亲切!全国检察是一家,这句话在来新疆之前对于我来说宣传的意义更多一些,在进入库尔市检察院后,我才深深地体会到了这七个字的真实含义。

全国检察是一家

刚刚来到院里,我们援疆干警就受到院领导及全院干警的热情欢迎,从工作到生活每一个细微之处都对我们体贴备至,藏在心底的那一丝忧虑、那一分陌生不知不觉中就无影无踪了。

如果说库尔市院的检察同仁对我们援疆干警的热情与关怀使我感到亲切与温暖的话,那么他们在工作中那种恪尽职守的忘我精神,在生活中积极向上的乐观态度更是让我难忘与感动。众所周知,新疆正处于与“三股势力”做斗争的关键时期,作为政法干警,每一位库尔勒市检察院的检察干警在保质保量完成本职工作的同时,都要承担繁重的维稳工作任务,白加黑五加二,夜以继日枕戈待旦,他们没有豪言壮语,只有默默地奉献。有一句朴实的话,也许最能表达他们的心境:我们在守护自己的家!是啊,家,一个普通而温暖的词汇,那里有我们的快乐,那里有我们的幸福,那里有我们的父母双亲,那里有我们的膝下儿女……任何人都不允许破坏我们美丽的家园!新疆各族人民都是祖国大家庭中的一员,我们共同守护保卫着我们的家园!为了家园的安宁,为了亲人的平安,我们的检察干警任劳任怨、无怨无悔!

王军堂,库尔勒市检察院纪检监察室主任,一位工作认真、待人和蔼的老大哥。2016年作为包头湖农场清真寺管委会主任驻寺工作,驻寺期间王军堂严格履行驻寺工作职责,深入少数民族群众中间,耐心向各族人民群众讲解党和政府的民族、宗教政策,把党和政府的声音传递到最基层的群众中去。繁忙

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上半年,县人才及援疆工作在上级业务部门的正确指导下,在部领导的关心和支持下,立足县人才结构现状及援疆干部实际,突出特色,创新开展工作,取得了一定成效,为推进我县社会和经济全面发展做出一定贡献。现将上半年工作总结如下:

一、围绕县委工作思路,抓人才工作落实

年初,县委提出“减白增红”发展思路,号召全县根据市场形势适当控制棉花种植面积,增加工业番茄、酿酒葡萄和色素辣椒种植面积,确保农民增收,确保我县农产品加工企业与种植基地之间产业链的完善和发展。为落实这一思路,我县人才工作上半年主要抓了以下几个方面的工作:一是筹建和硕县农村乡土技术人才库。会同科技、农业、林业、畜牧业等单位,对全县六乡一镇二十三个行政村乡土技术人才情况进行摸底,目前,登记造册工作仍在进行中。同时,依托县、乡党校两个阵地,由县科技局、农业局、畜牧局牵头,组织比较知名的种植户和养殖户,现场为农牧民授课,传授种植养殖实用技术。上半年,共举办此类培训办场次,培训农牧民工280余人。二是建立农产品加工企业党员人才库。由县经贸局党委牵头,对我县3个农产品加工企业党员进行筛选,将有一定特长的党员在县经贸局党委登记造册,成立企业党员人才库,并将人才库中特别优秀的电工、焊工、修理工等岗位的党员基本情况制成“技术帮扶联系卡”,发放到各企业,让企业在遇到上述方面的技术困难时,能够得到及时帮助,不影响生产经营。目前,已经在人才库中登记造册的企业党员有37名,其中:流动党员3名。这些党员大部分都是企业的业务及技术骨干。现有5名党员的基本情况被制成“技术帮扶联系卡”,其中:电工2名、焊工2名、设备维修人员1名。从今年年初到现在,企业与企业之间已经先后开展党员技术无偿帮助活动11次,为企业挽回各类损失约20余万元。

二、充分发挥援疆干部作用,提高援疆工作水平

县委历来十分重视援疆工作,第四批援疆干部即将结束援建任务,这一段时间里,县委、政府主要领导更是关心援疆干部的工作生活情况,为给他们创造更好的工作生活环境,亲自责成有关部门领导一一落实学习环境、工作环境、生活环境的改善,要求对援疆干部做到工作上大胆使用,生活上关心周到。援疆干部在原工作单位都是佼佼者,年富力强,工作踏实,成绩突出,即将离开和硕,怎么能够在最后不长的工作时间发挥他们这些优势,继续扩大成绩,使三年的援疆工作既对得起组织的选派和培养,又让地方干部群众满意,这是援疆工作的

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市院干警援疆工作心得

陈跃 鹤岗检察院

2018年9月,我有幸代表黑龙江省鹤岗市人民检察院赴新疆自治区阿勒泰地区福海县人民检察院进行援疆岗位锻炼。岗位锻炼期间本人积极履职,按照省院及援疆办的具体要求,认真开展工作,无论在锻炼自己,提高境界,丰富阅历,还是发挥作用等方面都有很大收获,基本实现了让家乡人民放心,让新疆人民满意的工作目标,较好的完成了援疆工作的各项任务。

一、满怀热情,远赴边疆民族团结一家亲

从祖国的东北角来到美丽的西域,对我来说,这是一块神奇的土地,也是一个举目无亲的地方。福海县地区地处新疆北端,由哈萨克、汉、回、维吾尔、蒙古等民族组成,全县共6.56万人(2013年),其中汉族3.18万人,占48.4%,哈萨克族3万人,占45.7%,回族、维吾尔族等其他少数民族0.38万人,占5.9%。我援助的福海县人民检察院在编干警仅有18人,而且每名干警都有驻村任务,任务最重的每个月要驻村15天,工作压力非常大。当我了解到福海院党组书记朱继祥同志因到黑龙江挂职,无法完成驻村任务,就主动提出代替朱书记完成“民族团结一家亲”(同吃、同住、同劳动、同学习)的驻村任务。在结亲期间,我帮助了结亲户沙米娅学习汉字、做家务、卖服装,并宣传了扫黑除恶、秋季防火等相关文件。经过这10天的相处,我和沙米娅一家结下了深厚的情谊,如今我在遥远的西域也有了亲人。

二、摆正位置,在工作中提高业务水平

通过去年的三次巡察工作,使我认识到作为一名检察官助理,要多到基层去锻炼,去亲身接触更多的案件,否则仅仅通过对基层院的报备审查,有些卷宗外的知识是学不到的,而这也是我多年在市院工作所或缺的,所以这次我主动报名参加了这次援疆活动。

来到福海县检察院后,院党组安排我负责侦查监督、检务督察等业务工作。援疆期间,我参与办理了李某某涉嫌故意伤害案等一批有影响力的案件。在工作中我始终注意找准位置,以甘当小学生的思想与当地干警合作交流,自觉做到到位不越位、参与不干预、干事不添事。抱着锻炼自己、提高业务水平的思想给员额检察官当参谋当助手,较好的完成了院里交给我的各项任务。在我们的共同努力下,卷宗中纷乱复杂的证据被按照犯罪构成要件罗列的井井有条,审查逮捕意见书中罪与非罪、此罪与彼罪的论述使人眼前一亮,提供法庭证据意见书中详尽的补查内容为办案人员指明了下一阶段的侦查方向,纠正违法意见书的提出即保障了犯罪嫌疑人的人身权

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暑期支教工作总结

响应县委县政府的号召,在参加泾川大学生暑期支教活动仪式开启之后,我们乘车来到了合道——一 一个宁静的小乡村,来到了合道小学进行了为期二十多天的支教活动。

刚来的时候,学校里只有八个学生,这出乎我们的意料,给我们满腔的热情泼了一盆凉水,因为我们支教的老师就有八个人。面对这种问题,我们认真思考之后得出了解决的方案,决定在合道有集的那一天,张贴红榜宣传我们的支教理念,让各位父老乡亲和家长能够深入的了解我们的支教细节,让自己的孩子放心来到学校。

果不其然,这种方法很有效,第二天,就有五十多位同学来报名进行学习,日后人数逐渐的增多,我们的支教队伍不断的壮大。最多的时候有八十多名学生,在这时,还有很多大学生报名参加我们的支教活动,譬如北京和四川的大学生。我们根据孩子们原来在学校的年级分成了低年级和高年级两个班。三四年级以及以下的学生都被分到了低年级班,其他的都分到了高年级班,这样便于我们根据学生的学习状况进行教学。

分好班级之后,我们支教老师共同开会决定了课程的安排,除过常规的语文、数学、英语教学外,还开设了计算机、电影赏析、活动等多门课程,以丰富同学们的课外知识,拓展同学们的知识面,培养他们细心观察生活的能力,增强他们自主创新的能力,这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学,我们发现我们开设的很多课外课程学生们都很喜欢,比如电影赏析和校园寻宝活动。在每天下午,我们为同学们安排了一节电影赏析课,我们选取了国内外一些深受好评的或爱国题材的电影进行放映,例如《爱丽丝梦游仙境》、《举起手来》、《喜洋洋与灰太狼之虎虎生威》等。同学们都看的津津有味,在观看过程中,他们阵阵的笑声或着安静的思考让老师感觉到很欣慰,而且在电影课结束后马上进行一节电影赏析课,给同学们分析电影的主题和人物特点。同学们都能在观看过程中认真的思考,并积极回答问题。取得了极大的成功。在课外活动中,我们举办了校园寻宝大赛,首先,老师们根据学校的建筑物,画出了学校的地图。然后,分为四组并按照地图进行了“藏宝”,最后把同学们分为四组,让他们拿着不同的地图去寻宝,哪个组先找到所有的宝藏,那就获得了本次大赛的冠军。同学们玩的都很高兴,而且非常的投入,活动结束后,同学们都希望能再次举办这样的活动。

在刚进行教学活动的时候,我们发现很多同学积极性不高,上课回答问题不积极,针对这一点,我们在课后进行了讨论与研究

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根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神,结合我乡教育现状,2010年8月,我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教,二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教,取得了明显成效,促进了开发区教育事业的均衡发展,产生了良好的社会效益。

2010年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估,现总结如下:

一、措施得力成效显著

这些教师响应局的号召,带着各校领导的殷殷嘱托,奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状,我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排,在学校教育教学工作正常运转的前提下,每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习,每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动,我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等,为支教工作正常运行迈开了可喜的一步,收到了实效。同时,这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理,教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》,教育体育局出台政策得力,深受农村学校欢迎。

二、倾心支教,为农村教育的发展贡献力量

半年来,支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去,涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,他们所带的班级在中考中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉。他们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在他们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量稳步上升。 教师白海峰无私奉献,一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课,不怕底子差,不怕任务重,在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务,把好的教学经验传授给其他教师,互帮互学共同前进,为我校课堂教学发挥了积极的引领作用,同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力,为学校留下了深刻的印象。在座谈中,刘竹霞深有感触的说:“此次支教使我心身得以锻炼,在基层老教师身上学到了很多长处,终身受益”。总之通过考核发现,半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着,用

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援疆支教工作总结2500字

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