医学课题评审范文
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【时效性】 有效 【颁布单位】 国家工商局 【颁布日期】19951102 【实施日期】19951102 【文号】 中华人民共和国国家工商行政管理局令第37号 【名称】 商标评审规则 【题注】 【章名】 全文
第一条 为保证正确、及时地处理商标评审事宜，保护当事人的合法权益，维护和监督国家工商行政管理局商标局（以下简称商标局）依法行使职权，根据《中华人民共和国商标法》（以下简称《商标法》）、《中华人民共和国商标法实施细则》（以下简称《商标法实施细则》），制定本规则。
第二条 国家工商行政管理局商标评审委员会（以下简称商标评审委员会）是国家工商行政管理局设定的负责商标确权评审的行政机构，依法对商标评审事宜行使终局裁决权。
第三条 商标评审委员会依法对商标评审事宜独立行使裁决权。
第四条 商标评审委员会以事实为根据、以法律为准绳处理商标评审事宜。
第五条 当事人在商标评审中的法律地位平等。
第六条 中华人民共和国缔结或者参加的国际条约同《商标法》、《商标法实施细则》有不同规定的，适用该国际条约的规定。中华人民共和国声明保留的条约款除外。
第七条 商标评审委员会处理商标评审事宜，采取委员投票表决制，遵循少数服从多数的原则。
第八条 商标评审委员会对商标评审事宜实行书面审理。
第九条 当事
事人申请或者参加商标评审，可以委托国家工商行政管理局认可的商标代理组织代理，也可以直接办理。外国人或者外国企业申请或者参加商标评审，应当委托国家工商行政管理局指定的商标代理组织代理。
第十条 商标评审委员会受理就下列事宜提出的评审申请： （一）对商标局驳回商标注册申请不服的； （二）对商标局异议裁定不服的； （三）对商标局驳回注册商标转让申请不服的； （四）对商标局驳回注册商标续展申请不服的； （五）对商标局撤销注册商标不服的； （六）对注册商标提出争议的； （七）对认为注册不当商标提出撤销的； （八）法律、法规规定的其他商标确权评审事宜。
第十一条 商标评审委员会由主任委员、副主任委员、委员组成，其中委员为十五至十七人。
第十二条 商标评审委员会委员应当符合下列条件： （一）熟悉商标法律； （二）从事商标审查工作满三年或者从事其他法律事务工作满五年的； （三）系国家工商行政管理局的公务员。
第十三条 商标评审委员会主任委员、副主任委员和委员由国家工商行政管理局任命。
第十四条 商标评审
查看全文>>>安全评审标语
1、安全创造幸福 疏忽带来痛苦
2、我的安全我负责 别人安全我有责
3、生命最可贵，安全第一位。
4、有防则安 无防则危
5、生产安全不管 企业效益玩完！
6、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功
7、安全警钟日日鸣 平安大道天天行
8、一人把关一处安 众人把关稳如山
9、锁链最脆弱的一环决定它的强度安全最危险的一面决定你的生命
10、安全万事兴，麻痹人财空
11、安全生产创效益 违规操作酿祸端
12、你重视，我参与，安全生产一起抓；
齐努力，共谋划，生产安全靠大家
13、安全生产做得好，企业效益才有保；安全成效要展现，持之以恒是关键
14、只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调
15、安全知识要知道，劳保用品要戴好；上班工作多留神，平平安安最开心。
16、安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身
17、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故
18、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画
19、没有主人翁精神，可悲；没有安全意识，可恨
20、感情深，一口闷，酒后上班头发昏；上班之前不喝酒，互相提醒够朋友
21、筑安全长城，兴钻井经济
22、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲
23、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高
24、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全
25、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢
26、安全意识得过且过；危险隐患得寸进尺
27、危火、危电、危操作，无危不在；细心、小心、责任心，齐心以待
28、人以安为乐 厂以安为兴
29、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障
30、生产*安全保驾 生命*安全护航
31、安全意识在我心中，安全生产在我手中
32、上班多留神，慎防意外生
33、继天下之大任，防灾患于未然
34、安得万人在，全心为生产
35、事故后果紧系心，安全素质不断升
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本人xx年x月始在xx小学任教，xx年x月被评为小学高级教师。担任高年级语文的教学和学校教导处的工作。xxxx年x月起在市实验初级中学担任语文教学任务，任班主任，备课组长，语文教研组长和年级组长。
以“捧着一颗心来，不带半根草去”为信念，全身心投入教育事业。早出晚归，任劳任怨，从辛勤的工作中享受着教育的乐趣。以高标准高求自己，用宽容心善待同事，与同事和睦相处，团结协作。
用自身的行为影响学生，用理想信念引导学生，以循循善诱开导学生，凭理解宽容善待学生，让每个学生在如沐春雨的感受中增长信念，树立理想，提高修养。在担任班主任工作期间，由于能走进学生心里,全面了解学生，至今没有出现一例流生，连年被评为校“文明班级”，被评为市先进集体。本人也于xx年被评为常州市优秀班主任。
“与时俱进”，教师亦然。随《基础教育课程改革纲要》的施行，本人从工作了十多年的小学教学岗位转到初中语文教育工作上来，对更新教学观念，“用先进的理论武装人”显得尤为迫切。故在辛勤工作，力求开拓之际，加强了对理论的学习。几年来，在细心学习研究《语文课程标准》的同时，认真阅读了《江苏教育》、《江苏教育研究》等杂志，研读《〈基础教育课程改革纲要〉解读》，做了大量的阅读笔记，写了许多读后心得。利用一切机会走出去，到外省市听课取经，使自己在新的教学天地里施展身手具备了一定的理论素养。所写的论文先后被省市刊物录用，并在市局评比中多次获奖。
经过认真摸索与探究，初步构建了“为学而教”的课堂教学模式。其宗旨是：达成了弹性的学习目标，形成课堂学习的主体氛围，落实真正意义上的为学而教的主导作用。一般步骤为：1、指导预习。形成良好的阅读习惯，拓宽相关知识面，让每个学生都有收获，并能有自己的存疑之处，为进一步的学习作好铺垫。2、交流。对预习时获得的知识、认识及自己的观点进行全面的交流，以扩大收益面。3、探究。对存在的问题不作直接的解答，而是通过引导，指导学生进一步作深入的阅读，通过合作的形式解决存在的疑难问题。4、赏析。通过独特的感悟，赏读课文。5、延伸。总结并汇报学习心得，在充分认识的基础上提出新的质疑。这一模式的初步建立，不仅符合《课程标准》的理念，更重要的全面培养了学生的个性阅读，使学生的语文素养得到了明显的提高。达成了“在有限的学习时间里取得最佳的效益”这一共识。
在悉心课堂教学改革的同时，积极参加各级各类课题的研究活动
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教育的本质工作是培育祖国的未来，作为教师深感教育事业的重要与深远，下面小编给大家带来的教师职称评审述职报告范文，希望对您有所帮助！
教师职称评审述职报告范文（一）
照说站在这中学一级的竞聘台上，我应该属于年轻教师，可看到自己额头花发和已过四十的坎，顿时有些沧桑，中国八年抗战，赶走了小鬼子，我八年守候，等来了这个机会。所以我心存感激，感激政府、领导能想到我们这一部分人，也感激给了我还有可能去竞聘中高的想法。相信台下所有等额竞聘的人也应有这份同感。
尊敬的各位领导，各位同事，大家好！
不经意间我已站在这讲台上近十七个年头了。又是一年秋风起，所有从xx年起的记忆短片，被这秋风拼接成一部岁月的电影，缓缓播放：
一、爱岗敬业，尽职尽责
怀揣着一份对教育事业的热爱与冲劲，我96年8月开始从教。多年来，我一直践行默默工作，努力学习，为人师表的承诺。关爱学生，一视同仁，服从安排，毫无推脱。xx年到xx年，一直担任二个班数学教学和一个班管理工作，外加团委事务。xx年进入党政办。xx年，因为身体原因，领导关心，拿掉了我的班主任工作，让我教一个班。在近十七年的教学工作中，我几乎每天都是早到晚走，请假次数屈指可数。有时候想着二三岁的女儿和自己一同起床、上学，让她孤零零一人在幼儿园等老师，心中总有说不出的味道。
二、不止学习，专注教育
教师是人类知识的传递者，只有不断学习，大胆创新，才不致于被淘汰。在繁忙的教学工作之余，我先后利用暑期参加了班主任培训学习，新课程标准教改培训，同时利用课余时间阅读教育管理与学校管理方面的书籍，述职报告《中级职称述职报告》。多渠道了解当前教育教改动态，更新自己的教学方法和教育观念。我自认为有一个优点，就是只要是不懂的就非常想学，学会。
三、创新实践，积累提升
在近十三年的班主任生涯中，始终坚持“已所不欲，勿施于人”的班级管理准则，放下教师高高在上的心态，和学生交朋友，在班级管理中积累了一些经验。
在教学上我不断学习尝试新方法。针对不同的学生布置不同的作业，提不同的问，让他们跳一跳可以摘到自己想要的桃子，产生成就感，进而树立学习自信心。曾多次获学校教学质量奖。xx年，xx年参加区统一考试，所带的学生以优异成绩崭露头角，单科前十名有三人。xx年学校初三中考超历史成绩，初三年级组作出了突出的贡献，本人有幸在列。
一个优秀的教师，除了要深入课堂培养学生外，还要懂得反思课
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我大学毕业后就来到我们学校工作，经过各方面考核，去年就具备中一教师职称资格评审，现将这几年的工作第二次向大家作汇报。
一、政治思想，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党的“三个代表”重要思想和xx大精神为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，几年来辛勤耕耘、默默奉献。由于各方面比较优秀，早在学生时代，我就光荣地加入了中国共产党，实现了自己的愿望。
二、学校工作，我与周围教师的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，能积极参加学校的各项活动，无论是学校党员活动、全校师生活动还是教研组的业务学习，从未缺席过。能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象。
三、教学工作，能经常钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生。在平时教学中，注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。特别是初三的教学，每天早上都能6点半到校为学生准备好场地器材进行晨训，从无迟到现象。上届的体育中考成绩在领导和班主任的共同努力下，也有了历史性突破！在特长生训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作，使学生在比赛中能获得好成绩的同时找到符合自己身体锻炼的方法，养成锻炼身体的好习惯，形成终生体育的意识。几年下来，学生的训练成绩和自己的训练水平有了长足的进步！去年在平湖中小学生运动会也前所未有的杀进了前6名。作为青年教师，我还能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们指导，在他们身上，我学到了不少丰富的教学经验。曾先后多次参加过市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评，还获得过xx市体育教师教学比武大赛二等奖和教案设计大赛三等奖。
四、教研工作，几年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的反思性教育教学文章，分别在省、市、县、校等级别的专题研讨会和比赛中交流，还承接过两个课题，通过研究，也提高了自己的专业水平。
五、业绩方面，几年下来，在
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当我们结束一项工作时,我们都需要写报告，报告适用于报告属于公文格式的一种，起到反映工作中的基本情况的作用。写报告要注意哪些方面呢？《开题报告课题范文》是由栏目小编为您搜集整理的内容，本文供你阅读参考，并请收藏！
开题报告课题范文 篇1一、课题名称：
对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查----兼谈对初中历史教学的有效性研究
二、课题研究的目的与意义
初中历史教学是提高素质教育的必要部分,是培养学生个人价值观的关键。同时初中课改已进行好几年了，而且大部分老师都能够采用新课程理念进行教学，但是,初中历史教学的现状却令人堪忧。本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。
对本校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查研究，目的在于了解初中学生对历史学习、对教材、对教学方法、对考试以及作业布置的看法，了解他们历史学习的质量以及对历史教师的要求，并结合自己的教学实践，力求为我校初中历史教学和改革实践提出适合校情和学情的可供参考的依据和建议，并进一步提高我校初中历史教学的有效性。
三、该课题研究的现状、水平和发展趋势
本课题组成员通过资料查询和网上搜索，发现对这方面的研究很多，也有一定的经验可以借鉴，但大多只是理论上的论证，泛泛而谈，而且调查范围也很广，缺乏实际的操作性和针对性。近些年人们也发现了这方面的问题，开始走校本教研的路子。
四、课题研究的理论依据
本课题符合当前的教学理论，通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校学生历史学习的整体水平。我们的教育目的就是让学生走向独立，走向终身学习的道路，只有学生对历史的学习兴趣被培养起来，学生才有可能走向自觉学习，才能实现教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和乐于学服务。
五、课题研究目标、主要研究内容、研究方法
研究目标：本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。以期使得我校教师根据学生的具体情况来改善自己的教学方法，提高学生学习历史的兴趣，提高教学效果。
研究内容：通过调查了解学生对历史学习、
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在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《评审会议主持词范文模板》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】 各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：
今天，我们在这里召开《常宁市旅游产业发展总体规划》暨重点景区概念性规划中期汇报会。这次汇报会是我县以南充创建“中国优秀旅游城市”为契机，充分利用我县嘉陵江丰富的自然资源和厚重的人文资源，努力打造嘉陵第一桑梓旅游区的工作举措之一，其主要目的是对湖南远景旅游规划设计院精心编制的《常宁市旅游产业旅游发展总体规划》暨重点景区概念性规划初稿进行广泛征求意见和建议，为进一步完善方案和如期实施方案奠定基础。这次会议的召开，受到了省、市旅游部门领导和相关部门、单位的高度重视，也得到了我市四大家和相关部门的积极参与。首先，请允许我向大家介绍一下出席本次汇报会的上级领导及专家有：湖南省政府参事、湖南师范大学教授、博士生导师徐飞雄同志，湖南省景程旅游规划公司董事长刘源同志，衡阳市委宣传部副部长吕正平同志，衡阳工学院教授、博士生导师陈国生同志，衡阳市旅游局副局长沈骏明同志，省旅游局规划财务处王朝辉同志，衡阳市旅游局规划科科长曹丹同志。今天，出席会议的有四大家分管规划、旅游的领导，他们分别是：
市级相关部门及相关乡镇负责人和工作人员。在此，让我们以热烈的掌声，向长期以来关心、支持常宁旅游发展事业的各位领导，各位来宾表示最衷心的感谢和热烈的欢迎;向为我市旅游规划的编制工作付出辛勤劳动的湖南远景旅游规划公司的专家们致以亲切的问候。 【篇二】 各位专家、各位领导，同志们：
受济宁天凌农业科技有限公司和任城区长沟镇苗木协会委托，下面我就山东四方胜景农业科技示范园项目，向大家作以下汇报，不当之处，请各位专家给予批评和指正。
众所周知土地是稀缺资源，土地的短缺不仅使农用地难以扩大，而且将导致环境退化、经济发展不可持续以及社会不公平问题加剧。我国有9亿农民，农用地占已利用土地的95%。为国民生存和发展提供着食物、衣料及其他原料。因此，科技推进农业发展势在必行。而温室大棚已经成为高效农业的一个重要组成部分。温室是一种可以改变植物生长环境、为植物生长创造条件、避免外界
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一、指导思想
随着浏河镇幼教中心苏州市十二五重点规划课题的深入开展，在课题中期汇报的基础上，为进一步深化落实课题研究精神，形成人人参与课题研究的局面，浏河幼教中心课题组在深入理解课题方案的基础上，结合园所的研究活动措施，特别是尊重幼儿活动、发展的需要，特制订本学期的课题研究方案，旨在为课题组在本学期的活动起到一定的指引作用，我们将本着计划中的安排来实行相应的研究工作，让科研促进教育的完善、提升幼儿在园生活和学习的质量。
二、主要研究目标
⒈继续深入解读并落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神，研读张雪门、皮亚杰等教育家的相关理念，为课题的研究奠定理论基础。
⒉开展户外游戏活动中教师观察与指导的园本研修活动，提升教师对幼儿户外游戏的认识，改善教师的游戏指导策略。
⒊支持园部做好田园嘉年华的主题系列活动的策划工作，将活动内容有效落实到各年龄段幼儿的课程中，发挥课题研究效能，将活动做精、做细、做实，形成一定的社会影响，打造明德幼儿园品牌形象。
⒋有效开发利用自然资源进行绿色教育的课程资源，形成有实效的园本活动主题和项目。
⒌根据研究情况，理清思路，撰写课题结题报告，总结创建儿童绿色家园的经验和措施，并将其作为长效机制提升园所的教育教学质量，促进幼儿的发展。
三、主要措施
⒈以工作室为扎口，利用教研活动时间，收集相关的课程资源，结合幼教中心的教学主张，进行有的放矢的整理和筛选，并通过学习、研讨等形式开发以幼儿为主题参与的园本活动主题和项目，通过收集、研讨、筛选、实施、调整、反思、总结来积累课程开发的经验，夯实园本课程的内容，为幼儿在大自然中探索、发现、学习搭建更多层次的平台。
⒉进行户外区域活动内容与材料的开发与实践研究，以学习相应的理论为基础，分析本园户外环境资源的优势，收集更丰富的自然材料或是能够用于幼儿在自然中游戏的材料、开发操场各个零碎场地的使用价值，为幼儿在户外进行游戏活动、观察探索提供丰富多彩的环境和资源，使他们能够全身心地感受大自然的美好和多样性，引导幼儿运用多种感官在大自然中得到熏陶和升华，充分发挥儿童绿色家园的作用。
⒊要更关注室内幼儿个别化学习区域活动环境的创设，要积极、大胆地收集、运用各种自然材料，投入到幼儿的个别化学习活动中，贯彻课程游戏化的主要精神，更新教育理念，为幼儿提供绿色家园的学习氛围，改善指导策略，加强对幼儿游戏、学习的观察和分析，发现幼
查看全文>>>在学校领导和总课题组的关心指导下，我组美术课题工作以“发展学生想象力”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在本学期开展的课题工作中，我们努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将这学期课题工作总结如下。
1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展课题研究。作为课题组长，我积极组织开展每月的教研活动，收集各种资料和图片，认真做好体会和收获的记载。组织教师认真学习《美术课程标准》，进一步提高认识，把握教改动态，认真撰写学习笔记，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到课题实践中。从学习中提高了自身的理论修养。
2、强化集体备课，协同攻关本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短。邹小琴的《刻纸》和我的《美丽的叶子》等美术开放课获得好评。从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。为课题的实施奠定基础。
3、开展课题实践，在美术课堂上渗透多元互动的有效性研究我们认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
4、开展美术兴趣小组，积极进行展示老师每周组织开展三次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力。“六一”期间，并将学生绘画手工作品展示在校园，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。取得非常好的效果。起到非常好的交流互动作用。
存在问题：不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材
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