一个人物三年级作文范文
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或许你需要"三年级作文描写人物的"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。说到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以让我们更好地去表达某些情感。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。
三年级作文描写人物的 篇1我的朋友
我的朋友她的名字是四个字，所以我叫她小慧，她的脸白白的带着一点粉红，眼睛大大的，个子不高。
小慧很善良，我跟她去公园里玩，找来了一个位置坐了下来，一位老爷爷走过来看没位置，就站着跟别人聊天，小慧看到了，拉着我到喷泉那里对我说：刚才那有位老爷爷没位置，才拉你过来的。我就点点头没说什么。
小慧很勤劳，有一次我到她家，看到她家里没有一个人，地面上却又干净又光滑，我跑到阳台上，看到正在擦窗户她脸上带着笑容说：你也来帮忙吧！我听了就去拿了抹布一起擦。
小慧很爱学，有一次考试，成绩发下来，她的三门都考95分以上，我也考了95以上可是没有她的高，每次写作业她都在安安静静的写，就算很大的声音，也打扰不到她。
这就是我的朋友。
三年级作文描写人物的 篇2我的同桌是一个女生。她长得不高，但却很瘦，皮肤也很白。她有一头乌黑发亮的马尾辫，浓密的眉毛下面长了一对炯炯有神的大眼睛。小巧玲珑的鼻子下，还有一张能说会道的樱桃小口。相处久了，你会发现她是一个热爱看书的“小书虫”。
记得有一次，我们在上语文课。老师让我们读课文。我们都在认真地朗读，可我的同桌却蹑手蹑脚地拿出了一本漫画书，津津有味地看了起来，还时不时的因为内容搞笑情不自禁地笑了出来。这时，班主任王老师站在讲台上，既生气又严肃地喊道：“贺梓龙!”这时，我的同桌马上站了起来：“到!”老师犹如一只凶猛的老虎喊道：“把漫画书交出来!”于是，我的同桌不情愿地把漫画书交给了王老师。这才可以安心认真地上课了。
下课了，我的同桌马上去找老师要书。我也去“救援”我的同桌。我们可是费了九牛二虎之力，并向老师保证，今后上课要认真听讲，再也不会乱看其它的书了。听了我们的保证，老师才把书还给了我们。
这就是我最熟悉的人——我的“书虫”同桌。因为有她坐在我身边，我也渐渐地爱上了看书。
三年级作文描写人物的 篇3我的同桌叫宋玥，有一头乌黑的长发，有一对弯弯的新叶眉，像一把镰刀，还有一张樱桃似的小嘴。
我的同桌喜欢穿漂亮的裙子，喜欢戴发箍，她特别爱说话，说话时结结巴巴，嗓门不大，语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳，是边吃零食
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三年级上册我有一个想法作文 篇1第七章
再进王宫
作者|文叔叔插图|王奕斐张梦涵
不但李汶泽知道了，雨卿离和古小古也知道了。
看到黑袍男变成了王大海的样子，古小古、雨清晨、雨卿离和面包仔惊得眼珠子都差点儿掉出来，雨清晨胆子大，一个箭步跑上去摸了摸黑袍男的脸，不解地问：咋回事儿？你咋变成这样儿了？李汶泽呢？怎么就你自己？
李汶泽？李汶泽是谁？你们是谁？黑袍男不解地问。
你是王大海吗？雨卿离试探着问。
王大海？王大海又是谁？黑袍男的眉头拧的更紧了。
这是咋回事儿啊？他到底是谁啊？面包仔又害怕了，紧紧拽住古小古的胳膊。古小古轻轻拍了拍面包仔的手，问那个黑袍男：你不认识我们对吗？那黑袍男点了点头。古小古又问：那你是谁？叫什么名字？
我是我是我也不知道自己是谁黑袍男回答。
那你怎么会在这里呢？你知道这是哪里吗？古小古又问。
我我也不知道自己怎么来到这里的。黑袍男又答。
一问三不知，真是够了！雨清晨生气地咕哝道。
那他为什么变成了王大海的样子呢？面包仔不明白。
会不会是你们之前，就是咱们到这儿之前，你们在王大海家干什么呢？雨卿离一边思索着一边问。
我们在编作文小品的剧本呢，李汶泽正在看王大海的作文，然后然后就到这儿了。你问这个干嘛呀？面包仔不解地问雨卿离。
三年级上册我有一个想法作文 篇2【篇一：我有一个想法】
马一诺
最近我发现一个现象，那就是老师留的作业都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作业就更多了。
数学作业：十张试卷，做100道口算题，20道应用题。语文作业：一篇作文，听写20个词语，背写一遍课文，做一张试卷……英语那就更不用说了，写句子五英一汉，听写单词，背写单词……
我想现在的作业越来越多了，本来可以利用业余时间玩的，可是我必须要写作业。写不完的话，就要受到老师的批评，而且我写作业时间太长了视力下降得很厉害，现在都看不清黑板了，还有我每天晚上为了写作业都要到11点或12点才睡觉，我的睡眠都不足了，上课时都想睡觉。
我有一个建议，就是在老师心情好的时候和老师谈谈心，让老师少留一点作业。
我希望老师能把业余时间留给我们，真希望老师
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每个人都在学习时代被要求写作文，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作。你眼中好的作文是什么样子的呢？小编经过整理，为你编辑了三年级上册我有一个想法作文，更多相关信息请继续关注本网站。
三年级上册我有一个想法作文 篇1最近我发现我们城市里的人特别不爱卫生，经常乱丢垃圾，这样既污染的城市，又让自己变得不健康。
第一，他们总是把垃圾扔到花坛里，然后花被污染，所以花坛里花都凋谢了。第二，他们总是随地乱丢垃圾，有一次，我看到一个人了丢了一根香蕉皮，结果没过多久，一个小弟弟踩到了香蕉皮，摔倒了，然后哇哇大哭起来。第三，现在有了分类垃圾，可以把不同的垃圾放到不同的垃圾桶里，可是大家根本就不按照这个做，只按照自己的方法。我希望大家可以把垃圾扔到垃圾桶里，让街道、小区、城市变得更干净。
有一次，我在地上看见了一片垃圾纸，然后我把它捡起来扔到垃圾桶里了。我的好朋友廖一伊问我为什么要这样做，我说，如果每个人都丢一份垃圾，那城市既不是变成垃圾场了，所以，我们要从捡起每片垃圾做起，让城市变得更美丽，更干净。
让我们行动起来，共创美好的明天。
三年级上册我有一个想法作文 篇2在日常生活中，许多人都有着爱玩手机的坏毛病。
有些人开车的时候喜欢玩手机，导致发生车祸；有些人熬夜看手机导致疾病，甚至瞬间死亡；还有人觉得手机比孩子更重要，只要一有时间就抱着手机玩，根本就不顾孩子的感受。
我在新闻上看到，有一位妇女在两个孩子睡觉后自己熬夜玩手机，结果玩到一半就死了。早晨，妇女的妈妈来叫她起床吃早饭，只见她的眼睛还在盯着手机，但全身已经僵硬了，呼吸也早就停止了。两个天真活泼的小孩儿没了妈妈，妇女的妈妈也失去了女儿，给这个家庭留下了无尽的伤痛。
还有一位爸爸整天玩手机，把孩子都给忘了，有一天他正要打开游戏完时，孩子来了，她问：“爸爸，你觉得游戏重要还是我重要？”爸爸不假思索地说：“当然是游戏重要。”孩子的心当场就碎了，爸爸的一句话给她的心灵罩上了一层灰色的幕布，慢慢的，她感觉爸爸根本不爱她。
玩手机不仅会对自己有害，还会对别人造成心理上的伤害。我有一个想法，我希望所有的人都改掉玩手机的坏毛病，首先我们可以从删掉手机游戏开始，只要没有工作需要，手机尽量不要拿起来。然后，我们可以给自己制定一个计划，一步步减少玩手机的时间，还自己一个健康的身体，还
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由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，有哪些范文值得参考呢？小编经过整理，为你编辑了有关我有一个想法三年级简单作文7篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
我有一个想法三年级简单作文 篇1我发现最近班级卫生非常不好，我常常看到同学们放学回家的时候不把自己的垃圾带走，而且在学校里还乱扔垃圾，放学的时候椅子桌子摆放的非常凌乱。
我认为这种行为非常不好，不仅会破坏环境，而且还有很多病菌，很容易让我们生病，走进教室就有一股很臭的气味，大家都觉得很难闻。
我认为我们应该先成立卫生小组不定时的检查，把每班的卫生打分，其次每周五一次大扫除，最后设定分类垃圾桶，用不同的颜色来表示，每一个班级里分五个小组，星期几就让第几组来打扫，在每个班级的墙壁上贴一个爱护环境，不能随便扔垃圾的标语，我把这个建议告诉了老师，老师采用了我这个办法，从那以后教室里就变得很干净，学校里也变得很干净，同学们在干净的环境中学习，都变得特别认真。
我的这个想法后来在学校也广泛使用，老师见人就夸我呢。
我有一个想法三年级简单作文 篇2易灏明宏外
手机是把双刃剑。它能给我们带来便利，同时，我发现许多人沉迷于手机。
一天晚上，我看书看到十一点多左右，去我妈妈的房间睡觉，我想：妈妈现在肯定在房间里玩手机，进去一看，妈妈果然还在那看手机。还有一次，我们去给我爷爷过生日的时候，家里玩手机的场面让人感到冷漠。还有一次，我走在路上的时候，一个人走路玩着手机，突然！咣的一声，我跟那个玩手机的人撞在了一起。我有一次写作业的时候，妈妈躺在床上兴奋不已地看着手机。
我有五大绝招可以戒掉手机迷。第一招，如果没有戒掉手机迷的人要罚一千元，如果是家人有这种情况的话，要罚五百五十元。第二招，滔滔不绝说服爸爸妈妈，让爸爸妈妈恍然大悟明白手机的危害性。爸爸做到了的话，就评个最佳爸爸优秀奖。第三招，发明一个替代品。第四招，多安排亲子时光。第五招，控制玩手机的时间。
你们认为我的方法行吗？保护眼睛，从我做起。
我有一个想法三年级简单作文 篇3我发现乱扔垃圾的人很多。大街小巷到处都是垃圾。有一次我们去奶奶家，发现田里都是垃圾，植物们都枯死了，因为被垃圾污染了。我们上学时一些人吃了早点就将塑料袋随手一扔，所以学校周围都很脏。
我想大家要是都带个环保袋，垃圾就可以装在里边了，街上也不会有这么多的垃圾了
查看全文>>>年级：三年级 课题：《共同拥有一个家》 课时：一课时 一、教学内容： 本课选自苏教版小学音乐三年级下册第二单元，悄悄话中的歌唱曲目《共同拥有一个家》，教学内容有：学唱《共同拥有一个家》，了解sos儿童村，学习手语。 二、歌曲分析： 《共同拥有一个家》是电视剧《只要你过得比我好》的主题曲。歌词叙述了孩子关爱被丢弃的“布娃娃”的生动故事。歌曲为四四拍，旋律委婉。全曲分三个段落，均由两个乐句构成。第一乐段的羽调式叙述性较强，旋律围绕主音“6”展开，第二乐段则惟妙惟肖地表达了歌曲主人公对不娃娃的恻隐之心，第三乐段返回羽调式，以附点四分音符与切分节奏强化肯定语气的旋律呈现。结束句的长音更是扩大了“家”的含义，突出了人与人之间的无限关怀与温暖。 三、教学目标： 1、情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，体验动人心弦的“共同拥有一个家”这一主题。 2、知识目标：能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；了解sos儿童村。 3、技能目标：能在老师的指导下，进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。 四、教学重难点： 重点：学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲，进行歌表演。 难点：较好地掌握歌曲中的附点四分音符的时值，唱准切分节奏。 五、教具准备： 录音机、磁带、多媒体、钢琴、歌谱。 六、教学过程： ㈠组织教学 师生问好 ㈡新歌教学 1、配乐故事：《哭泣的布娃娃》导入 （背景音乐：《共同拥有一个家》）“在一个十分寒冷的夜晚，鹅毛般的大学纷纷扬扬地下着，大家都待在温暖的家里，路上没有一个行人（停顿）。突然。路边传来了一个布娃娃的哭声，她哭得那么伤心，她为什么不回家？是不是她没有家？也没有爸爸妈妈？（停顿）如果你们遇到了哭泣的布娃娃，会怎么做呢？” 2、学生说一说自己的想法和做法。 3、“那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？”出示歌词，学生有感请地朗诵歌词，以《共同拥有一个家》为配乐，体验歌词的情境。朗诵要求：故事中的主人公看到了布娃娃的遭遇，是怎么做的呢？（学生回答：把它带回家，借给它一半妈妈。） 4、“歌曲中的主人公特别有爱心，她同情布娃娃的遭遇，并且给了她帮助，那么，歌曲中的‘我’唱出了自己什么样的心声呢？你体会到歌曲什么样的情绪？”老师范唱，边唱边做动作，真情流露，触动学生“爱”的心弦。 5、师：“同学们，你们跟着老师把自己的心声
查看全文>>>手机给我们的生活带来了许多方便。自从爸爸妈妈各买了一部手机后，爸爸妈妈简直成了手机迷。爸爸用它打电话，妈妈用它买东西，甚至我也要用手机来上网课、查学习资料。可是渐渐地，我发现父母陪伴我的时间越来越少了，爸爸妈妈好像把手机当作了他们的亲生宝贝。
有一次，妈妈答应我写完家庭作业后，带我去游乐园玩。可是，等我写完作业后，我高兴地来到妈妈面前，准备邀请她去游乐园时，她却躺在沙发上，玩着手机，头也不回地对我说："我很忙，乖！咱们改天再去游乐园，好吗？"我只得答应，心想：哼，你哪里忙了？你根本就是想玩手机。
爸爸妈妈，你们低着头玩手机，不仅会伤眼睛，还会影响你的颈椎。我们不应该总是玩手机，应该放下手机，多花点时间去关心家人。
我有一个想法三年级作文【篇二】我最近发现人们总是乱丢垃圾，这是一个很不好的行为，地球给我们提供了这么好的条件，为什么要去破坏呢？
我只想有一个扫地机，
可以帮我们打扫街道和厕所，
就不用清洁工人扫来扫去啦！
这个扫地机是圆形的，然后中间有一个显示屏，显示着垃圾有多少，然后底下有一个车轮，也是圆形的，放到底下就可以让他走动了。手臂就像是一个吸尘器一样，吸走垃圾，就能使我们的街道干干净净的啦！
这个扫地机你喜欢吗？真的是特别省事儿！
我有一个想法三年级作文【篇三】现在养狗的人越来越多了，虽然小狗可以给人们带来欢乐，但同时也给环境带来了麻烦。
吃完饭后去公园散步时，看见有人牵着小狗在散步。这时我看见有只小狗随地大小便，一开始我还以为那个叔叔会把便便弄到垃圾桶里，谁知，那个叔叔见了也不管，然后就走了。看到这些我很生气，心想这里不是公共场合吗？这样会破坏我们的环境卫生的。
不行，我要阻止这种行为。于是我就过去给叔叔说“你的狗不要随地大小便，这样会污染我们的生活环境的。”叔叔听了我的话，马上就把便便清理干净了……然后叔叔说“谢谢你，小朋友我以后遛狗会注意环境卫生的。”我见叔叔改正后心里非常高兴。我们以后要爱护我们的公园卫生，不要污染公园的环境。
查看全文>>>时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，好的作文会取得高分，会被当做写作模板。那些优秀的作文是怎么写出来的？为此，范文资讯网小编特意呈上“三年级下册作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
三年级下册作文 篇1时间过得真快，一年一度的国庆节又到了，趁着这长假，我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。10月1日早上，我们坐车回家去。坐在车上，我一路看着深圳的高楼大厦，想到家乡那又矮又破的瓦房，真是天渊之别呀！汽车一路飞奔，行了两个多小时，差不多到站了。想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了，我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！
不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。叔叔早已经开着摩托车在等我们了。叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。看，现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。”妈妈听了，很高兴。
10月2日早上，我们又要返回深圳。途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。
三年级下册作文 篇2我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。
小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。
夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，
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三年级景色作文评语【1】
作文开头
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐
查看全文>>>写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。作文通常是在文字构思之中创建出来的。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。或许你正在烦恼作文该如何下笔？下面是范文资讯网的编辑为你精心整理的“校园三年级作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
校园三年级作文(篇1)过去的日子如轻烟，微风吹散了；如薄雾，被被初阳蒸融了。像湖边一丝丝的风，随柳条儿飘荡。周围是那么宁静，薄薄的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
新的学期里我们学校有了新变化，变得诗情画意，别有一番新意，不信，就让我一一向你们介绍吧！在教学楼的一楼，再也不是那贴在大黑板的可怜巴巴的照片，而是一个个闪闪发亮的名字，是一颗颗小星星。这是怎么一回事呢？原来是获奖同学的名字。有“学习标兵”，“进步之星”，“文明之星”，“美术之星”，还有各类值日生的名字。再看看，那一根根毫无装饰的柱子，也变得神气起来，因为挂在它们身上的是一首首优美、朗朗上口的古诗词。瞧，走进校园，映入眼帘是一幅幅色彩缤纷的画，这些画寄托了同学们的畅想，这就是美丽的七彩长廊，还有那红领巾广播站，它每天都给同学们不同的惊喜，有让同学一展歌喉的小百灵歌唱、英语加油站、作文朗诵。差点忘了，以前那严肃而平凡的铃声，也变成富有诗意而美妙的音乐声。学校还经常举行比赛，这可使同学们对学习更有兴趣，长江后浪推前浪。目标愈高，志向就愈可贵。
自力更生浇开幸福花，艰苦奋斗结下丰收果。因为我们的学校正在不懈地努力，所以我们的校园会越来越美好。
校园三年级作文(篇2)送走了温晴和暖的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的大庙李小学，处处花红柳绿，鸟语花香。但是平静的校园里却发生了一件新鲜事，污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。
以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、塑料袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真
查看全文>>>1.一个人玩儿吧，觉得孤独，去社交场合里跟人装熟吧，更痛苦。当代青年的一种常见病。
2.多想告诉你，其实我过得没那么好，还是会经常想你，经常梦见你，只是时间让我学会了闭嘴，因为我知道，很多路都要一个人走，大概孤独是常态，熬过去就好了。
3.成熟就是，以前屁大点事就多愁善感，现在即便千山万水，单枪匹马也可以应付得来。有些路只能一个人走，这不是孤独，而是选择。
4.你要尝试走一个人的路，享受一个人的时光。孤独到深处，孤独就成了铠甲。
5.我们需要的，从来不是你可真是够坚强的。或者是你那么厉害，肯定没事的啦。之类的废话。因为，如果有得选择，在想要借酒消愁的时候，没有人想等到周末再喝醉。也没有人愿意，在非常难过的时候，还是自己一个人孤独的撑下去。
6.两个人是陪伴，一个人是勇敢。不要介意那些一个人的日子，孤独都是老天给我们的修炼。《穿越人海拥抱你》
7.一个人久了，便不会觉得孤独，只会感到悲伤。《夏目友人帐》
8.原来的我总以为一个人太孤独，做什么都很尴尬，现在才渐渐觉得，有时候一个人也挺好，可以静静地思考，想做什么做什么，不用迎合，一个人可以很安心，和好朋友在一起也可以很快乐。
9.在冬季的清晨一个人奔波，也许有点寒冷和孤独，但能在巴黎如此美好的火车站，以一份健康美味的早餐开启一天，这样匆匆也许劳累，但是没有辜负时光！
10.人生啊，终究还是一场一个人的旅程。无所谓拘束或者放纵，无所谓孤独或者自由，还是找自己的路，最踏实啊。心之所向，素履以往。我知道，我所求的，在心中，而我的心，在远方。人生如逆旅，我亦是行人。只愿，始终在路上，又能不被俗事所扰，如此方能不辜负。
11.一个人待久了就会发现还是和大家一起开心，曾经一度迷恋红楼梦，小时候会把身边人套进书里人物。很多年，看了一遍一遍一遍之后，其实，那里面的每个人物都是一个人，一个从始至终都孤独的灵魂。
12.一个人吃饭，一个人上课，孤独得像条狗。
13.你最后的一吻，我心都快化了，到现在都还记得，我永远是那么的犹豫，如果当时不是想着你会难做我应该留下来的，仍旧是热闹褪去后，一个人独自面对无尽的孤独。
14.一个人上街，一个人吃饭，一个人看电影，或许是孤独或许是成长。
15.师父说，孤独不是与生俱来的，而是从你喜欢上那一个人开始，如果不曾遇见，你本可以忍受孤独，然而短暂的温暖，让你的孤独更加荒凉，治好了你的忧郁，而后，赐你更大的
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