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徐文长传读后感500字,2024徐文长传读后感500字范文

徐文长传读后感500字

徐文长传读后感

玖完【徐文长传】,我只知有一位文人,生于明代,奇才也,但数奇。

我既没有读过他的诗文,也没有赏过他的书画。我料想他是和李白那些才子一样的,因为一性一格的桀骜不驯,才错失良机,酿就了他的悲苦人生。

所谓一性一格决定命运。他自满于自己的才华,不将官员放在眼里,任一性一格为所欲为,八次科举才不第,不得不放弃功名事业,只能得到一个才子的雅称。但是,命运虽然注定他会历经坎坷,也曾给过他几次机会。他虽然科举屡试不中,但他幸运的遇到了他的伯乐胡宗宪,故他才能在朝廷中小露头脚却又可以不被礼数拘束。只可惜改朝换代太快,他的事业之路因此中断。不过,他有幸逃过一劫,虽无官宦身份,却也能保存一性一命。古人云,留得青山在,不怕没柴烧。可是徐先生不仅不一爱一惜生命,甚至于多次自一杀,且手段残暴。哎!霉运不断的他确实可怜啊!再后来,他一精一神失常杀了妻子张氏,入狱七年。他本可以逃过一劫,可是他不懂圆滑变通,硬要认罪,才会在浑无天日的狱中浑浑噩噩地度过七年,落下各种风湿类的病根。五十三岁那年,他出狱后,上天又给了他重生的机会,放了他一个大长假,让他游山玩水去陶冶情怀,本来一切美好,可是他却愚昧不懂人情世故,与友人决裂,而言辞又不知轻重,一味遵循自己的心魂,以至忍饥月下独徘徊,几间东倒西歪屋,一个南腔北调人的结局。

*徐文长,都是大篇幅的介绍他的坎坷生世、惊人才情和桀骜不驯的一性一格。我不懂,拥有五千年历史的中国难道就没有这样的才子吗?要才情,要不羁,要穷困潦倒,这些人还少吗?他一性一格扭曲,不善与人沟通,不懂如何才能施展才能并让人接受,不是他自己的问题吗?他的悲苦,是命中注定,是他自己一手捏造,我们又何必过多感慨?

直到那一副【墨葡萄】把我感动,我才意识到,我了解的这个人,不是本真的徐渭,只是一个人们口中时代造就的悲剧人物。

【墨葡萄】题诗言:半生落魄已成瓮,独立书斋啸晚风;笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。而【墨葡萄】的画风可谓前不见古人,后不见来者。他以墨色简单着色,笔调柔软,手法细腻,不似传统画家笔下的山水画那般大气豪迈,也不似传统画家笔下的青竹那么苍劲有力,更不似多数古人一大为赞颂的寒梅那样娇一艳傲雪,倒像是女儿家的心事那般圆一润细腻。在我看来,他的画倒是比郑板桥的画多了几分神韵,比齐白石的虾、徐悲鸿的马多了几分灵气。见画如见其人,我看到的是不一样的徐文长,我看到的他的灵魂

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增广贤文读后感500字

这一学期我们班开始背《增广贤文》了,这本书让我收获很大。

让我印象最深的是这一句:忍得一时之气,免得百日之忧。这一句让我想到,以前爸爸妈妈为了一点小事,吵得不可开交,要是以前我学过这一句就好了,我就对他们说:忍得一时之气,免得百日之忧。他们一定就不会再因为一点小事吵开了,免得伤了和气。

黑发不知勤学早,转眼便是白头翁。这句也让我受益匪浅。我明白年轻的时候不及早勤奋学习,转眼间就会变成白头的老人。所以我一定要发奋学习,在白发之前学到所有知识。

这一句对我非常有用:近来学得乌龟法,得缩头时且缩头。要是早一点学到这一句,当时不也不会顶撞白老师。

《增广贤文》我还没有背完,后面一定还有更多的知识吧!

增广贤文读后感500字

我读了《增广贤文》这本书,明白了许多道理。

这本书主要讲的是,用过去圣贤们的言论,来教诲你。广泛搜集押韵的文字,以扩大你的知识见闻。奉劝各位有才德的人,要各自坚守本分。只要按照本书所说一切,做事就可万无一失。

其中我最喜欢一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这一句,它的意思是,时间和金子一般宝贵,金子却买不到时间。这句话最能说明时间的宝贵。我从这句话中想到了我的学习,经常马虎,浪费时间。以后我要珍惜时间,好好学习。

增广贤文读后感500字

《增广贤文》是我钟爱的一本书,它没有引人入胜的故事情节,它吸收了我国民间流传的格言、谚语和古圣先贤的名言警句,告诉我们为人处世、待人接物、治学修德的道理,对我的成长有很大的帮助。

今天,我读到一句话:青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水。关于这句话,还有一个感人的故事呢。南北朝的时候,有一位著名的学者叫李谧,年轻时学习非常用功,渐渐的,他的学问超过了老师,老师遇到不理解的问题,常常向李谧请教。李谧觉得不好意思面对老师。他的老师诚恳地对他说:荀子说过,青出于蓝而胜于蓝,只要是比我强的人,都可以做我的老师。在老师的鼓励下,李谧和老师相互学习,学问进步得更快了。

我深深地为李谧的老师感动,因为他能放下老师的身架,不耻下问。我也为李谧感到骄傲,因为他敢于超越他的老师。这是我以后学习中需要端正的一种态度,学习不能爱面子,有不会的地方,要虚心求教。

增广贤文读后感500字

昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多文这是什么声音啊?这还用问,当然是我们四(二)班在背《增广贤文》呀!

自从我们背《增广贤文》以来,我对其中的

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文里面的金在中大概是最幸福的人了。郑允浩爱他。藏着匿着十几年不说。却帮他复习功课。记着他的大小事情。郑允浩的身上总是带着绿茶香气。那种让金在中安心的味道。他的独占欲强烈。因为一些事情和金在中冷战。心里却还是放不下他。他恨金在中。恨他一声不响的走远。一走就是五年的等待。可他发现无论再怎么恨。金在中伤他再深。只要他回来。回到自己身边来。就一切安好。

他们爱得很辛苦。只是兜兜转转还是遇见了对方。从学前班到一辈子。郑允浩终是那个陪金在中度过一生的人。金在中伤了朴有天辜负了沈昌珉。最终还是没办法说服自己错过郑允浩。

如果说允浩的爱是汹涌的大海。那朴有天的爱就是包容一切的天空。他对金在中的爱很深刻。也最让人心疼。他是位合格的绅士。举手投足间散发出的优雅。眉目中弯起的星光。自己独特的哀伤格调。也是个好恋人。为了金在中丢掉了公务。为了他舍齐了咖啡喝起了可乐。只是他爱错了人。那个让金在中打来心房的人。一开始就不是他。

他住在海边。拉开窗帘就能看见幽深的大海。他画了很多的画。喝浓郁的咖啡。然后从苦中品尝出甘甜来。他说苦的尽头就是甜,因为心麻木了。这样的他好像本就注定了要用悲伤收尾。

他去结婚了。有了儿子。后来又离婚了。放了那个女人去追求自己的梦想。

又遇见了在中。那个和允浩分开了的在中。他们在一起了。他知道在中不是他的,他等着有一天在中离他而去。只是在这之前,他想贪婪的幸福一阵。他画里的主角开始都变成了在中。各种各样的金在中。有一张他和在中穿着黑西装站在教堂里宣誓。他知道那是个梦。

再往后一些的时候。他老了。被时光带走了。

有那么一瞬间。我希望金在中是朴有天的。希望朴有天移情别恋然后找个人好好生活。

后来我知道我错了。他是朴有天。所以也只爱着那么一个。往后那么多年。也再没有忘记过。

只是我一直觉得金在中对朴有天是动过心的。只是动心不是喜欢。喜欢了也不是爱。他曾经那么迷恋朴有天身上的那股香水味。只是最后还是选择了爱的郑允浩。

朴有天曾经说过愿意陪金在中喝一辈子的可乐。现在只愿他一切安好。从不承诺的他给了金在中一辈子的承诺。却换不来一句应答。

这文还写了珉秀。本来是我很雷的cp。却也在这文里让我狠狠的心酸了一把。

沈昌珉在文里面属于乖张拔扈的类型。俊秀属于允在两人的见证者。也不是省油的灯。只是两人没有太多的交集。金俊秀到最后都没告诉昌珉自己喜欢他。沈昌珉到最后也不知道有人曾经深爱过自己。

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1、熟读成诵

《晨起自勉文》已经读了一段时间了,前几天,是在我的带领下读的,每天读两三遍,后来的几天里,因为忙,也没太关注孩子们读的情况,孩子们每天读完英语以后,自己读上一遍,就完事了。今天早上,孩子背完英语课文,就自己读了一遍。我问孩子,读了这么长时间,背会了吗?孩子一遍盛饭,一边本能地说:不会。这可以理解,毕竟挺长的,孩子也没有认真背过。过了一会,又说:会背一段。于是就开始背。

旭日东升,霞光盈空,

又是美丽的一天,

祈愿崭新的开始

我能有新的体悟与收获。

虽然我没有聪颖的智慧,

愿我能坚定信心,不惧困难

用奋斗不懈的精神

来突破我的拙劣

虽然我没有好的能力,

愿我能锲而不舍,

不畏艰辛,自我勉励

身心一定可以迎来进步的喜悦

虽然我的反应不敏,

愿我能专注地学习

不着急,不攀比,不气馁

一定可以超越自己

呵呵,说是一段,其实已经是整首诗的一大半了。孩子大概自己也没想到自己不经意间竟然能背会这么多,所以脸上露出了意外的笑容。我问孩子,在这件事上,有什么启发。孩子实话实说,一篇文章,不需要刻意去背,只要多读就能背会。呵呵,这也正是我希望孩子能做到的。每天的晨读,孩子往往刻意去背,虽然很快就能背会,可是旋即又都忘掉。所以完任务式的背诵是我迫切希望孩子能改掉的毛病。我引导孩子,用四个字来概括自己说的一句话。孩子沉思,然后我们两个异口同声:熟读成诵!

2、用事实说话

孩子感冒了,规定每天早上必须喝一杯水。两个杯子,一个米奇杯,一个圆柱体杯子。米奇杯虽个子较高,但底小口大,应该和圆柱体的杯子的容量不差上下。同样接满水,里杯沿大概一厘米的样子。轩源端住了米奇杯,连呼自己的水太多了,要和妹妹换。妹妹宅心仁厚,和他换了。任凭我说两个杯子的水一样多,轩源还是一副沾了光的样子。看来有必要让他认清事实真相。于是让妹妹拿来一个干净的碗,把圆柱体杯子里的水倒进碗里,把米奇杯里的水倒进圆柱体杯子,呵呵,米奇杯里的水倒进圆柱体杯子之后明显浅了许多,再把碗里的水倒进米奇杯,哇,快到杯沿了!

这下轩源彻底信。我说,这就叫做以事实为依据,用事实说话!

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刚刚读完《淘气包马小跳之小大人丁文涛》,我就忍不住又翻开书再读一遍。因为故事内容丰富,有趣,把主人公马小跳和丁文涛形成了鲜明了对比。马小跳调皮捣蛋,永远也玩不够,而丁文涛出口成章,性子冷漠孤傲。每当丁文涛说成语时,大家都会一起捂住耳朵大叫:丁文涛,闭嘴,不许说成语!

丁文涛爱争风光,马小跳又助人为乐。可是有一件让我为马小跳感到冤啊!自从丁文涛在班上开了积善银行,每天就有好多同学做好事,然后把这一分一分的存进积善银行。可是就数马小跳了,一分钱也没有存进去呢?

马小跳、唐飞、毛超,一起走在上学的路上,他们看见一个老奶奶提着满潢一篮鸡蛋,马小跳他们就像猎人看到猎物一样扑了上去,本想帮助老奶奶提鸡蛋,可几个人都争着去抢老奶奶的篮子,结果,把一篮子鸡蛋全弄碎了,好事没做成,却做了一件坏事!

倒霉的还在后头呢?

就在把老奶奶的鸡蛋打碎的第二天,马小跳去卫生间,看见水龙头没有关,本想把水龙头关紧,可是他又一想,如果我把水龙头关好了,却没人看见,怎么证明我做了一件好事呢?于是,他就把丁文涛找来,把他一个劲得往卫生间里拉,拉扯当中,被校长看见了,每天都讲节约用水,节约用水,可是你看见水不停的流,却视而不见。这下,马小跳可成了冤大头了。

马小跳就是这样一个不被认可的孩子,虽然调皮,但也很聪明,充满了正义感。

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它是由徐谕编写的著名小说,存在于中国现当代文学作品选集。小说运用了大量的修辞手法,塑造了一个优美的环境,主要叙述了一个女鬼与一位男性扑朔迷离的友情,也或许是爱情吧。这时,我们会不约而同的想起有张国荣`王祖贤主演的现有被广泛翻版的脍炙人口的电影-《倩女幽魂》,那你就错了,聂小倩与宁采臣着实让人感动信服。但再完美的故事经过电影的加工色彩的雕琢并不会给他加分,终究会遮盖他们感情的纯真,最终成就在荧幕上夺取人们眼泪的失败的商业片。俗话说得好人鬼殊途也就决定了这部电影悲惨的结局,人鬼殊途,那为什么人人也会殊途呢? 《鬼恋》中的他们相识在一个入冬的时节,第一次他因一盒era'香烟,姻缘巧合碰面。他走在悉悉索索的雪花上,他凝且长视这一幕,脸上并无任何表情。她叫住了他,问他:人,请告诉我斜坡路的方向、他看向她,有种锐利的眼光,但她低着头。似蒙娜丽莎的微笑启明了整个新时代的晨曦,他不禁细心观察她。他感觉她像红楼梦中林黛玉那样病态伤感却又美丽无匹,毫无媚俗的情调。他看得出神,冷不丁一句:你在想什么,不顾别人问你路吗?一句话打断了他的思绪,他意识到她叫他人而不是先生或长者,后来,她冷艳的说'她是鬼'。他笑了她是鬼他平生最不信这个了。经她这么一说,他便带着她向黄土坡走去。后来他每天晚上都来这里与她聊天,她尽管和他说她是鬼,问他怕不怕。他都是一个回答:你不是鬼,我不怕 有时感情就那么简单。 他和她相处得很融洽,但她从不带他回她家,她总是说鬼住着的地方都是坟墓,她怕吓着他,而他每次都是笑着回应你不是鬼,我不怕。 或许她是鬼,她和他只是朋友,而他不以为然,又或许她不是鬼。她是一个被世事欺侮的人,宁愿住在深山中她记忆的深处就只有一痕淡淡的影子,在微雨中在花树下,她悄然离开。他终究确定她是人了,而他却找不到她了。 从而作为青少年即将成年的我们明白了:他们相互拥有却依然是两个独立的个体,很多时候她就像风一样在他周围留下飞翔的歌然后就欢快的飞行了,即使他的目光被她牵着而她却不愿为了他而留下。 出院后他找了她许久,或许时间是愈合伤口的良药。没错!或许他并不是他想的那般依恋她,或许她只是在他惊慌失措心情低落时给他开明道路的人;又或许他想通了,既然不可能心心相印就应当心平气和微笑着分离。把那份痛苦忧愁深深的埋在心里。俗话说得好,爱一个人就是心疼一个人,爱的深了,潜在的父性或母性必然会参加进

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《文心》一部上世纪三十年代的书,一艘载着国文知识向现代行驶的小船;在浩如烟海的书籍中沉到了时代的底部,却总是会浮出一水面,永不被埋没。 《文心》之中的一精一华,是教育。朱自清说过,它不单是中学教师的书,还 是学生的书。 有人说,这是一本教人作文遣词的书。这种说法并不贴切。它有线索,有时间,有故事,它是一部真真切切的时代小说,有着写法、读法、作法的轮流一交一织,既有发人深省的国文教学问题,也有令人学一习一的人物可贵的品质,将道理镶嵌在现实情境中,踩合了时代的一精一粹。 《文心》中的许多道理,到现在还 适用。对待思想与学术与时代、思想的关联时,有人视作珍宝,有人视为骸骨,但学一习一的应是自己的,获得深入的探究成果才可视为真的自己的东西。王仰之先生的话总是干练、有力、生动,有着自己的时代一性一。 同时,我们也应该借鉴乐华的朋友大文。他与同学们总是好学上进,踊跃积极;志清、锦华等人物的形象也跃然纸上,生动,活泼。有一个地方挺有意思,慧修劝说他的爸爸接受新体诗。开始,爸爸认为唯有这新体诗不是诗,只是几句话语拼凑起来的韵脚不工整的东西罢了。然而他与女儿谈了一次新诗体后,竟使他破格接纳了新体诗。这其实是一种时代一性一的一交一流与体会,让他沉吟着想:有点意思。想今天,学生如以往般努力,可是按部就班地照葫芦画瓢,老师边写他边记,连质疑一下也不敢。抒发的感情又遭到了标准答案的抨击夏、叶二老约摸是想表达这个吧。这是语文的魅力中另外的缺点。 我们隔着八十多年的门缝,透过《文心》窥一探到时代的感慨。主人公乐华与大文两个人,也走了两条不同的路。乐华的父亲,周枚叔先生曾是语文教师,却因教育体制的种种漏洞失业,致使乐华曲厂里当工人然而,乐华却保持一颗国文的学一习一之心,晚上的灯光下,他帮同学看作文 这本书的时代是有局限的可是,这更让我们读懂了历史,读出了那颗文心对文学探索永远不停止的心。 查看全文>>>

销一售女神徐鹤宁读后感(一)

当我拿到【销一售女神徐鹤宁】这本书时,恰好在我空闲的时候;所以,我只用了一天晚上的时间,就把这本图文并茂的,由一个持续不断刷新世界销一售纪录的奇女子徐鹤宁老师的书读完了。

如推荐人徐总所言,这本书写得很好,很适合我这一年龄层或工作阶层的人看。【销一售女神徐鹤宁】不仅把作者从弱小蚕蛹到漂亮蝴蝶脱变的成长过程展示了出来,而且还把作者一路的成功历程、经验总结、心灵感悟都描述得淋一漓尽致。作者的成功经验真的让人很震撼,很感动。她是我们销一售的一精一英,她是我们的榜样,是我们目标的催化剂。

毫无疑问,作者徐鹤宁老师是比一般人勤奋的。在书中的一张图片,图片里介绍的是徐老师家里的一面墙的奖杯。这是一个很好的证明。再看她对自己每天的工作量以及计划,发现她真的不是一般的人,在这几年中,平均每天都要讲3场演讲,只要别的讲师讲3场她就想办法再变出1场,她要讲4场。晚上陈老师还要训练到凌晨2,3点,第二天早上6点还要起床开始演讲,平均一天只睡4个小时。大家都有打电话,可有谁一天换6块电池,大家都有开车,可有谁一天跑3到4个城市。由此可见,她是多么地勤奋,成功的背后蕴藏了多少的汗水与泪水。所以,在我们坚定目标时,一定要坚持奋斗,努力拼搏,要站在巨人的肩膀上,我们必须疯狂的努力,超人般的努力,因为成功不是属于所有人的。

看完【销一售女神徐鹤宁】后,相信很多人都立志要学习她那种勤奋的一精一神,让自己尽快地成功,让自己走向卓越。这种道理很多人都明白,都懂,但又有多少人可以坚持呢?又有多少人可以成功的呢?徐鹤宁老师的经历告诉了我,不是随随便便就可以成功的。徐总曾对我说过,如果我像徐鹤宁老师一样制定了良好的计划,并勤奋努力地坚持下去,不成功是不可能的。

梦想有多大,目标就有多大!在我现今的工作岗位上,我一定要积极地奋斗,每天坚持不懈,一定可以为公司在网络上拥有一片灿烂的天空。自从看完这本书至今,已经一个多星期了,每当因长期面对着电脑而感到疲惫时,我都想起徐老师的成长历程,现在,她已经成为了我坚持的榜样,助我成功的榜样。除了对徐老师的勤奋努力感到震撼外,我也针对了自己的岗位以及文中的细节,抒发一些其他人没有或很少发掘到的思想体会。

作为一名刚毕业的年轻人,在书中让我最为感慨的是他从灰姑一娘一到销一售女神的转变。徐鹤宁出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她从小就立志一定要成功

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读《守株待兔》有感,500字读后感

魏鹏

今天,我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后,我深有感触。

这个故事它讲的是春秋时期,宋国有个农民。一天,他在田里耕作,一个偶然的机会,一只惊慌的兔子奔逃,而一头撞了一棵树上,死了。这个农民不费吹灰之力,就得到了一只大兔子,心里十分高兴。从此以后,他就放下手中的农活不干了,整天守在树旁,等待着同样的运气。最终农田都荒了,他连一只兔子都没拣到。

读了这个故事,我深深的感到,别把偶然性当作必然性,想不劳而获的人,是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获,像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好,老师安排我和他坐在一起,上课时,同学们都在认真的学习,思考,但是他装作在认真的听讲,其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然,老师有事出去一下,便让我们把这一章节的所有题目都做一遍,他回来时讲给我们听。老师走了,同学们都在苦苦的思索着,只有他在大声喧哗,几位同学劝他别玩了,快写。可他不听,还在玩,这时,一位老师走进来,说:你们老师有事走不开,便让那些作业做为家庭作业,下星期直接收上来,不讲。这下可难住了陈超,他不断的向同学请教,可等到下课也没有学会。就这样,他天天玩,一个学期很快过去了,最后,在奥数测试上得了一个不及格。

《守株待兔》这个寓言告诉我们,人的一生要靠不停的奋斗,只有奋斗才能成功,天上不会掉下陷饼的。

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最近我读完《非常老师》这本书,书中的内容使我感慨万分。

漂亮老师米兰是我喜欢的老师,她高效、低调的处理了学生的打架事件,是老师眼中的另类老师,学生眼中真正的好老师。

新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任,她给男生、女生上了一堂生理卫生课,打破禁忌,加强沟通。

偶像老师舒昂是一名数学老师,他上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也争着发言。

神秘老师蜜儿是仙女下凡,为红宫学校带来微笑的空气,让学校里所有人的脸上都充满了笑容

读完这本书后,我开始了自己的想象:我长大后也要做一名老师,我一定不会给学生留太多的作业,让学生有充足的时间去体验童年的快乐。课上以学生为主,让每一位学生都能畅所欲言,说出自己的意见。我会在班上举行各种活动,带着学生去郊外玩耍,哪怕是赤着脚走在田埂上。我不会让学生死读课本,而是把重点放在课外阅读上,了解外面的世界,因为课本的知识范围实在狭小,会锁住孩子们无边的想象。我要让孩子们喜欢上学习,不觉得学习是一种负担和压力每当想到这里,我都会忍不住地笑出声来!

我很喜欢《非常老师》这本书,它不仅让我学到了知识和道理,还使我享受到了读书的乐趣!

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徐文长传读后感500字

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