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写芦芽的句子,2024写芦芽的句子大全

或许你需要"写月芽的作文"这样的内容。写作文的能力综合了语文学科的各项能力,经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。相信能对大家有所帮助!

写月芽的作文 篇1

从小到大我的老师有很多,而让我印象最深刻的却是现在的班主任,他虽然只教了我一个学期,但是我对他的印象却很好。

第一次见到他就觉得他很特别,他喜欢用文字来表达自己想说的话,报道时其他老师都用几句话来介绍自己,而他却把自己的简介写在黑板上,这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新,从名字看来应该是一个很可爱的老师,原来他竟是一个将近50岁的老教师,这让我有些怀疑我能否与他相处得很好,不过这只是第一印象,在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识;

大家都知道老师是辛苦的园丁,尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担,而张老师不一样,他把班主任工作当作一种享受,当作一种乐趣,每天工作都很认真。

在学习方面,他对我们要求很严格,不该错的题绝不让我们错,他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题,就算没人问他,他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费,我们班的成绩果然有了很大的提高。

不仅在学习方面,他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读,纪律一直不是很好,早读经常有很多同学在聊天,即使有班委也没有什么用处,所以我们班经常因而被扣分,为了让我们充分利用早读的时间来学习,他经常在同学们没来之前就到班里等着我们,和我们一起上早读,时间久了,同学们终于知道了学习的重要性,早读时就变得格外安静。

张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格,然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天,脸上常挂着孩子般的微笑,一点也看不出他是一位50多岁的老人,反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中,他也不像有些老师一样找个地方休息,而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的,他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”,这个训练是在网子上进行的,利用网格爬过用网做成的障碍,难度很大,这些障碍有高有低,站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下,他不但不害怕,还踊跃报名参加,并要求我们帮他录像,虽然他已经快50多岁了,可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹,他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈,主动给

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五城何迢迢,迢迢隔河水。边兵尽东征,城内空荆杞。

思明割怀卫,秀岩西未已。回略大荒来,崤函盖虚尔。

延州秦北户,关防犹可倚。焉得一万人,疾驱塞芦子。

岐有薛大夫,旁制山贼起。近闻昆戎徒,为退三百里。

芦关扼两寇,深意实在此。谁能叫帝阍,胡行速如鬼。

作品赏析

此诗属至德间陷贼中作。塞,屯兵以塞此关也,【钱笺】《元和郡县志》:塞门镇,在延州延昌县西北三十里。镇本在夏州宁朔县界,开元二年,移就芦子关南金镇所安置。芦子关属夏州,北去镇一十八里。

五城何迢迢①,迢迢隔河水。边兵尽东征②,城内空荆杞③。思明割怀卫④,秀岩西未已。回略大荒来⑤,崤函盖虚尔⑥。

(此诗为筹边而作也。首言撤兵东征,边方单弱,恐寇来西突,不由近关也。)

①五城,指定远、丰安及三受降城。庾信诗:“五城邻北极。”五城,在黄河之北,故曰隔河水。②《汉书》:陈豨监赵代边兵。《通鉴》:禄山反,边兵精锐,皆征发入援,谓之行营。留兵残弱,匈奴蚕食之。《诗》:“周公东征,四国是皇。”③阮籍诗:“堂上生荆杞。”④《唐书》:史思明,胡人也,本名窣于,玄宗改为思明。高秀岩,本哥舒翰将,降贼为伪河东节度使。【钱笺】至德二载,思明自博陵寇太原,舍河北而西,故曰“割怀卫”。秀岩自大同与思明合兵,故曰西未已。二贼欲取太原,将长驱朔方、河陇也。【朱注】怀州河内郡,卫州汲郡,俱属河北道。⑤《山海经》:大荒之中,有大荒山,日月所入,是谓大荒之野。⑥《过秦论》:“孝公据崤函之固。”《汉书注》:崤山,今陕县二崤是也。函谷,今桃林县南洪溜涧是也。师氏曰:虚,言其无备御。《杜臆》:雍州山从西北来,地势西高东下,故关中视中原其势俯,视羌戎其势仰,函关之险,特对中原而言,若贼从芦关来,则函关不足恃矣,故云:“回略大荒来,函关盖虚耳。”

延州秦北户①,关防犹可倚。焉得一万人,疾驱塞芦子。岐有薛大夫②,旁制山贼起。近闻昆戎徒③,为退三百里。

(此言延州要地,亟宜防守,所幸景仙犄角,得遏敌冲也。)

①《旧唐书》:延州中都督府,属关内道,在京师东北六百三十一里。扶风,即古岐周地。②《通鉴》:至德元载七月,以陈仓令薛景仙为扶风太守防御使,贼遣兵寇扶风,景仙击却之,京畿豪杰往往杀贼官吏,遥应官军。贼兵所及者,南不出武关,北不过云阳,西不过武功。江淮奏请之蜀之灵武者,皆自襄阳取上津路抵扶风,道路无壅,皆景仙之力也。③《前汉·杨恽传》:

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篇一:春芽 这是一篇散文,写的是作者自家天井的石板缝里长出的小草,引起“我” 的注意。“我” 从这嫩嫩的弱小的绿芽中,感受到了春天的气息,表达了自己 对春天的热爱、赞美之情。这个小生命也给“我”的生活增添了勃勃生机和无穷 乐趣。 在教学中,我围绕教学目标,抓住重点词语进行教学,想让学生在反复读中 理解课文。不只是学生紧张还是我的方法不得当,没有达到预期的效果,学生的 积极性没有发挥出来,课后我认真的反思一下,怎样才能调动学生的积极性呢? 在这节课的教学中,我还是没有给学生自由支配、自由发挥的空间,没有给学生 学习的主动权。没有充分发挥学生的学习潜力,让学生主动地获取知识,参与学 习的全过程。在这节课中如果我让学生在读中自己去发现问题,小组交流,鼓励 他们抓住重点词语去理解, 我想课堂气氛会高涨, 学生都会主动参与到学习中去, 效果会很好。 通过这节课的教学,我感受到,作为一名小学语文教师,如何把一堂语文课 活跃起来,有效地提高小学语文课堂教学质量,教师必须在 40 分钟内承担起自 己的责任,努力改善课堂教学的氛围,千方百计地提高每一堂课的教学效率,进 而提高整体教学质量。良好的课堂气氛对提高教学质量、减轻学生负担起着重要 的作用。如果课堂教学气氛异常紧张,使学生对课堂产生了厌倦甚至逆反心理, 必将严重影响课堂教学效果,进而形成“课内损失课外补”的恶性循环,大大加 重了学生的学习负担。所以强调一种活化的课堂氛围,在探求知识、掌握知识的 过程中,让学生的思维“轻舞飞扬”。 篇二:春芽教学反思   春天来了,春芽破土而出,带来一片生机、一片盎然。《春芽》一课,让我们感受到了课堂中春一般的生气。 1、教师语言如春风送爽。上课伊始教师诗情画意一般的开场白打动着学生。 这样导入:二月的春风把柳叶修剪,三月的子规夜夜啼血,春天是一草一木一鸟都为之灵动和雀跃的季节,我们快乐的和春天走遍了祖国的每一个地方,今天让我们一起走进一户人家,看看小天井里的春芽。教师的语言如春风一样吹拂着每个孩子的心田,把他们带入一种美境界。 2、课件演示如春景怡人。这两节课中课件的成功运用成为达成有效教学的一个重要因素。当学生倾听教师精美的导语后,又欣赏了春芽破土而出的动人情景,伴随着春天轻快的音乐,一棵棵小嫩芽钻出地面舒展开来 查看全文>>>

1、冷暖自知,再自知,再自知,自知到灵魂深处去刁然独立。

2、做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。

3、如果我的未来有你在,那其他的什么我都不怕了。

4、感谢我不可以住进你的眼晴,所以才能拥抱你的背影。

5、回想那一天,喧闹的喜宴,耳边响起的究竟是序曲或完结篇。

6、我们缺少的不是机会,而是在机会面前将重新归零的勇气。

7、兜兜转转了一大圈,不停的仰望,才恍然明白,要找的人原来一直在自己身边

8、回忆就像是一个摄像机,记录了自己美丽的一面,也记录了自己丑陋的一面。

9、我不哭,不是因为我坚强,而是为了让你哭的时候还能有所依靠。

10、不要放弃,做自己就好了,因为人生很短根本没时间模仿别人。

11、爱只是一个字,直到有人来到你面前,并赋予它意义。

12、听到一些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。

13、好的爱情是你通过一个人看到整个世界,而坏的爱情使你为了一个人舍弃世界。

14、我们的生命,亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。

15、有的时候觉得时间可以带走很多,可以带走我们的曾经、现在和未来。

16、我已经删除了你在我生活里的一切痕迹,除了对你的回忆。

17、我多么希望有个人不会嫌弃我的一切,牵着我的手陪我一直走下去

18、只有取悦自己,并让别人来取悦你,才会令你变得更有价值。

19、这个世界就这么不完美,你想得到些什么就不得不失去些什么。

20、只有在离得最远的时候,才能把曾经走过的那段日子,看的最真确最清楚。

21、时间腿色下去的黯然记忆,打在回忆最浅的地方连续的徘徊着。

22、不是不能忘记他,只是不能忘记和他在一起的感觉。

23、最令人忧虑的是,有一个人爱着你,但你不确定这种爱何时会停止。

24、所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却突然忘了是怎样一个开始。

25、如果你不能很好的对待她,就不要在别人对她好的时候感到失落。

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【活动目标】

1.理解舒坦、欢畅等词汇,感受散文诗优美的词句

2.尝试用分角色表演的方式,与同伴合作表现散文诗的意境。

【活动准备】

1.组织幼儿观察记录植物小芽的生长过程。

2.散文诗挂图。

3.《春野》背景音乐。

4.阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰。

5.幼儿学习资源。

【活动过程】

1.谈话:请幼儿回忆自己观察到的植物发芽生长情况。

(1)从土里钻出来的芽像什么?

(2)怎样才能让小芽快快长大?

2.教师有感情地朗诵散文一遍,引导幼儿感受散文中的意境。

(1)小嫩芽从土地妈妈的怀里探出头来,谁来迎接她了?他们是怎样对待小嫩芽的?

(2)小嫩芽慢慢的变得怎样了?

3.结合挂图欣赏散文诗,进一步理解其中的内容。

(1)小嫩芽像谁?太阳的照耀使他温暖,春风的抚慰使他亲切,雨露的滋润使他舒坦,可它为什么还害怕?

(2)太阳、春风、雨露分别对它说了什么?(引导幼儿学说对话)

(3)小嫩芽为什么变得勇敢了?她是怎样做的?(教案出自:教案.网)为什么说小嫩芽像一个美丽的小姑娘了?

(4)阅读幼儿学习资源,鼓励幼儿与同伴一起有感情地朗诵散文诗。

4.鼓励幼儿与同伴分角色进行表演。

(1)引导幼儿分组进行装扮,自由表演散文诗的内容。

(2)引导幼儿随背景音乐《春野》进行表演,并相互欣赏各组的表演。

【活动延伸】

请幼儿画出小芽在阳光、雨露、春风下成长的情景。

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1、兰花有一种让人沉醉的清香,那朵朵盛开的花姿,有的简约,有的张扬,有的玲珑洁雅,巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。

2、兰花的花瓣很小,极不被人重视。叶子又细又长,呈柳叶行,一条条叶脉清晰可见,看上像一堆草,朴素极了,但绝不失幽雅,青葱的绿叶,在墨绿色叶片的供托下,显得格外翠、鲜亮。那绿叶,好似一插就会挤出水来,嫩的弱不禁风,嫩的让人不忍触摸,可是那一片片向上的样子,又显得哪么坚强和有生命力。

3、兰花,有着淡雅的色彩,给人带来一种幽静,清淡的花香,冷艳而芬芳。它虽不艳丽也不张扬,却象谦谦君子,似乎象征着一切美好的事物。兰花也因有高洁的品性而受到人们的喜爱,在屋里摆上一盆兰花,可以体现人们生活中洋溢的热情,提升人们的生活品味。

4、看着那一盆盆俏丽的兰花,妩媚清雅,摄人心魄。夏日的兰花更展现着她的个性,像那身材优美的少女,有着美丽的容颜,一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞,目光是那样的迷人,不用华丽的色彩装饰,依然有着高洁而俏丽的独特魅力,更让人喜爱,让人留恋……

5、君子兰挺拔,苍翠,一年四季赋予生命的真色,特别是隆冬之时,百花凋零,草木或处于休眠状态,唯独窗台上的君子兰傲然怒放,花蕾站在一层层的兰叶间,像骄傲的公主亭亭玉立,又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前,唯有君子兰,相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引,所倾心。

6、春天,兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂,小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌,好像在说:“哇,花粉的味道真香甜。”夏天,兰花在阳光的照射下,长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩,油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子,好似一把把锐利的宝剑,深绿的叶脉清晰可见,再加上兰五朵淡紫的小兰花,更加显现出了兰花的美丽与生机。

7、每次我回家第一眼就能看到客厅的尽头的那一株盛开的兰花。这株兰花的叶子是带状的,像一把把长长的宝剑,还像一个个绿色的卫士,护卫着娇嫩的兰花。兰花从远处看,好像一朵朵盛开的、淡黄色的玉兰花,只不过花要小很多;从近处看,花芯像一张张张开的鸟嘴,里面仿佛还有一个舌头,好像在说:“我饿了!我饿了!”我家的兰花没有太浓的香味,但仔细闻一闻,会有一点淡淡的清香。

8、那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵,躺在那里一动不动。而我梦里的

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写父爱的句子

1、常说,父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。

2、爱不一定很强烈,但它会像静静的芳草一般,散发出缕缕清香;爱不一定会像阳光那样耀眼,但它会在某个角落里淡淡发光,默默鼓励你。父爱不一定像母爱那样明显;父爱就像一杯浓浓的咖啡,它需要我们去细细品味。

3、父爱如泉,在口干舌燥时给我补充水分;父爱如树,在热日酷暑时给我一片阴凉;父爱如山,在任何时候都能让我有所依靠!我要终身珍惜父亲给予我爱!

4、父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

5、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

6、父爱那是一个回头,父亲总会用特别的方式表达他的爱。而我会感受到,让我回味无穷,朋友你感受父亲那回头式爱了吗。让我们用心去感受那份特别的爱!你一定会很幸福!因为父亲是我们永远的依靠!

7、高尔基说:父爱是一部震撼心灵的巨着,读懂了它,你也就读懂了整个人生!父亲这本书,写满了人生的哲学,刻画着人生的奋斗和努力。拼搏与勇气。

8、仰望星空,我发现了宇宙璀璨的秘密;仰望白云,我知道了蓝天晴朗的背后;仰望父亲,我揭起了父亲尘埃背后的炽热。

9、也许是那一个回头,也深藏藏着父爱;父爱是深沉的,严峻的,令人捉摸不透而那种感觉总是奇妙的。父爱无声似有声。父爱如教鞭,鞭策我时刻前进;父爱如大山,是我们的依靠;父爱也许是一句批评的话语,也许是一张严峻的脸庞,也许是

10、淡的抹茶,淡淡的父爱,喜欢抹茶因为它独特的味道,感动父爱是因为他不经意间的简单流露。炼乳在滚烫的茶浆上膨胀,翻滚,泯灭杯底

11、父爱是伟大的,在寒冷时给我温暖;在受伤时给我安慰;在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我,父亲啊,您的爱是女儿一生的财富,因为有了您的爱女儿一生不会贫穷!

12、父亲,他是怎样得一个人?一个严肃的人?不,他的微笑是那样的温暖。那他是一个幽默的人?不,他的怒火是那样的真实。那么他究竟是一个怎样的人?我无法用一个确切的答案去描述,每个人对父爱的定义都是不同的,但在我心中父爱是一杯淡淡的茶,不仔细品不出味道,用心去品却会带给我深深的感动。

13、父爱是一道光辉,让你

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写心情的句子

一、生活里,有很多转瞬即逝,像在车站的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。很多时候,你不懂,我也不懂,就这样,说着说着就变了,听着听着就倦了,看着看着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,爱着爱着就淡了,想着想着就算了。

二、那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不晓得从中汲取教训,做一些反省。

三、你在我眼中是最美,每一个微笑都让我沉醉。你在我心中是最美,只有相爱的人才能体会。

四、心理学家推荐的能让你开心的事:每天拍几张照片;看快乐的电影;在周末的清晨做白日梦;给朋友寄卡片;在水边散步;偶尔吃一顿大餐;每星期坚持做一次锻炼;一边开车,一边大声歌唱;一边喝咖啡,一边读小说;一边打电话,一边信手涂鸦;一边洗澡,一边唱歌。

五、遇到一件事,如果你喜欢它,那么享受它;不喜欢,那么避开它;避不开,那么改变它;改不了,那么接受它;接受不下,那么处理它;难以处理,那么就放下它。其实,人最难的是\放下\。放下了,就释然了。

六、她欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。

七、感情再深,恩义再浓的朋友,天涯远隔,情义,终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了,也不是说不再当对方是朋友,只是,远在天涯,喜怒哀乐不能共享。原来,我们已是遥远得只剩下问候,问候还是好的,至少我们不曾把彼此忘记。

八、看你玉树临风,英俊潇洒,风流倜傥,人见人爱,花见花开,想必一定是人渣中的极品,禽兽中的禽兽,看看啊你这小脸瘦得,都没个猪样啦!现在把你丢到厕所里,厕所都能吐了,把你扔进黑洞里,黑洞也能自我爆炸了!

九、她那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。

十、一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。

十一、懂事以后,慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情,有许多茫然的日子,还有许多的无奈和悲哀,日积月累,经历五花八门,各种各样的事情多了,便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。

十二、他急的满房子打转转,急得像热锅上的蚂蚁。

十三、喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。

十四、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

十五、可以一个人唱歌,一个人喝咖啡,一个人涂鸦,一个人旅行,一个人逛大街,一个人在雨中漫步,一个人听

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导语:春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。接下来小编整理了写春天的句子,文章希望大家喜欢!

写春天的句子

1、春风年年如期而至,吹过丘陵山岗,染就花红柳绿,吹得小溪拍手欢唱的时候,站在阳台上望着远方那依稀可见的原野,我尘封已久的思绪像种子一样,在春风的吹拂下开始在心田萌动,在暖暖的阳光中发芽,生长!

2、春天,各种花朵散发出清香,让我感到进入了另一个世界,是美妙的。小草也冲破泥土,长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了,带来了温暖,让小溪叮当,让万物复苏。我爱春天的百花齐放,爱春天的无边的绿色。在花园里,我仿佛看(到)花儿的笑脸,我走过,细细地闻到那种不同的味道。啊!春天,你的付出,没有白辛苦,如果你是园丁你带来的是一片繁荣。如果你是魔法师,你把冬天的寒冷变成春天温暖。如果我是春天,我会不辞劳苦的改变冬天,变得欣欣向荣。

3、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。

4、春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

5、在岁暮天寒之后,万象更新。远望时,浮花浪蕊;漫步时,桂馥兰香。处处都能感到红情绿意,春意阑珊。春天里的万物们,都显得精神抖擞,就连笋儿都急得发怒,破土而出。但在这一片好风光之前,谁又知要经怎样的弹雨枪林,风驰霆击的磨砺?

6、慢慢的绿得滴油的小草,伸出了他那“锥子”似的额头,东张西望看见了“春姑娘”,只听见小草大声的说:“哇哇哇”跳的真好啊!好似太阳般美丽的花朵,也探出了他那圆圆的脑袋,它一眼就看见了春姑娘在风雨中翩翩起舞的舞蹈。它用它那灿烂的笑容向春姑娘打招呼。慢慢的,欣赏春姑娘婀娜的舞姿的“观众”也越来越多了。可是,春姑娘就要走了,忽然一阵清凉的微风把春姑娘接走了,希望春姑娘下次再来游玩!

7、我迈着轻盈的步伐,走在上学的小路上,空气中也开始弥散着花儿醉人的芳香,温暖的春风吹拂着我,春天美丽的身影随处可见。走进校园,校园的花草树木是又是一凡春景,掺合上朗朗的读书声,让我觉得空气是那么的舒畅,心情是那么的舒畅。春天让我精神抖擞,信心倍增,我加快了前进的脚

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1、泡泡,你是那么美丽可爱,那么奇幻多姿,让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽,让我们一起来创造吧!

2、泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。

3、泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球,有的像红红的太阳,还有的像白白的圆月亮。

4、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了,像一个个五颜六色的小气球,又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞。

5、泡泡在摇晃着往上升,然后攒在一起,像一朵银花,在太阳的照耀下,显得五彩缤纷。

6、我还会吹一个苹果般大小的泡泡,让它在水面上变成一个蒙古包,再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡,组成了一个连环泡泡。

7、拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!

8、我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡,看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡,心情别提有多高兴了。

9、这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下,一闪一闪地发出七色光,像晶莹的水晶球,漂亮极了。

10、在一个大泡泡上,又吹了两个连着它的小泡泡,组成了一个可爱的熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时,还微微的动一动,好像活了一样。

11、顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被这满世界的泡泡包围了,我伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手上就碎了,真可稀!

12、大家东吹吹,西吹吹,吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮,美丽极了!坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡,成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。

13、当肥皂泡泡飘起来的时候,窗子映在泡泡上了,树木映在泡泡上了,小朋友的脸也映在泡泡上了泡泡飘到天空中,带着我的理想飞向了天空。

14、当微风轻轻吹过,小泡泡的颜色也不停转变,呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色,十分惹人喜爱!

15、泡泡们在空中自由地蹦来蹦去,飞来飞去,它们有的亲茶几,有的亲沙发,有的亲窗户,还有一个最调皮地亲到了我的小鼻子,我用手轻轻一碰,它就啪的一下,溅得我满脸是沫。

16、泡泡在空中自由自在地飘来飘去,有的飘向天空,去找太阳公公,云朵姐姐玩游戏去了,有的飘向远方,我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美

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写芦芽的句子

对于句子的描写,我们平时要认真锤炼。写芦芽的句子栏目为大家准备了2024写芦芽的句子、写芦芽的句子简短等。欢迎大家进行阅览,想了解更多句子,请多关注本栏目更新!

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