校园心理剧工作总结1500字
01
为丰富大学校园文化生活，提高大学生心理素质，增强大学生心理适应能力，特举办第七届校园心理剧表演大赛，即日起开始报名。
一、组织单位 ：
主办：山东理工大学学生工作处 大学生心理健康教育中心。
承办：文学与新闻传播学院团总支 三月剧社
二、比赛时间、地点：
预赛：xx年11月18日14：00 1号教学楼204室
决赛：xx年11月28日19：00 3号教学楼报告厅
三、比赛规则：
1、学生可以自由组队报名，也可以社团为单位报名，也可以学院为单位报名参加，原则上每学院不超过三个节目，剧目表演时间不超过12分钟；
2、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题，内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。最好为未参加过往年比赛的剧目；
3、通过预赛选出8个剧目参加决赛；
4、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判；
5、要有一定的舞台设置，需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况予以解决。
四 、报名时间：即日起至11月17日
五、报名方式：
1、致电15864950（赵瑜）、1516534（赵）、15264937（吕）报名，同时将电子版剧本发送至[email protected]，标题注明“心理剧大赛”；
2、将报名情况及电子版剧本发送至[email protected]；
3、将报名情况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院陈强老师处。
六、比赛奖励：
设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最佳男女主演员奖各一名，颁发奖品和证书。
大学生心理健康教育中心
文学与新闻传播学院团总支
策划书：三月剧社
xx年10月18日
查看全文>>>xx年4月26日，我经济系团总支心理健康教育部在本月份的示范性团组织生活中带来的话剧《我的大学生活》让大家反思了另一个自我，学会了不要在迷茫中迷失自我，让大家明白了一时的失败不要紧，只要坚定目标，坚定信心，不懈努力，终会走向成功！现将本次活动的工作情况作简要的汇报总结。
一， 活动概况：
1， 前期准备：选取贴近生活，密切关系大学生活的剧本《我的大学生活》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的成功演出。
2， 活动形式：在四月份的示范性团组织生活暨会审三四和会电一二三四的联谊活动中演出。
二，活动成就：
作为新世纪的大学生应该有所作为，对人生应该有自己的认识和见解。努力获得自己的人生价值，别人的生活纵然五光十色，但自己的命运始终有自己掌控。
让我们充分认识到，作为当代大学生应有的责任和担当。在大学这个亚社会里，我们应该学会学习，学会与人相处，学会适应，才能更好的走出学校适应复杂的社会。挫折和失败只是暂时的，未来是光明的我们应该勇往直前。
三， 活动不足
此次活动是我们部门第一次举办的，虽然很顺利但也出现一些不足现象。演员们多多少少都有些紧张，没能把最好的一面呈现给大家。演员在台上缺少与观众的互动交流，望下次能演出自己的风采。
四， 未来展望
因为承办活动的班级都是经济系的，所以在此期间体现了我们心理健康教育部的工作宗旨和作用，让同学们对我们部门有了更为充分的认识，以便在以后的工作中更好的服务同学们。在此活动中我们学到了一些宝贵的经验，这种生动具体，贴近生活的活动可以大力提倡。希望我们的努力，能得到预期的效果。此次成功演出，为5.25的心理剧竞赛提供了模板，预祝5.25活动的成功。
以上是我部门对心理剧表演活动的总结。对于活动中暴露的缺点，我们有则改之，无则加勉。在以后的工作中，更加严格要求自己，做好每一件事。
经济系团总支心理健康教育部
xx年5月2日
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心理剧策划书（一）
一、活动目的
通过心理剧的形式，让大学生有一个展现自我的机会，发展自己的才华以及演出才能；
生活的种种事情以及学习压力等使得很多人找不到自己的方向。让大学生通过心理剧说出自己心里的感受，释放自我，从而缓解内心压力，得到更好的休息；
大学繁忙的学习和频繁的活动，各种事情使得大家忽略了生活中感动的点点滴滴，开心快乐的瞬间。而此次心理剧大赛让学生贴近生活，观察细节，从而发现你我的点滴，或是促动自己心理的那根弦，或是表达自己的理解；
通过团体合作，促进人与人的交往，学会合作分担，体现合作精神。
二、大赛主题
三、参赛要求
的内容不限，以学生心理感受为主，写出自己有感受的事情，可以有关学习，情感或是生活中触动自己的事情等。跟着感觉走，表达出自己内心的感受，以小品表演，角色扮演，情景对话等方式编成心理剧本进行表演，内容积极向上，贴近心灵，题材不限；
剧本鼓励原创，包括改编，但也可借鉴他人，当然可以表演电影情节，剧情雷同也会影响到分数；
心理剧的形式要活泼、新颖。可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧等形式（材料工具自备），要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理辅导和教育；
整幕剧的演出需控制在10分钟到15分钟；
参赛所用音乐、道具（除桌椅外）、服装都由各参赛队自行准备。参赛场地提供桌椅和话筒，并提供笔记本电脑以在心理剧演出中播放背景音乐；
参赛团队可以同班，也可不同班，人数3人以上。
三、活动地点
初赛地点：白云校区教室（剧团负责，提前在教室里写明）
决赛地点：白云校区教室（需要很多部门帮忙。。。。包括观众席，拉拉队）
四、活动宣传
广播台（由剧团与编辑部负责，宣传稿由编辑部负责，活动前三日开始）：
中午，傍晚播音时段播放宣传语，至少3次；
海报宣传（由宣传部，网络部负责)：
4张宣传海报，规格：1m*1、5m（教学楼、食堂、校道、宿舍楼下）；
网络宣传（网络部负责）：
在“仲恺在线论坛”发布活动的宣传贴，并在各个qq群上发布宣传；
摊位宣传（全体负责）：
在教学楼以及3、4栋楼下和食堂门口设摊位,派发传单；
通知各班心理委员（宣传部负责）：
主要是发通知给各班心理委员，然后个别有问题就找我们负责人询问；
在教室黑板上宣传（宣传部负责）
五、活动细节
初赛选出8支队伍（初赛看队伍支数，20支以上则分两个教室进行）
决赛选出冠军、亚军、季军各
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开幕
雪和华：亲爱的各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好!
雪：我是这次心理剧大赛的主持人刘雪
华：我是主持人刘苏华，五月的春风吹暖了劳动者的心，同时也吹响了心理剧大赛的号角
雪：我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，
华：我们渴望，渴望拥有清澈的心灵，
雪：我们渴望，渴望拥有灵巧的双手，
华：我们渴望，渴望拥有闪耀的光芒，
雪：今晚，泰华中学第一届心理剧大赛复赛正式启动，本届心理剧大赛由司孟玉老师精心策划，政教处、校团委协助举办，相信在各位老师和同学的辛苦努力下，一定会为大家呈现一场视觉盛宴!
华：下面我来隆重地介绍下到场的各位嘉宾，他们是：刘景贤校长、刘晓玲老师、陆忠老师
雪：到场的评委，他们是：靳江涛老师、王淋清老师、李英杰老师、潘振伟老师
下面让我们用热烈的掌声有请刘xx校长为我们讲话!有请!(刘xx校长致词)
一、下面让我们一起来欣赏来自七(2)班的开场舞：浪漫樱花，掌声有请
二、华：生命中有许多岔道，也许我们曾经茫然过，也许我们曾经迷失过，也许我们曾经走错过
雪：但是我们的生命中存在这一群可爱的人，他们带我们走出迷惑，带我们走出困境，带我们走出阴影
华和雪：生命诚可贵，友情价更高，让我们一起来热爱生命，关爱自己，下面有请八(8)班为我们带来的心理剧《热爱生命，关爱自己》
三、华：感恩，就是对父母的一种尊重
雪：感恩，就是你对父母付出的一种回报
华：如果你是一川溪水，你是否会滋润一片土地
雪：如果你是一片土地，你是哺育万千生命
华：如果你拥有一颗感恩的心，
那么我们的校园会更和谐
雪：我们的家庭会更和睦
华和雪：我们的祖国会更美好
雪：下面有请七(6)班为我们带来《拥有一颗感恩的心》
华：有请!
四、华：刘雪，你是哪个学校的啊?
雪：说出来怕吓着你，我是泰华中学的!
华：哦，就是那个中考不断创佳绩的中学啊?
雪：恩，是的，去年上线80多人呢，我爱死我们学校了!
华：真不错!那我们一起来看看咱们的泰华中学新面貌吧!
雪和华：恩!有请快板舞《激情泰华》
五、雪：同学之间，总少不了冲突与矛盾，可是，也恰恰是这些摩擦让我们的生活丰富多彩
华：生活中，总少不了烦恼忧愁，可是，也恰恰是这些不快让我们的生活不再单调
雪：我们有矛盾，我们也有烦恼
华：但是只要我们一起解决，它们就会推动我们成长。
雪和华：下面有请七(1)班为我们带来心理剧《你我他，小烦恼，好解决》
六、华：明
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开幕
雪和华：亲爱的各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！
雪：我是这次心理剧大赛的主持人刘雪
华：我是主持人刘苏华，五月的春风吹暖了劳动者的心，同时也吹响了心理剧大赛的号角
雪：我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，
华：我们渴望，渴望拥有清澈的心灵，
雪：我们渴望，渴望拥有灵巧的双手，
华：我们渴望，渴望拥有闪耀的光芒，
雪：今晚，泰华中学第一届心理剧大赛复赛正式启动，本届心理剧大赛由司孟玉老师精心策划，政教处、校团委协助举办，相信在各位老师和同学的辛苦努力下，一定会为大家呈现一场视觉盛宴！
华：下面我来隆重地介绍下到场的各位嘉宾，他们是：刘景贤校长、刘晓玲老师、陆忠老师
雪：到场的评委，他们是：靳江涛老师、王淋清老师、李英杰老师、潘振伟老师
下面让我们用热烈的掌声有请刘景贤校长为我们讲话！有请！（刘景贤校长致词）
一、下面让我们一起来欣赏来自七（2）班的开场舞：浪漫樱花，掌声有请
二、华：生命中有许多岔道，也许我们曾经茫然过，也许我们曾经迷失过，也许我们曾经走错过
雪：但是我们的生命中存在这一群可爱的人，他们带我们走出迷惑，带我们走出困境，带我们走出阴影
影
华和雪：生命诚可贵，友情价更高，让我们一起来热爱生命，关爱自己，下面有请八（8）班为我们带来的心理剧《热爱生命，关爱自己》
三、华：感恩，就是对父母的一种尊重
雪：感恩，就是你对父母付出的一种回报
华：如果你是一川溪水，你是否会滋润一片土地
雪：如果你是一片土地，你是哺育万千生命
华：如果你拥有一颗感恩的心，
那么我们的校园会更和谐
雪：我们的家庭会更和睦
华和雪：我们的祖国会更美好
雪：下面有请七（6）班为我们带来《拥有一颗感恩的心》
华：有请！
四、华：刘雪，你是哪个学校的啊？
雪：说出来怕吓着你，我是泰华中学的！
华：哦，就是那个中考不断创佳绩的中学啊？
雪：恩，是的，去年上线80多人呢，我爱死我们学校了！
华：真不错！那我们一起来看看咱们的泰华中学新面貌吧！
雪和华：恩！有请快板舞——《激情泰华》
五、雪：同学之间，总少不了冲突与矛盾，可是，也恰恰是这些摩擦让我们的生活丰富多彩
华：生活中，总少不了烦恼忧愁，可是，也恰恰是这些不快让我们的生活不再单调
雪：我们有矛盾，我们也有烦恼
华：但是只要我们一起解决，它们就会推动我们成长。
雪和华：
下面有请七（1）班为我们带来心理剧《你我他，小烦恼，好解决》
六
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活动引言：从xx年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
一、活动名称
大学生心理短剧展演大赛
二、活动的目的意义
心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后，进行巡展，引起大学们的共鸣，达到自我教育的目的。
心理短剧的举办，大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。
心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现
现自身问题，及时反思，改正。
三、活动主题
关注自我 爱惜自己（暂定）
四、活动单位
主办单位：山东经济学院学工部
协办单位：山东经济学院大学生心理健康服务协会
合作单位：山东经济学院自管会
逆时针剧团等
五、活动进行阶段
时间安排：
3。15—3。20 向各院下达通知；联系相关剧团；进行第一期宣传
3。17 心理短剧动员大会；心理健康协会展出样板短剧
3。21—4。4 各学院系社团准备阶段
4。5—4。20 初赛，分场选拔阶段
4。20—5。15 决赛作品单独演出，专家指导阶段。（暂定）
5。29 获奖产品在“5。25”巡展及颁奖
流程：
（一）前期准备与宣传（3。20之前）
1。大学生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。
2。在学校内部进行第一期的宣传（主要形式：海报、条幅、广播站等）
3。给各院校团组织下达通知，协助宣传和作品征集
通知模板如下：
通知
各院团组织：
为配合第七届大学生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决大学生现在的心理健康问题，山东经济学院大学生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。望各院团组织能够积极的配合此次活动的召开。具体通知如下：心理短剧拟定于4月5
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活动引言：从xx年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
一、活动名称
大学生心理短剧展演大赛
二、活动的目的意义
心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后，进行巡展，引起大学们的共鸣，达到自我教育的目的。
心理短剧的举办，大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。
心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。
三、活动主题
关注自我 爱惜自己（暂定）
四、活动单位
主办单位：山东经济学院学工部
协办单位：山东经济学院大学生心理健康服务协会
合作单位：山东经济学院自管会
逆时针剧团等
五、活动进行阶段
时间安排：
3.15-3.20 向各院下达通知；联系相关剧团；进行第一期宣传
3.17 心理短剧动员大会；心理健康协会展出样板短剧
3.21-4.4 各学院系社团准备阶段
4.5-4.20 初赛，分场选拔阶段
4.20—5.15 决赛作品单独演出，专家指导阶段。（暂定）
5.29 获奖产品在“5.25”巡展及颁奖
流程：
（一）前期准备与宣传(3.20之前)
1.大学生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。
2.在学校内部进行第一期的宣传（主要形式：海报、条幅、广播站等）
3.给各院校团组织下达通知，协助宣传和作品征集
通知模板如下：
通知
各院团组织：
为配合第七届大学生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决大学生现在的心理健康问题，山东经济学院大学生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。望各院团组织能够积极的配合此次活动的召开。具体通知如下：心理短剧拟定于4月5日进
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时间弹指一挥间，工作即将翻开新的篇章。工作总结可以开始着手准备了，能够更加全面的了解自己，提高自己。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？我们特地为大家精心收集和整理了“心理教师工作总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
心理教师工作总结(篇1)心理学专家王加绵认为，教师在班级的心理场中占主动支配地位。中小学生心理不完善，极易从教师那里受到暗示和影响，因此教师对学生的影响是多维度的。可是，在20xx年8月27日，中国人民大学公共管理学院和新浪网联合启动的“20xx年中国教师职业压力和心理健康调查”。通过对8699名教师历时10天的问卷调查显示：其中82.2%的教师反映压力较大，29%的教师存在严重的工作倦怠，38.5%的教师心理健康状况不佳[4]。尽管这些数据只是代表了上网的教师，但也从另一个侧面显示了加强教师心理健康教育的迫切性，同时也说明了教师要获得心理健康教育能力，首先应完善自我。
心理教师工作总结(篇2)告别了中学时代，跨进大学，进入了一个全新的生活天地。人每踏进一个新环境，都会遇到一系列新问题。上大学后，紧张的学习、严格的纪律、宽松的生活环境，我们一下子难以适应。所以说，作为大学生应该注重心理健康，完成学业深造的同时，积极主动适应大学生活，让大学生活过得充实而有意义。
学校给我们开设了心理课程，导师是陈理才。虽说陈导师其貌不扬，年纪与我们相仿，但却丝毫没有削弱其幽默的威力。课堂上总不乏有同学发自心底的笑。原本以为心理课是导师发表长篇大论，不大愿意去，第一堂课还迟到哩。实际上呢，陈导师并不简单，我凳还没坐热，已彻底被其迷住了。说实在，上陈导师的心理课是一种享受。在不知不觉中学到了知识，同时，还让自己发现了自己。
健康是人生的第一财富，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。我心理有问题吗？我的心理与他人比较是否正常？这些可以说是每个成长中的大学生可能都会问到的问题。以前自己对心理健康标准缺乏认识，总觉得自己是个怪人，心理有问题。有时，还会因某方面的心理压力或障碍过于紧张恐惧。学习了相关的心理知识后，觉得心理障碍其实也并不可怕。只要及时给予关注，并加以引导，这些成长中的困扰是可以消除的.。
记得陈导师说过几句趣话，青春痘是青春的象征
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时间趁我们不注意，飞速流走，相信你也学到不少东西，我们准备对工作进行一个总结报告，写好工作总结是非常重要的，工作总结的撰写是不是也困扰着你？请你阅读小编辑为你编辑整理的《心理委员工作总结1500字通用》，仅供参考，我们来看看吧！
心理委员工作总结(篇1)在这一学期里，我试着努力地主动与同学们沟通，去倾听他们心里的困惑，去分享他们的快乐，去分担他们的烦恼，为此我做了以下工作：
一、加强自身的心理素质锻炼
提高工作能力作为心理委员，必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学的水平。
二、鼓励参加心理讲座，净化心灵
随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢？学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会鼓励大家积极参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。
三、多了解，多沟通
心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以及时与老师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
四、积极组织参与班级活动
作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积
查看全文>>>10
前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。
一、活动目的和意义
为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。
二、活动主题
“中国梦、校园情、快乐心”
三、参赛要求
1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。
2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。
3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。
4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需ppt、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。
6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。
四、活动步骤策划
1.活动动员和宣传
5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。
2.5.18——20号选剧本和演员选取
剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。
演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。
3.参赛成员
全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组小
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