小学周记买玩具范文1200字,2024小学周记买玩具范文1200字

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

(一)先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告

这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

(二)月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，举手、抬腿，好，再来一遍 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心(三)这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。

下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

(三)这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星

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来这里两个多月了，每天都是一样的生活一样的工作，一样的菜肴，连每天说的话和做的事都一样，每天都和柴米油盐打交道。每天都拖着疲惫的身体回到宿舍然后喝口水，去厨房做饭，然后吃饭回来休息睡觉。

经过这段时间，我真正明白了爸爸妈妈的苦心，以前不知道想家是怎么回事，这段时间知道了，记得那天是星期几来着好像是星期二，那天星期二，二年级有两节口语交际，当交完口语对话，之后突然在他们练习册发现了一首歌《世上只有妈妈好》，然后一时心血来潮准备教他们唱歌，然后我将歌词写于黑板上，叫他们唱的时候，先开始没有什么，唱到后面，突然眼睛好湿，特别怀念我的母亲，我那爱唠叨那爱督促我的母亲。当时特别想哭，但是由于我是老师我必须要面带微笑给同学们上课，心里好难受好想回家，想那生我养我的妈妈，妈妈我好想你。 在这里的时候明白了妈妈的苦心，妈妈经常唠叨：“让我多穿衣服，要注意保暖，要好好看书”之类的，那个时候特别的，每次总是特别的不耐烦，总是急着挂电话，现在反而特别想听到妈妈的唠叨，遗憾之余有点还念。妈妈说的一切都是为我好，是为了让我在以后可以好好的工作学习，在以后的工作学习生活中可以少走弯路，呵呵，有句话现在真的明白了。以后的自己会感激如今努力的自己。现在真的明白了。在实习支教这段时间里，明白了自己的缺陷，也明白了妈妈爸爸的唠叨也是为我好。

现在想想初中的时候或者高工的时候和妈妈爸爸顶嘴，其实爸爸妈妈那时候也不容易，一方面要工作，一方面要面对生活的琐事，还要处理与同事的关系，还要，处理与我的关系，那个时候的我不能理解爸爸妈妈的苦心，只是一味的埋怨责怪，现在想想真的不应该，爸爸妈妈把能给我的都给我的，不能给我的也给我了，当时他们的工资不是很高，他们好久舍不得吃肉，可是每次我回家，家里都会有很多的肉。那个时候不知道还以为是爸爸妈妈想吃呢，现在想想那是爸爸妈妈怕我在学校吃的不好，回家给我补补，说句实话我是初中就出去上学了，到离家很远的地方，每次只有放长假的时候可以回家，没才回家被窝还没暖热就要走了，每次走的时候就只有爸爸送我，我当时一直埋怨妈妈为什么没有送我，现在想一想，妈妈其实内心很想送我，只是妈妈感情很细腻，怕送我的时候会哭出来，所以就没啥，现在有的时候给妈妈打电话，妈妈说的时候会说每次我走的时候妈妈说她心里就空了，感觉好像空了，感觉心好像被什么拿走了，现在想想就是的，我有的时候也会感到自己是一个人这个

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房地产实习周记第一周

福建省房地产开发有限责任公司，是宁德市的一家新兴的房地产开发公司。办公地址位于福建省。主要业务是城市商品房开发和建设，目前正在准备。我于20xx年1月15日开始在这家公司的实习工作，工作岗位是见习助理。

第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度，会计章程的熟悉，学习如何使用公司的财务软件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料仓库的位置。

开始实习工作之后，我便开始重新将家中的书本课件找出来，重新温习一遍这些相关的知识，以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久，并没有什么特别大的工程，目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区，所以它的会计报表并没有如涉外资金等，也没有过于频繁的现金交流。

由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识，所以第一周所学，所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。

综合一周的感受，我最最深刻体会到的是：财务工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对，大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。

同时，财务工作也是一项保密程度很高的工作，由于工作原因，我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息，如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作！

房地产实习周记 第二周

进入第二周的公司实习，由于经过了上一周的学习，我更加熟悉了公司的业务章程和业务情况条例。

本周，我开始学习如何编制公司的财务报表。刚刚开始我先是用了两天的时间翻阅公司上一个财务季度的财务报表，以及原始凭证等。由于时值***地方税务局开展学习新劳动法的学习讲座，公司的几位经历以及财务部门的经历都去开会了。

所以正式的工作直到星期3才开始。为了锻炼我的能力，公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。

但是由于在工作中的粗心大意，在总账中漏填了一个数据，导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡，在财务主任和财务经理的帮助下，我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表，所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。

错误的原因：在同一天发生的财务活动过多，过于频繁。在编制的过程中不够细心，错误的将一份还没有来得

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小编为网友整理的《大班数学教案范文：买玩具》，希望对大家有所帮助！

从孩子身上的问题生发出的活动，具有针对性和实效性

课题生成： 在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中，幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱，好不容易从自己的口袋里数出九7元钱”(以圆片代替)，结果，因为“钱”太多，对方没拿好，撒了。既浪费了时间又影响了活动的正常开展，幼儿的思维似乎迢留在“l”和“许多”的水平上，对数的整体与部分的关系还肚糊，不能灵活地运用到生活中。针对这一问题我们设计了本课题。

活动目标： 1、了解数的整体与部分的关系。 2、复习10以内的组成。

活动准备： 教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5)； 学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。

活动过程： 1、复习数的概念。 (1)拍手数数：一个一个数～两个两个数一五个五个数； (2)复习顺数、倒数游戏“打电话”； (3)复习lo以内数的组成游戏“碰球”。 2、学习用几个小数组合成大数的方法付钱。 (1)情境表演“小猪买玩具”，提出问题，启发幼儿思考 ①出示木偶小猪，创设情景，激起幼儿参与活动的挚热。 教师边操纵木偶小猪边说：“我是小猪，自从上次小我卖掉旧玩具，我就经常卖掉旧玩具，去买新玩具。瞧，了，我去买新玩具啦!” ②设计小猪遇到困难的情节，激起幼儿积极思考的：

买卖对话： “卖大狗，我的大狗9元一只。”(卖方配班老师) “这只狗我喜欢，我有钱，我买了。”(买方小猪) “这是1元，这是2元，这是5元，嗳，怎么没有9元起，我没有9元钱，便宜点卖吗?”(买方) “不能便宜，你的口袋里有九元钱，你动动脑筋想一想? 老师：“小猪口袋里的钱够吗?它应该怎么付钱?”

③个别操作，集体验算。(引导幼儿思考几种不同法，如两个l元、一个2元和一个5元合起来是9元等。) (2)出示磁铁教具猫(标有7元)、数字卡片(标有1的圆形卡片若干，代替钱)，和幼儿共同讨论并演示数的分的关系。 提问：“买价格7元的玩具猫可以怎么付钱?”(鼓励多种组合的方法。) 重点：理解总数都是由几个部分组成。

(3)幼儿玩循环游戏。 教师讲解游戏的要求及玩法：“你们想去买

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在玩具厂实习周记

仅此感谢我们这次实习，让我更加的懂得了怎么去生活~~~~

时间：20xx年的6月8日，

地点：齐齐哈尔

事情：那是个阳光明媚的下午，我们满怀激动的心情，踏上了去往大连的火车，炎炎夏日，火车就是笼屉，我们就是包子，经过了漫长的18个小时的旅途，我们终于踏上我最爱的城市大连，但是，由于火车晚点，我们不得不立即起程赶往大连港坐船。因为是22年来，第一次坐这么大的轮船，心情依然是无比激动和兴奋的，在经过6个小时手机没有信号的时间，我们抵达了传说中的烟台港，还好，当时天不是很热，没有让我们大汗淋漓，出了码头，坐上大巴，开始憧憬我们实习的地点，幻想总是美好的，然，显示却如此残酷，经过了近3个小时的大巴，我们到达了我们的实习地点青岛莱西市三荣玩具有限公司~~~~

刚开始的时候，我们到的是公司的主场，好么~~给我的感觉就是女子监狱一般，后来在主场食堂吃饭的时候，又一次证明了我的感觉。说到吃饭，就不得不说我们买的饭缸，本来饭前已经清洗，由于旅途疲惫，加上大家都很饿了，谁也没注意，但是在饭吃到一般的时候，有人发现饭变黑了，但是我们饿的也没有在乎，后来吃完饭后，刷碗的时候，才发现，碗底有厚厚的一层铅。而且我们又洗又擦的，多遍之后，才清理干净，可想而知，那是多么的脏，第一顿饭就在恶心中这么度过了，接下来就是住的了，女生们在主场，我们四个男生被分到了分厂，大概步行也就40多分钟的距离，我们因为就四个男生，因此，寝室也就我们四个，不要以为四个人的寝室多么好，现在就来说说我的床，说它是床，因为长的像，其实就是一层木板上面一层纸壳又一层床单，被是那种盖在身上，又潮又扎，而且第一天没有枕头，天~~~~折腾了27个小时，就让我们谁这地方，感觉我们四个就么是盲流子，跟农民工是一样的对付了一晚

时间：20xx年6月10日，

地天：莱西

天气：阴天，穿短袖有点凉

事情：经过了一晚上的没质量的睡眠，早上我们没到六点就都起床了，简单的吃过早饭，我们就开始了紧张而忙碌的一天。

实习的第一天

今天我被分到了包装组，顺便说一下，我们实习的地方是个韩企的玩具厂，我的工作就是给传说中的泰迪熊穿衣服。听起来很简单，但做起来就不是那么容易了，而且这工作很磨练意志，因为我一天得穿3000个熊，放眼望，都是泰迪熊，我都怀疑，我们的场子是不是叫三熊玩具厂。当时我的感觉就是，今年的夏天只有泰迪熊陪着我，而且是无穷无

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  很喜欢倪匡先生的卫斯理系列小说。尽管《卫斯理》属于科幻类小说，但是具有很深刻的现实意义。倪匡先生将自己对人性、友情、爱情、科技、环境、生命意义等问题的探索融入小说中以引起读者对这些问题的思考。其中一篇名为《玩具》的小说体现了作者对人类文明发展和人生存价值的思考。   《玩具》讲述了卫斯理通过逆转装置到了未来的太阳能时代成为机器人玩具的历险过程。随着科技的日新月异，人们对电脑的高度依赖已经到了无以复加的程度。人们不愿意学习任何知识，而是一味的依赖电脑，最终造成太阳能时代机器人成为世界主宰的局面，而那时的人类在恶劣的环境中几乎灭绝，残存的少部分人不幸成为了机器人的玩具。这些人被安排在宽敞舒适的房子中居住，每日有丰盛的食物送来，还有美丽的异性作为配偶……这情形和贵妇人养宠物差不多。而可悲的是人甘心沦为玩具，事实上人也无法逃脱机器人的摆布，因为那时的环境已无法让人活下去。主人公卫斯理历经艰险，九死一生终于回到了他原来所处的时代。然而与具有同样经历的陶格夫妇的一番对话使他明白他仍没有逃出玩具的命运。所谓逃亡不过是机器人玩玩具的另一种花样罢了。   小说中提到人是机器人的玩具，可是没有机器人，人还是玩具。“千丝万缕的社会关系，种种式式的社会道德，求生的本能和欲望，精神和物质的双重负担，犹如一重又一重的桎梏，加在每一个人的头上，而人们还努力使桎梏变得更多！人们早已是奴隶和玩具，每一个人都是另一些人的玩具，为另一些人活着，不是为自己活着，没有一个人有自由，没有一个人可以自由自在做自己喜欢做的事而不顾及种种的牵制，自由，早就消失了！”此时陶格先生愤怒的话语不仅震撼了卫斯理，同样也震撼了我。

我想这时期的倪匡先生是有些迷茫的吧。小说中体现了对人世的无奈、悲观和绝望。可是不管怎样生活仍在继续，在卫斯理大醉一场后，陶格夫妇早已不见，他还是继续原来的生活，一切犹如做了一场噩梦。   小说结尾写道：每一个人 查看全文>>>

仅此感谢我们这次实习，让我更加的懂得了怎么去生活~~~~

时间：20xx年的6月8日，

地点：齐齐哈尔

事情：那是个阳光明媚的下午，我们满怀激动的心情，踏上了去往大连的火车，炎炎夏日，火车就是笼屉，我们就是包子，经过了漫长的18个小时的旅途，我们终于踏上我最爱的城市大连，但是，由于火车晚点，我们不得不立即起程赶往大连港坐船。因为是22年来，第一次坐这么大的轮船，心情依然是无比激动和兴奋的，在经过6个小时手机没有信号的时间，我们抵达了传说中的烟台港，还好，当时天不是很热，没有让我们大汗淋漓，出了码头，坐上大巴，开始憧憬我们实习的地点，幻想总是美好的，然，显示却如此残酷，经过了近3个小时的大巴，我们到达了我们的实习地点青岛莱西市三荣玩具有限公司~~~~

刚开始的时候，我们到的是公司的主场，好么~~给我的感觉就是女子监狱一般，后来在主场食堂吃饭的时候，又一次证明了我的感觉。说到吃饭，就不得不说我们买的饭缸，本来饭前已经清洗，由于旅途疲惫，加上大家都很饿了，谁也没注意，但是在饭吃到一般的时候，有人发现饭变黑了，但是我们饿的也没有在乎，后来吃完饭后，刷碗的时候，才发现，碗底有厚厚的一层“铅”。而且我们又洗又擦的，多遍之后，才清理干净，可想而知，那是多么的脏，第一顿饭就在恶心中这么度过了，接下来就是住的了，女生们在主场，我们四个男生被分到了分厂，大概步行也就40多分钟的距离，我们因为就四个男生，因此，寝室也就我们四个，不要以为四个人的寝室多么好，现在就来说说我的床，说它是床，因为长的像，其实就是一层木板上面一层纸壳又一层床单，被是那种盖在身上，又潮又扎，而且第一天没有枕头，天~~~~折腾了27个小时，就让我们谁这地方，感觉我们四个就么是盲流子，跟农民工是一样的对付了一晚

时间：20xx年6月10日，

地天：莱西

天气：阴天，穿短袖有点凉

事情：经过了一晚上的没质量的睡眠，早上我们没到六点就都起床了，简单的吃过早饭，我们就开始了紧张而忙碌的一天。

实习的第一天

今天我被分到了包装组，顺便说一下，我们实习的地方是个韩企的玩具厂，我的工作就是给传说中的泰迪熊穿衣服。听起来很简单，但做起来就不是那么容易了，而且这工作很磨练意志，因为我一天得穿3000个熊，放眼望，都是泰迪熊，我都怀疑，我们的场子是不是叫三熊玩具厂。当时我的感觉就是，今年的夏天只有泰迪熊陪着我，而且是无穷无尽的。我们每天

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活动设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》中提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。由此可见，生活化、游戏化已经成为构建幼儿数学课程的最基本原则。认识人民币并学习使用人民币进行购买的活动，是非常贴近幼儿生活的活动，本活动为了提高孩子们的学习兴趣，本着直观性、参与性的原则，从动手操作、情感需要和快乐学习三个方面进行了设计。以智力闯关引入，以买玩具为活动情境主线，让幼儿从一开始就进入活动情境，在紧张、有趣的游戏情境中感知10元以内货币的换算，进一步加深幼儿对数概念的认识，体验数学和生活的密切联系。在游戏中，也培养了幼儿的责任心，能够认真负责的完成自己所接受的任务。

活动目标：

1.认识人民币，在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。

2.能够在游戏中学会遵守规则。

3.体验数学和生活的密切联系。

活动准备：

人民币样板每人一套、钱包每人一个、点钞劵若干，贴有价签的玩具若干。

幼儿原有水平：幼儿认识人民币，了解人民币的面值大小及种类，有过与父母共同购物或独自购物的经验。

活动重点：在游戏中感知10元以内货币的换算。

活动难点：能够将换算关系运用到游戏当中。

活动过程：

一、智力闯关师：今天我们要玩开玩具商店的游戏，首先我要招聘收银员，收银员要认识人民币、会使用人民币，并能正确点数人民币。孩子们，你们敢挑战吗?

第一关：给人民币排序(引导幼儿把仿真人民币按面值大小排序。)

第二关：点钞大赛。

收银员还要学会清点人民币，数一数一共有多少张纸币。

(引导幼儿用自己的方法数一数点钞劵，最快最准确完成的点钞的两位幼儿可以赢得收银员的角色。)(教案出自：教案网.)

第三关：我是计算小能手(引导幼儿根据教师提出问题，进行10以内人民币的换算。(教案出自：教案网.)如：5元里面有几张1元?10元里面有几个1元?10元钱可以用哪两张人们币来表示? 6元可以用几张人民币表示?)

分析：兴趣是幼儿主动参与的关键，招聘收银员进行闯关活动，极大调动了他们的积极性，使他们乐于、敢于尝试参与闯关活动，从而认识人民币，并在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。

二、角色游戏买玩具师：我们买玩具怎样能知道各种玩具的价格?怎样知道自己的钱够不够买这种玩具?

(引

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这篇《幼儿园大班数学教案范文：买玩具》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园大班数学教案：买玩具

从孩子身上的问题生发出的活动，具有针对性和实效性

课题生成： 在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中，幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱，好不容易从自己的口袋里数出九7元钱”(以圆片代替)，结果，因为“钱”太多，对方没拿好，撒了。既浪费了时间又影响了活动的正常开展，幼儿的思维似乎迢留在“l”和“许多”的水平上，对数的整体与部分的关系还肚糊，不能灵活地运用到生活中。针对这一问题我们设计了本课题。

活动目标： 1、了解数的整体与部分的关系。 2、复习10以内的组成。

活动准备： 教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5)； 学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。

活动过程： 1、复习数的概念。 (1)拍手数数：一个一个数～两个两个数一五个五个数； (2)复习顺数、倒数游戏“打电话”； (3)复习lo以内数的组成游戏“碰球”。 2、学习用几个小数组合成大数的方法付钱。 (1)情境表演“小猪买玩具”，提出问题，启发幼儿思考 ①出示木偶小猪，创设情景，激起幼儿参与活动的挚热。 教师边操纵木偶小猪边说：“我是小猪，自从上次小我卖掉旧玩具，我就经常卖掉旧玩具，去买新玩具。瞧，了，我去买新玩具啦!” ②设计小猪遇到困难的情节，激起幼儿积极思考的：

买卖对话： “卖大狗，我的大狗9元一只。”(卖方配班老师) “这只狗我喜欢，我有钱，我买了。”(买方小猪) “这是1元，这是2元，这是5元，嗳，怎么没有9元起，我没有9元钱，便宜点卖吗?”(买方) “不能便宜，你的口袋里有九元钱，你动动脑筋想一想? 老师：“小猪口袋里的钱够吗?它应该怎么付钱?”

③个别操作，集体验算。(引导幼儿思考几种不同法，如两个l元、一个2元和一个5元合起来是9元等。) (2)出示磁铁教具猫(标有7元)、数字卡片(标有1的圆形卡片若干，代替钱)，和幼儿共同讨论并演示数的分的关系。 提问：“买价格7元的玩具猫可以怎么付钱?”(鼓励多种组合的方法。) 重点：理解总数都是由几个部分组成。

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新生训练

新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生资料比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。

到了第二天由於台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否则我真的会认为这是属於学务处呢！

第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子後面人的体型、长相等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

级务实习

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

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