小学肖像描写范文500字
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必定有些学生在困惑作文该怎么写，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。一篇优秀的作文能引起读者的共情，写作毫无头绪怎么办呢？以下是栏目小编为大家收集的“肖像描写的作文”为防遗忘，建议你收藏本页！
肖像描写的作文(篇1)我叫陈枳兑，今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛，眼眉又黑又弯，睫毛长长的，我的大姨给我起了个外号：大眼仔。我的脸白白的，我有一张能说会道的小嘴，一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的，很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅，我回答说：“不丑也不帅！”
妈妈说我善良、可爱。记得有一次，我和妈妈上街，我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上，手中拿着一个不大不小的碗，里面有一点钱，口中一直说：“好心人，行行好吧！”我对妈妈说：“妈妈，给一点钱他好吗？”妈妈说：“好吧。”妈妈给了我一百元钱，我把一百元钱给了老爷爷，老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友！”他连声向我道谢。我说：“不用谢！”旁边很多人都注视着我，他们的眼睛都睁得大大的。
我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看，每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说：“背诵唐诗三百首，不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上，妈妈都喜欢和我一起背唐诗，妈妈说出一句，我就接着背出下一句。
我的缺点是好动，上课不太认真听书，不太认真做作业。现在我长大了，比以前更懂事了，我每天写日记，我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表，我很高兴。我幻想我变成小作家了，有很多人围着我合影、签名，我笑开了怀。妈妈看见了，高兴极了！
我画好自己了，睁大眼睛一看，像！又不像，我自己可真难画呀！
肖像描写的作文(篇2)我的肖像描写
张湘怡
每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。
我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，
查看全文>>>学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。小编出于你的需要，为你整理了肖像描写作文，希望您阅读后有所收获！
肖像描写作文【篇1】我的肖像描写
张湘怡
每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。
我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。
这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。
肖像描写作文【篇2】我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学习不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！
我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）
下午，我们来到学校报到。见到了许久未见的同学，我们都开心极了，互相交流着暑假的趣事。我忽然看到韩泓雨又来到我们班啦！还是我们学校好，还是们班好！过了一会，一个新同学走进了我们的教室，坐到了我的前面，她文文静静的，好像叫王秋雨，她来的可真及时，带来了秋雨！还有一位新同学，她的名字我记得可清楚，叫晃悦，难道她是水浒传里面晃盖的后代吗？可惜今天她没来，明天才能见到这位新同学的真面目。
在森林深处，兔子小姐用无线广播大声的宣传着：森林里一年一度的选美大赛开始了，请大家快来参加，选美大赛作文。大家听了陆续来到了森
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作文是我们学生生涯中必不可少的话题，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，多阅读优秀作文有利于我们的写作，学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？经过搜索和整理，范文资讯网编辑为大家呈上关于肖像描写的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
关于肖像描写的作文 篇1我叫陈枳兑，今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛，眼眉又黑又弯，睫毛长长的，我的大姨给我起了个外号：大眼仔。我的脸白白的，我有一张能说会道的小嘴，一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的，很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅，我回答说：“不丑也不帅！”
妈妈说我善良、可爱。记得有一次，我和妈妈上街，我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上，手中拿着一个不大不小的碗，里面有一点钱，口中一直说：“好心人，行行好吧！”我对妈妈说：“妈妈，给一点钱他好吗？”妈妈说：“好吧。”妈妈给了我一百元钱，我把一百元钱给了老爷爷，老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友！”他连声向我道谢。我说：“不用谢！”旁边很多人都注视着我，他们的眼睛都睁得大大的。
我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看，每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说：“背诵唐诗三百首，不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上，妈妈都喜欢和我一起背唐诗，妈妈说出一句，我就接着背出下一句。
我的缺点是好动，上课不太认真听书，不太认真做作业。现在我长大了，比以前更懂事了，我每天写日记，我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表，我很高兴。我幻想我变成小作家了，有很多人围着我合影、签名，我笑开了怀。妈妈看见了，高兴极了！
我画好自己了，睁大眼睛一看，像！又不像，我自己可真难画呀！
关于肖像描写的作文 篇2写作记
在小说网上，有形形色色的小说：武侠小说、文学小说、悬疑小说......看到这些小说，总想自己也能写一篇小说，就这样，我在凤鸣轩小说网里，写了一部小说。
本以为很容易写的小说，实际操作起来，才知道是多么的难。
首先是书的封面，虽说不能以貌取人，可面子也很重要。如果别人一看就喜欢上了书的封面，，也不是不好，因此，在网上找各种符合小说内容的图片，然后在美图秀秀上装饰一下，好看的小说封面就做成了！
再来就是书的内容了，内容不能平平凡凡，没有任何起伏，一定要让读者继续看下去，不要看到一半就不看了，临走还给扔个鸡蛋，把人物描写得越生动越好，心里想的，手上做的，笑容更不可放过：嘴角扯出一抹微笑或者谁也
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描写人肖像的优美句子
1、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。
2、这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
3、老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。
4、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
5、他原来有些弯曲的背，现在越驼越厉害，如同背着一口锅。
6、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
7、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
8、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
9、蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如3月的杨柳。
10、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
11、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
12、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
13、他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。
14、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
15、他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
16、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
17、一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
18、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
19、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
20、只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子
21、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
22、这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。
23、那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。
24、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
25、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
26、短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
27、他肩膀、胸脯全是疙瘩肉，真像个牛犊子。
28、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不
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作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作可以锻炼我们的语言表达能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，那些优秀的作文是怎么写出来的？范文资讯网陆续为大家整理了描写蜘蛛的小学作文，有需要的朋友就来看看吧！
描写蜘蛛的小学作文(篇1)我跟妈妈住在学校，只有逢年过节，才回家看望爷爷、奶奶。今年端阳，我回到家里，刚跨进门槛，就觉得脸上黏糊糊的，一摸，原来是粘满了蜘蛛丝。我忙用手去拍蜘蛛，不但没有拍着，反被它刺了一下，手指又痒又痛。我又气又恨，从此不喜欢蜘蛛。可现在，我不但不恨它，而且对它充满了敬佩之情。那是夏末的份个晚上，我坐在桌前，凑在灯下津津有味地看着《十万个为什么》。忽然，脚面被什么东西狠命咬了一口，痛痒难言。一看，一只尖屁股的蚊子吸了我的血，正在逃走。我气愤地转身去追，它却飞得高高的。我打不着它，正着急，却见它撞在墙角的蜘蛛网上了。那只灰色的小蜘蛛，圆圆的身子，划动着八只脚乐颠颠地冲上去，用两只渝爪紧紧地钳住了蚊子，然后用丝把它煞住，蚊子就丧了命。我兴奋地大喊：好蜘蛛，给我报了仇！妈妈闻声来，当她听完我的讲述后，轻轻地说：蜘蛛不但有捉蚊子的本领，还是医术高明的医生呢！谁要是被娱蛤咬伤了，只要捉几只蜘蛛放在伤口上，它们就会吸出伤口的毒液，人就得救了。蜘蛛还是纺织能手，你看，它织出的网均匀细致，闪着银光正说着，一阵风吹来，蜘蛛网被风吹破了，但它立刻重新编织。吹破了，又织，一直到重新织好。你在学习上也要有蜘蛛织网的精神。妈妈又说话了。是啊！我现在需要的，不正是这种顽强的意志吗？这正是蜘蛛给我的启发，你说是吗？
描写蜘蛛的小学作文(篇2)有一天，爸爸和我去长春楼游玩，看到一个又大又圆的蜘蛛网挂在两棵柏树中间。爸爸停下来，对我说：晶晶，我们看看蜘蛛捕食好吗？我觉得有意思，就答应了。
爸爸摘下一小片柏树叶，轻轻地向蜘蛛网扔去。树叶粘在上面，带动蛛网颤了几下。这时守候在一旁的蜘蛛，以为有昆虫自投罗网.兴奋地沿着蜘蛛网向树叶爬去。当离树叶还有一段距离的时候，它突然停了下来，极小心地用脚轻轻扯动蛛网。我感到很奇怪。
爸爸好像明白我的心思，对我说：蜘蛛这样做，有两个目的:一是通过扯动蛛网.掂量对手的实力，打得过就上，打不过就逃。二是惊动昆虫，让它在网上拼命挣扎，结果像滚雪球一样，被蛛网越缠越车，同时也大量地消耗了昆虫的体力。这样再吃掉它就毫不费力了。
蜘蛛这
查看全文>>>甲方：________________
乙方：________________
身份证号码：__________
兹由甲方聘请乙方拍摄________________平面广告事宜，经双方协商一致，签订本合同如下：
一、工作范围
乙方按甲方要求进行广告摄影。拍摄时间为______年______月______日。
二、合约有效期及肖像使用范围
乙方肖像将使用于上述产品的包装及广告推广作品中。肖像权使用年限为______年：自______年______月______日至______年______月______日。
三、拍摄费及肖像使用酬金
甲方向乙方支付人民币____________元整，作为拍摄及肖像使用费。
四、酬金支付方式
在拍摄完毕后，甲方一次性支付给乙方。
五、如拍摄的图像因其它原因未能获得甲方客户的认可，乙方承诺配合甲方重拍一次，重拍一次的劳务费用为合同额的______%（即人民币 ____________元）。
此合同一式两份，双方各执一份，共同执行。
甲方：_______________ 乙方：____________
（加盖公章）
代表签名：___________ 身份证号：________
日期：_______________ 日期：____________
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小学作文知了的描写 篇1从前，在公园里住着一棵桃树和一棵松树，他们俩是一对邻居。一年的春天，他们约在公园里一个亭子旁边的一张桌子聊天。因为他们非常长时间没见面了，所以一见面他俩对对方感觉非常陌生。春天桃树发芽了而松树一点动静都没，所以垂头丧气地回到了家。
盛夏转眼就到了，桃树和松树再次在老地方聊天，再次见面的时候桃树上结出了又大又红的桃子，而松树还是一点动静也没。桃树骄傲地说：“你这棵不结果不为人民贡献的树！看我茂密的枝叶上，点缀着红艳艳的桃子，多美丽啊！”
渐渐地，冬天到来了，大雪纷飞，天气越来越冷。桃树和松树照样还再老地方聊天。桃树已经一片叶子都没了，而松树却一叶不掉。这件事让松树感到非常骄傲，所以松树得意洋洋地说：“你看你像一头秃驴，而我一叶不掉，你现在比不上我了吧！”桃树难为情地低下了头。
小学作文知了的描写 篇2这个班上，只有我一人是双兴小学的，我没有认识的人，甚至不知道怎样才能认识别人。最可怕的是，我好想被孤立了。我能感觉到他们看向我的眼神中带有一丝鄙夷。那目光直勾勾的刺向我，好似在说：看那个可怜的孩子！根本没人和她玩。我快被这样沉重的目光压的不能呼吸，还好上课铃解救了我。
这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。
小学作文知了的描写 篇3新的一年开
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我们常说，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。妈妈就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然，我们不妨用作文的形式记录下想对妈妈说的话，怎么去描绘对妈妈情感的作文呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的描写陪我长大的母亲范文500字，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
描写陪我长大的母亲范文500字【篇一】我的妈妈，是一个爱叨叨。但是我的妈妈很辛苦，我们全家的三餐都是我的妈妈做，在你的一家子只有4个5个人。但是我的一家子有10口人。
在早上的时候，我起来的时候，我的妈妈都已经把饭做好了，妈妈让我起来吃，我有的时候不喜欢吃。的妈妈再给我自己单独做。
在中午得时候，如果要吃饺子，10点多就开始忙活了。有的时候我的奶奶来帮忙。可是有的时候我在家的话，我就来帮忙，因为在学校已经学会了包饺子。我们家吃饭早，11点半的时候就吃完了。然后就是我的妈妈自己在厨房里洗饭。
在晚上的时候，我的妈妈6点多就开始了，晚上就简单了。抄两餐。就完事了。
我的妈妈还喜欢玩麻将。有的是时候赢，有的时候输。有的时候一玩就是一个上午，我不去我的妈妈他就不回家，我找到他了，他才知道回家。做饭。我的时候我给我的妈妈急了，他还说：“我一天到晚除了做饭还是做饭，难道就不可以玩一小会麻将吗？”妈妈说了之后，我就理解了妈妈，再也没有去找过妈妈。
我的妈妈是一个很好很好的妈妈。
描写陪我长大的母亲范文500字【篇二】也许在别人的眼里，我的妈妈并不漂亮，可在我的眼里，妈妈就是一个大美人，胖乎乎的脸蛋，白里透红，水灵灵的一双大眼睛，忽闪忽闪的，总是透着一丝威严，配上一张樱桃似的小嘴，简直就是完美无暇。
我的妈妈是个伟大的妈妈，在我还没有出生的时候，就得了糖尿病、冠心病……那时候许多医生都不让妈妈生我，因为有糠尿病的人生的小孩，长大了会有问题，我的妈妈坚持要生我，并冒着生命危险把我生了下来，要是没有妈妈的坚持，就没有如今精彩的我。
我经常上各大舞台演出，那时候妈妈的病还没好，她就陪我去演出。有一次，我们去参加了一个家庭真人秀节目，那天又刮风又下雨，妈妈为了我，不顾一切的登上了高处，导致妈妈突发心脏病，看到妈妈这么为我拼命，我忍不住流下了伤心的泪水，从此，我下定决心：我长大了，一定要像妈妈一样勇敢、坚强！
我的妈妈还是个善良的妈妈，从我记事起，就不知道妈妈帮助了多少人，曾经她帮助过很多单亲家庭的孩子和孤儿，妈妈
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对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，借助作文可以提高我们的语言组织能力。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，作文分为哪几类呢？以下“关于肖像的作文”由我们为大家收集整理，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
关于肖像的作文【篇1】我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
关于肖像的作文【篇2】今天我认识了一个看起来亭亭玉立的女老师，但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭，名大头，是我三年级时的作文老师，我二年级时的作文老师叫彭小头，他俩不止名字像，长相、性格都特别像，我都有点怀疑她们是双胞胎了。
彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的，像个鸟窝，她如果生活在野外，肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。
彭大头老师的额头高高的，有一点点突出，她的额头可光滑啦，在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不作文平的眉毛，而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还淘气地把眼珠子一转一
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作文从还是孩童时期就开始练习，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，优秀的作文怎么样才能看到呢？以下是编辑精心收集整理的小学生描写水果的作文范文,带给大家。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
小学生描写水果的作文范文 篇1大家猜猜我最喜欢的水果是什么？对了，是苹果。想知道为什么吗？就继续往下看吧！
苹果的形状千奇百怪，有大的、小的颜色有红的、绿的吃起来味道可好了！咬一口，汁水就不断地流出来。气味香香的，看着它们，我的口水自己就流了出来。
苹果的特点和作用可多了！可以被做成苹果汁、果脯，民间还流传着一个说法一日一个苹果，医生远离你。它还被称为水果皇后，苹果，还具有极多的营养原文。
因为苹果具有极多的营养，很香，很甜，让人忍不住流口水，所以我很喜欢苹果。我们家里，不但我喜欢吃苹果，我的外公外婆也很喜欢吃。在西方，苹果在圣诞节的时侯，又叫平安果，祝福我们在下一年里平平安安的！现在，中国也有平安果了！
我好喜欢苹果，今年，它又会再次祝福我们，在下一年里平平安安！
小学生描写水果的作文范文 篇2今天王老师让我们带来两个橘子来观察，在许多的水果中，我最喜欢的水果就是橘子。
我先闻了闻橘子的外皮有股淡淡的清香，它的形状是扁圆形的，好像一个乒乓球。它的表皮是呈黄绿色的，还有像被用针戳过的小点点。我用手摸了一下，发现橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一个小辫子是它的橘柄，下面凹进去的橘脐就像小朋友的肚脐眼。
我剥开它的外衣，看到橘瓣就像一个弯弯的月牙，上面有许多白白的网状经络像穿上了一层纱衣。我还数了一下，总共有八瓣橘瓣。我剥下一瓣轻轻地放进嘴里，咬上一口，酸酸甜甜的汁水直钻进我的心脾，好吃极了!我一个接一个吃了起来。
橘子不仅味道好，而且全身都是宝。橘子含有丰富的维生素c，橘子皮，经络都是珍贵的中药材。它具有清热解毒润肺，橘肉不仅好吃，还可以做成罐头等食品。
这就是橘子，我最喜欢的水果。
小学生描写水果的作文范文 篇3新鲜的水果营养丰富，各式各样的水果香甜可口：葡萄、香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果如果问我最喜欢吃什么？那要算清凉可口的西瓜了。
西瓜又名寒瓜，长在瓜地里的藤上，到了成熟的季节，一个个圆溜溜的大西瓜成群结队地排着队，勤劳的瓜农看着它们心里乐开了花。
暑假里我跟着妈妈去水果店，一排排西瓜整齐有序的放在货架上，绿皮中渗着银白色的
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