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小学生家长手册读后感600字,2024小学生家长手册读后感600字大全

小学生家长手册读后感600字

小学生家长读后感范文一

很少看书的我,最近花了好几个晚上读完了这本书,真的感触千万。

平时一直在忙忙碌碌,花在孩子身上的时间实在有限,慢慢的孩子就长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题,但就不知如何去解决问题,往往也就很简单的处理一下,很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在她眼前,就胆大包天了,慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死,放怕放坏,以前我就是这样患得患失。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材,对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它的参考,一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给她打下坚实的基础。同时也学到了许多经验,相信在共同的努力下,孩子会越来越好的,会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意,让我少走了许多弯路。

小学生家长读后感范文二

按照老师的要求,我通读了《小学生家长手册》,感觉受益匪浅。以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识,但不系统,只是想到哪做到哪,通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐,更新和树立正确的教育观念,作真正履行职责的父母。在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色,而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等,作为家长我们要充分的扮演好这些角色。

通过家长自测,我感觉自己作为家长,大多数是做到了,但个别问题还需要在今后的生活中多注意。比如第(10)条让孩子承担力所能及的家务劳动,我做的就不太好。总感觉有时间应该让孩子多学习、看书,再就是想给孩子留点自由空间,所以就没有强调让其做家务,其实这样是很不好的,做家务本身就是一个学习的过程,俗话说心灵手巧,做家务是一种手脑并用的工作,在做家务的过程中可以很好的锻炼孩子的协调能力。第(27)条要求家长与学校和老师保持经常联系,以前对孩子的了解只能从孩子的描述中得知,这样的了解是很片面的,不能对孩子其他方面有针对性的教育,以后要加强与学校和老师之间的联系。

在学习方面,不能一味地追求孩子的高分,而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说最有价值的知识是关于方法的知识。在辅导孩

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小学生家长读本读后感范文一

很少看书的我,最近花了好几个晚上读完了这本书,真的感触千万。

平时一直在忙忙碌碌,花在孩子身上的时间实在有限,慢慢的孩子就长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题,但就不知如何去解决问题,往往也就很简单的处理一下,很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在她眼前,就胆大包天了,慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死,放怕放坏,以前我就是这样患得患失。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材,对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它的参考,一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给她打下坚实的基础。同时也学到了许多经验,相信在共同的努力下,孩子会越来越好的,会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意,让我少走了许多弯路。

小学生家长读本读后感范文二

家庭教育是贯穿人生的终身教育,在每个人的成长发展过程中发挥着不可替代的作用。可是我相信大多数家长和我一样有着许多这样或者那样的困惑,要怎样做,才能把孩子教得更好,要用什么样的方法才能达到事半功倍的效果呢?读了这本书以后,给了我很大的启发。

确实,家庭是孩子的第一所学校,而我们家长是孩子的第一任老师,从他们的呀呀学语到蹒跚学步,都是我们在担当这个重要的角色。包括他们以后长大成人,我们家长的行为和教育方式都在潜移默化中影响着他们的现在和未来。

我有一个女儿,和所有的家长一样,她是我们夫妻的所有重心,是我们最珍爱的宝贝。同样,望女成凤的想法,我们做父母的也有,因为我们希望她长大以后有出息,形成正确的人生观和价值观,生活过得幸福美?m。可是我一直犯愁,我要怎样才能把她教好,怎样才能使她既学习了知识,又有正确积极的心态,又不影响她快乐的童年生活?读完这本书以后,我想我学到了很多,也值得我们去深思和学习。

父母对孩子的欣赏、鼓励与期望,是孩子进步成长的动力,也是教育孩子的有效方法,这点我深有体会,也非常赞同。我的女儿有一个让我非常头痛的毛病,那就是她的慢性子。老师也向我反映了她的这个毛病,我怎样也改变不了她,我什么方法都用过了,不断的催促她,急了就吼她,甚至还打她,可是效果甚微。家长会以后,老师给我出

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1、范栋皓你纯真可爱,思维敏捷,老师高兴的是某些问题有自己独到的见解。如果就是在生活小事中能高标准来要求自己,你就会是个全优的学生。 2、于浩淼老师喜欢你的聪明,同学们也喜欢你改掉了随便插嘴的毛病,这些也是本学期你进步的地方。祝你再接再厉! 3、白述豪通过你的努力,虽然你的成绩有了很大的进步了,但是学习上不能靠3分钟热度,如果能做到持之以恒,你的成绩会更上一层楼。  4、许媛媛善良是你的优点,一直以来,你都尝试着克服自己的不足,老师告诉你千万不要灰心。老师相信你会慢慢好起来的。 5、冯仁凯你的聪明有目共睹,不过老师真的希望你能主动积极些的去学。努力从今天开始,你不会让老师失望吧? 6、王耀民你聪明勤劳有目共睹,不过老师真的希望你能上认真听讲、按时完成作业。记住成功从“零”开始,你不会让老师失望吧? 7、李龙一年来你成绩上取得的进步老师真的为你高兴。但是你的浮躁好动也常挨老师的批评,马上要进入六年级了,要再接再厉哟! 8、 郑可心你温顺平和、认真、精益求精。各方面你已经很优秀了但若克服有时课堂上注意力不够集中的毛病,能全面发展更棒! 9、冯倩煜你太棒了!勤奋好学,更重要的是你品学兼优,希望今后你在工作中大胆施展自己,认真负责,你会更出色。 10、黄萌萌你是一个善解人意、乐于助人的好孩子,六年级了也成大姑娘了,老师只希望你能够在大胆些,相信你肯定行! 11、高基博虽然好成绩离你还有一定的距离,但是知道吗,你有很多优点:乐于助人,爱劳动等等,另外你语文进步也很大呀!老师热切地期盼能一天比一天好起来!  12、胡豪杰老师好喜欢你那上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。只是书写速度太快了,但要记住快中还要求好,最后老师要悄悄告诉你:该练字了! 13、许珂作为班上的领头雁、老师的好帮手,学习工作中总能带着一股认真的劲儿。老师悄悄地告诉你:能笑着给我说话,是你这学期进步的地方!继续加油哟!! 14、范凯翔在你善良的外表下藏着一颗勤奋、努力、上进的心,并且你非常善解人意,我替你的爸妈谢谢你!!真心的祝你快乐每一天!!! 15、张海龙这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样成绩会一直跟你交朋友的。 16、冯仁凯:虽然本学期你能完成作

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1、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。 2、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。 3、这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。 4、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。 5、有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。 6、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。 7、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。 8、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。 9、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。 10、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是的力量。 11、你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你,虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开学了,祝愿你可以获得更多,天

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1、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

2、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

3、这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

4、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。

5、有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

6、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

7、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

8、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。

9、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

10、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是的力量。

11、你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你,虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开

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家长手册读后感(一)

一性一格决定命运。这句话一点不错,泰戈尔曾指出,预测一个人的未来成就,智商至多能解释其成功因素的百分之二十,其余百分之八十则归因于、其他因素。因此,情商是孩子未来成功的关键所在。情商是指自我激励、百折不挠;控制冲动、延迟享受;调试情绪;不宜烦恼;善解人意、充满希望等。一个情商高的人,常常能清醒地了解自己并把握自己的情感,能敏一感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪,往往能在生活的各个层面,占据天时、地利、人和等方面的优势。这些人的生活往往更有效率,更易满足,更能运用自己的智能来获取酷硕的成果。所以,我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商,使其适应将来的社会。

在成功公式中,最重要的一项是与人相处。其实我小时侯就是一个不一爱一与人交往的孩子,所以有时候孩子遇到一些交往中的麻烦我也会不知所措。通过学习,使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往,会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。

孩子的学习、健康很重要,但安全更重要,要教育孩子从小树立自我防护意识,注意交通安全,预防一些以外事件的发生。我最担心的是校园暴-力。孩子们都是未成年人,在学校不免发生一些冲突,或有些小霸王故意挑一起事端,受欺负的孩子往往情绪低落,觉得自己无能,害怕上学,担惊受怕,学习和生活都会受到影响。所以我们家长要多与孩子沟通,了解孩子在学校的情况,也希望老师关注孩子们的一些动向,相信我儿子的学校不会有类似事件的发生。

说起棍棒教育,我觉得这要根据自己的孩子而定。我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子,这样的孩子如果经常动棍棒的话,他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了,所以我对儿子一般不动手。这样对孩子也是一种尊重。

今后我会按照手册的方法去教育自己的孩子并严格要求自己,把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。

家长手册读后感(二)

按照老师的要求,我通读了【小学生家长手册】,感觉受益匪浅。以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识,但不系统,只是想到哪做到哪,通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐,更新和树立正确的教育观念,作真正履行职责的父母。在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色,而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等,作为家长我们要充分的扮演好这些角色。

通过家长自测,我感觉自己作为家长,

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《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。 小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 查看全文>>>

最近学校里发给每位教师一本《朗读手册》读完后触动很大,受益匪浅。尤其是看到第八章电视一章时,我感到深深的认同。 电视本身没有问题,因为从来没有哪一台电视机发生过损害人类大脑或造成犯罪的事。但长看电视的孩子会影响学习、影响情感的发展、影响孩子的注意力而长期的阅读不但能开阔孩子们的视野,还能培养学生形成良好的学习习惯。所以观看电视和读书之间是有着许多差异的,其中包括: 1、看电视和阅读完全相反。由于广告的关系电视打断了人们的注意力。相反,孩子阅读书籍时,则需要长时间集中注意力。 2、电视没法让孩子与成人互动。研究表明,大部分学生通常都是独自一个人看电视,所以他们就没法提问、与家长对话。 3、电视造成孩子观念上的误解。有的电视广告都会影射出一个错误的观念,那就是生活中任何困难都可以很容易地解决。电视无法鼓励人们从头到尾去思考问题本身,反而让人们只愿意用最不费力气的方式解决困难。 读得越多,知道得越多;知道得越多,就越聪明。作为一名教师、一名家长,我觉得要永远做一个真正的读者,做一个学生和孩子阅读的引领者,通过自己的阅读实践来引领学生的阅读。希望一本本好书吸引着孩子们一页一页读下去。让这些爱啃书的毛毛虫,吃饱长大后就变成美丽的蝴蝶,自由地展示自己那一对美丽的翅膀!

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1、范栋皓你纯真可爱,思维敏捷,老师高兴的是某些问题有自己独到的见解。如果就是在生活小事中能高标准来要求自己,你就会是个全优的学生。 2、于浩淼老师喜欢你的聪明,同学们也喜欢你改掉了随便插嘴的毛病,这些也是本学期你进步的地方。祝你再接再厉! 3、白述豪通过你的努力,虽然你的成绩有了很大的进步了,但是学习上不能靠3分钟热度,如果能做到持之以恒,你的成绩会更上一层楼。  4、许媛媛善良是你的优点,一直以来,你都尝试着克服自己的不足,老师告诉你千万不要灰心。老师相信你会慢慢好起来的。 5、冯仁凯你的聪明有目共睹,不过老师真的希望你能主动积极些的去学。努力从今天开始,你不会让老师失望吧? 6、王耀民你聪明勤劳有目共睹,不过老师真的希望你能上认真听讲、按时完成作业。记住成功从“零”开始,你不会让老师失望吧? 7、李龙一年来你成绩上取得的进步老师真的为你高兴。但是你的浮躁好动也常挨老师的批评,马上要进入六年级了,要再接再厉哟! 8、 郑可心你温顺平和、认真、精益求精。各方面你已经很优秀了但若克服有时课堂上注意力不够集中的毛病,能全面发展更棒! 9、冯倩煜你太棒了!勤奋好学,更重要的是你品学兼优,希望今后你在工作中大胆施展自己,认真负责,你会更出色。 10、黄萌萌你是一个善解人意、乐于助人的好孩子,六年级了也成大姑娘了,老师只希望你能够在大胆些,相信你肯定行! 11、高基博虽然好成绩离你还有一定的距离,但是知道吗,你有很多优点:乐于助人,爱劳动等等,另外你语文进步也很大呀!老师热切地期盼能一天比一天好起来!  12、胡豪杰老师好喜欢你那上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。只是书写速度太快了,但要记住快中还要求好,最后老师要悄悄告诉你:该练字了! 13、许珂作为班上的领头雁、老师的好帮手,学习工作中总能带着一股认真的劲儿。老师悄悄地告诉你:能笑着给我说话,是你这学期进步的地方!继续加油哟!! 14、范凯翔在你善良的外表下藏着一颗勤奋、努力、上进的心,并且你非常善解人意,我替你的爸妈谢谢你!!真心的祝你快乐每一天!!! 15、张海龙这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样成绩会一直跟你交朋友的。 16、冯仁凯:虽然本学期你能完成作业了,字体也进步了,

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对于他人的友善之举,刚开始我们都会心存感激,但当习惯了以后,我们就会把它当作是理所当然的事。当他人不再奉献爱心时,我们可能会抱怨。这样做对吗?今天,我就读了一篇文章,题目叫《习惯》。

文章主要讲了一个名叫卡罗尔的人,想为她的邻居烤馅饼,邻居史密斯夫人因为每周都能收到卡罗尔的馅饼,慢慢地就习以为常了。而当有一天,卡罗尔没有给史密斯夫人送馅饼时,她竟然由最初的惊喜变成了愤怒。

读完这篇文章后,我深深感受到卡罗尔是一个热心的人,而史密斯夫人则是一个得寸进尺的人。当第一次得到馅饼时,她惊喜万分;第二次,她的心情变得比较激动;第三次时,可以看得出,她已经觉得卡罗尔给她送馅饼是理所应当的了;第四次,她开始抱怨卡罗尔送得有点儿晚了;而第五次,她竟然开始挑剔口味了!当卡罗尔第六周没时间为她烤馅饼时,她还向卡罗尔发脾气。

看到这里,我真想问问史密斯夫人:卡罗尔凭什么每周为你烤馅饼?你懂得什么叫礼尚往来吗?你不管怎样,也应该回送给卡罗尔一些你自己的小制作啊!可你不但没有为卡罗尔做些什么,还去抱怨曾经为你奉献的人,显然,你这样做是不对的!

我想到了自己的一些经历。每次放学去爸爸单位,总能在半路遇见来接我的爸爸,可是有一次,当我一如既往地往回走时,没有遇见爸爸,到了单位也没有看到爸爸的身影。这次是怎么回事?我生气地给爸爸打了电话:喂,你怎么不来接我?你到哪儿去了?我越说越生气,伤心地哭了起来。不一会儿爸爸就回来了,我还是很生气,继续向爸爸发脾气。现在想起来,我不也是把爸爸的爱心当成了理所当然了吗?当时真是不应该。

由感激到抱怨,这个过程虽不是很漫长,但我们却没有意识到其中的变化。所以,面对别人的爱心奉献,我们应该保持一颗感恩的心,让我们把感激常记心间,把真情永驻心田!

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小学生家长手册读后感600字

在阅读完一本书籍或一篇文章的时候我们有时会写读后感的。范文资讯网小学生家长手册读后感600字栏目为大家精心提供2024小学生家长手册读后感600字、小学生家长手册读后感600字格式等。希望大家能够有所参考,写出一篇高质量的读后感!

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