小学老师面试试讲稿范文,2024小学老师面试试讲稿范文

没有母亲，也就没有我们，正是母亲给了我们一切！如果你不懂得珍惜，在你失去什么之后再后悔已经来不及了！《秋天的怀念》一文，读来感人至深，也让我们明白了：且行且珍惜！那么，你知道哪些写的不错的《秋天的怀念》教案吗？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“《秋天的怀念》面试试讲教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《秋天的怀念》面试试讲教案【篇一】

{教学目标}

深刻领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。

学习本文生动感人的细节描写。

{教学过程读写结合，锻炼口头表达能力。}

一、切入点。

我有一个难题，想请大家帮我解决一下，可以吗？

我有一个学生，他很想买一盘周杰伦的专辑《八度空间》，可是他的妈妈怎么也不肯。结果母子俩大吵了一架。妈妈很伤心。这位学生在日记里说：“老师，我不明白妈妈怎么会如此蛮横不讲理。我该怎么办？难道我真的做错了吗？”

各位同学，你觉得这位同学做错没有？他到底该怎么办呢？

以贴近学生生活实际的事例引起学生兴趣，导入课题。

感谢大家七嘴八舌地给我出主意，其实，在我们的生活中，与父母的意见不合甚至是争吵都时有发生，那么这个时候，我们就更应该多体谅父母的苦心。我在想，或许，人，就是在这样的误会与争执中走向成熟，逐渐懂得生命的真谛。那么，今天我们大家一起来欣赏一篇散文，我们来看看这位残疾人作家是如何读懂母亲，读懂生命的。请看〈秋天的怀念〉。

二、整体感知。

我们大家一起来读一读，欣赏一下。你们需要音乐吗？

播放音乐，供学生自己选择。——〈命运交响曲〉、〈春之声圆舞曲〉、〈秋日私语〉。学生选择后，配以〈秋日私语〉，师生共同自由诵读，欣赏散文的美。

刚才大家读得很投入，看来，一篇美的散文确实能让人深陷其中。读完之后，感觉怎么样？（引导学生能抓住文章的感情基调。）

三、兴趣点。

大家的发言都很不错。那么，缀文者情动而辞发，观文者批文以入情，不足千字的质朴叙述，何以有如此大的感染力呢？哪些描写或者说哪个字，哪个词感动了你？

学生自由发言，发表自己的看法，畅谈自己的感受。在这个过程中，教师充当一个忠实的听众，并要注意适当点拨。

1、当学生提出第三段写得好时，激发学生兴趣，进行朗诵训练。要求读出母亲的无奈和心痛，儿子的不耐烦和对母亲的不理解。可以以比赛的方式进行。

2、让学生联系实际谈谈自己在生活中与母亲的冲突，对母亲的不理解与伤害。

3、在学生提到最后一个自

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小学老师面试英文范文怎么写，自我介绍是别人认识你的途径，以下的小学老师面试自我介绍英文范文，一起来阅读下吧。

小学老师面试自我介绍英文【1】

good morning dear teachers, i feel glad to be a candidate standing here for applying the position of english teacher in your school.

i think it is a pleasure for me to present myself.

my name is ., and i am 23 years old.

i ics.

i gained an international perspective, not only in my omunicator during all sorts of college activities, for instance, i have learned hoain of education.

briefly, based on my four years university education and t#parison and analysis for many heuristic algorithms, i introduced an improved evolutionary algorithm -- multi-population genetic algorithm.

by piding a #posite predict of the electrical poation.

in my senior year, i met prof.

xiao-song lin, a visiting professor of mathematics from university of california-riverside, i learned graph theory from him for my netetoetimes friends ask me plishment.

i enjoy the alternative roles: being an english teacher and a student at the same time.

in my

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求职面试中自我介绍非常重要，它基本决定了面试的成败。以下是为您整理的“中小学老师面试自我介绍”，供您参考，希望对您有帮助。

中小学老师面试自我介绍

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会，让我从助教做起！ 我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。思想方面我积极向党组织靠拢，心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

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小编为网友整理的《教师招聘考试试讲教案范文：化学能与电能》，希望对大家有所帮助！

教学过程： (一)创设问题情景 学生动手，利用西红柿、苹果让电流计的指针发生偏转。 教师提出问题：在这个现象中到底发生了什么变化呢?引出本节课的课题。 (1)引导学生复习金属锌和稀硫酸的反应，提出问题： 锌和稀硫酸反应的类型属于哪一类? 这个反应中元素的化合价是否发生变化? 氧化还原反应的实质是什么? 用双线桥法表示锌和稀硫酸反应中电子转移的方向以及数目? (2)师生共同分析锌和稀硫酸反应中电子转移的情况，并做出大胆的假设：如果让锌失去的电子在闭合回路中发生定向移动，会有什么现象发生?引导学生设计出电子定向移动的闭合回路，得到铜锌原电池的装置图。 (3)学生自己动手实验设计的装置。教师提出问题：电流计的指针发生偏转，说明产生电能，依据能量守恒原则，能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，那么电能到底是什么能转化而来的呢? 学生讨论并作答，教师和学生一起分析，初步形成原电池的概念。 (二)师生互动，传授新知 1.原电池形成条件的教学： 依据之前设计出的铜锌原电池装置，提出问题：如果更换铜锌原电池中的部分电极材料，那么电流计的指针依旧会发生偏转吗? 借助多媒体向学生展示设计的实验方案，并把学生分为四大组，共八个实验，通过分组对比实验，根据实验现象不同，分析可能的原因，交流讨论，得出原电池的构成条件： 两种活动性不同的金属(或非金属质)作电极，产生电位差; 电解质溶液，作反应介质，提供离子移动; 连接两极的导体线等，形成闭合回路，引出电流。 2.原电池的工作原理教学： 利用多媒体展示原电池工作原理的微观示意图，使学生直观的观察到原电池中所发生的一系列的变化，如电子的定向移动，以及阴阳离子的定向移动，引导学生写出电极反应式和电池反应方程式。 电极反应方程式： 负极：zn-2e=zn2+ 正极：h++2e=h2 电池反应方程式：zn+2h+=zn2++h2 通过电流的方向来确定原电池的正极和负极，并和学生一起讨论总结判断正负极的其他方法。 　(三)练习巩固内化新知 1.研究人员最近发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为：5mno2+2ag

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一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。 【过程与方法】 通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段，充分体验《唱脸谱》中音乐与美术的结合，从而提高学生对综合艺术审美的能力。 【知识与技能】 学生通过欣赏《唱脸谱》，掌握京剧与脸谱的一些知识，能够简单的演唱这首歌曲。 二、教学重难点 【重点】 欣赏《唱脸谱》中的京剧部分，并能知道部分脸谱所代表的一些人物。 【难点】 学生能随着京剧的音乐，有感情、简单的演唱歌曲。 三、教学工具 多媒体课件、钢琴、脸谱的图片 四、教学过程 环节一：导入新课 课件播放视频《新贵妃醉酒》，请学生探究以下问题： 1、演唱者是谁? 2、这首歌曲属于通俗歌曲还是戏曲? “戏歌”是把戏曲声腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式，这种既像戏曲又像歌的唱段它就是戏歌。戏歌是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物，中国戏曲是经过千锤百炼的，具有浓郁的民族风格和文化特色，动听的同时也感动人的心灵，而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自然相得益彰，风格独特。 环节二：新课教学 1.欣赏《唱脸谱》，思考以下三个问题。 (1)这首作品跟上面的那首形式是一样的吗? 这首歌曲也是“戏歌”，中间我们听到有蓝、红、黄、白、黑几个颜色的脸谱。 (2)什么是脸谱? 在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。 (3)什么叫京剧? 出示京剧的基本知识以及传统的剧照 　2.再次欣赏戏歌《唱脸谱》，然后回答问题。 (1)这首戏歌可以分为几个部分? (2)这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱? 出示课件：蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰 (3)不同颜色的脸谱分别代表的性格? 红色：忠勇 白色：奸诈 黑色：正直 蓝色脸谱：窦尔敦，是一员勇猛、刚强的武将。 红色：关羽。刘备手下的一员武将性格耿直忠勇。 黄色：典韦。曹操手下一员凶猛、残暴的武将。 黑色：张飞或包公。黑色原意是形容面色丑陋且性情猛直的人。张飞的性格刚好符合。包公主要是说他铁面无私的性格。 3.老师弹奏《唱脸谱》，学生跟着钢琴来进行学唱。

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小编为网友整理的《教师资格面试试讲初中音乐教案：《唱脸谱》》，希望对大家有所帮助！

一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。 【过程与方法】 通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段，充分体验《唱脸谱》中音乐与美术的结合，从而提高学生对综合艺术审美的能力。 【知识与技能】 学生通过欣赏《唱脸谱》，掌握京剧与脸谱的一些知识，能够简单的演唱这首歌曲。 二、教学重难点 【重点】 欣赏《唱脸谱》中的京剧部分，并能知道部分脸谱所代表的一些人物。 【难点】 学生能随着京剧的音乐，有感情、简单的演唱歌曲。 三、教学工具 多媒体课件、钢琴、脸谱的图片 四、教学过程 环节一：导入新课 课件播放视频《新贵妃醉酒》，请学生探究以下问题： 1、演唱者是谁? 2、这首歌曲属于通俗歌曲还是戏曲? “戏歌”是把戏曲声腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式，这种既像戏曲又像歌的唱段它就是戏歌。戏歌是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物，中国戏曲是经过千锤百炼的，具有浓郁的民族风格和文化特色，动听的同时也感动人的心灵，而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自然相得益彰，风格独特。 环节二：新课教学 1.欣赏《唱脸谱》，思考以下三个问题。 (1)这首作品跟上面的那首形式是一样的吗? 这首歌曲也是“戏歌”，中间我们听到有蓝、红、黄、白、黑几个颜色的脸谱。 (2)什么是脸谱? 在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。 (3)什么叫京剧? 出示京剧的基本知识以及传统的剧照 2.再次欣赏戏歌《唱脸谱》，然后回答问题。 (1)这首戏歌可以分为几个部分? (2)这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱? 出示课件：蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰 (3)不同颜色的脸谱分别代表的性格? 红色：忠勇 白色：奸诈 黑色：正直 蓝色脸谱：窦尔敦，是一员勇猛、刚强的武将。 红色：关羽。刘备手下的一员武将性格耿直忠勇。 黄色：典韦。曹操手下一员凶猛、残暴的武将。 黑色：张飞或包公。黑色原意是形容面色丑陋且性情猛直的人。张飞的性格刚好符合。包

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小学老师演讲稿

教师的酸甜苦辣

还记得我刚上班时，在离我家很远很远的地方，交通也不是很方便，尤其在冬天，要想进城还得看天气，我当时就在想：到这样的地方怎么办呢？回想刚毕业的时候，很多同学毅然决然的选择放弃教师这条路，我都有些后悔当初的决定了。初上讲台，怀揣梦想。我满怀激情，憧憬着美好的未来。一个月下来，教学现状并不是我想象中的一帆风顺。主观的美好愿望在客观的现实中连连受挫。由于我对学生态度的温和，学生们开始是无忌惮，我意识到得想办法让孩子们对我既亲近又敬畏。我开始特别注意班上最调皮的几个学生，作业没完成，我就把他们几个留下来，守着他们把作业做完，连续几天后，他们开始“老实”起来了，也不敢再我行我素了。

学校的冬天很艰苦，由于我们学校地处偏远山区，冬天特别的冷，我不适应这里的天气，感冒了。我非常担心感冒时班里的学生在我感冒时调皮，令我欣慰的是，在我感冒期间，他们非常的听话，连班里最调皮的几个都格外认真。我的一个动作、一个眼神，孩子们就心领神会。他们还给我送来鲜花，尤其是冬天用水、蔬菜问题，他们都悄悄的给我送来，看到他们天真善良的眼神，我忍不住偷偷的流泪，是被他们的行动感动了。他们让我感觉到家的温暖，我也付出自己最大的努力教好他们。

教学工作是繁忙的，白天，上课口干舌燥；晚上，还要努力备课，每当躺在床上睡觉时，还要想下明天的课怎么讲，永远忙不完的事，操不完的心。身旁又没有一个亲人，心中的苦闷油然而生。班上有几个学生，在学习上“懒”，不愿做作业，一旦查到他们，总会找百般理由来搪塞，只是这些还算了，在课堂上还捣乱，几次被他们气的面红耳赤，他们却乐可开支，把同学的板凳移开，人家摔个仰面朝天，他们却幸灾乐祸。于是我决定家访，希望能得到家长的配合，可是有一位同学家里就一个七十多岁的奶奶，父母都在外地务工，只有春节才回家，看着老奶奶蹒跚的向我走来，我不知道怎么说，我逗留片刻后慢慢的走回学校，天色渐渐的暗下来，气温越来越冷，心里的苦涩越积越多。

我也能在学生身上学习一些教育的感悟，我的一位学生，老是在课堂说话，屡教不改，我对他很失望，也有些怨恨，觉得因为他而带坏了班上的气氛，放学后我把他叫到办公室，想好好的教训他一番，说了半天，他一句话都不说，就像一个冥顽不化的石头，于是我给了他一块鹅卵石，还是上次回家在江边捡的，心里在想，你长大后知道为什么老师给你一块鹅卵石了吧。心里得意了几天，直

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尊敬的各位领导各位老师大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的教师职业》。 以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作?”我会毫不犹豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美好心灵的，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。 因为我对教师这个职业有着特殊的感情，于是我读的是师范院校，毕业以后我光荣地加入教师这个大家庭，成为实验小学一名平凡的老师。岗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，我无比的自豪;我是他们的老师，也是他们的第二任母亲，我要用母亲一样的爱去关怀这些孩子，呵护他们，爱戴他们。天凉了，我会提醒他们多穿点衣服，别感冒;放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心;上课时，我会观察每一个孩子的学习情况，有谁不开心了、有谁没来上课等等。 听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身边的那些同事默默无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉献终生。 每年的教师节，当我收到学生们送给我的一支花，一张贺卡，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十多年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生…… 古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我一定以身作则，为人师表，把教师这个无上光荣的职业做的更好，更精彩!

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演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。以下是由小编为大家收集整理出来的小学老师您好演讲稿范文，希望能够帮到大家。

小学老师您好演讲稿范文一

亲爱的老师们、同学们：

　你们好!我很荣幸能走上台来演讲，教师是一个非常神圣的职业，他们在自己平凡的工作岗位上辛苦工作，从古至今，赞颂教师的声音从来没有停过，像：李商隐 的《无题相见时难别亦难》就是这样，大家有没有想过，要是没有教师，世界是怎样的呢?不管在同学们眼中老师是怎样的，在我眼中，老师的名次是等同于父母 的，是我最信任的人。老师，在您眼里，我们可能是一个调皮捣蛋的孩子，或是个聪明听话的孩子，但在我们眼中，您就是天使，就是母亲!

　老师这个职业，在很久很久以前，就已经存在，求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能 没有疑惑?有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师;出生在 我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢?因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道 理存在的地方，就是老师所在的地方。在古代，有韩愈赞谢老师，所写的的《师说》。而现在，有许多更伟大的教师，地震中，一个个普通的教师，平时看不出他们 的伟大风范，而在灾情危急时刻，我们这些平凡的教师想到的不是个人的安危，而是活泼可爱的孩子们，奋不顾身的去保护孩子，把他们的生命定格在那一瞬间，中 国人记住了他们爱的姿势，而这份爱以及背后的故事，在中华大地久久回响，课堂上，循循善诱;生活中，悉心照顾;灾难中，舍命相护;他们以自己的身躯迎向倒 塌的断壁，迎向坚硬的屋梁，他们用生命筑起大爱的丰碑，用最无私的奉献诠释着教师的职责，恩师已去，真爱长存，天堂有了他们，定会有一片朗朗的读书声!

在我们心中，老师是伟大的，在世界的心中，老师是伟大的，在我眼中，老师是美丽的，在大家心中，老师是美丽的!任何职业的没有教师这个职业神圣!我爱我的老师!老师，您辛苦啦!感谢您对我们的教导和关爱!谢谢大家!

小学老师您好演讲稿范文二

　亲爱的老师们、同学们： 你们好!我很荣幸能走上台来演讲，教师是一个非常神圣的职业，他们在自己平凡的工作岗位上辛苦工作，从古至今

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身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。 我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。 在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育

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