小草之歌说课稿范文2000字
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一、设计意图： 小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计了此次活动梳子画《小草》通过此次教学活动中进一步促进幼儿动手绘画能力。 二、说教法： 小班幼儿年龄小，爱玩、好动、注意力易分散，根据这一特点，抓住他们的兴趣、激发好奇心，我采用了以下方法进行教学： 1、情境教学法：在教学中，让幼儿易受情境感染的特点创设情节，引起幼儿的兴趣。 2、观察法：通过观察，引导幼儿思考、发现、用梳子梳出小草的方法 三、说活动目标： 基于以上的设计意图，根据我们班幼儿动手能力和画画发展水平将本次教学目标定为： 1、初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草； 2、乐意大胆地进行绘画，体验用梳子画小草的快乐。 初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草；积极参与活动，用梳子刷出小草。是本节课的活动重难点所在，同时也让幼儿通过尝试用梳子绘画获得新体验。 四、说活动过程 1、神秘的礼物引出活动主题。激发幼儿学习愿望。 2、出示梳子，引导小朋友说说梳子的用途。培养幼儿的语言表达能力。 3、小白兔家门口有块空地想种上小草，要我们帮忙用梳子种小草。在模拟情景中激发幼儿学习的兴趣。 4、请个别幼儿尝试，幼儿自己探索发现画出小草的方法。 5、教师示范。小班幼儿是需教师示范操作，在模仿中掌握巩固基本的技法。 6、幼儿作画，幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；个别指导为幼儿创造更多获得成功的机会。 7、向同伴说说自己的作品，这个环节中主要的就是以欣赏作品为前提，教师引导为主，幼儿讲述作画想法及交流内心的感受，帮助幼儿肯定自己、欣赏同伴为最终目的，让幼儿自由发言。讨论。提高幼儿语言能力。
【活动目标】 1、初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草； 2、乐意大胆地进行绘画，体验用梳子画小草的快乐。
【活动准备】 梳子人手一把、画纸、颜料（红色、绿色）。 【活动重难点】积极参与活动，用梳子刷出小草。
【活动过程】 一、神秘的礼物。 1、今天小白兔给我们班的小朋友带来了一件礼物，我们一起看看是什么礼物？ 2、出示梳子，引导小朋友说说梳子的用途。 3、小白兔家门口有块空地想种上小草要我们帮忙用梳
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风华是一指流砂，苍老是一段年华，青春是一首赞歌，青春的我们踏着对梦想憧憬的旋律等待着一切美好时光的到来。
任繁华过往，荏苒岁月间，最初的面庞被梦魇碾碎；白驹过隙间，往事匆匆铸成一抹哀伤；俯首弯腰间，笙歌没落。谁将烟灰散尽，谁又将散了谁的牵绊，浮华之间一世转为瞬空，谁也终究不会颠覆谁的决定。雾散、梦醒，终于看见了现实，一切也只是千帆过尽之后的沉寂，而我依然还是在继续我的梦想，因为青春。待到尘埃落定时，一切尽会柳暗花明；待到尘埃落定时，青春的我们不再遗憾曾经的奋斗。
鲜红的青春灿若美丽的星辰，在九一八事变到一二九运动的历史革命风暴中，在北京活跃着这样一群学生，杨沫的《青春之歌》向我们揭示了这一群学生身上所具有青春之气，是这一帮知识分子在革命中的成长史。本书通过一群爱国学生描写了一批爱国进步青年在中国共产党的领导下的革命斗争，塑造了各类知识分子形象，同时在阶级矛盾日益尖锐的激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化表现出了新一代的爱国青年在党的领导下不断地更新自己、改变自己，摆脱旧思想的束缚，在革命中实现自己美好的青春理想。
林道静，全书的主人公，一个小资产阶级知识分子，出生在一个地主家庭中，生母惨遭迫害致死，养母凌辱和虐待她，使得她从小就养成了倔强孤僻的性格，她是一个还不成熟的革命者，在她的身上体现着小资产阶级知识分子的疯狂的热情以及个人英雄式的幻想。最后在卢嘉川、林红等的教育下经过了两次血与火的洗礼，参加了农民的抢麦斗争，并参加了一二九学生运动，在这一系列的革命实践中日益变得坚强，变得成熟。
因其抗拒养母为她安排的官太太的道路，逃离家庭，在北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余敬唐却想阴谋地把她嫁给当地的权贵。走投无路下她投海自尽，就是在北戴河屡遭挫折对前景绝望时刻，被一直关注着她的余永泽搭救。
诗人兼骑士的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，他与她共筑了爱巢，从小孤独的林道静也享受到了家庭的温暖。但是倔强好强的她不甘心被人供养，她先是寻找工作受挫，后是接触到北大的爱国学生，思想上受到感动。当她遇到共产党人卢嘉川之后，她也就开始接触到了革命思想。然而余永泽却一再地阻拦她参加革命，最后导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的现实面前终于如梦方醒，决心离开自私而又庸俗的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中。
林道静的成长经历表明那个时代广大的知识分子所走过
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这篇《小学音乐课说课稿模板：那达慕之歌》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
说 课 材 料(音乐) 我说课的内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元《那达慕之歌》。 一、教材分析： 《那达慕之歌》表现了蒙古族那达慕大会热闹、欢腾的场面。歌曲充满了欢乐的气氛，同一旋律连续反复是它的主要特点之一。 二、教学目标： 根椐教材的特点以及学生的年龄特征，结合新课标，本课我确定了以下教学目标： 1、知识目标：通过学唱歌曲，使学生了解蒙古的节日——那达慕。 2、情感目标：通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的热爱之情。 3、能力目标：让学生为结束句设计不同的力度变化，培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造力。 三、教学重、难点： 1、能够理解和掌握力度的变化，有感情地演唱歌曲。 2、相关文化的渗透以及情感的启发。 四、教学过程 本课我将教学过程设计为组织教学、导入新课、新歌教学、歌表演、小结五个环节。 一、组织教学 二、导入新课 师：今天这节课，首先老师给大家带来了一段音乐，请大家轻轻地闭上眼睛，聆听音乐，听到音乐的时候，联想一下，在音乐中，你感受到了怎样的场景?(播放《那达慕之歌》伴奏音乐) 生：聆听音乐。 师：睁开眼睛，谁来告诉大家，刚才在音乐中你感受到了怎样的场景? 生：热闹、欢快、热烈等等。 师：老师非常佩服同学们的音乐想像力，这段音乐确实表现了热烈欢腾的场面，这个场面是什么呢?就是内蒙古大草原上最盛大的节日群众聚会——那达慕大会。(课件展示) 师：刚才我们听到的这段音乐就是这节课要学唱的歌曲《那达慕之歌》(板书)。 师：“那达慕”是什么意思?有同学知道吗? 生回答。 师：老师为同学们准备了一段录像，请同学们仔细欣赏。(播放课件) 生：欣赏录像。 师：谁来说一说“那达慕”是什么意思? 生回答。 师补充总结：通过看录像，我们知道了“那达慕”蒙语的意思是游戏或娱乐。是集祭祀、竞技、娱乐和祝福于一体的民族体育盛会。通过看录像，我们还知道了，“那达慕”大会是哪个民族的大会? 生：蒙古族。 师：对，蒙古族一个盛大的集会，而且在“那达慕”大会上，有三项最的比赛项目是什么? 生：摔跤、射箭、赛马。 (设计意图：《音乐
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风华是一指流砂，苍老是一段年华，青春是一首赞歌，青春的我们踏着对梦想憧憬的旋律等待着一切美好时光的到来。
任繁华过往，荏苒岁月间，最初的面庞被梦魇碾碎；白驹过隙间，往事匆匆铸成一抹哀伤；俯首弯腰间，笙歌没落。谁将烟灰散尽，谁又将散了谁的牵绊，浮华之间一世转为瞬空，谁也终究不会颠覆谁的决定。雾散、梦醒，终于看见了现实，一切也只是千帆过尽之后的沉寂，而我依然还是在继续我的梦想，因为青春。待到尘埃落定时，一切尽会柳暗花明；待到尘埃落定时，青春的我们不再遗憾曾经的奋斗。
鲜红的青春灿若美丽的星辰，在九一八事变到一二九运动的历史革命风暴中，在北京活跃着这样一群学生，杨沫的《青春之歌》向我们揭示了这一群学生身上所具有青春之气，是这一帮知识分子在革命中的成长史。本书通过一群爱国学生描写了一批爱国进步青年在中国共产党的领导下的革命斗争，塑造了各类知识分子形象，同时在阶级矛盾日益尖锐的激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化表现出了新一代的爱国青年在党的领导下不断地更新自己、改变自己，摆脱旧思想的束缚，在革命中实现自己美好的青春理想。
林道静，全书的主人公，一个小资产阶级知识分子，出生在一个地主家庭中，生母惨遭迫害致死，养母凌辱和虐待她，使得她从小就养成了倔强孤僻的性格，她是一个还不成熟的革命者，在她的身上体现着小资产阶级知识分子的疯狂的热情以及个人英雄式的幻想。最后在卢嘉川、林红等的教育下经过了两次血与火的洗礼，参加了农民的抢麦斗争，并参加了一二九学生运动，在这一系列的革命实践中日益变得坚强，变得成熟。
因其抗拒养母为她安排的官太太的道路，逃离家庭，在北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余敬唐却想阴谋地把她嫁给当地的权贵。走投无路下她投海自尽，就是在北戴河屡遭挫折对前景绝望时刻，被一直关注着她的余永泽搭救。
诗人兼骑士的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，他与她共筑了爱巢，从小孤独的林道静也享受到了家庭的温暖。但是倔强好强的她不甘心被人供养，她先是寻找工作受挫，后是接触到北大的爱国学生，思想上受到感动。当她遇到共产党人卢嘉川之后，她也就开始接触到了革命思想。然而余永泽却一再地阻拦她参加革命，最后导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的现实面前终于如梦方醒，决心离开自私而又庸俗的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中。
林道静的成长经历表明那个时代广大的知识分子所走过
查看全文>>>青春对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半后的人，青春给了他们的回忆和遐想：而对于我们这些年轻气盛的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬的向往。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写亿林道静魏主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从九一八到一二九这个历史时期，北京的一批青年大学生运动的长篇小说，反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争。真实，生动的揭示了一代知识分子走向革命的必由之路，当看完了这部作品之后，我深深地感到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》或许我们抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的青春。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断地为个人命运挣扎的时候，却遭到了一连串的打击她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的，大无畏的精神，在现在当真是一笔物价的财宝。
试想现在的我们，青春到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏国的青年都是那么不堪一击，面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有人选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何让对得起那随风而逝的青春？买醉的人清醒后，依然迷途不返：沉沦的人乘坐的时候，都发现青春不再空伤感而那些者，或许你们不在有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和绝望不要把自己的命运交给命运，而是要自己努力改变命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的呢？跌倒了再爬起来，继续着自己坚定的脚步。
在我看来，这部作品很成功，它以它青春的节奏进行着，我读着它的时候只能跟他的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快的让人窒息。读这部作品就像回到那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，他说着你前进，前进！这就构成了它独特的青春舞步，催
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众所周知，小草是十分平凡又不引人注目的，它不像鲜花那样芬芳而娇艳；也不像大树那么高大而有用；更不像大地那么辽阔而有生机。但它却默默地为人类做出了贡献。春天人们可以在草地上玩耍、野餐。小草还是报春的使者，秋天它们都枯萎了，但它们在下一年的春天又会继续顽强的去追求它们的理想，完成它们的使命"野火烧不尽，春风吹又生"就是形容它们的品质。
小草默默奉献，却从不索取回报。
鲜花拼命绽放，她是为了人类的赞美；树木努力的长大，他是为了更加强壮，而小草它年复一年、日复一日的生长，不为什么，只是为了自己那所谓的信念罢了，它的信念就是造福人类。
不止小草默默奉献，还有很多人，如老师，他们如灌溉植物的园丁，而我们如那小植物；他们如燃烧的蜡烛，而我们就是使用蜡烛的人。
由此看来，默默奉献是小草的品质，坚强乐观是小草的标签。我们要向小草学习，做一个默默奉献、志存高远、不求索取、对社会有用的人。
查看全文>>>阳光下，大树长长的臂膀拥抱着幼嫩的小草;
阳光下，母亲爱怜地看着孩子微笑着。笔楔
夜晚，月亮瘦瘦的，有气无力，星星猖狂地狂眨双眼，我莫名地感到烦躁，手上把玩着那封信，刚刚从楼下的信箱里拿出的，淡蓝色的信封，有着淡淡的茉莉香味，很是安心，信封上绘着一棵瘦弱的树依旧努力地张开并不结实的臂膀保护着茁壮成长的小草，我皱了皱眉，这里面到底是什么啊?没有寄信人的名字，地址。
莫名其妙!越加地烦躁，啪的一声甩开手中的信封，像着了火一般从凳上跳起，离开桌子，轻轻地走到窗边，打开窗，让夜晚的凉风吹进来，吹散那灼热的感觉，微微的清风拂动开窗帘，翩翩起舞，舞得如不小心坠入尘世的仙子，不谙世事，心中的烦躁感渐渐地平稳了，再次踱回桌边，拆开信封，信纸也是淡淡的蓝，素雅，漂亮的小楷，我微微地笑了，风吹乱了我的刘海，我摇摇头，将信纸压平，将褶皱压平，怀着观赏艺术品的心态信纸上只是一首长诗：等光与影都成为回忆时，您便砰然忆起了昨日。等圆月与太都挂在空中时，您便在混乱下忆起了过往。等天与地都合并一起时，您便在恐惧中忆起了一切。只是，这可能吗?这不可能，因为您已忘记了，忘却了您深爱的孩子，您是否仍记得，小时候，您在等待我成长，就像身上挂着铃铛的藤蔓迫不及待地想听到铃铛的音;就像蝴蝶妈妈渴望蝴蝶宝宝蜕变成形;就像大树渴望着春天的来临。只是，这一切的等待却换来了一个不称职的孩子。这个孩子不听话，不漂亮，不体贴但您仍等待着，等待着她真正的长大。窗外的枫叶换了一重又一重，终于您不能够在等待，因为上帝办完公事，要将您从人间收回。只是，你可知道，我已学会了等待。现在，我在等待您忆起：忆起那些随着沙子流走的细微岁月，岁月里有您的体贴温暖，温暖的笑，笑涡里的爱;忆起那个总长不大的调皮小孩，小孩天天惹你生气;忆起您对我一切的好，一切的好都在这一刻停止了迈步，只因，你闭上了双眼。我明白：您太累了，您等待孩子长大，等待得太久，终永久地闭上了双眼，再无法睁开，您走得恋恋不舍却无可奈何。您可知，我在等待：等待有一天我的思念将上苍感动，让他把您还给我，但是，或许您并不知，上苍是那么自私，他看惯了人间的悲欢离合，他幸灾乐祸于不幸的人，吝啬的他怎会让您再回到我身边操劳受罪。我的等待终是徒劳，终是无用之功。您那紧闭的双眼不会再睁开了，不是吗?您放弃了等待我的长大，您放弃了我。不是吗?窗外的灯光冷漠地洒在地上，这世界已经是一切冰冷，没有
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在学生时代的我们经常要写作文，作文，是我们情感的一种文字表达。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，最近老师有布置写作的任务吗？下面是范文资讯网帮大家整理的小草自述小学作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
小草自述小学作文(篇1)我是一棵小小草。我可以在任何地方生根发芽，所以你可以在世界的各个角落找到我的身影，花园里、池塘边、田埂上、墙角下……我也有喜怒哀乐。高兴时，我腰挺得更直，长得更欢了；难过时，我也会哀然落泪。
春天来临了。我伸了伸懒腰，探出小脑袋，我的同伴也一起伸出了头，春娃娃为我送来了绿衣裳，我和同伴们手拉手，载歌载舞。小蝴蝶在我的头上飞来飞去，自由自在，可惜我不能走动。
一转眼夏哥哥带着火热的太阳到来了。那阳光炙烤着大地，幸好我在树妈妈的脚下，一只狗在树下乘凉，那狗伸着舌头，口水都滴到我身上，太恶心了！再看看我的伙伴，一个个没精打采，有气无力，耷拉着脑袋。
秋天悄然降临，知了跑得无影与踪。秋姑娘说我的衣服太难看了，给我买了一条绿短裙和一件黄衣服，落叶妹妹飘了下来和我一起玩耍。
天气渐渐变冷了，寒冷的冬天已经来了，冬姐姐特意为我织了件雪白的毛衣，可我早就枯萎了。人们在草地上打雪仗，堆雪人，我看了又开心了！
我就是这样一棵普普通通的小草，默默无闻地为这个美丽的家园奉献着自己。
小草自述小学作文(篇2)小草的自述
我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。
春风又绿江南岸。小鸟们在枝头歌唱，蝴蝶们在花丛中飞舞，蜜蜂们在辛勤地劳动。我也从土里悄悄地钻出来了，伸出脑袋张望四周。啊！我情不自禁地赞叹，世界真明亮，真美丽呀！我这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，觉得永远也看不够。
正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？
我刚想完，便听到一阵跑步
查看全文>>>小草和大树读后感500字 顽强的小草
《小草和大树》，当你看到这个题目时，是否不由想到小草与大树怎么能相提并论，可当我读完这篇文章后，心中的疑问全部消失了 反而明白了人生的许多道理。
《小草与大树》讲述了勃朗特三姐妹的成长故事。母亲早逝，夏洛蒂作为姐姐承担了许多家务，虽然家境贫困却仍不肯放弃写作，当她们满怀希望寄给大诗人诗集，却得到大诗人骚塞的训诫。她们被激怒了，但却没有低头，反而改写小说凭着顽强毅力，经过不懈努力，从一棵小草变成了大树。掩卷深思，我心中不由得敬佩夏洛蒂三姐妹在困难面前不低头，不屈不挠的精神，这不正是我们所应该学习的吗？
想到这里，我想起了一件事，两年前，我参加了学校里的信息奥赛班，爸妈为了我花钱在外报了一个信息奥赛班，一开始，我对它充满了兴趣，因为里面可以设计游戏，可时间长了，我却有点厌烦了，开始不务正业，结果影响了学习，我退出了，就这样，因为我的半途而废，使以前所有的努力全都付之一炬了。现在想来，我真是不能和她们三姐妹比，我没有持之以恒，坚持不懈的精神，她们仿佛无比高大，而我似乎无比渺小。
夏洛蒂三姐妹有着像小草一样顽强的生命力，正是因为这样，她们才能不惧艰辛，将自己浇灌成大树。所以说，世界上没有什么是做不到的，只要有不屈不挠的精神和顽强的毅力，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
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