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向东找太阳读后感,2024向东找太阳读后感范文,向东找太阳读后感大全

向东找太阳读后感

太阳路读后感 刚刚读了贾平凹的《太阳路》,短短的一篇散文却寓意深刻。记得小时候,我也猜不透太阳,放着红色的光芒,悬挂在空中,却看不到半根绳子栓着。它走了,天就黑了,我们就睡觉;它来了天就亮了,我们就该起床干活上学。我就奇怪,天怎么就不能自个儿亮呢? 一看到题目《太阳路》便引起我的注意,通往太阳的路会事怎样的呢?它是不是和太阳一样有着五彩的光芒,还是平平的马路,照射出黯淡的微光。文中的奶奶告诉我们,把自己喜欢的种子种下,五天测一次高度。每测一次高度,这些高度就等于是一个个台阶,我们只要走上去,就是一条通往太阳的路。太阳路非常漫长,它需要我们用一生的时间去攀爬。其实,奶奶真正想告诉我们,太阳路就像人生的道路一样,世上凡是有生命的东西,都在这样走着。有的走得高,有的走得低或许会在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,能结出果实;是花草的,能开出花絮;是树木的,能长成木材 人生的路虽然崎岖,但是要敢于攀登,就能迎来光明的未来。

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找骆驼读后感

今天我们学习了《找骆驼》这篇文章,我觉得那个商人是个粗心的人,自己的东西不看管好,找不着了还要问别人。

老人是一个爱观察爱思考的人。他看到骆驼的脚印一深一浅,他就知道这只骆驼是一只瘸腿骆驼;他看见树叶上的牙印就知道骆驼掉了一颗牙齿,这个老人真聪明!

我要向老人学习,做一个爱思考爱观察的人,绝不做粗心的人。

找骆驼读后感

今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼,他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来,老人发现地上有骆驼的脚印,脚印右边深,左边浅,他想,骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。最后,他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合,他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办,顺着骆驼的脚印去找,就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那样,留心观察周围的事物,认真思考,一定会有所发现的!

找骆驼读后感

我读了三年级的一篇课文《找骆驼》,故事讲的是有一位商人走失了一只骆驼,他看见前面有一位老人,就赶上去问:你有没有看见一只骆驼。老人说了一些骆驼的特点,和商人丢的骆驼一模一样,但是老人说他没看见,商人生气了,老人说,我看见路上有骆驼的脚印,还有一些米和蜜。商人听了老人说的话,他向老人说的找,果然找到了走失的骆驼。

读了这篇故事,我明白了生活里要多多观察,仔细去想,才能明白一些道理。

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别找借口找方法读后感一:读《别找借口找方法》有感

(1260字)

近日,为了引导广大职工统一思想,坚定信心,提高广大职工的思想认识水平和整体素质,以推动分公司又好又快发展,分公司工会和一团一总支决定联合开展“创先争优”读书学习活动。

但是自开展活动第一天起,我就在发牢一騷一,每天上班这么忙,下班回家又要照顾孩子、收拾家,哪有时间去看书啊?心里有抵触,行动就迟缓。到了下半月,才顺手去找了本《别找借口找方法》,本想看看前言找几段话写一篇读后感应付了事,但是在看了第一章后,就对本书产生了浓烈的兴趣,这本书上写的,与我现实中经历的事情太像了,于是让我有了读下去的想法。

看完了这本书,不禁回想起了自己以前在生活、工作中因为做错事或未及时完成工作任务而找借口的情形,现在真是为以往的一些行为感到汗颜。因为无论借口有多么符合情理,符合逻辑,也能得到别人的谅解,但没有做好事情,是不争的事实,总会让领导心里不痛快。而且,经常找借口会让自己意志松懈、作风涣散,会降低自己的工作效率,会损害自己和企业的形象,会失去别人对你的信任,成为成功道路上的阻碍。

凡是找借口推脱者,一定是失败者;凡事找方法解决者,一定是成功者。在借口和方法之间,选择借口还是方法,体现了一个人的工作态度和职业素养。最优秀的人懂得,凡事都会有解决的方法,而且只要去找,总会有更好的办法。因为他们相信每个人都是最好的方法的创造者,都能够用最好的方法创造成功的良机。其实,方法和借口一样,“就像海绵里的水”,只要去找,总是会有的。只要我们抱着第一时间行动的态度,用积极的思维方式思考,勇于承担责任,不断地自我提升,保持良好的工作习惯,就能高效地、创新地解决问题。

这本书中不仅教导我们遇事不要找借口,还告诉我们一些做人的道理及解决问题的方法。其中我认为最重要的一个观点就是“不能改变环境就改变思想,不能改变别人就改变自己”。多数人都想改变这个世界,却没有谁想改变自己,其实改变自己才是明智的选择。很多时候,很多事情,我们无法要求周围的环境因为自己而改变,我们不得不学会主动适应。这种改变,不是说要改变我们的原则,而是一种力量的积蓄、成功的缓冲,是以曲线的方式靠近成功。因为只有学会承受、学会适应,学会改变,我们才不会被这个世界淘汰,我们才能创造属于自己的未来。改变别人永远不如改变自己,虽然说起来简单,但做起来其实不易。因为人类最大的敌人,就

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太一陽一照常升起读后感(一)

很喜欢看老电一影【乞里玛扎罗的山】、【太一陽一照常升起】等美国老电一影,后来才了解原作者是大家熟悉的美国作家海明威,他是1954年的诺贝尔文学奖得主,1961年以62岁高龄自一杀身亡。他以自己硬汉子的形象也以作品中主人公的硬汉子形象而着称。中国人比较熟悉他的作品当首推【老人与海】,然后有【永别了,武器】,以及【战地钟声】等。所谓迷茫的一代(thelostgeneration)就是从海明威这里而起。

说实话我一直都不太明白迷茫的一代为什么不能积极起来面对人生与社会,就像我一直不太明白如此成功的一个硬汉子何以用自一杀来了结自己。【太一陽一照样升起】具体剧情我就不用介绍了,大家可以去直接看他的同名小说作品。其主要人物和其他作品一样是个男人,中间穿插一些奇特的情感纠葛。【太一陽一照样升起】因故我只看了前半部,就觉得改编的很成功,人物刻画非常细腻。同时在电一影中就可以感受到海明威的特殊品味。这集中体现在男主人公那软中带硬的形象,充满了可信的人格魅力。

这个影片让我想起来许多外围的东西,比如海明威的自一杀,一战后迷茫一代的形成。影片开头就是一战的残酷场景,然后就展示一群美国老兵在战后法国的生存状态,主要是他们的心理状态。看了这部影片就不再迷茫为什么会有迷惑的一代。而且直接参战的海明威的心灵创痛很明确地告诉了我们它们发生的根源。海明威对于人类的绝望,含蓄的哀伤,心理上不能愈合的创伤,都直接来自残酷的战场。连一爱一情都不能挽救他,实际上是连一爱一情他们都抛弃了。与残酷的死亡相比,一爱一情能有什么作为呢?

能够创造出这样角色的作家本人,让人神往。海明威的许多作品中其实都有他自己的身影。可惜,这个人主动离开了我们,用的是一管一槍一。

为什么海明威要取这样一个看似乐观的名字来作为他作品的名称。太一陽一照样升起,他在用这样的话来劝说过自己多少遍,忘记过去忘记过去,但看来他还是不能忘记。

太一陽一照常升起读后感(二)

得益于中国反盗版的不利,我已经看过数不清的电一影了。虽然我肯花时间去看的电一影都是有一定好评的电一影,但是,按照我对它们的喜一爱一程度,还是可以再把它们分为三类:少数电一影我看了之后仍然留在电脑上,过后还会再欣赏几遍;大多数电一影虽然也很优秀,但都不值得我重看;还有少一部分是被宣传给骗了,看上几眼觉得没意思,我就开始往后拖进度条,如果全片都没什么

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“她知道,自己将来永远怀念他。”太一陽一城最后一句带给了整个故事一个完美的升华,它讲述了一个小女孩找到了爷爷的莫大心愿,体现出了幼小心灵的强大意识,令我震撼! 从故事的第一篇起,就开门见山的说明了湘湘怀念爷爷的急切心理。让我感觉湘湘对对爷爷的喜一爱一之情超越一切。她可以不顾家人的反对,拼尽全力找到爷爷。更从一个又一个的蛛丝马迹中仔细探索。文中线索人物一个有一个的出现,也多次让湘湘不解但她并没放弃,而是迎刃而上,面对前所破裂时,他反而跟加勇敢坚定。她的感恩之心,也不是一日就能建立的,而是日积月累的沉淀酿造成了这比山高比海深的情感。湘湘未爷爷的付出充分表达了她的感恩之情。现如今,越来越多的孩子不仅不知道感恩,自以为然,认为一切都是大人们理所应当该为我们做的。不仅不尊老一爱一幼,还 对老人一大呼小叫,这些行为和思想应该立马停止和改变。 这篇文章还 将友情放在了第一位。从一开始,她就通过了宣儿的帮助,初步的对事情有了了解让湘湘更加有信心。在湘湘绝望时,是她的好朋友诺言帮助她找到了罗小一姐让她从个个侧面击破。在湘湘的线索破裂时,是俊一让她重新看到了希望的曙光!让他从失败的一陰一影中走出来!这些都是友谊的力量,是他们让湘湘不再迷失方向! 现在回想我与朋友因一点鸡一毛一蒜皮的小事,让人与人之间,最淳朴的友谊“破碎”了。都是我们太无知,直到失去了才懂得珍惜!我们可能过于追求自己的意见,获得一时的快一感,而让朋友因我们而伤心,所以我们应该加倍奉还 。不让朋友应我们伤心。 人与人之间的亲情也是彼此的,俊一位湘湘做付出了很多,哪怕他只是一个机器人,但请亲不分种类!只要你真心带别人,别人也会真心待你,在湘湘生病的时候,俊一逸一个人走进深山丛林里为湘湘采药。正因如此,在结尾段湘湘才会迫切的想找到他。 最后,湘湘与爷爷重逢了,但俊一哥哥却不见了,一场亲情的追逐仍未停止。 查看全文>>>

指间的太阳读后感 在假期的时候,我读过一本少年红色经典《指间的太阳》。 这本书叙述了在红军过草地的时候,有一支由特殊的人组成的特殊的队伍收容队,之所以特殊,是因为这支收容队主要是由女人及孩子组成的,一路上他们为死去的士兵合上眼睛,为他们做花坟,还发现了一些可疑的青稞最终,有的人走出了草地,而有的人则在草地中长眠了。指间的太阳指的是在第十一章中,得天手中一棵小小的青稞苗。在大家绝望的时候,得天想办法去鼓励大家,于是他便把一小粒青稞夹在胳肢窝,让它发芽。这个方法成功了,当大家看到这棵青稞苗时,心里充满了希望与力量,而正是这种力量,让大家走到了最后 曾经有一次,我考试考了第60名,相当于倒数第四名,我绝望了,几乎都有点不想学了,回到家里,妈妈一边安慰我,一边鼓励我,我才又燃起了希望,努力学习,在学校认真听讲,回家复习,终于在下一次的考试中前进了39名。 在生活中,没有真正绝望的处境,只有绝望的人,在快要绝望的时候,一份鼓励,也许就能让你撑到最后。

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向着太一陽一歌唱读后感(一)

在暑假中,我读了一本书,叫做【向着太一陽一歌唱】。这本书的内容,给了我很深的感触。

【向着太一陽一歌唱】这本书主要写了许多关于一爱一,美,公民,立人的故事。其中给我印象最深的就是一爱一中由意大利人阿米琪斯所写的【感恩】。在这个故事中,阿基米德告诉所有的学生们一定要一爱一老师。文中说不管老师认为你是对的还是错的,不管他在责备你还是在他对你亲一热是你依然要一爱一他。我觉得老师是众多职业中最崇高的一份工作,正如文中提到的他为我们的祖国培养新一代的优秀公民却只得到少得可怜的报酬。

一爱一老师就要像一爱一自己的家人一样,老师所做的一切都是为学生们好,等我们长得了就会为我们现在的的一些想法而感到惭愧,即使是已经变老甚至死去都无法摆脱因今日的想法而感到的莫大的痛苦。由此让我想到了小时候常用的比喻:老是像一妈一一妈一。这个比喻蕴含一着丰富的感情,一妈一一妈一是给予我们生命的人,所以把老师比作一妈一一妈一,其中也蕴含一着对老师的感恩。

老师是高尚的,每个人都少不了老师的辛勤培育,老师,我们一爱一你!

向着太一陽一歌唱读后感(二)

玖完了【向着太一陽一歌唱】这本书,我心潮澎湃,久久不能平静。

这本书从十二个方面讲了许许多多的美德故事。如一切因一爱一而生一爱一、触一摸春天美、灵魂中的伟大杠杆崇高、伟大与尊严、留在我心底的眼睛善良、同情与怜悯等等。其中有些故事读后令我感动不已,让我领略到了美德的力量。这本书堪称是青少年的美德天地,指引我们从善如流。

尤其是【生命的姿势】中那个伟大的母亲,深深打动了我的心。在天寒地冻的山洞里,母亲为了自己的孩子,不停地为孩子艰难地喂一奶一,最后被冻成了一座冰雕。为了自己一周岁的孩子,母亲不惜牺牲自己的生命。这不可分割的亲子之情,让我深深体会到了母一爱一的伟大。

看观自己,实在惭愧不已。做事总是马虎,让父母一操一心。但我的母亲却永远是我的好母亲。她一天到晚都在忙碌着,连周六周日都不放过工作的机会。一天早上,我还在睡大觉,做美梦的时侯,一妈一一妈一就起床了,洗漱完毕为我们准备好早餐后就打开电脑开始工作,连早餐都忘了吃,只喝了杯酸一奶一。我决心好好学习,勤奋苦练,以自己优秀的成绩来回报我的好母亲。

我喜欢这本书。

向着太一陽一歌唱读后感(三)

【向着太一陽一歌唱】这本书的页数可真多呀!为了赶时间交给同桌看,我就只看了个大概。

不读不

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《低头找幸福》读后感

文/黄建高

幸福是什么,做老师的幸福是什么,老师们聚在一起,听到的很多都是抱怨。的确,我们的付出和收获总是那么不成正比,在这样的心境下,在这个社会,我们都觉得做老师没有什么幸福可言。

俞老师告诉我们,人来世上,不是来获取什么,仅仅是来体会一种叫幸福的东西。上帝让人握着拳头,是想让人低头看看,手心有什么。学会低头,看看支撑自己的土地,心存感激,于感念之中体会幸福,于幸福中谋得力量,用这份幸福的力量支撑起高贵的头颅、深邃的世界、踏实的劳作,如此不断往复,幸福,便常驻人心。学生们都说他是位好老师,但是又说不出他好在哪里。在别人的眼里,他是一位另类的教师,但是他却相信平平淡淡才是真。他说其实幸福就在身边,低头就能找到。

《低头找幸福》书中记录了俞老师的成长经历。俞老师没有什么轰轰烈烈的事迹,很多名师都是经过千催百炼才出来的,但愈老师却没有,他是一名农家子弟,没有任何的背景,在评为特级教师之前,没有参加过任何大赛,没有拿过一个大的教学奖项,甚至刚当老师的时候,连领导都不看好他,他除了教书,就是读书,看起来非常平淡,但却是生活的真味。俞老师用心积淀了影响他一生的心智财富。那些来自学生的感悟,来自阅读的给养,极大地丰富了他的精神生活,让他的思想变得成熟、深刻。

俞老师说:虽然我不怎么热爱教师这个职业,但我有责任心。一走进教室,我想的就是要把书教好。虽然领导不怎么赏识我,但学生给我的动力更大。他为人朴实,他的课更朴实,没有华丽的手段,很少用多媒体,大多数就是一支粉笔到底。他甚至就把别人刚上的课,也可以上的让你折服,是他的课却透射出一种朴素的、安静的、灵性的、智慧的美。

我佩服的是俞老师竟然用学生的一句无意的话成为自己当老师成功与否的标准。我们上课也经常因为课堂纪律而大伤脑筋,总有个别孩子不听话而让老师不得不停止教学进程来维持纪律,我们也经常会因此而对孩子们进行一些惩罚,比如,扣除班级的荣誉分、通告班主任、通告家长等。

俞老师也曾经遇到这样的问题,他给学生立了这样一个规矩:上课讲话不要紧,但不要吵到让我停下来维持纪律。让我们停下来也不要紧,但不能让我一堂课上停三次。否则就让孩子们在放学后静坐15分钟。当真的发生了这样的事情后,班上的一位同学给俞老师提意见了,认为这样做是在浪费他们的时间。当时的俞老师并不以为然,还理直气壮地跟这个学生说:好的纪律是好的学习的前提!

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我读了一本叫《小兔找快乐》的书,故事的内容是:从前有一个小兔它没有快乐,它就去找小猫,小猫是她最好的朋友。小猫告诉他,你帮助别人,你就会觉得很快乐,第二天,小兔提着篮子去采蘑菇,回家的路上,小兔看见小狗的汽车发动不起来了,小兔上前帮助小狗,小兔觉得很快乐。小兔又看见小猴去采香蕉,不小心从树上掉下来了,把腿摔破了,小兔帮小猴包扎好腿,扶着小猴回家,虽然小兔觉得有点累,但是小兔很快乐。小兔还看见山羊公公背着一筐青草,非常重,小兔走上前,和山羊公公一起把青草抬回去,虽然小兔脚都累酸了,但是小兔很快乐。第二天,小猫问:小兔,你昨天快不快乐?小兔说:谢谢你,小猫,我昨天快乐极了!

我觉得小兔帮助了很多人,他会觉得很快乐,我帮助别人我也觉得很快乐,我觉得这个故事告诉我们一个道理,就是你帮助别人你看到别人很高兴,你也觉得很高兴。

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  《番茄太阳》读后感1000字   世界上总有许多不完美,怎样从不完美中诞生美,著名女作家卫宣利撰写的《番茄太阳》一文,给了我深深地启迪。   当双腿残疾的女作家感觉到世界一片黑暗的时候,一个盲童——明明却像太阳一样温暖了她的心灵,照亮了她黑暗的世界。明明是一个漂亮可爱的女孩,虽然双目失明,但是那银铃般的笑声却能一串一串地追着人走,那笑声既感染了周围的每一个人,也向世界宣布:双目失明并不是世界末日,乐观、自信就能享受生命的乐趣。当有好心人要给明明捐献眼角膜,让她重见光明时,这个小女孩在激动之余竟然做出了要把双腿捐献给女作家的决定。那一刻,明明那天真的话语像天使手中的魔杖,融化了作者冰封已久的心灵,难怪作者说,明明的那张脸就像最美的“番茄太阳”。   是啊,明明虽然是个盲童,她的生命并不完美,但她对生命的热爱,对人的善良友爱,让她拥有了天使般的美丽。同样,女作家卫宣利的生命也并不完美,但是她顽强的生活,持之以恒地写作,同样奉献了精彩的篇章,成就了她美丽的人生。   在不完美中诞生的美更具震撼力和影响力。   维纳斯女神是爱与美的化身,她的塑像之所以流传千古,是因为那残缺的断臂。断臂的维纳斯成为人们心中最完美的造型,让任何添加上的完美胳膊都显得那样不完美了。

残奥会上所有的运动员身体都有这样、那样的残疾,但是他们在赛场上拼搏、奋进,他们的每一次竞赛都让全世界为之喝彩,他们残缺的身躯成为美好的化身。   在前苏联,保尔的名字家喻户晓,因为在这个残疾的身躯上诞生了一个伟大的灵魂,他的坚强、勇敢感动、激励了一代又一代的人。在中国,有一位誉为“当代保尔”的女子,她就是张海迪。5岁就高位截瘫的她在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕 查看全文>>>

向东找太阳读后感

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