相处一年的情书范文2500字
01
时间是个好东西，让人度有欢乐喜和愁，一天一天又一天，一年一年又一年，时间又是个坏东西，让人难度寂寞和哀愁，心丝丝苦！
一年一年又一年的唯美说说
一、我柯的挂开了一年一年又一年啊，现在的心情很矛盾啊，希望他赶紧结束又希望他永远结束不了，这样每个周六就都能看到了。不过还是希望能出个变成新一后的生活的剧场版，一定会票房大卖的，加油啊柯南，工藤新一！
二、一年一年又一年，时间过得太快！真心希望两个小心愿都可以成真，好运相伴~
三、一年一年又一年的樱花季~我永远只在某人的镜头下最美腻，这大概就是情人眼里出西施，哈哈哈哈哈哈哈
四、突然感觉有点受刺激，好像从来没有过这样的感觉！20xx～20xx5年了，我收获了什么，失去了什么，20xx，我能得到什么，又能留住什么，这一年又将失去什么，一年一年又一年，过去的没弄明白，现在的搞不清楚，将来的又是未知数！
五、有你们在身边，一年一年又一年，情同姐妹，亲如家人。翻看朋友圈之前的状态，那些苦涩的心情历历在目，一年一年又一年，不知何时才能真正痊愈。
六、一年一年又一年，渐渐适应了您的离开，但依旧心底想念，好多好多我人生的重要时刻多么希望您能在场见证，希望能看到您欣慰的笑容
七、一天一天又一天，一年一年又一年，年轻的日子一去不复返，真的不敢想象一辈子其实就是一眨眼的时间！
八、名利是无法带给女人幸福的，有些感情一旦没珍惜错过了就再也回不来了。一年一年又一年，一切都在变，人们谁也没有停下追求幸福的脚步。生活就是如此，只要你用心去经营，永远是美好的。《多少爱，可以重来》
九、一年一年又一年飞逝尽在一转眼。
十、吃了超好吃的梧桐院子，喝了超好喝的奶盖，然后去电玩城玩了半天，真的很喜欢现在的生活，朋友们都在身边，时间啊你慢慢走，我们啊继续前行，还有一年一年又一年的哥哥，愿好。
十一、日子就在我看完每期奇葩说觉得下一季非报名不可啦和一夜醒来觉得还是先忙好手头的事情再考虑去北京发展吧的来回拉扯和循环里，过了一年一年又一年。嘲笑我吧，就现在。
十二、我就是要故意等到十点！哈哈哈！！！一年一年又一年～祝美腻与可爱并存的凯玮生日快乐！愿你爱的都更爱你，你所在乎的都遂你愿。
十三、一年一年又一年恍惚都已经六年了回头看这一路眼泪却止不住。
十四、一步一步又一步一年一年又一年12年11月22号在一起走到现在真的不容易希望剩下的日子里你还在我身边。
十五、一年一年又
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老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。只有提前做好教案课件的工作计划，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。那老师应该从什么方面去写教案课件？以下是由小编为大家整理的“一年级数学下册教案课件范文2500字合集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一年级数学下册教案课件范文 篇1教学目标：
1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，体验比较简便的计算方法；使学生初步理解凑十法，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。
2、培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。发散学生的思维，培养创新意识。
3、培养学生合作学习和用数学的意识。
教学重难点：理解凑十法的思维过程。
教学具准备：
实物投影仪，课件，圆片
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1、出示叮当猫图片。今天叮当猫要带大家去学习新的数学知识。
2、引导列加法算式。你会用这几数字列加法算式吗？
9+1+6=2+8+3=9+（）=10
9+（）+4=
二、探究方法，解决问题
1、自主探索9+3
1）出示布娃娃图，引导观察：你看到了什么？你会提什么的数学问题？
2）小组内相互说一说，一共有几个布娃娃？也可以利用红花摆一摆？
3）学生列式并汇报：9+3=？
4）比较方法，课件演示不同方法。
2、动手操作：9+5
1）引导学生看图提数学问题。
2）用圆片摆一摆，怎样计算9+5？
3）小组内交流想法，并展示学生想法。
3、课间活动。
4、引导学生看图提数学问题。同桌合作计算：9+7
5、微机操作：你还会计算9+□=□，从算式中你发现了什么？
6、揭示课题。
三、深化体验，拓展应用
1、看图说话：
9+69+4
2、猴子摘桃
3、扑克游戏
四、完善认知，总结归纳
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一年级数学下册教案课件范文 篇2教学目标：使学生在活动中进一步经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。
教学重点：培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。
教学难点：学生在经历运用所学数学知识解决简单实际问题的过程中，如何培养学生的数学意识。
教具、学具：多媒体课件、信箱、乒乓球、纸框。
一、激趣导入
先和同学们玩拍手游戏。
师：看大家玩的真高兴，想不想玩其
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本文为范文资讯网推荐专题“小学一年级语文工作总结”相关内容。
忙碌的生活来不及思考，我们需要认真总结我们这段时间的工作，我们将要对这一段时间工作进行总结，工作总结是对自己之前阶段性工作的总结，是一种自我的归纳。你还在寻找工作总结范文？我们的我们特意搜集并整理了小学一年级语文工作总结，希望能为你提供更多的参考。
小学一年级语文工作总结(篇1)xx—xx学年第二学期语文教学工作总结
一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以，在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行适当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高优秀率。我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐，现将具体工作总结如下：
一、抓好学生的学习习惯。
作为一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。通过两学期来的培养，我班学生都能养成好的学习习惯。
二、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、抓实生字的认写，提高学生的识字能力。
在教学中我把生字教学放在最重要的位置，生字教学是每堂课的教学重点，同时我又遵循认写分步，多认少写的原则。对于要求会认的生字，我引导学生找到识字方法，以便能快速地识记。现在学生已经掌握了许多好的识字方法。有熟字加偏旁法，熟字换偏旁法，熟字加熟字法，猜谜语法等等。学生根据不同的生字选用不同的识字方法。学生识记生字后，我会采用不同的形式，让生字复现在学生眼前。如从课文中摘抄含有生字的词语、句子让学生诵读，或把本课生字贯串起来成为一句话让学生认读。总之，想尽一切
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为了我们的工作能够高效率的完成，我们要用心做好个人的工作计划。工作计划能让自己工作思路更开阔，集思广益，让工作完成得更好。工作计划具体要写哪些内容呢？编辑为大家呈上收集和整理的新的一年的工作计划怎么写，更多信息请继续关注本网站。
新的一年的工作计划怎么写(篇1)一、指导思想：
坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级基本情况：
我班共有学生51人，其中男生27人，女生24人，情况各不相同。本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀，也有赵培翔等几个人学习基础很弱，成绩很差。行为上，并且本班男生多，男生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期工作要点：
1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（3）家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
（1）加强常规教育， 重视养成教育：
良好的常规是进行
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敬爱的党组织： 您好! 我是一名平凡的高一学生，但我有着不平凡的人生理想，我渴望加入中国*! 在我心中，中国*是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国*的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。 所以，我再一次恳请加入中国*。 中国*为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。记得去年回家时，我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时，她特别欣慰，对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求入党一直都未如愿;在母亲心中，她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名*员了)这证明儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时，他也对我大大的表扬了一番。是的，尽管我们也常看到一些党员****分子，但是毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国*员。 在1998年刚进入大学的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国*是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。同时，贫困也锻炼了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。 在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题;在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国*正
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敬爱的党组织： 您好! 我是一名平凡的高一学生，但我有着不平凡的人生理想，我渴望加入中国*! 在我心中，中国*是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国*的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。 所以，我再一次恳请加入中国*。 中国*为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。记得去年回家时，我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时，她特别欣慰，对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求入党一直都未如愿;在母亲心中，她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名*员了)这证明儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时，他也对我大大的表扬了一番。是的，尽管我们也常看到一些党员****分子，但是毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国*员。 在1998年刚进入大学的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国*是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。同时，贫困也锻炼了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。 在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题;在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国*正
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毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
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我们又要迎来新的一学期了，学校的各科教师们可以开始写教学计划了。教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学。请你阅读范文资讯网的编辑辑为你编辑整理的《一年级语文组教学计划》，更多信息请继续关注我们的网站！
一年级语文组教学计划 篇1一、教材分析。
本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较广泛，避免了教材内容的局限性。
二、教学内容。
1、拼音。本册不再安排专门的拼音教学单元，但拼音教仍然是本册不可屏弃的重要教学内容，主要是识字、阅读、说话等实践活动中进行。
2、识字。识字是低年级的教学重点。本册识字分为两种形式安排，一是随课文识字，二是安排专门的识字单元。继续坚持多认少写，识写分开的原则。全册要求会认420个生字，会写240个生字。第1单元和第5单元是专门的识字单元。一是力求符合儿童身心发展特点，顺应并促进学生的认知水平，密切联系儿童学习和生活实际：二是注重继承我国识字教学的优秀传统：三是遵循母语规律和汉语言文字的独特规律。
3、课文。本册共有课文29篇，另有识字课文6篇。课文按主题组成单元，每单元3—5篇课文，本册共有8个单元。各单元由单元导读、课文、语文百花园组成。三部分围绕同一主题，把语文基础知识，基本能力、情感方法习惯态度融为一体，进行综合训练，以提高学生语文素质。
4、语文百花园。语文百花园每个单元一次，一般包括字词句拼音等方面的基础练习、读读背背、口语交际、(能说会道)、自主积累(我的采集本)、写话和综合性学习(语文大课堂)等。
三、教学目标。
1、在一年级上册基础上继续学习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面比上学期更加熟练，会认大写字母，能借助汉语拼音认读汉字。
2、240个会写字，做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画。掌握正确的书写姿势和执笔方法，养成良好书写习惯。
3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系生活实际和上下文理解词句的意思，学习积累词语。能懂得课文的主要思想，学习体验课文的基本感情，能背诵要求背诵的课文和文章。
4、认识逗号、句号、问好和感叹号，能体验并读出不同的语气。
5、能普通话与人交谈、交流，语言礼貌，态度大方。
6、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上标点。
一年级语文 查看全文>>>20xx年12月2日，相识相爱整整一年，有你真好。幸好是你，陪我走过这一年。悲喜之后，反而淡然不想与外人道。有你，不想谈生死，只愿说日子。婚期将至，勇敢前行。虽无法选择怎么生如何死，好在可以选择怎么爱，怎么活。
相识一年的说说
一、两年前的这个季节，我们相识的，到今天恋爱一年半。我还清晰的记得第一次见她的情景，一进门我礼貌性就叫她一声姐姐，她略有一些吃惊的答应了一声。晚上一起打牌，风格迥异的她着实让我刮目相看，这个女的好特别啊。就这样，断断续续的见过几次面，竟然不知不觉的，她悄悄的走进了我的心里。一年半的时间，她陪我成长，陪我长大，陪我树立了新的生活目标，也逐渐的重塑了我的心态。这样的你，我一辈子都不会在遇见了，江小二，我爱你。
二、相识一年多，为数不多的两三次见面，印象中阳光，活泼开朗的一个人，就因为生病，现在完全变了样，看到照片的一瞬间，确实被吓到了，满脸的脓逗，密密麻麻的布满一张脸，他说现在还不是最难看的时候，一个月左右，还会变样，变到自己都快不认识自己，他说现在好难，难到每天都在痛苦中煎熬，我说要坚强，熬过这一关还会变回原来的你，只是需要时间，他说他看明白了生活，就是要活在当下，去做想做的事。
三、翻开相册，整整一年了，我不知道当时那个人什么吸引了你，也不知道你们怎么相识，第一次认识到你原来这么绝情，那种不敢相信，难以接受的感觉仍然记忆犹新。我以为你遇到了真爱，甚至还为你们祝福，可笑的是你们也只是短短半年而已。无论怎样，愿你一生都能被温柔呵护。
四、认识你，已有一年，从不经意的相识至相知，你的努力，你的进步，你的不如意都看在眼里，也慢慢的了解，了解你成功背后的艰辛，也清楚你坚强背后的不屈。
五、说实话，当初我们认识相识确立关系后一年，你也是很开心，你说就算什么也不做，只要和我在一起就很开心。你说你要嫁给我，我知道这些都是你的玩笑话，但是我也努力做好。
六、大学军训时相识相恋，已经一年多了，现在可以出书：《论天秤男和白羊女如何友好相处》。
七、也许是那晚的夜太过迷人，月亮太过醉人，或是拂过身边的风儿把你我牵引在了一起，亦或是命中自有定数吧，相识相知相见相爱已有一年之余回想起当初见面的场景还是会痴笑当初的傻劲，尽管当时讲的笑话比那夜的风还冷，依旧挡不住你。
八、有一个女孩，她日日夜夜的陪着我，在我最失意的时候也一直看着我，每当我和她在一起的时候，我就非常开心，这
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