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我与书高二作文

午休吃饭的时候,赶上央视正在放《百家讲坛》。

一位中南大学的男老师正在讲春天的诗词。

打开电视的时候,正好碰到他讲到李清照的《武陵春·春晚》。李清照的诗词很有名,于是我便听了会老师的解析。

老师从诗词讲到李清照与赵明诚的感情生活,以及暮年写这首诗词时有些惆怅的心情。

我对这首诗词不熟,问了万能的度娘,这才得知它的全貌。诗词很美,我还特地默诵下来。

“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。“

我很喜欢第一句的风住,尘香,简单二字却道出意境,李清照写这首诗词时心情惆怅,我默诵多遍,不自觉间,心情竟是也莫名低落起来。

好诗词真的很有感染力,受这次央视诗词大会影响,我越发觉得自己应该多学点诗词,感受我们文化的魅力,虽然记性不大好,背诵过总会忘记,但是被诗词浸过的心灵,总归不同。

多学些古诗词,陶冶下自己的灵魂。

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今天,偶然间读到了一篇五年级小女孩写的作文。作文打扫房间时,在一个柜子中找到的。本子的封面是天蓝的色的,上面写着她的名字和年纪。

怀着满满的欣喜翻看了第一页,字迹中的撇与捺总被写的很长,不是特别的秀气,却又那么一股飘逸的感觉,倒也还是挺不错的。我想,这应该是一个挺有个性的女孩吧!

我开始阅读她写的作文,看见了题目是:我与花仙子。忍不住会心一笑,似乎每一个女孩的小时候,都拥有那么一颗成为仙子、公主的梦儿。

接着读了下去,我才明白,哦原来她写的作文并不是她成为花仙子的故事,而是她买《花仙子》这本童话故事书的事情。

起初,她向她的妈妈提出想买这本书的请求的时候,妈妈没有同意,反而觉得她是不务正业。可是妈妈的话并没有打消她买书的念头,她是如此的喜爱这本书啊,以至于后来她决定实施曾听同学说过的可以卖空塑料瓶攒钱的计划,因为她注意到在每天放学回家的路上都有那么一些遗弃的塑料瓶。说干她就干了,在作文中她写到第一天她将捡到的瓶子去卖,只赚到了三元钱。相比对她来说的一笔大数目二十元,还差那么多,她也没因此而灰心丧气,仍然每天都坚持去捡塑料瓶,有时候是满载而归,可有时却又跑了好几个书店才买到。

读完了作文,我的脑海中已经浮现出她买到书的那一刻,望着手中的书,是多么的快乐多么的富有成就感的画面。

小女孩的文字很平凡、很朴实,却感染到了我,令我不由地对她产生了许多的敬意。小小的年纪就懂得了赚钱的不易,能为自己心爱的东西付出行动去拥有,而不是像自己一样,有些计划要做的事情,至今都没有去做,只是整天在空想而已。

从现在起,要像小女孩学习,为自己的目标、理想,坚持奋斗!.

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大家可能都有过写作文头疼的经历,作文可以激发我们对事物的独特想象力和思考方式。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,写作时我们应该从哪个方向动笔?欢迎大家阅读点赞评论帮助我们更好地分享知识。

高二语文月考作文 篇1

白白的,轻轻的,随风而飘,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这是白色的蒲公英;红红的,柔柔的,风飘则起,风停则驻,这是红色的蒲公英。白与红,映出一片鲜艳,润出一点绿意,香出一份感馨。

老师说,蒲公英的意象不好,若有若无似的,给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英,在我的感觉里面,是那种比较自由的东西,很自由很自由,它可以随着风到任何地方去,但蒲公英又不是真的是绝对自由的,它必须要凭借风力,它才可以实现它的与风共舞,与云同游的梦想。

白色的蒲公英,也许真的是不那么的自由的,它还是要有所凭借。

而红色蒲公英呢?红色,我把它比做是世上最最鲜艳的颜色,它是那么的刺眼,那么的摄人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因为我喜欢自由自在,不受约束,想要像它那样的能够周游各地,这是我的性格,而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现,比做红色的蒲公英。

白色的蒲公英,这是正常的现象,但红色的蒲公英,我却把它比做是奇迹的代名词。

湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

像游丝般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过,我闭上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它们紧紧的握在手心里,不让它在我的手中飘走,我要让它们在我的心里驻足,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,与风共舞。

我不会再让你流浪了,从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

高二语文月考作文 篇2

复杂的事情做起来简单,你是专家;重复简单的事情,你就是专家;用心做你重复的事,你就是赢家。

诺贝尔奖得主门罗日复一日地写作,不断重复,勤奋而有力,永不停息。如果有一天她不坚持,会有这个伟大的女作家吗?

坚持重复同样的事情说起来容易做起来难,但是能做到的人很少。有这么一个笑话,监狱有100堵墙阻止犯人逃跑,但是有两个犯人还是想越狱。试着在黑暗中翻墙。30墙下“累不

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我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。下面是小编整理的关于高二暑假学习计划作文,欢迎阅读参考!

高二暑假学习计划作文范文一

手里拿着成绩单,看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病,考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习,造成基础不牢固,无法用自己所学的知识去面对考试。

想着平日里父母为我的学习操碎了心,心里总有一种愧疚感。暑假来临,正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。

我的暑假学习安排是这样的:

一每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素,让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他们,并比他们做的更好。

二坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大,但俗话说一分也能压倒众多人。就像在这次考试中,我就因没好好背古诗词,连屈原《离骚》中的千古名句长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。都不会写,让我白白丢了许多分。并且在写作文时,可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度,可以引用李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。等等。背英语单词更为重要,阅读时连单词的意思都不知道,那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写,那你该如何的高分

三多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用,只有多做题,题型见多了,遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式,好不容易公式想出了却不知道该如何解题,时间浪费了分也丢了。

四整理笔记,回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习,这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点,哪些知识自己还没吃透等等。

五利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台,我们可以在网上与他人互相交流学习经验,了解大学的招生信息等等。

所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。我会充分利用好这个暑假,以最好的状态去面对新学期的到来。

这就是我的暑假学习计划,那么你的呢?

高二暑假学习计划作文范文二

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途

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在月考结束后可以总结一下,通过总结可以明白目前的情况,帮助开展以后的工作。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“高二物理月考总结与反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高二物理月考总结与反思(一)

一、试卷整体分析

1、试卷分五大题,分别是填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合应用题。

2、按考标所列知识点,试题涉及到八年级物理上学期的多个知识点,知识覆盖面为x%以上,知识点的覆盖面稍小。

3、按能考查等级分类,较难水平的占x分,中等难度约占x分,基础知识占x分。其中有一部分题稍微超出了学生所掌握的内容。

二、学生的答题情况分析

1、填空题整体得分不太高,第3小题,第4小题,第7小题学生答题的情况不太好。第3小题中学生对食用醋的理解稍难些,第4小题第二空学生的分析不够透彻,第7小题学生的语言概括能力不够好,题中是让提出问题,而不是写出结论。

2、选择题得分情况也不太高,第9小题,第13小题,第15小题,第17小题得分相对较少。第9小题是学生的阅读面较少的话,就不太容易得分,第13小题学生很容易与不透明物体的分析相互混淆,第15小题有些难度,第17小题考察学生的电路综合分析能力,许多学生都答不对。

3、作图题看似简单,全得对的也不是很多,第19小题情况不好,学生大部分都分析不透题的意思,不是串联并联混淆,就是元件的位置画不好,元件的符号也画的不规范,整体作图的效果不好。

4、实验探究题中,第20小题第二问,第21小题的第二问,第22小题的第一、三、五回答的不够好。像第21小题主要是学生实物连接的不够好,与电路图不照样的很多;第22小题中对语言的叙述整体性不高。

5、综合应用题第24小题中第一问,由于出题方向稍偏,所以学生答不对的很多,因为教材中对非晶体熔化过程现在不太强调。第25小题学生答全面的也不多,还是审题能力不够好,物理语言的叙述能力也不够准确。

三、考试给今后教学工作的启示

1、重视培养学生的兴趣。

兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验,利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法,可以激发起学生的兴趣;而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象,也可以激发起学生的兴趣。纸盒能烧开水吗?在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。

2、发挥猜想在物理教学中的作用。

猜想的过程是以学生

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妈妈喜欢给我买书,真是包罗万象,无所不有。可惜,我不喜欢看书,这对我一点吸引力都没有!

记得那是个星期六的晚上,爸爸妈妈都出去了,就留我一个人在家。那时候,胆儿也大,就一个人看鬼片。

鬼片真吓人,忽悠忽悠的,一会儿人飘到这儿,一会,人又飘那儿去了。真是够吓人的,吓得我头皮发炸。说巧不巧,说不巧还真巧了,就在那鬼片儿演到最吓人的部分时,电话铃紧促的响起来了。我的妈呀,我吓得差一点就钻到凳子底下去了。

铃声还在响,我害怕的闭上了眼睛,说什么也不敢动了。突然,那阵铃声又响起来了。不行,不能接,我一动都不敢动了。

闭着双眼抱着头的me,突然看到旁边有一本书,赶紧抓起来,我缓缓张开双眼,想起了一句话:读书吧!书可以使你忘掉一切!我赶紧认真的看这本书,好抓紧忘掉刚才所发生的一切。

这是一本《海蒂的天空》,讲诉的是海蒂努力垦荒的故事。慢慢的,我发现这本书里的文笔是那么的优美,当我读到我必须感恩,我的确很感恩,我每天都很感激她和我并没有真正的亲戚关系这句话时,我有了一种很无奈很忧伤的感觉。以前,总是以为书上的东西不精彩。可是直到今天我才发现书里的东西真的很美,真的能让人忘情,就好像书里的故事就发生在我的身边,我渴望继续读下去,精彩的故事情节让我完全沉浸其中,渐渐地,忘记了恐惧,忘记了周围的一切,我没听见任何声音。

当我沉浸在书的海洋之中时。咣当门开了。只见老爸老妈气愤的看着我。

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海风吹。

一直很向往海边,当我真正站在沙滩上看海时,内心却难以平静。

大概是海太浩瀚,我太渺小。

坐在飞艇上,那是一种如何真实的感受。海水湛蓝,眺望,是海天相接。

于是,想起《老人与海》。

老人出海打鱼,他会遇到狂风暴雨,他会遭到鲨鱼袭击,他曾经在海上漂泊84天而一无所获,他孤身与一条甚至是一群登多索鲨殊死搏斗老人一个人在海上应对着这些。

他说,你最好自己也毫无畏惧,并且信心十足。

曾经认为,老人是用坚强的信念支撑自己,如今在海上,才明白需要一个更强大的支点,那就是勇敢。

海面可以风平浪静,也可以波涛汹涌,一望无垠的大海让我感觉不到一丝安全感,那是一种会让人不由心生恐惧的浩渺。我不知道遇到狂风暴雨时的海浪会有多凶,我也不知道遭到鲨鱼袭击的船艇会有多险,蚂蚁般大小的我在如此平静的海上已经感到些许害怕,而老人在那一无所获的84天里,仅靠金枪鱼充饥,用鱼叉与鲨鱼战斗,与他从来没见过的大马林鱼竭力搏斗两天两夜尽管有狂风的怒吼,有饥饿的威胁,有殊死的搏斗,老人依旧勇敢。

他说,一个人可以被毁灭,但不能给打败。

但,在现实中,很多人却被打败了。

富士康集团的员工跳楼事件轰动一时。纵身一跃,一个如花的生命就这样消失。外界关于他们跳楼的原因猜测很多,工作压力大,生活节奏太快,心理压力大,思念家乡当然这只是猜测。可是我真的不明白,这些只是人生中的小波澜,他们完全可以扬起勇敢的风帆去面对挫折与失败。或许内心的空洞与思想的孤独会让人感到徘徊,可是这不过是追求人生价值的过程而已,他们可以选择以勇敢、积极的心态去面对,即使受伤,即使头破血流,可是能有什么比胜利的曙光更耀眼?

只要他们依旧勇敢,就会像老人一样到达成功的彼岸。

古巴老人圣地亚哥,不言败,不气馁,海浪再大,暴雨再猛,再凶的鲨鱼再恶劣的环境,只要依旧勇敢,总会看到希望的灯塔。

海风依旧。

海水正蓝,面对壮阔的大海,我已不再感到害怕。

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我记得我八岁那年大人都不在家,只有我一个人在家,我想玩蜡烛,可是没火怎么办呢?我就拿了一盒火柴,我不懂划火柴,我就乱划,结果我的大母指和食指都烫伤了。花了几百块钱的医药费,又挨骂又挨疼,我可真是得不偿失啊!!从那以后我就再也不乱玩火了。所以我们要懂得一些急救资料,我就搜集到了一些资料。 春季易着火教你咋逃生。冬春季节,天干物燥,频频发生的火灾不但造成财产重大损失,有时还会导致严重的人员伤亡。据有关部门统计,发生火灾时,丧生者3/4以上是楼上的人。这是由于楼下起火时热气、毒烟上升的缘故。大火之际,800℃到1000℃的热气和燃烧废气,很快就会弥漫到楼上的过道里,惊慌失措的人们从楼上往下冲逃时,往往一进过道便倒地不起,火未烧到,命却已赴黄泉。那么,当楼下发生火灾时,切勿跳起开门。应先摸摸门的上端,如果是热的,不要开门,因为此时外面楼道已充满了致命的热气和毒烟。此时应立即跑到窗口,如居住在二楼,可向下抛出所有棉被、棉垫、再对准方向往下跳。如果身居三楼以上,则应用绳子或将被单剪成条状,结起来下垂。如住在高层,火势又猛,不妨学学“火焰山”中幸存者的办法:几年前,哈市曾发生了一起震惊全国的特大火灾,一户居住在楼房6楼的居民,当发现大火扑来的时候,首先想到的是,马上把阳台上的可燃物全部搬进屋里,同时往阳台上泼水。接着,他们紧闭门窗,拿来被褥、毯子、棉衣、棉裤等,用水浸湿后把门窗蒙住。然后再往地上、床上、桌子等所有可燃物上泼水。虽然整个大楼烈火熊熊,却始终没有烧进这户人家,毒烟也没有钻进室内。这户人家非但没有丧生,居然连家具也保存下来了。如果开门时发现火势不大,热气毒烟很小,则可开门后迅速逃离。外逃时可裹上浸湿的毛毯,口捂湿毛巾。地面有火应穿上皮鞋。记住:不能光脚往下跑。火灾逃生正确做法。如果楼梯或门口被大火封堵,可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高,其他出路被封堵,应退到室内,关闭通往着火区的门、窗,有条件的可使用湿布料、毛巾等,封堵着火区方向的门窗,并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救,晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号,等待救护人员的解救。如果其他方法都无效,火势又逼近时,也不要仓促跳楼,有可能的话,先在门窗等牢固处拴上绳子,没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来,然后顺着绳子或布条往下滑。需要跳楼时,可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物, 查看全文>>>

开始接触这本书时,我是带着一点猎奇的心理去看的。谁知一看,便被里面的情节深深吸引了。

这部小说是一个以王易生的少年为中心所写的故事,但作者真正想表达的是那些在底层的苦难中挣扎的人们。以青春少年的天真无助来质问这个社会。我们面对主人公的迷茫和无措,堕落和荒唐,我们无法嘲笑他的无知,更无法漠视他的愤怒,甚至连悲天悯人的叹息都显得微不足道。

文中讲王易生初中时遭学校退学后,在家疯玩了两个月,突然醒悟的去找工作。可是,怀着一腔热血与天真的他却在找工作的路上处处碰壁。看着父亲如此操劳,和在工作上碰壁,王易生被迫地成长起来。在苦难与挣扎之中,他遇到了很多人。“朋友”、“爱人”。不,那都只是昙花一现,带给他短暂的快乐之后,然后又带给他无限的痛苦。后来,他遇到了一帮与他有着多么相似经历的人,他们与他是一类人,都是被社会抛弃的,被人人唾弃的。

他觉得他与他们是朋友,但那群朋友却是那么的坏。他们抢劫,收保护费,他们甚至杀了人……庆幸的是,当时的王易生他还有理智,没有答应加入他们的团伙之中。他想着,他还有一个妈妈,他是要与妈妈过幸福生活的……

也许,王易生的故事有些人看了,并不会产生什么样的情绪。但我看了,却深深的吸引着我。尽管我只是一个普通的高中生,但家境让我与他产生了深刻的共鸣。我为王易生感到痛苦,一如在这生活里痛苦挣扎的我。

他的父亲,他的那个很爱他的父亲,他那个在社会底层里苟延残喘的父亲,让我想到了我的母亲,让我想到了生活中那些赚钱养家的父母亲们……我们或许不会知道,在城市的某个角落里,有谁在苦难中生活着,他们为了生存,为了供养自己的那一个家,在这容不下他们的大城市里,放弃自尊,卑微的低下身躯去赚那点零星的钱,他们省吃俭用,供养了整个家庭。而他们的孩子们啊,还傻傻的沉浸在父母编织的美丽的谎言里,他们忽略了简陋的家,忽略了父母身上穿了很久充满补丁的衣服,肆意挥霍着父母辛苦挣来的那点钱《》

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如何写作文才不会烦恼?作文是学生必须学会的重要技能之一,写作可以让我们更好地感悟生命的无限可能。一篇情真意切的作文,才能与读者共情,如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“自我介绍作文高二”,希望能够为你提供有力的支持建议你把这篇文章收藏起来!

自我介绍作文高二 篇1

我叫**,今年十六岁,刚上高二。

我在北京市**中上学,我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

高二新学期自我介绍二:

大家好,我叫**,很高兴能够和大家在同一个班级里一起学习。刚到这个班级的时候,我感到十分亲切,因为在这里我看见了许多当初认识的老朋友(如果你真的有朋友在里面),但我这样会看得真,看得失。但我经常用心看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。

这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

自我介绍作文高二 篇2

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,常常参加班级学校组织的各种课内外流动。

在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了良多知识,思惟比以前有了很大的进步,但愿以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻熟悉到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项流动,尊敬师长,与同学辑穆相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,常常参加并组织班级学校组织的各种课内外流动。

本人品德兼优、性格爽朗、热爱糊口,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,本人

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我与书高二作文

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