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我学会了洗碗的范文2000字

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小学生作文我学会了洗碗 篇1

有一天中午,我正在熟练地帮妈妈洗着碗。洗着洗着,我突然地想起一年前自己第一次洗碗的经历。

记得那时一个万里无云的星期六,我在享受完美味的饭菜后,突然心血来潮,萌发出一个新鲜的念头:自己洗碗。于是我便自告奋勇地跑到妈妈身边大声宣布:“妈妈,今天我来洗碗吧!”妈妈被吓了一大跳,继而欣慰的说:“恩,我的儿子长大了,好,今天的碗就由你来洗吧!”我一脸兴奋,把碗拿到水槽,接了一些水,放了适量的洗洁精开始洗。水槽里泛起白色的泡沫,那些白白胖胖的碗宝宝正在洗舒适的泡泡澡呢!而我就像是小保姆,正在给他们按摩。呵呵!这些可爱的碗宝宝正在享受天伦之乐呢!听,他们那银铃般叮叮当当的笑声多么悦耳动听!不一会儿,一个又一个白花花,胖乎乎的宝宝出浴了。我把他们移到没有水的水槽里。“哗啦”,一个清脆的声音霎时间打破了我的好心情。糟了!我打碎了一个碗!我顿时茫然失措。愣了好一会,才弯下腰捡碎片。在卧室本已经熟睡的妈妈应声而来,看到我惊慌失措的表情,关切地问:“怎么了?”我伤心地诉苦:“我……我不小心打碎了碗!”妈妈耐心温和的对我说:“孩子,莎士比亚曾说过,明智的人绝对不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的寻找办法加以挽救。打碎一个碗不要紧,要紧的是不要打碎了你的信心啊!”噢,真是一语惊醒梦中人啊!我重立信心,坚强的站起来,收拾完碎片继续洗。吃一堑,长一智,我这回学聪明了,边转动边洗碗,这时的碗宝宝似乎很赞赏我的信心,乖乖地任由我为他们搓洗。不一会儿便大功告成了。妈妈走过来赞许地说:“儿子真棒!继续努力吧!”我高兴地笑了。

第一次洗碗使我受益匪浅,在以后的日子里,这些知识帮助了我很多。在许许多多的第一次中,使我懂得了:生命中第一次愈多,就会增加人生的宽度与厚度,生活就愈丰富,就会感到人生的快乐与幸福。

小学生作文我学会了洗碗 篇2

每一个人都有第一次,而让我最难忘的事情就是第一次学习洗碗。

清晰记得,那是二年级下学期的时候,我看到妈妈在洗碗,很累,非常想帮帮她。于是,我就对妈妈说:“妈妈,今天让我来洗碗吧。”妈妈高兴地说:“那好吧。”妈妈一说完,我便迫不及待地干了起来

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作文是衡量学生语文素养和综合能力的重点内容之一,写作是提升表达能力的快速手段。你知道如何写一篇优秀的作文吗?这里有关于“小学生作文我学会了洗碗”的多个实用案例资料栏目小编为你整理,但愿对你的学习工作带来帮助!

小学生作文我学会了洗碗 篇1

我学会了许许多多的事情,有大有小。它们就像沙滩上的贝壳一样多,有的被海水冲走,再也见不到它的影子;有的却像生了跟似的,永远栖身在沙滩上,怎么抹也抹不掉……今天,我弯下腰去检起一个贝壳,看到上面清楚地写着“我学会了抓蝌蚪”。

那天,我和妈妈一起到泥泞的田埂上。我看到小水坑里有不计其数的蝌蚪,正在闭目养神。于是,抓蝌蚪的动机在我的脑海中闪现出来了。我快速向周围一瞧,找到一只破碗,用来装蝌蚪用的。我静静地把两只手伸到坑底,在哪里守株待兔,嘴里念念有词“蝌蚪,蝌蚪,快上钩吧!”。不一会儿,我的手心里聚满了大大小小的蝌蚪。忽然,我把手一捧,反应快的蝌蚪落荒逃走,反应慢的蝌蚪落入我精心设置的天网之中。此时,有一辆三轮车从不远处驶过来,车轮压过了水坑,蝌蚪们四处逃披发,我就趁火打劫、浑水摸鱼,捉了不少的蝌蚪,真是天遂人意!这时,我想到蝌蚪长大之后会成为田鸡,并且田鸡是人类的朋友。我决定把它们还给大天然。

固然我学会了抓蝌蚪,但是放蝌蚪更有意。我看着它们的渺小身影徐徐远去,祝愿它们能健康成长,成为捕虫能手。

小学生作文我学会了洗碗 篇2

我们班上的人都会做家务,这个会炒菜,那个会洗衣服,只有我这个“衣来伸手,饭来张口”的“小皇帝”什么也不会做。这怎么行呢?于是我决定学做家务。

就在前几天,妈妈和爸爸可以放假,可他们却更忙了:洗碗、拖地、扫地、擦各种物品。我跑去妈妈跟前,夺去他手中的布,说:“今天,就让我来洗碗吧!”望着爸爸妈妈高兴的表情,我立马走到厨房里去,开始干了起来。

我学着妈妈平时的样子,先把盆子装满水,然后把碗和碟子放进去,等碗和碟子里的油浮到水面上时,再拿出来,滴一些洗洁精,拿抹布里里外外地擦拭,然后,拿水冲干净就可以了。随着“刷刷”的声响,一个又一个的碗经过我的手,脱去一层又一层的油,终于全部被我洗好了。真是太容易,太简单了!

妈妈走过来,看了看,嘴里大喊“哎哟!”我好奇地问:“怎么啦?”妈妈说:“你看”“哎呀!”真粗心呀!原来碗上还有一些油,碟子叠在一起,中间还有一层油没洗。

于是我只好重新装水学洗。这次,我先把碗装上洗洁精

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《关爱生命,健康成长》这本书里,我喜欢的故事很多很多,其中我最喜欢的是第四章第三课:做个意志坚强的人。

我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则,大家知道为什么吗?因为这两则故事告诉了大家做人要意志坚强,做事要坚持到最后。球王贝利说得真好有了坚强的意志,就等于给双脚添了一双翅膀。不错,人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀,身体、手、五官都添了一双翅膀。读了这两则故事后,我真想问大家为什么老农挖不出水呢?如果是你,你会怎么做?为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌?你认为那位长跑运动员这样做值得吗?我觉得做人要清醒地认识到,在成长的路上不可能是一帆风顺的,随时都可能遇到各种各样的困难。这时候,除了对自己要有信心外,坚强的意志显得多么重要。

就像我今天晨跑一样,我在路上觉得自己很想吐,全身无力,我想还是停下来休息吧!可是我没有停下来,还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说:我绝不能停下,不能放弃,要坚持到底!终于,我到达了终点,我战胜了自己!我相信,今后,不管在学习上或者生活上,都没有困难能吓倒我,因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头,我要做一个意志坚强的人。

做一个人,首先要学会意志坚强!

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篇一:我学会了 本节课我教学的是人教版《品德与社会》教材三年级上册第二单元《我在学习中长大》第一课《我学会了》的内容。 在教学导入时我采用的是谈话导入,使同学们在轻松、愉快的氛围中开始了今天的学习。此时我把课堂还给学生,“同学们,上学后你学会了什么?先和小组内的同学说说,再和全班同学说说好吗?”学生表达的欲望在小组交流中得到释放。《我学会了》这节课以学生的展示活动为中心。在第一个同学展示自己缝制的沙包后,我指导学生走进文本,学习文中小朋友种花生的过程,体现了我做为教师在这节课中的主导作用,并指导学生仿照文中的小朋友进行“学会东西过程”的描述。接下来我进行的是才艺展示,享受快乐这一环节,课堂上学生展示的气氛热烈、小记者提问活跃,无不体现学生在课堂中的主体地位。这一环节基本完成了“通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。”的教学目的。我不失时机地表达了我对他们的佩服之意,和想学更多东西的意愿。学生听到老师都想再学习,他们也都纷纷表示“愿意尝试新的学习”。下课了,很多学生在离开教室前主动和我说再见,使我比上课时更加有种成就感,我感觉到我的教学是被他们接受的。我设计的这节课,任何一个环节都从教学目标出发,任何一个活动都为完成教学目标服务。整节课张弛有序,氛围既轻松愉快,又达到了教育的目的。当然教育是一门不完美的艺术,这节课也存在着这样或那样的问题,在今后的教学中我会认真总结经验和教训完善自己的教学。 篇二:我学会了教学反思 《我学会了》是人教版三年级上册品德与社会第二单元第二课,目的是通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心;体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴;感受学习有苦也有乐,没有最初的失败就没有后来的成功;在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣,并愿意尝试新的学习。 在教学导入时我采用的是谈话导入,使同学们在轻松、愉快的氛围中开始了今天的学习。此时我把课堂还给学生,“同学们,上学后你学会了什么?先和小组内的同学说说,再和全班同学说说好吗?”学生表达的欲望在小组交流中得到释放。 《我学会了》这节课以学生的展示活动为中心。在第一个同学展示自己纸飞机后,好几个同学都想跟着学折纸飞机,大大激发了学生的求知欲。这时我指导学 查看全文>>>

1.有你的日子,冬天不会寒冷;有你的日子,黑夜里不会孤单;有你的日子,生活充满色彩;有的日子,让我学会了珍惜;愿天下父母感恩节快乐。

2.感恩节,不谈感恩,没有觉得自己要感恩谁,如果有那一定是感恩自己,学会了如何做人如何做事,看透、看淡很多事,看清、看轻一些人,迎着困难向上总会越来越好。

3.爸爸很好,是三个孩子太自私自利,好的文凭并不能说明学会了做人。而学会做人,首先该学会感恩。

4.感恩我的爸爸妈妈,让我看到世间美景,也教会我善良懂事乐于助人,养育之恩无以为报!感恩我的朋友们,谢谢你们的陪伴与帮助!感恩我的良师,感谢恩师让我学会知识与道理!感恩所有对我好的人感恩所有帮助我的人,谢谢你们对我这么好!感恩爱我的人和我爱的人,是你们让我学会了爱与被爱,学会了给予!

5.要学会维持你的快乐,不断地感恩,不断地将脸朝向有光的地方。时间长了,你自然学会了和喜悦相处的诀窍。

6.很多年以后,我们都学会了不再怨恨,而是开始感激,感恩苦难与磨砺,感恩自己的坚强和勇敢。

7.感恩节,看到了许多别人眼中的自己,特别感动,也学会了欣赏别人。我跟很多人说了感谢,也表达了爱,都是我想感谢的人,还有很多,其实我想感谢生命中遇到的每一个人,都是独一无二不可替代的出现。

8.要学会维持你的快乐,不断地感恩,不断地将脸朝向有光的地方。时间长了,你自然学会了和喜悦相处的诀窍。希望你一站出来,就让人能从你身上看到生命的光彩。

9.在有限的生命里,当你学会了感恩,就会发现这个世界的太多美好,就连生活里一些让你偶尔烦扰的事物,都有它的另一种深意,这种感觉,只有懂得感恩的人,才能体会和知晓。

10.结了婚,生了孩子,感觉完成了人生一半的事情,真的很难想象我都有宝宝了,是做母亲的人了,很多时候真的狠感慨,感恩你来到妈妈身边,让妈妈学会了很多东西。

11.人生总有不期而遇的温暖,给你生生不息的期望,喜欢你的人给了你温暖和勇气,你喜欢的人让你学会了爱和包容,你不喜欢的人教会你宽容与尊重,因为感恩,所以懂得,感恩一切的遇见,做一个懂得感恩的人,有闲情做自己,有深情对别人。

12.出现在你生命里的人,都不是偶然。有的来欣赏你,有的来心疼你,有的来帮助你,有的来利用你,有的来修炼你,有的来教育你,但无论如何都要感激每一个人,因为他们最终成全了你,完善了你,让你学会了感恩,学会了坚强,学会了珍惜,学会了思考,学会了分辨,

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老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。只要老师写的教案课件优秀,也能认识到教学过程中不足。那大家担不担心写不好教案课件?小编花时间专门编辑了我学会了作文讲评教案xx字,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

我学会了作文讲评教案

很高兴听到您学会了作文讲评教案。作为一个语言模型,我可以为您提供各种教育方面的信息,包括如何编写教案、如何教授某个学科等。如果您有任何关于教学方面的问题,请随时向我提问。

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设计意图: 健康的定义不仅仅是身体上的,更重要的应该是心理上的健康。本次活动注重的是幼儿心理上的健康。由于幼儿上小班已经一年了,在这一年里幼儿学会了很多的本领,但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本领,只是会说一些技能方面的本领。因此。我根据小班幼儿的年龄特点,开展了健康活动《我学会了》,本次活动通过各种教学形式帮助幼儿知道自己长大了,学会了许多本领。并充分感受到自己有了进步的快乐。

活动目标: 1.知道自己长大了,学会了许多本领。 2.感受自己有了进步的快乐。

活动准备: 1.ppt《我学会了》 2.火车头1个。 3.操作材料(6组) 4.背景音乐。

活动过程: (一)导入活动,利用照片对比让幼儿体验到成长的快乐。 教师:小朋友,你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗?我们一起来看一看吧。 1.哭哭啼啼上学、高高兴兴上学。 教师:刚上小班的时候,小朋友总是哭哭啼啼的。 2.拉衣服排队、拉手排队。 教师:刚上小班的时候,小朋友都还不会排队,大家都是拉着衣服走路的。 3.老师喂饭、自己吃饭。 教师:刚上小班的时候,有的小朋友还不愿意自己吃饭,还要老师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。 (二)利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本领。 教师:我们上了一年的小班,大家都学会了很多的本领,有了很大的进步。你们愿意把自己学到的本领告诉大家吗? 1.围绕一日活动让幼儿说说自己的进步。 (1)来园教师:看,这是早上,小朋友都来上学了,你学会了什么呢? (2)晨锻教师:在我们外出锻炼的时候,你又学会了那些本领呢? (3)集体活动教师:现在老师和小朋友们一起上课了,你都和老师学会了哪些本领呢? (4)用餐教师:吃饭时间到了,你又学会了什么呢? (5)午睡教师:该睡觉了,那在睡觉的时候你学会些什么呢? 2.以照片的形式展示幼儿所学到的其它本领,教师小结。 教师:你们说的可真好。老师为你们竖起大拇指,真棒!在这一年里,我们真的学会了很多的本领呢。老师还把它拍成了照片,我们一起来看一看吧!(看照片)小朋友们可真棒呀!学会了这么多的本领,表扬一下自己吧。 (三)幼儿分组操作,巩固并提升所学本领。 1.教师:马上我们小班的学习生活就要结束了,我们要上中班啦!今天老师为大家准备了一些中班的操作

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学习中很多时候我们都会需要进行写作文,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成,到底怎样才能写好一篇作文呢?考虑到你的需要,范文资讯网特地编辑了“我学会了炒番茄炒鸡蛋作文”,我们后续还将不断提供这方面的内容!

我学会了炒番茄炒鸡蛋作文(篇1)

今天,妈妈决定教我做番茄炒鸡蛋,因为我非常喜欢吃。

于是,我们两人到了市场买了几个鸡蛋,两个番茄。

首先是要做好提前准备,把鸡蛋里的蛋黄和蛋清一起倒入碗里,用筷子搅拌均匀备用。

接着,我们把番茄用清水洗得一干二净,下锅用水煮六至八分钟。我等呀等,等呀等,锅里冒出很多水蒸汽,番茄熟了,终于出锅了,一股番茄味的清香迎面而来。我小心翼翼地扒了皮,切成一块一块的,形态各异。

然后我先倒一点油到锅里,开火,结果油就像一颗颗炮弹一样向我飞来,锅里发出滋滋滋的声音,我吓得连忙后退几米。我

终于妈妈说:行。我把番茄炒鸡蛋上碟,一股香味迎面而来。

我把番茄炒鸡蛋给妈妈吃,妈妈吃了赞不绝口。

我下次还要煮多一次才能熟能生巧。

我学会了炒番茄炒鸡蛋作文(篇2)

是什么?是从天上掉下来的金灿灿的奖牌捡着了,就成功了吗?不是。是马马虎虎、随随便便地草草做完了事,就成功了吗?那更不是。成功不是天生的,我也是了挫折才获得成功的。

去年,、大姑小姑、兄弟姐妹来我一个大团聚,好不。奶奶悄悄告诉我,让我帮奶奶做个番茄炒,好让我证明给大家:我已不是去年那懵懂无知的小屁孩了。我想也没想,就兴高采烈的答应了。

从冰箱里拿来四个鸡蛋,我把它们放在灶台上,先去洗干净手再剥。谁知这群顽皮的不倒翁晃呀晃,直听啪的一声,掉在地上打碎了。我生气极了,咬牙切齿的走了。

奶奶也不生气,倒笑着说我是吃不着葡萄倒说葡萄酸,我才不是狐狸哩!我只好嘟着嘴回来。

我先开始剥鸡蛋。但当我敲开时,鸡蛋本来应该打进碗里,可马虎的我却让它滑到不知哪个地方。你我不是母鸡,哪来那么多蛋!奶奶终于生气了,我只好认真做。当后面两个鸡蛋剥好时,我终于长舒了一口气。

最难的步骤当然是把鸡蛋与番茄混起来炒了。我从小怕火,看见它像恶魔一样熊熊燃烧时,便落荒而逃。这时,奶奶说:乖乖呀,火烧不着我们,大胆点!我把番茄鸡蛋倒进去,顿时嗞的一声,把我吓一跳,心像小兔子一样跳着。我试着放点盐、糖,趁着大火还没发火,赶紧搅拌。不一会儿,洁白的碟子盛着金黄的

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作文是从小到大经常练习,写作文可以使个人的情感得到进一步的升华,写好一篇作文,除了用华丽的辞藻,表达真情实感也是很重要的,你认为写作文需要怎么样去写?范文资讯网小编推荐你不妨读一下作文我学会了什么怎么写,更多信息请继续关注我们的网站。

作文我学会了什么怎么写 篇1

我学会了许多东西,做饭、炒菜、游泳和打羽毛球等等,我最拿手的就是炒菜,名叫西红柿炒鸡蛋。

有一天,我忽然心血来潮想学炒菜,见爸爸在厨房忙活,于是就走到爸爸身边问:“爸爸,能不能教我炒菜。”本来我认为爸爸不会教我炒菜,可我万万想到,爸爸竟然斩钉截铁地说:“可以。”我兴奋得跳了起来。我按照爸爸说的拿来了食材,有蕃茄、鸡蛋、盐和糖。蕃茄先对半开,再对半开,最后再对半开,鸡蛋要先敲开。可我一用力敲就碎了,我小力的话鸡蛋就敲不开,我试了良多次都是这样,最后我在爸爸的支持下我敲开了一个完整的鸡蛋,我非常兴奋,我把那个鸡蛋放在碗里,搅和搅和,先把鸡蛋和蕃茄单独炒熟再一起放入锅里,过一会,最后等差不多可以上锅了才把盐和糖放进去,再煮一下就ok了。

我把我自己炒的蕃茄炒鸡蛋拿出来,给爸爸品尝一下,爸爸吃了我的蕃茄炒鸡蛋,不禁竖起了一个大拇指头。

作文我学会了什么怎么写 篇2

我六岁那年,爸爸妈妈给我买了一双溜冰鞋,那时我真开心啊!那时的我还不会溜冰,可仍是壮了壮胆,穿上了溜冰鞋。我一开始感觉还挺好的,就是有些站不稳,忽然,一不小心摔了个大跟头。

我很想学溜冰,于是就把大爷请到了我家。他先教我保持平衡,固然我之前有些站不稳,训练训练就感觉好多了。然后他又教我走,他把我带到高低不平、石子又多的地方训练,他扶着我一步一步往前走。然后又让我自己走,由于路上的石子太多了,我一连摔了好几个跟头。最后大爷教我滑行。他先叫我慢慢滑,我走了几步,然后右脚一蹬就溜出去了。大爷又叫我加快点速度,我又害怕了,我走了几步右脚一蹬,一紧张失去了平衡,我的心凉了半截子,闭上了眼睛右脚往上一抬,好险啊!终极我又重新开始走了几步右脚一蹬,左脚一蹬左右脚连续蹬。果真我溜得快极了!

通过这件事情,我明白了:做事一定要坚持,这样才能取得成功。

作文我学会了什么怎么写 篇3

礼拜五放学,我看见学校旁边的小摊在卖寿司,看的我口水都流了出来,妈妈一看把我拉回家,她一边拉一边说:“你赶紧做完功课,我就让你自己做寿司。”我一听赶紧跑回家写功课。

写完功课后,我跑

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对于学习来说,写作文是我们必学的一项技能。写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”,怎样才能写出一篇优秀的作文?以下是范文资讯网的编辑收集整理的“我学会了xx作文”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

我学会了xx作文 篇1

前年,爸爸想让我有一个兴趣,正好单位有个业余滑冰教练,所以爸爸命我要学习滑冰。

我们的训练场地是人民公园,大家应该不目生吧!就是公园路的那个“人民公园。”

我和爸爸早早的来到广场等教练,到了7点钟,教练准时到达。我先穿上滑冰鞋。然后系上鞋带,开始预备。

一开始站不稳,自己摇摇摆晃的,我就按照教练教的努力的找平衡,最后慢慢的才能站稳,自己站好了以后,开始慢慢滑动,教练开始教我加快步伐滑快,我费了九牛五虎之力,终于学会了,我开心极了。

第二天下战书,我和爸爸又准时到达广场,教练来了后鼓励我学的不错,接着他又教了我一个花式,“滑8字形,”我挽起袖子,开始滑,我一个一个的绕着,忽然,我看见前面坑坑洼洼的,怎么办怎么办,我急中生智,刹个车,走了过去,我依赖石头的阻力才过去了,真险啊!

第三天,我对这些8字了如指掌。我又开始了新的课程,我开始走不了多会就摔倒了,或者劈叉半天也起不来,到后来滑的步履自如,我战胜了许多难题。我想我以后的生活生计中会有许多难题,我仍是会勇敢的战胜它。

现在,因为学习任务重,没有时间继承训练滑冰,不外只要一但我有时间,我就会训练滑冰。

我学会了xx作文 篇2

在一个阳光明媚的早上妈妈突然对我说:“我们去滑冰!”

“真的?真的?”我急切的问道,简直不相信自己的耳朵。妈妈又说:“没有,我还约了你两个姐姐呢!”

我们俩预备就绪后,终于出发了!这时,我心里似乎吃了蜜一样兴奋!经由了一段时间,我们人都来齐了,下面就要滑了!

进了滑冰厂,只见里面的人良多,有做着的,有蹲着的,还有的像小燕子一样穿来穿去。我进了屋,换上了滑冰鞋,心想:

“滑冰应该很好滑,只要自己保持平衡,那还不简朴的很?”

可是,事情出乎了我的意料:我想站起来来个大鹏展翅,出一出我的风头,却来了个狗啃泥!我想站起来,可是身子完全不受指挥,怎么也起不来!只见别人都看我的笑话……幸亏两位姐我给扶起来……终于出了大门,我扶着栏杆,一刻也不敢松手,只是扶着栏杆滑一滑。经由了一段时间,我终于会了一些技巧:不扶栏杆慢慢走一走。慢慢的,我又要开始滑

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我学会了洗碗的范文2000字

书写文章总少不了需要一些参考,为此,我学会了洗碗的范文2000字栏目给您准备了2024我学会了洗碗的范文2000字、我学会了洗碗的范文2000字模板、我学会了洗碗的范文2000字开头和结尾等供您参考,祝您写作愉快!

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