我就是英雄作文范文1100字
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级二班的辛柯莹，我演讲的题目是《我心中的英雄》。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天，就让我们打开记忆的大门，去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起，而抛头颅洒热血的英雄吧！
记得一年级的时候，我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天，而英勇奋斗的英雄故事：邱少云为了不暴露潜伏目标，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，为革命事业，献出了自己年轻的生命；战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。还有黄继光、方志敏、狼牙山五壮士……这些英雄的中华儿女，以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族，赢得了中国革命的伟大胜利！他们是当之无愧的英雄！为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么我们的红领巾这样鲜红？因为这是血染的风采！
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章，他们的丰功伟绩必将代代相传！
在和平盛世的今天，中华大地依然英雄辈出：助人为乐、无私奉献的雷锋； 危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；历经磨练，征服太空的航天英雄杨利伟……他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑！今天，我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，心中筑起了一道新的长城，那就是，踏着英雄的脚步前行，满怀信心地开创祖国的灿烂明天！
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！同学们，我们是二十一世纪的一代新人，民族的脊梁将由我们这一代人挺起！让我们接过英雄精神的光辉旗帜，好好学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年！
信念的桅杆已经树起，希望的风帆高高飘扬，让我们大家一起向着理想的霞光启航吧！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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没翻阅此本书之前，我问了很多人这样一个问题：你到底在为谁工作?大多数人的回答是：我在为自我而工作。也许有人说的涵义是为自我打工挣钱，也许有人说的是为自我的理想而奋斗，也许是为自我的将来我想这是每个人的人生观世界观的问题。
我也曾有打工挣钱的想法。毕竟人首先得生存。生活在当今社会，尤其生活在我们这个经济较发达的地方，没有必须的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但挣钱和幸福能画等号吗?显然不能。幸福，不仅仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。我每一天是早出晚归到幼儿园上班，但同时，我也是为了让自我生活得更有好处而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲劳感，克服工作中遇到的重重困难，每一天都精神焕发神采奕奕。
十分感激有机会使得我进入幼儿园工作。而这种感激之情，又化为行动上的动力，让我努力想使自我做得更好!我相信一分耕耘一分收获。工作着，快乐着，用自我的快乐去感染身边的人，这是工作的别一种效应。
俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担心自我被淘汰，因此我还问自我：我还想干什么?进入幼儿园这个环境之后，我便不想离开，期望能做点更有好处的事情：我期望能把自我懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听;期望把自我懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利用机会与孩子及其他们的家长交流接触，去了解他们，帮忙他们。到达一种和谐。
因此我一向认为工作态度就是竞争力，这也是《你在为谁工作》强调的重点。在公司里，员工与员工之间在竞争智慧和潜力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的潜力超越众人，更需要他的态度比别人更用心。不能说具有了某种态度就必须能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。曾听过这样一个故事，有个木匠收了徒弟，先教他做一个木箱子，箱子做好后，师傅将木箱外面修整好后，开始仔细的用沙纸打磨箱子里面的各个角落，徒弟不解，觉得没有必要。师傅说，这手艺活里面也透着做人的品性，手艺不但要好，更重要的是做人的态度要认真不能浮躁，信任你的人才会越来越多，生意也自然会越做越好，钱自然也会越赚越多。而徒弟不以为然，出徒后徒弟离开师傅自立门户，可不到两年，沮丧的回到了师傅身边，不但生意没做成，声誉也是一片狼藉。这毕竟是个故事，现实生活中那些被解雇或者始终得不到提升的人，往往不是因为他们的潜力不够，而是他们的
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学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，您有哪些值得借鉴的优秀范文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作借鉴：我就是我自己作文五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我就是我自己作文【篇一】六年级写人作文题目：我就是我自己，我是一个女孩子，大家想知道我是怎样的一个人吗？
我的性格，了解我的人一定会异口同声的说题目：这姑娘，就不服输啊！没错，我就是这样的一个人。这还得从我三年级那个时候说起。我在三年级时语文成绩很好，都排在全班前三以内，就算有几次考得不好，以后还是会飙升。可我这个人呀，就没有分数长得厉害了题目：个头矮，瘦瘦小小的。一天，老师把我叫到办公室，推荐我到县里参加中小学生课外知识竞赛。又把我的情况根本年级的一位老师介绍了一下。可这个老师打量打量了我，就皱了皱眉头，说题目：这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些的，别让她给我们年纪丢脸咯！这句话的话外之音不就是这女孩看起来笨笨呆呆的，给人的感觉不机灵，会给年级里丢脸吗？听到这里我心里一点都不服气，为什么这位老师偏要以貌取人呢？心里暗暗下定决心，一定要证明自己。回到家里，我翻开爸爸给我买的测试卷，认真地写着关于课外知识的题型。每当我不认真写的时候，脑海里面马上就会浮现出那一天的老师对我轻视的眼神，马上就会有一句这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些，别让她给我们年纪丢脸咯在我耳畔响起。终于到了我大显身手的那一天，在参加竞赛的时候我出奇的冷静沉着，题型我都练过很多次，对付起来得心应手。所以，这次竞赛我得了二等奖。我在接到手上的奖状时，一瞬间仿佛看到了在之前那个不情不愿让我去参加竞赛的那个老师脸红了。这就是一个不服输的我，如果直接向轻视低头了，不去努力证明自己，会有一个荣誉诞生吗？不会。
我在学习是不仅是一个不服输的汉子，而且平时还很喜欢看书。正因为这个爱好，奶奶每天几乎都要把我这个一旦看了书，就不管谁叫我，就不管自己饿不饿肚子的书呆子请去吃饭。只要在书的世界里，我就会便得很安静，只顾着进入到作者的情感世界，承受他们的喜怒哀乐。虽说沉入在书里让我常常饿肚子，可我肚子里的墨水变多了，写作时妙语连珠，经常作为班里的范文朗读。
尽管在完美的人，但所谓金无足赤，人无完人，所以都会有缺点。我也不
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最近我读了文言文《荆轲刺秦王》，它主要讲述的是荆轲刺杀秦王的因由及全过程始末，读完之后我深有感触，荆轲刺杀秦王的情景至今还在我的脑海里回放，挥之不去。公元前227年荆轲抵达秦国国都咸阳，并透过秦王的宠臣蒙嘉的引见，以谦卑的言辞求见秦王，秦王大喜，特地穿上君臣朝会时穿的礼服迎见荆轲，荆轲手捧地图敬献给秦王，在地图完全打开，图穷匕现之际，荆轲趁势抓住秦王的袍袖并举起匕首刺向他的胸膛。但是还未等到荆轲近身，秦王已经惊恐的挣断了袍袖，荆轲随即追逐秦王，两个人绕着柱子奔跑，结果之后秦王拔剑砍下了荆轲的左腿，荆轲无法再追下去，便将手中的匕首掷向秦王，结果却击中了铜柱。惜哉剑术疏，奇功遂不成。荆轲失败了，功亏一篑，可悲，可叹啊!
功亏一篑终究意味着失败，荆轲和燕国都为这次失败付出了沉重的代价：身死国灭!纵观全文，我看到的是一份精心策划近乎完美的谋略与荆轲他志向意图明朗的侠义之举啊!究竟导致他功亏一篑的原因是什么呢?荆轲本有识人之明，认为秦武阳不是实施计划的适当人选，而因为太子丹的干预，这其中有着深深的无奈，荆轲最终放下了自我正确的选取这也便是荆轲的谋略在执行过程中暴露的缺点!由此看来，荆轲如果采取正确的决断，坚持正确的选取，那么秦王会必死无疑了吧!然而，历史是不能容许我来予以假设的，真实的历史残酷地说明了荆轲还是犯有严重的错误。
但是我们不能因此就将荆轲否认，在他身上，我们还是能够看见许多十分崇高的精神。
首先，他十分忠诚，忠于国家，忠于自我的主人太子丹。人最宝贵的是生命，生命对每个人都只有一次，但是他却能在一个国家陷入危难之际，以壮士的身份挺身而出，丝毫不为自我的性命着想，为了国家他可谓是明知山有虎，偏向虎山行，而太子丹对他稍微失去了点耐心他就十分过意不去，甚至改变了他等朋友的计划。这在客观上也减少了他成功的可能性。荆轲如此竭尽忠诚，至死方休，也完全称得上是士为知己者死了吧。
第二便是他的侠肝义胆，他虽然谋略出现失误，但是十分有胆识：荆轲明明早在易水河畔慷慨悲歌时就早已明白自我的下场，他心知去不归，徒有世后名但是他依然义无反顾，为了自我的国家慷慨赴死，这样的侠肝义胆难道不是可歌可泣的吗?
壮士荆轲有一种像革命先烈一样的要为革命抛头颅，洒热血的精神，他的舍身告诉我们，忠心为国，不畏牺牲，乃英雄所为。虽然他的做法并不可取，但是他的精神就应为我们所称道!我们就应做一个像荆轲一样能为祖
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去年寒假在家读完了《追风筝的人》，此刻读完了《灿烂千阳》，感觉两个故事都令人震撼，让人深思。我想，没有什么能比战争更加给人带来深重的灾难。战争的胜利远远比不上一个失去孩子的母亲的悲痛。或许我们会在各种电影的感染下，对英雄充满敬佩和向往，但是，真正面临和经历过战争的人相比，电影描述的任不够真实。战争所带来的创伤又是何等的深重啊。没有食物，疾病蔓延，残疾，死亡，冷酷，凶暴，阴险随战争一齐滋长。能避免战乱，实属不容易。人的贪婪和野心无时无刻不不助燃着战火。战争中受苦的人，他们能活下来，是万分艰难的。和平只有经历战争的人再懂得其珍贵。
在读《灿烂千阳》过程中，深刻地意识到人性在灾难面前则会尽显，求生的本能会使人们干出疯狂的事来。世界越来越动荡，大国强国的人民的完美的物质与精神生活是建立在他国人民的生命上。放眼望去，由战争，能够进一步深挖人性，看到的是血腥的自然法则和人性道德的共存。弱肉强食的同时又存在帮忙弱者的力量。没有这力量，人类与野兽的距离也就不明显了。这力量的根源，是一种爱，我们能够谓之博爱。
我们能够自我问问自我，是否具有博爱之心。看完这两本书，我先想到战争，随后又思考到战争所带来的灾难，从灾难中，又思考人的本性，作者也将人的本性在两本书中一一展现。思考人性，又进一步想到了人类的前进道路。由此，想到的是如何拯救人类自我毁灭的方法，因为，不论多么礼貌的国家，都会有从盛转衰。人类的盛衰在于自我的认识。这是取决于人类整体而不是少数智慧者。因此，我很想明白人类本身与战争的关系，以及人类自身与自我今后所应对的毁灭之间的关系。人类自身具有毁灭自我的性质，就是说，人类的毁灭很大程度上与自我的作为关系密切。但是，人类仍然具有其它生物所没有的特性，人类能反省，会改正，能学习，能吸取教训，能有智慧的思考。我相信，人的好品质与恶性是有一样强大的力量，能让人存活下去。因为人类仍然有好的本性，能让其获得不可小视的力量，从而生存下去。或许，人类会毁灭，但不会消失。人的恶劣行径的确与日俱增，人人都是有自私的一面，使得人与人之间，存在矛盾。我想，要思考出这些东西的根本需要花很久，不一样的人有不一样的见解。
我是很愿意去思考，想弄明白宇宙，人，生物，以及世间的种种奥妙。我明白，自我才疏学浅，这的确是事实，但我觉得，努力去试试，肯定会有点进展的。也期望能有更多的人去思考一些难以解答的问题，或许能改变人
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我就是我，一个开朗活泼、健康向上的我，一个热爱教育、乐于工作的我，一个孝敬父母、尊敬长辈，继承着中华民族许多传统美德的我，更是世界上独一无二的我！
儿时的我，梳着两根小辫子，蹦蹦跳跳，沐浴在党的阳光下，成长在老师的教育中，生活在父母的疼爱里，不懂悲伤是感，不知忧愁为何物，像一只小niao一样自由自在，无忧无虑。
上学后的我，有了自己的向往和愿望，更有了自己的理想——成为一名教师。于是，我认真学习，踏实努力，终于考上了师范学校，拿到录取通知书的那一天，我笑了。因为，我可以对我亲爱的从事教育工作半生的妈妈说上一声：“妈妈，长大后我就成了你！”
参加工作后的我，肩负着家长的信任、担负着妈妈的希冀，于是，我用汗水浇灌祖国的花朵，用爱心浸润孩子的心田，用踏实的工作增长孩子们的能力，终于，小树成材了，花朵盛开了，而我也在教育一线工作多年了，成为教育战线上的老兵。虽然，别人说当老师付出了太多的辛苦，而我却感觉收获了更多：社会给予我关怀，领导给予我认可、家长给予我信任、孩子给予我童心...
我就是我，安于清贫、阳光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上独一无二的我！
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对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作也是个人能力素质的一种展示。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。高水准的作文该如何来撰写？经过收集并整理，编辑为你呈上作文她就是我的偶像，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
作文她就是我的偶像 篇1每个人都有自己的偶像。偶像，能让人去学习他，模仿他。猜猜看，我的偶像是谁？周杰伦？错。赵本山？错。雷锋？也不是。我的偶像是——别急，请听我慢慢道来。
那是一片森林，参天的大树使人心生敬畏。大树巍然不动，然而顶端却是另一番生气希望勃勃的景象。细枝嫩芽布满着活力，争着要见阳光。它们随风摇曳，像跳着欢快的跳舞。那细细的枝条里能令人清清晰楚地看到生命的脉络。各种动物到处奔忙，鸟儿在其中翱翔，猴子上下跳跃。它们的眼睛都像泉水一般清澈，又单纯，又机警。它们自由安闲地嬉戏，如贞洁的儿童。它们的声音是那么动听，让人说不出的惬意。它们都在想些什么呢？但我敢肯定，绝对不是功名利禄。
那是一片大海，在海边沙地，遍布着五颜六色的贝壳。啊！贝壳里那小小的生命，竟一个个都有如斯华美的衣甲！这是铁衣上交织着丝绸，是技艺高超的雕刻家的作品。而海底的珊瑚，不仅漂亮，仍是鱼儿的藏身之处。哦，对了，鱼儿？那成群结队五彩斑斓的鱼儿，真是世间异景！要多少多少的偶合，才构成这一番美景？多少多少的偶合，才使我们刚好能看到它们？是谁造就了一幅幅生命的丹青？是谁让我们与其它的生灵和谐共处？
接近万千生灵，我们才会觉得我们不是最高等的。至少我们现在还不明白，我们生命的能量来自哪里？我们的心灵在哪儿才能得到启迪？什么才是最准确的？我们都不知道。但谜底可能就在我们身边，就凭那些至美的景象，那些单纯的心灵。
这就是我的偶像啊，大天然。我们从这儿生长，就要牢牢地贴着他，追随他，不要与他分开。我们无法超越他，他就是真理，我们无法征服。等到整理悟的一刹那，我们也许会发现，我们已与他一样神通泛博。
作文她就是我的偶像 篇2说起偶像，有的可能会说什么科学家、军事家、明星等.。但是，今天，您就遇到了非常独特的我，我的偶像就是他（她）所做到的事，不管是什么，只有在法律允许的范围内，用自己的智慧和毅力坚持下来，他（她）就是我的偶像。
没错，这就是我。或许我的偶像是一名环卫工人，或许是一位为了自己努力的老师，或许她就是我的母亲。
偶像，对我来说，是我的精神支柱。今天，我又听到了老
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我在第五单元的课文中认识到了18课中知错能改的廉颇，才智过人的蔺相如，也在19课中认识到足智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，忠厚守信的鲁肃，也在20课中认识到英勇无畏的武松。
在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。
我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为打虎英雄。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。
我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪官后，为不连累他人，还在墙壁上留下杀人者，打虎武松也字迹。足见武松的过人胆略和英雄豪气。
我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作三寸丁谷树皮，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，放弃高官厚禄，为朋友灵。
看到历史英雄们为了人民能够幸福，我要努力学习，也要像历史英雄们一样。
查看全文>>>当初我对刘翔的了解也只知道个大概，详细情况也不清楚，只知道他是个奥运冠军而已。但自从看了《200个英雄的成长故事》一书后，得知刘翔是上海人，出生在80年代，在体育方面样样精通后，我对刘翔的敬佩之意油然而生。
刘翔是在2004年奥运会上以12秒91的优异成绩获得冠军的。当我看到刘翔披着鲜艳的五星红旗跃上领奖台时，我情不自禁的欢呼起来：耶！刘翔真棒！他为中国争光了！我为刘翔感到骄傲，我为中国感到骄傲。
我们不但要为刘翔欢呼喝彩，而且还要学习他的优点。我要学习他以下几点
第一，书中写道刘翔小时候，非常孝顺。他吃水果时，已经养成了一种习惯看到大苹果，就抱着给爷爷吃。这是一个优点孝顺。
第二，刘翔小时候，爸爸让他拖地板，小小的刘翔怎么肯呢？他放下拖把对爸爸吼起来。但在爸爸的一番教导下，他又拖起了地来，而且越拖越有劲。这是第二个优点十分虚心。
第三，当刘翔夺冠，记者采访他时，他大汗淋漓地说这次的冠军，都是靠平时的练习得来的这是第三个优点刻苦。
我们一定要在08年奥运会前改掉自己的坏毛病，多学习别人的优点，这样才能将中国最好的一面展示给外国朋友们看！
英雄的故事作文400字
刘胡兰姐姐在敌人威胁面前，坚贞不屈，大义癝然。残忍的敌人为了为刘胡兰屈服，在它面前将同时被抓的6位革命群众用钢刀杀害了。但是刘胡兰栏上毫无恐惧之色，从容的走向的側刀，壮烈牺牲了，他年仅15岁。毛泽东主席听到了刘胡兰的英勇就义的事迹，深受感动，混笔写下了：生的伟大，死的光荣。这八个大字。刘胡兰姐姐宁愿死也不向敌人屈服的精神是我佩服的五体投地。
我读完了这一些书，知道了：我们现在和平的年代，使用许多战士的生命和鲜血换来的，我要好好读书，像他们一样，为祖国多出一些力，出争一份光，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛，更加伟大！
英雄的故事作文400字
今天下午，我在书的天堂新华书店里面看了一些有关英雄故事，这些为祖国作数贡献的人物，让我受益匪浅。
比如说黄继光，黄继光就是无数雄纠纠，气昂昂跨鸭绿江的中国好儿女中的一员。他为了在黎明前攻下597。7高地，身中数弹的他像狂风暴雨之中的巨人一样，顽强的站了起来，勇敢的用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，他光荣的牺牲了，黄继光的牺牲，是我国再一次获得了胜利，又赢回了597。 查看全文>>>
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