我给自己来打分范文1800字,2024我给自己来打分范文1800字大全

作文与我们的日常学习密切相关，作文是人们疲惫生活的解药。好的作文会历经许多次打磨，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？有请阅读“作文我自己来”相关内容，更多信息请继续关注我们的网站！

作文我自己来 篇1

遇到困难，告诉自己：不怕，不怕，我有一双隐形的翅膀。题记

不怕不怕，我有一双隐形的翅膀。这句话，已经成为我勉励自己的格言。我记得，纪伯伦曾今说过：只要你坚持，没有实现不了的愿望。的确，正是如此。只要我们相信自己，哪怕前方的道路是崎岖不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信这一双隐形的翅膀，都会带着我们飞翔，飞向梦想的远方。

自信，对一个人来说很重要。它是成功着迈出的第一步。从前，有一个潦倒的少年，他四处求职却屡屡碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里寻求帮助。那人问青年:你会打字么?青年低下头。你有什么特长吗?青年羞涩的摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式，当青年匆匆的写下地址，正要转身离开的那一刻，却被一只有力的大手拽住了。

那人笑着说，年轻人，你有一个优点字写的很漂亮。青年一愣，字写得漂亮也算是优点吗?希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢地张开。从此，青年开始努力工作，终于成就了一番事业，他就是大仲马。他从前从未想过自己会有这么大的成就，如若不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而又真实的灵魂。正是凭借着自信这一双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。

我记得美国一位哲学家说过：没有得到你的同意，任何人都无法让你放弃自己的梦想和前途。行走在明天崎岖而又充满坎坷的道路上，我们没有什么理由相信自己，不相信自己的实力，只有你才可以点亮希望放飞梦想。

小学时的是一个胆小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的实力。老师叫我上黑板默写，明知自己在家已经背得混瓜烂熟，但就是因为不自信，向老师笑着摇了摇头，自己就这么轻易地放弃了一次锻炼自己的机会。老师下课叫我去办公室谈话，问我是不是没有默写下来，我如实的回答了。但老师用着怀疑的眼神看着我，她随手抓起了一张纸递给我，不到二十分钟我就把那篇课文一字不差的默写了下来，我为自己惊愕。就在那时，老师点燃了我心中的焰火，让我绽放出最美的自己。

我明白了自信是一种不在乎失败的勇敢，是一种不理会排挤的微笑，一种对一切艰难险阻安之若素的从容，一种洗刷了偏激的淡定，一种催人奋进的力量。

或许，这种伟大的

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活动目标：

1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。

2、培养生活自理能力和独立意识。

3、发展幼儿的动手能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿衣服不同款式的衣服来幼儿园。

2、钢琴。

活动过程：

一、活动开始。

老师：喔喔喔，太阳出来啦，睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢?

(请幼儿举手来回答)

老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。

(老师弹生活模仿动作在老师的钢琴伴奏下，幼儿跟着老师一拍做一个动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等)

二、基本部分。

(引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣物的不同穿、脱方法。)

老师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才我们穿的是一件需要扣纽扣的衣服啊。!..教案网出处!其实在生活中有着各式各样的衣服，你们看看xx小朋友的衣服，再看看xx小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法来穿的。

老师：现在老师要教小朋友们几种穿衣服的方法。

(1)纽扣衣服：先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。

(2)套头衣服：先穿两只袖子，在套头。

(3)后面有拉链的衣服：先按套头衣服的方法穿好，再请老师帮忙拉后面的拉链。

老师：小朋友们都长大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白吗?

三、幼儿判别对错。

老师：现在老师讲一些发生在小朋友身上的事情，你们说说他们做的对不对?小琴早上起床，看见妈妈正在做早饭，她就自己将外套，裤子穿好，不要妈妈帮忙;成成的爸爸早上喊了好几次成成起床，可是他就是不起床，最后成成终于起来了，但是他要爸爸帮他穿衣服，弄得爸爸手忙脚乱的。

老师：你们觉得谁做得好呢?为什么?如果是你，你会怎么做呢?

(幼儿回答)

老师：小朋友们说得真好!我们要早点起床，自己穿脱衣服，自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情。

四、活动结束。

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各位领导，各位老师，给位同学大家下午好，今天我要演讲的题目是！《我给自己打个分》

今天我要给自己打个分，小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的，大家首先会联想到那是被选者的，老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德，其实给自己打分，真的挺难得！需要的是一份坦然面对自己的勇气，一颗这个浮华的社会中认清自己的心！

学校时候的我，活泼可人，是大家的开心果，如今面对工作，少了一份童真，却多了一份成熟，一份坚韧！每天奔走在这一线天的城市，空气中都透着一份忙碌，我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分，我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准，从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有经常反思与自省，积极主动地分析研究自己工作中的行为，以及由此所产生的各种效果，才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣，才能科学地评价自己工作方式的好与坏！

其实在对自己打分，也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评！应多倾听，即广开言路！多倾听，不仅体现对广大同事和领导的尊重，更能提升自己的人品修养，即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心，观天下之理的潜心，应天下之变的定心！伏泰尔曾经说过：“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度！的确，只有在多倾听的基础上，只有在了解真实情况的基础上，才能避免“当局者迷”的现象发生，才能给自己的工作准确定位，才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定！

今天我给自己打80分，留有余地，自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈，不给自己满分，才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短，不断进步！“君子不镜于水而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”虚心接受，经常自省！还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们，给自己打打分吧！认清自己才能走的更好，更远！ 我的演讲完毕，谢谢！

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今天我要给自己打个分，小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的，大家首先会联想到那是被选者的，老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德，其实给自己打分，真的挺难得！需要的是一份坦然面对自己的勇气，一颗这个浮华的社会中认清自己的心！

学校时候的我，活泼可人，是大家的开心果，如今面对工作，少了一份童真，却多了一份成熟，一份坚韧！每天奔走在这一线天的城市，空气中都透着一份忙碌，我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分，我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准，从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有经常反思与自省，积极主动地分析研究自己工作中的行为，以及由此所产生的各种效果，才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣，才能科学地评价自己工作方式的好与坏！

其实在对自己打分，也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评！应多倾听，即广开言路！多倾听，不仅体现对广大同事和领导的尊重，更能提升自己的人品修养，即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心，观天下之理的潜心，应天下之变的定心！伏泰尔曾经说过：“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度！的确，只有在多倾听的基础上，只有在了解真实情况的基础上，才能避免“当局者迷”的现象发生，才能给自己的工作准确定位，才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定！

今天我给自己打80分，留有余地，自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈，不给自己满分，才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短，不断进步！“君子不镜于水而镜於人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”虚心接受，经常自省！还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们，给自己打打分吧！认清自己才能走的更好，更远！ 我的演讲完毕，谢谢！

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各位领导，各位老师，给位同学大家下午好，今天我要演讲的题目是！《我给自己打个分》 今天我要给自己打个分，小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的，大家首先会联想到那是被选者的，老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德，其实给自己打分，真的挺难得！需要的是一份坦然面对自己的勇气，一颗这个浮华的社会中认清自己的心！ 学校时候的我，活泼可人，是大家的开心果，如今面对工作，少了一份童真，却多了一份成熟，一份坚韧！每天奔走在这一线天的城市，空气中都透着一份忙碌，我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分，我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准，从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有经常反思与自省，积极主动地分析研究自己工作中的行为，以及由此所产生的各种效果，才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣，才能科学地评价自己工作方式的好与坏！ 其实在对自己打分，也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评！应多倾听，即广开言路！多倾听，不仅体现对广大同事和领导的尊重，更能提升自己的人品修养，即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心，观天下之理的潜心，应天下之变的定心！伏泰尔曾经说过：“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度！的确，只有在多倾听的基础上，只有在了解真实情况的基础上，才能避免“当局者迷”的现象发生，才能给自己的工作准确定位，才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定！ 今天我给自己打80分，留有余地，自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈，不给自己满分，才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短，不断进步！“君子不镜于水而镜於人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”虚心接受，经常自省！还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们，给自己打打分吧！认清自己才能走的更好，更远！ 我的演讲完毕，谢谢！

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知道学校布置这样一个寒假实践的时候，我自己又好好的思考了一下！在家里的时候，妈妈也问我：“你想好自己干什么了吗？”其实，我想好了！我想做个小学或者初中教师，完成从小就一直拥有的这个梦想！妈妈问：“那你大学学日语干什么？”我曾经问过自己，为什么学日语？答案只有两个字——喜欢！我喜欢日语，喜欢说日语时的那种感觉，仅此而已！当初，不顾家里人的反对学日语，主要是想满足自己的兴趣！现在，我已经到面临工作的问题，就不能再意气用事了！我有一个很明确的大方向——工作！但是工作我不想把自己仅限在日语上！我理想中的设计是这样的：做个小学教师，把日语作为课余时间一份兼职工作！针对自己的想法，我就能成为一名小学教师以及日语工作做了一些调查！

首先是成为一名小学教师！

我访问的对象是一名刚刚走上工作岗位没多久的小学教师，我把我访问的内容等等做了一个整理，结果如下：

1. 您觉得作为一名小学教师最重要的是哪个环节？

“我觉得是与小朋友的沟通与交流问题！我所教的是小学一年级的学生，孩子都还比较小，所以有很多细节的地方需要注意：比如说，孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对成绩差的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心。同时热情地给他们补课辅导。

为了每个孩子的健康发展，我会清楚了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育

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鼓励的话可以给人动力，鼓励一下自己吧。下面是小编为你整理的自己给自己鼓励的话，希望你喜欢。

自己给自己鼓励的话【精选篇】

1 、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

2 、如果你还可以努力、可以付出，就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。

3 、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

4 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

5 、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

6 、人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。

7 、在生活的海洋中，没有目标的人生，犹如没有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标，才能斗志昂扬地迎接生活的挑战，才能活出无限精彩。

8 、人生，就像日出，太阳升起的时候，正是我们风华正茂的时候。一旦倾斜于西方，我们的生命必将要枯竭。所以，青春年华是我们一生中最美好的时光，无论是谁，都要趁着年轻的时候而努力，切莫要到老方悔晚也。

9 、人生道路上既有坦道，又有泥泞;既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

10 、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

自己给自己鼓励的话【热门篇】

1 、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

2 、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花。

3 、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

4 、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。

5 、人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺。

6 、人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

7 、用浪漫的激-情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

8 、人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。

9 、名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

10 、生活不能游戏人生，否则就会一事无成;生活不能没有游戏

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中午拿到书，我就利用午休的时间，迫切地看完了第一章，或许看过第一章后，我更能理解你所说的缘分的力量，说白了，就是上天的安排。

史铁生在那样张狂的年纪，突然失去双腿，是多么地难以接受事实。但是他遇到了地坛，他为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。他来到地坛是一个偶然，或许他有千百种可能，那一天他去的是别的地方，但他摇着轮椅进入的是地坛。或许这就是一个多么令人满意的一个上天给予的安排。在荒败的古园中，令他看到的却是一个万物竞生，生机盎然的场景，那古园似如冷酷的现实，竞生的万物给予了他启发。每种生命都有他存在的意义，生命因经历的不同才彰显出活着的伟大。难以想象那一天园中的所见，所闻，所想，从万物得到的的启发给他当时的心里带来多大的慰藉。这就是机缘，命运。

读着读着我怎么就有点儿自豪呢，我在刚入高一时，竟会有与作者如此相似的看法。那时，我爸突然在工作意外事故中，失去右手四指，当时爸爸刚过了四十岁生日才仅仅不到两个月，他正直壮年啊，上有老，下有小，正是人生干劲十足的年纪，他是一家的顶梁柱却突然失去劳动能力。那时，我是多么的不能理解命运，我甚至憎恨这个世界的不公，为什么要在我们本不富裕的家庭再雪上加霜呢？有一天，我想出了安慰自己的一个假设:假设世界上所有的事物都是那么的完美无可挑剔，也就没有了区别，那这个世界会是多么的苍白和乏味。那样的话，结果我想会更糟，人们绝不可能像这样有意思的活着。上天总是会选择一些人，给予他们与众不同的故事，而选择谁？给予他怎样或幸福或凄惨的故事？是未知的，是没有刻意安排的。而这一次他把这个故事降临到了我爸的头上，我爸也就拥有一个不同寻常的人生，我也因此而不同。(星辰ww)想到这里，那时的竟会感谢这样的安排。在我那样叛逆的年纪，抽烟，谈恋爱，泡网吧，打群架，却从此改变了。我学习的动力突然变得那么强，记得入学我是全校第120名的成绩，差点连实验班都没进，我在第一次考试考了47名，第二次就是26名，之后就一直在20名上下徘徊了，甚至还考到全校第11名，高考全校第九。虽然现在看来这些都算不上优秀，但当时那样的进步，却是别人所没有的。而那时我只有一个念头，我爸是因为我要读高中，消费增加，换了个挣得多的工作，不到两月然后遇到事故的，我要靠学习上的努力来报答我爸！

对于当时我爸的事故，更不能理解的还有我奶奶，她不能理解的，是因为上天为什么给她那么多的灾难，到老了也不

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别拿别人的错误来惩罚自己 谈班主任的健康心理的教育手段 广东省江门市新会区陈瑞祺中学 杨端茂 怎么样的，你班又是那样,好几次了,你不在,你的班就出乱子了,英语老师、数学老师、体育老师和美术老师都来告状，说什么你班也太难搞了，说好听些就是太活跃了，活跃得无法上好一节课。我出差三天后回来就被级长连珠炮似地诉开了，出差时的那份高兴也全给抛到九霄云外。看着级长那神采飞扬，我这个无能的班主任也只有听的份却没有反驳的理。没等他说完，我已火冒三丈，箭在弦上，急不可耐地找到班长并历声对她喊：小兰，这几天你是话到嘴边又忍住了，此间我想起了刘良华博士的一句话：我们老师千万别拿别人的错误来惩罚自己。再看看班长小兰，她低沉下去，头也不敢抬起来，就要哭似的。我也许在忏悔，长长地叹了一口气，也不知说什么好，就向班长打了一个手势你走吧！是呀，怎么办呢？算了吧，就别像级长那样一般见识，何必拿学生来做出气筒？要怪就怪自己没真正做好工作。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于我免强算是个基本合格的班主任罢了。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任，千万别拿别人的错误来惩罚自己，更不要拿学生的错误来惩罚学生。是呀，他们也多不容易，何必让他们生活在老师的痛苦中。 真是经一事长一智，我陷入了深感不安的自责中，于是我与书为友，借鉴他山之石来耕种属于我的三亩田地，不，该说是三亩荒地烂田。就这样，我又多方调查研究，挖掘潜力，掌握特别情况，重整旗鼓。 回顾过去，我意识到没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。只有走进学生，走进学生的内心世界,和每一个学生成为朋友，让他们都尊重我，喜欢我，理解我。我每天忙忙碌碌地跟一堆堆一个个学生谈话交流思想，但好几周过去了，就是不见效，这班没我在还是乱哄哄的，怎么办？啊！周记，何不利用职务之便在本子上写信？从此周记成了我和学生交流的主要渠道。我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，

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三八妇女节征文--妈妈，我用自己的方式来爱你

三八妇女节征文--妈妈，我用自己的方式来爱你 我的母亲是一位典型的东方女性，聪慧，贤惠，为家庭，为丈夫，为女儿甘愿奉献一切，她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的好孩子，从小我就不愿意盲目顺从父母的主张，我总是坚持自己的原则，我总是希望走自己的路。因为我一直以来都认为更多时候，我和父母是平等的，我希望他们能够尊重我。虽然为此我和母亲经常闹矛盾，但是她以母爱的宽容最终还是接受了我的“苛刻”要求。或许我并不能做到传统的孝道，但是我用自己的方式爱这我的母亲。 我想对父母来说孩子能够获得真正的快乐，能够独立生活是他们最大的心愿。虽然一时上按照父母意愿生活能够让他们开心，但是如果自己不能获得真正的快乐，那么长久下去，他们还是会为我难过。所以即使常常会令妈妈头疼，我还是要走自己的路。或许开头是痛苦的，可是当我成功的时候，妈妈比任何人都高兴，她知道自己的孩子真的长大了。 母亲是个心灵手巧的人，什么家务事都难不倒她，做菜更是一级。可惜我这个女儿却没有遗传到一点这方面基因。小时候。我也曾经努力学习过各种女红，比如什么针织，绣花，缝纫等等，我保证我每次都很用心得学习，可结果每次都要妈妈来帮我收拾惨剧。在无数次得失败之后，妈妈终于放弃培养我继承她衣钵的愿望。 我是多么希望能亲手为妈妈织一件毛衣，可是我连抹布都织不出来；我多么希望能为妈妈的衬衣上绣一朵美丽的兰花，可惜我只会弄破自己手指；我多么希望能为妈妈缝纫一条裙子，可惜最后裙子还是成了抹布；我多么希望能亲自下厨，给妈妈做一顿美味佳肴，可惜我连粥都不会煮。我是一个笨手笨脚的女儿，我不能想其他能干的女儿帮助母亲做家务，分担母亲的辛劳。幸好我有自己的办法来弥补，我会为妈妈做洗面奶，护手霜，面霜，希望能岁月不要夺去她的美丽，希望辛劳不要使她的手干裂。或许我做的没有那些名牌好，但是我的心意妈妈感受到了，我的努力妈妈了解了。握着妈妈不再粗糙的手，想着妈妈为我的付出，感觉自己做的太少。 虽然妈妈不会看到这篇文章，可是我依然用自己的方式爱着妈妈，虽然我不会表达，但是我的爱妈妈能感受，虽然我能为妈妈做的事情很少，但是每一件都是真心的。

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