我给自己来打分范文1700字,2024我给自己来打分范文1700字

作文与我们的日常学习密切相关，作文是人们疲惫生活的解药。好的作文会历经许多次打磨，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？有请阅读“作文我自己来”相关内容，更多信息请继续关注我们的网站！

遇到困难，告诉自己：不怕，不怕，我有一双隐形的翅膀。题记

不怕不怕，我有一双隐形的翅膀。这句话，已经成为我勉励自己的格言。我记得，纪伯伦曾今说过：只要你坚持，没有实现不了的愿望。的确，正是如此。只要我们相信自己，哪怕前方的道路是崎岖不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信这一双隐形的翅膀，都会带着我们飞翔，飞向梦想的远方。

自信，对一个人来说很重要。它是成功着迈出的第一步。从前，有一个潦倒的少年，他四处求职却屡屡碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里寻求帮助。那人问青年:你会打字么?青年低下头。你有什么特长吗?青年羞涩的摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式，当青年匆匆的写下地址，正要转身离开的那一刻，却被一只有力的大手拽住了。

那人笑着说，年轻人，你有一个优点字写的很漂亮。青年一愣，字写得漂亮也算是优点吗?希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢地张开。从此，青年开始努力工作，终于成就了一番事业，他就是大仲马。他从前从未想过自己会有这么大的成就，如若不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而又真实的灵魂。正是凭借着自信这一双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。

我记得美国一位哲学家说过：没有得到你的同意，任何人都无法让你放弃自己的梦想和前途。行走在明天崎岖而又充满坎坷的道路上，我们没有什么理由相信自己，不相信自己的实力，只有你才可以点亮希望放飞梦想。

小学时的是一个胆小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的实力。老师叫我上黑板默写，明知自己在家已经背得混瓜烂熟，但就是因为不自信，向老师笑着摇了摇头，自己就这么轻易地放弃了一次锻炼自己的机会。老师下课叫我去办公室谈话，问我是不是没有默写下来，我如实的回答了。但老师用着怀疑的眼神看着我，她随手抓起了一张纸递给我，不到二十分钟我就把那篇课文一字不差的默写了下来，我为自己惊愕。就在那时，老师点燃了我心中的焰火，让我绽放出最美的自己。

我明白了自信是一种不在乎失败的勇敢，是一种不理会排挤的微笑，一种对一切艰难险阻安之若素的从容，一种洗刷了偏激的淡定，一种催人奋进的力量。

或许，这种伟大的

活动目标：

1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。

2、培养生活自理能力和独立意识。

3、发展幼儿的动手能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿衣服不同款式的衣服来幼儿园。

2、钢琴。

活动过程：

一、活动开始。

老师：喔喔喔，太阳出来啦，睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢?

(请幼儿举手来回答)

老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。

(老师弹生活模仿动作在老师的钢琴伴奏下，幼儿跟着老师一拍做一个动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等)

二、基本部分。

(引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣物的不同穿、脱方法。)

老师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才我们穿的是一件需要扣纽扣的衣服啊。!..教案网出处!其实在生活中有着各式各样的衣服，你们看看xx小朋友的衣服，再看看xx小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法来穿的。

老师：现在老师要教小朋友们几种穿衣服的方法。

(1)纽扣衣服：先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。

(2)套头衣服：先穿两只袖子，在套头。

(3)后面有拉链的衣服：先按套头衣服的方法穿好，再请老师帮忙拉后面的拉链。

老师：小朋友们都长大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白吗?

三、幼儿判别对错。

老师：现在老师讲一些发生在小朋友身上的事情，你们说说他们做的对不对?小琴早上起床，看见妈妈正在做早饭，她就自己将外套，裤子穿好，不要妈妈帮忙;成成的爸爸早上喊了好几次成成起床，可是他就是不起床，最后成成终于起来了，但是他要爸爸帮他穿衣服，弄得爸爸手忙脚乱的。

老师：你们觉得谁做得好呢?为什么?如果是你，你会怎么做呢?

(幼儿回答)

老师：小朋友们说得真好!我们要早点起床，自己穿脱衣服，自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情。

四、活动结束。

《为自己工作》1700字读后感

在写这篇新的之前，心情掺杂着一种复杂难言的感觉，培训过后，留下的不仅仅是李强老师的声音，也不仅仅是那记在本子上的内容，更多的是那一段段令人发醒的警句，更多的是下一步该如何去做好具体的工作。 现在在公司任职客服专员兼职团委书记，工作性质看起来差异很大，一个是在工作的一线，而另一个却是在一个管理组织的层面，这就让工作有了一定的挑战性，那么今天所谈的感受，是在听取李强老师课后，对于工作上的一些心得。 在工作的一线上，我是一个士兵，在领导面前，我的任务就是服从，在没有任何借口的执行中，去服从、去做好领导安排的任务。那么在团委方面，我就要去组织、协调好各个部门，将各个部门进行磨合，让大家成为一个整体，提高部门之间的交往，让每个人都互相去了解。现在，团委建立初期，任何工作开展起来，有一定的难度，但是有难度并不代表会屈服，遇到难题，去请教、去查阅资料，成功的人是不断学习的，读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指点这是成功的必然条件，我现在年轻，经历的太少，经更应该去承担一些责任，去多一些对自己的磨练，只有承担责任，去主动做一些事情，你才会有人生的阅历，才会积累经验，才会成长。在你解决问题的过程中，自然你就做到了读万卷书与行万里路。 那么仅仅做到这些还远远不足，在你人生词典里，要有丰富的阅人经验，因为只有阅人无数，才有更广泛的交际面，首先从朋友上来说，不管是利益关系，还是交情铁的方面来说，只要多个朋友，就会多条路子，其次阅人无数后，你觉出的人多了，听取的东西多了，很多东西你就可以学习，这样你会有更长足的发展，而且很多会是别人多年总结的东西，你通过一朝一夕的交往就学会别人几年甚至几十年的东西，那么你的经验积累肯定会有所提高。再者，你阅人无数后，你的交际能力也会进步，只有这样，你才能够在与别人交往中更加自信，在谈论业务的时候，对自己更添加一份信心，让自己占有主导 有一位好的师傅进行指点也是必然的成功因素，如果单纯仅凭自己的闯荡，很难有较快的起色，只有有一位好的师傅，在身边对你进行指导，这样你的成长才会更加稳定中快速发展。在你做错的时候，你的师父会第一时间指出你的错，会第一时间给你改正错误，在给你改正这个错误的过程，你要虚心的去接受批评教育，把师父所教导的每句话牢牢记在心里，如果你的师傅不再关心你、说你、甚至是打你，那么这个时候，一、要么你是

1700字个人鉴定范文

珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值学术技能社团实习考证是我大学所要追求的五大要务！三年的时光里，我一直为之在努力！

对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道成绩是自己实力最好的证明！步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考！这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标！而后，我以成绩不落后来实现自我价值！随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，按照招聘启事的要求，量身而学去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对性的开始我的自学计划，我觉得专科学生与本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会操作，但是内心深处并不理解，这是致命的硬伤！通过网上搜集学习视频和教程，印象最深的就是吉林大学的视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原理离散数学微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理，对今后进一步的深造有了极大的帮助！

对于社团，大二那年，我已经明白，大是关键，进的组织要大，开展活动也要办大！大永远是硬道理；所策划的活动的规模参与人数所调动的活动的规模参与人数所调动的人数和社会影响，都是成功与否的关键！大二那年我成功竞选上我系团总支书记，并打破以往团总支只有唯一一个辩论赛活动的传统，着重策划大型项目活动，组织并参与组织了学院首届ps选美大赛学院首届经典名著演绎大赛系部的文本和表格排版大赛恩施州立足恩施，情系湖北，服务世博，喜迎亚运志愿服务活动与恩施州小渡船社区一助一结对社区服务活动学院文明修身伴我行文艺演出第四届放飞激情辩论赛系部党团共建大型文艺演出活动学院

各位领导，各位老师，给位同学大家下午好，今天我要演讲的题目是！《我给自己打个分》

今天我要给自己打个分，小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的，大家首先会联想到那是被选者的，老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德，其实给自己打分，真的挺难得！需要的是一份坦然面对自己的勇气，一颗这个浮华的社会中认清自己的心！

学校时候的我，活泼可人，是大家的开心果，如今面对工作，少了一份童真，却多了一份成熟，一份坚韧！每天奔走在这一线天的城市，空气中都透着一份忙碌，我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分，我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准，从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有经常反思与自省，积极主动地分析研究自己工作中的行为，以及由此所产生的各种效果，才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣，才能科学地评价自己工作方式的好与坏！

其实在对自己打分，也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评！应多倾听，即广开言路！多倾听，不仅体现对广大同事和领导的尊重，更能提升自己的人品修养，即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心，观天下之理的潜心，应天下之变的定心！伏泰尔曾经说过：“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度！的确，只有在多倾听的基础上，只有在了解真实情况的基础上，才能避免“当局者迷”的现象发生，才能给自己的工作准确定位，才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定！

今天我给自己打80分，留有余地，自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈，不给自己满分，才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短，不断进步！“君子不镜于水而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”虚心接受，经常自省！还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们，给自己打打分吧！认清自己才能走的更好，更远！ 我的演讲完毕，谢谢！

今天我要给自己打个分，小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的，大家首先会联想到那是被选者的，老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德，其实给自己打分，真的挺难得！需要的是一份坦然面对自己的勇气，一颗这个浮华的社会中认清自己的心！

学校时候的我，活泼可人，是大家的开心果，如今面对工作，少了一份童真，却多了一份成熟，一份坚韧！每天奔走在这一线天的城市，空气中都透着一份忙碌，我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分，我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准，从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有经常反思与自省，积极主动地分析研究自己工作中的行为，以及由此所产生的各种效果，才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣，才能科学地评价自己工作方式的好与坏！

其实在对自己打分，也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评！应多倾听，即广开言路！多倾听，不仅体现对广大同事和领导的尊重，更能提升自己的人品修养，即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心，观天下之理的潜心，应天下之变的定心！伏泰尔曾经说过：“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度！的确，只有在多倾听的基础上，只有在了解真实情况的基础上，才能避免“当局者迷”的现象发生，才能给自己的工作准确定位，才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定！

今天我给自己打80分，留有余地，自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈，不给自己满分，才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短，不断进步！“君子不镜于水而镜於人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”虚心接受，经常自省！还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们，给自己打打分吧！认清自己才能走的更好，更远！ 我的演讲完毕，谢谢！

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餐厅暑假实践报告1700字范文一 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

作为即将大二的一名大学生来讲，我们即将年满20，应该学会用成年人的眼光来思考问题了。望着那些仍被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的黄粱美梦的人时。我迫切的感觉我要体验生活，融入社会，锻炼自己的能力。也为了更好地度过假期生活，积累工作经验，进一步体会到一分耕耘一分收获，所以选择暑期工作。炎炎夏日烈日当头。正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

我的工作是在那做传菜

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表 中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群 众的利益，没有自己的特殊利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在 自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

自1921年中国共产党 创建至今，已经走过了90年的光荣的斗争道路。中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。与此同时，党领导全国各族人民为中国社会主义 进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确定了 社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，且这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中 国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继、英勇奋斗历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切 困难，不断发展壮大的历史。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

我之所以要加入中国共产党，是因为我深 信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会 进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

在平时的学习和生活中，我不断加强有关党的知识的学习。通过学 习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了系统的了解，提高了对党的认识，对党的性质有了更深刻的理解。对毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观的学习，使我的理论水平得到了提高。尤其是通过对十八大内容的学习，了解到这是我国首次单列表篇章阐述

知道学校布置这样一个寒假实践的时候，我自己又好好的思考了一下！在家里的时候，妈妈也问我：“你想好自己干什么了吗？”其实，我想好了！我想做个小学或者初中教师，完成从小就一直拥有的这个梦想！妈妈问：“那你大学学日语干什么？”我曾经问过自己，为什么学日语？答案只有两个字——喜欢！我喜欢日语，喜欢说日语时的那种感觉，仅此而已！当初，不顾家里人的反对学日语，主要是想满足自己的兴趣！现在，我已经到面临工作的问题，就不能再意气用事了！我有一个很明确的大方向——工作！但是工作我不想把自己仅限在日语上！我理想中的设计是这样的：做个小学教师，把日语作为课余时间一份兼职工作！针对自己的想法，我就能成为一名小学教师以及日语工作做了一些调查！

首先是成为一名小学教师！

我访问的对象是一名刚刚走上工作岗位没多久的小学教师，我把我访问的内容等等做了一个整理，结果如下：

1. 您觉得作为一名小学教师最重要的是哪个环节？

“我觉得是与小朋友的沟通与交流问题！我所教的是小学一年级的学生，孩子都还比较小，所以有很多细节的地方需要注意：比如说，孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对成绩差的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心。同时热情地给他们补课辅导。

为了每个孩子的健康发展，我会清楚了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育