我的童年是苦的范文1800字
我看书向来愣，拿起来就巴不得早点知道结局，于是在休假的日子手不释卷，虽然代价是头晕眼花胃抽筋，仍乐此不疲。《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受牛虻的影响，要彻底献身于革命事业，所以按照牛虻的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈;在枪林弹雨的战场上，他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡且伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有左派幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为是不能称之为英雄行为的，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，
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随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，范文可以为我们提供各种参考，以下是由小编为你整理的《我难忘的童年作文600字》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
我难忘的童年作文 篇1记得三年级的一个暑假，我和表哥去海边玩，这是我第一次看海。至今给我留下很深的印象。海水是那么蓝，使我觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。海水一直荡漾到我的脚边，温情地舔着我的脚丫，却又怯怯地退了回去。海，一望无垠，靠在海边的渔船和收网归来的渔夫成了一道最亮丽的风景。
在沙滩上，各种各样的贝壳随处可见。退潮的时候还可以拾到五颜六色的珊瑚。我光着脚，卷起裤角，下海拾珊瑚。光溜溜的脚走在坚硬的石头和锋利的贝壳上，让人觉得一阵阵刺痛。上来后脚不知不觉多了几道伤痕。我们在海边捉了很多小鱼小虾还有各种各样的海螺，然后，我们就地生烤，但当时无知的我们吃完后总往厕所跑。玩累了，乘着海风，用手做枕头，躺在软软的沙滩上，美美的睡上一觉，甜甜的进入梦乡，醒来时已是黄昏，红日西垂，海面上泛起了一层层金色的涟漪。我把小手放在海水中，让海水从手指缝中流出，痒痒的。这时红日已回家了，我们也该回家了，可我还在想着柔柔的海风，软软的沙滩……
我难忘的童年作文 篇2童年有许多令我难忘的事件，有一件事情特令人难忘，也是我的心中的阴影。那件事情是坐电梯的时候突然下降，我和我妈被困在电梯里面了。
在我五岁的`时候，我和妈妈在一家超市里逛街，因为电动电梯停掉了，那家小吃店又在五楼，所以，我们改用了上下可以移动的电梯。可是正在我高兴的唱着歌曲的时候，恐惧的事情发生了。那个时候是电梯一下子就下降到了地下室车库，当碰到地下是车库的地面的时候，电梯的底面就发出了一个惊天动地的响声，好像就是快要把里面的五脏六腑的东西都快震碎了一样。当现在坐在椅子上回想起来的时候都觉得两腿在发都一样。
当碰到地面的时候，我们娘俩过来十几分钟才会过神来，地下车库里的电梯有没有信号，电话又打不来，于是我们就打了电梯上方的黄色牌子的紧急电话来求救，让他们把门砸开。
又过了半个小时，求救的员工就像蜜蜂一样一涌而上，敲的敲，叫的叫，喊得喊……终于不白费了一个半小时的不懈努力，终于把门撬开来了我们两个人当时的脸色苍白，吓的连话都说不出来。只有我妈妈还有一些直觉，可以和他们打交道，告诉他们我们的住址。
查看全文>>>1、下雨天，别人在等人送伞，而你在等雨停，生病了，别人有人照顾，而你总是自己扛，遇到难题，别人四处求助，而你独自承担，因为太懂事，不愿意让身边的人担心，独自咽下心里的苦，因为太心软，总是宁愿自己吃亏，坏事糟心事自己扛，因为太善良，凡事为别人着想，再难也不舍得给别人添麻烦，很多人就是这样，明明有人可以依靠，却活成了一座孤岛。
2、整天沉浸在失去父亲的悲痛中，什么时候才能走出来，在大众面前强颜欢笑，心里的苦只有自己知道！
3、我每天把自己充满电，加足油，生怕跑到半路没力气了也没人能够帮我，我知道现在的我身坚重任，心里的苦只有自己清楚，从来没有给任何人说过，我知道即使你给他们说了，也不能缓解自己心里的压力，还不如乱在肚子里自己消化掉算了，没人能懂，但愿好人一生平安！
4、心里的苦只有自己知道，不敢跟任何人说，快要疯了，老天逼着你认命，可是我不服 。
5、嘴上说没事，心里却已伤痕累累，嘴上说阳光真好，心里却是落花流水。心碎如渣，也无以言说，心欢如花，也无从表达，你终于活成了让自己晕头转向的样子。不愿意说出真实内心，是不想表露懦弱，不愿承认失败，硬挺着，期盼时来运转。这种心里的苦，是人生常态，但我还是希望你开心，口是心也是。
6、没想到他会和我提离婚，是我高估了我们之间的感情嘛，在现实面前也是不堪一击阿，心里的苦只有自己知道阿。
7、心里的苦没人知道，难怪有那么多人得抑郁症，好想有个人能倾诉，兰因絮果，这世间完美的婚姻又有多少，能有个懂自己的人是件多么幸福的事，终其一生我们都在寻找的东西，到最后自己的心却越来越平静。
8、没有人有义务承受住你心里的苦，人家选择你是为了自己能更好，而不是你的心事垃圾箱。
9、总要别人体谅你的苦，那我自己心里的苦，又有谁来倾诉。顺其自然吧，一切自有天意！我只是想遵从自己的心！
10、真心佩服那些独立女性，心里的苦，心里的怨，心里的委屈，心里的不甘，只有自己知道。 我不羡慕，我不难过，我不后悔。
11、跟你在一起的日子里，身边没有一个人可以诉说自己心里的苦！吵架了身边来个诉说的人，能去的地方都没有！失去自我的日子，我想从今天开始重新做我自己！
12、身边的人都说自己过于要强，而自己只是觉得不想依附他人过活，但是生活所迫，使我自己根本无法承受现在的压力，但依旧要死扛着，因为自己知道至少现在是一个人，并且一无所有，于是心里的苦和压力憋的好难受连发泄都不
查看全文>>>写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？为此，你可能需要看看“读书的苦和生活的苦作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
读书的苦和生活的苦作文(篇1)大概生命的每个阶段，都会出现一本书，它恰到好处，或是安慰，或是证明，或是希望。《教师人文情怀》是一本汇集钱理群、余秋雨、吴非等教育大家的散文集，是一本平实的充满禅意的教育小品，语言温和柔美，浸润着真情实感，每次捧起它时，眼中都有持久的温润。
我想，正在这个时候，浮躁的明朗夏日里，让我足够平静的，已经不是一杯茶，不是所希冀的目标达成，不是固执的自我坚守，而是一种参透，一种贴合之后将心灵带到更远处的沉默指引。或许是吧?仅仅是些微细碎机缘的不断到来。
昨晚睡前小读，泪水滑落，静默，心中升起体会，便用本子记下。这是我第三次捧起这本书，前两次是大致浏览，心中未起太大涟漪，温温疲倦至极的心，读着读着，所有情绪如游鱼一般沉下
读此书的过程，如同与大师对话的过程、与自己内心对话的过程，更是追寻教育本质的过程。在这本书中出现频率最高的字就是爱字。围绕着爱谈了很多理论和经验，归结一点，师道即是人道。王国维的人生三重境界，仔细想来，放在教育中，何尝不适用?
独上高楼望尽天涯路----理想
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第一境界，谓之立志。作为教师，当爱教师职业，而且，三百六十行，独爱教师这一行。春去暑来，心无旁骛，披星戴月，一心奉献。勤勤恳恳传道，一丝不苟解惑，冰清玉洁育人，用人格魅力去影响学生，耐得住寂寞，耐得住清贫，在教书育人的田地里辛勤耕耘。
在书中我读到了张海宏老师对教育的执着，他写道，我总觉得自己的生命与学校紧紧相连，乐也罢，苦也罢，总是难以割舍。我读到了熊瑞霞老师在《奉献并快乐着》一文中写道，还有什么比这更快乐的!在此情此景中所有的辛劳都可以忽略不计!
每个人有每个人的选择，各自有各自的理想。如果有人问你最初的选择，你还愿意当老师吗?因为在我们的人群中，没有达官显贵的子女，没有高层知识分子的伴侣。选择了教师，即是选择了责任。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
为伊消得人憔悴----追寻
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴首先要求我们教师对事业有一股痴迷劲、有一颗赤子
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我十分喜欢台湾一首叫做《童年》的歌曲，不仅仅歌词写得好，而且唱起来也好听，我常常和儿子一齐唱着这首歌，觉得里面写的就是自我真实的童年。过完六一就是快放暑假了，只感觉那放假前的兴奋比放假更让人激动。童年里更多的事情已经遗忘了，记忆最多的依然是夏天，是那知了的一阵一阵的叫声，是课余时光在树林中和一般大的孩子抓知了，看知了在树上退壳，甚至连在地底下没有长好的知了幼虫也给我们挖了出来。捉了天牛，数着天牛头上的触角，辨别它们的年龄。还有一种善飞的甲壳虫，已经不明白叫什么了，我们用线卡在它的头上，它就会飞来飞去，但线还在我们的手里。地上的蚯蚓、蚂蚁、水里蝌蚪等等一些小动物小昆虫都能让我们蹲在那里看着半天。学着男孩子拿着弹弓打鸟，但总是打不到，很不服气，看着邻居家男孩子打下了好几只麻雀还有白头翁和一些不知名的鸟，回家用油炸着吃，那时候真是馋，还好，他们还是带我一齐吃的。
暑假总是感觉很漫长。我的家住在学校里面，暑假前我会在学校的图书馆里借上十几本书，最初的十天就做完了所有的暑假作业，剩下的时光上午会看看故事书，然后就纯粹地玩了。可能童年时个子比较小，总觉得校园很大，校园里的几
几个园子也很大，但我和小伙伴常去的只有两个，园子里面长满了月季还是蔷微，我总是分不清那些开着差不多一样的花，上方长了刺的植物名称的区别，我们满园子转圈子玩，因为放假，没有人管理，花园里的植物长得姿意昂然，逢逢勃勃，尽管那些杂草走上去腿都是痒痒的，但这并不能妨碍我们乐此不疲在园子里玩，去折断那些还是颜色红红的，很嫩的、长了刺的杆子，然后撕下皮，就吃了起来，甜丝丝的。还有一颗野生的葡萄树，藤子很粗，估计有不少年数了，我们把那个粗壮的藤子当作秋千，坐在上方摇晃着，还一边吃着青青涩涩的没有长大野葡萄，在那个物质贫乏的年代，这些野生的植物能吃的都成了我们美味的零食，我和我的小伙伴们总是吃得津津有味。玩累了，我们就爬上一株合欢树上休息，园子里有很多适合我们上去坐一坐的树木。坐在树荫下，吃着我们摘的野味，玩着过家家的游戏，真是一种很好的享受了。因为我们整天就从这个园子窜到那个园子，我们有的是时光和精力，最后有一天，我们发
现有个园子有一小片橘林，里面结了青青的小橘子，大约只有枇杷那么大，是没有成熟的。我们好高兴发现的新大陆，摘了许多，吃不完，还带了回家，妈妈看见了，说，你们这些小孩子，这些橘子能
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同安一实小双溪 四年（4）班 郑旭怡
开学啦！军训紧随其后，也跟着来了。
我们的教官姓杨，他教我们一周多的时间，让我们学会了军姿。
在一周的时间内，我们上了五节军训课，练了“稍息、立正、跨立”、“停止间转法”、“踏步走”、“军号”等。练了这么多，就挑精彩的“停止间转法”谈谈吧！
记得那天军训课，教官教我们停止间转法，也就是向……转，一开始，我见只不过是转来转去，心里便不安分地犯起嘀咕：“傻子都会！”练习的时候，教官一声令下要我们“向右转”，然后，连续再向右转了好几次，突然下令：“向左转”时，我一时没反应过来，居然忘了哪儿是左？哪儿是右？出尽了洋相。窘得我真想钻进地洞藏起来。但转念一想：我是个男子汉，怎能因为这点挫折便成了“缩头乌龟”，于是我下了决心，要好好学习，不再小看它。我先分清了左右，认真转了几遍，感觉熟练多了。教官又下令向后转，我们齐刷刷地转过身，只见康铭宏正朝着我们，他自个儿也蒙了，过了一刹那，他才觉悟了，于是脸像番茄一样红，灰溜溜地转过身去了。教官又讲解：向左转是左脚跟顶地，右脚尖顶地，右转、后转也以此类推。我向右转多了，向左转，左脚尖便老不听话，一直顶地。我想：要是会操上，岂不羞死啦！还是好好练吧！我又继续一丝不苟地练起来，练了好久，终于可以不用想，凭感觉转且准确无误。这大概就是“熟能生巧”吧！
经过了这次军训，我悟出了一个道理：没有苦，哪来甜。心得嘛，用句老话：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
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教师演讲稿：教师的幸福
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好。我演讲的题目是《我是教师，我是幸福的》。
什么是幸福？每个人可能因为感受、体会、理解的差异，答案会千差万别，各有不同。也许有人认为夫唱妇随、举案齐眉是一种幸福；也许有人认为夫贵妻荣、拥有万贯家财是一种幸福；也许有人认为有一份令人羡慕的工作并享受着优厚的待遇是一种幸福……
作为一名教师，既没有丰厚的工资，也没有舒适优雅的办公环境，能不能感到幸福呢？答案当然是肯定的。校园是一片净土，少有尔虞我诈、明争暗斗，天真活泼的孩子给我们带来许多快乐。
幸福还是一种来自灵魂深处的感触。
去年初冬时节，我们雄县小学迎来了新任校长——王贺龄校长。记得一天早晨，天灰蒙蒙的，刮着呼呼的北风，下着淅淅沥沥的冬雨。七点钟，我穿上棉衣，戴上口罩，出门到校上早自习。下楼后，寒风吹过来，还是不禁打了一个寒颤。到了学校，在蒙蒙的雨雾中，我看到了一个熟悉的身影，那是和老师们一同早来晚走的王校长。一会儿，校长派人给我们送来了热乎乎的火烧。手里捧着火烧，我倍受感动。虽然室外天气阴沉，但我好像看到了灿烂的阳光；虽然已是初冬，寒风呼啸，但我感到的是春天般的温暖；吃着热乎乎香喷喷的火烧，感觉品尝的胜过山珍海味，美酒佳肴。我们的校长这样关心教师的生活、理解教师的辛劳，在座的亲爱的老师们，肯定和我一样，感觉作为一名教师，是幸福的。
以前，我总担心，与一群活蹦乱跳、不懂世事的儿童打交道，我们的付出，他们能读懂多少？恐怕毕业之后，就把启蒙老师忘记了吧？但今年正月的小学学生聚会彻底打消了我的顾虑：这批学生毕业将近二十年，如今工作在各行各业，有企业老板、大学教师、军官、职员等。在聚会大厅里迎过来的是一群高高壮壮的帅哥和年轻时尚的靓女，那大多是一张张陌生的面孔，是热情的拥抱、亲切的问候、灿烂的笑容和一句句“老师老师”打消了我的陌生感，活泼调皮的常宏来打开了话匣子：老师你还记得吗？那年秋天，我带着七八个同学步行到村里找你，得有十里地吧，到了村里，东打听西打听，好不容易才找到了你，你给煮的花生打下的红枣真好吃。怎么会忘记呢？当时这些刚满十岁的孩子像一群叽叽喳喳的小鸟扑过来，一张张通红通红的小脸，泥一道汗一道的，既惊喜感动，又心疼，还想责怪几句，却又于心不忍。在上海某证券公司任职的胡晓月说：老师，那一年你得了重感冒，嗓子哑的有一个星期说不出话来，你也没请假休息，我从家里拿
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我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《童年》《在人间》《我的大学》这本书，了解了高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强、富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引，所感动。主人公阿廖沙(高尔基的小名)在父亲去世后，来到了外祖父家，并在那里度过自己的童年。随着母亲的去世，外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工过活。正式在这段时间，阿廖沙接触了书籍，并从此沉浸于书的世界。书中的知识开阔了他的眼界。怀着对理想的追求，阿廖沙只身来到喀山。在俄国革命的暗流涌动和一群进步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升华。阿廖沙着一世界经典形象，长久地留在人们新天并始终激励着人们为美好的明天而奋斗！
我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的热爱开始萌芽，努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想和信念的考验。执着追求自己的理想，永不放弃！
想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可看书不仔细，总是一目十行;学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。又一次，老师布置一张试卷，后面是思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还振振有词说什么：不懂，不能装懂吗！今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。学习这座高峰，没有平坦的路，有的是悬崖峭壁，大牛市只要时刻鞭策自己，我们就一定能精神振奋，攀登不止。
查看全文>>>《童年》这本书的第三部分主要讲了高尔基长大之后的生活，在这段艰辛的生活中，又会发生怎样的事情呢？
高尔基度过了一段艰辛的童年时光，书就是他童年中的伙伴。书为他重新开辟了一个新的天地怀着理想到喀山求学。但因为生活现实的残酷使高尔基的梦想破灭了，这让他再度陷入到处打工挣钱的地步。虽然工作繁忙，但高尔基依然抽出时间来读书，这又让他受益匪浅，认识到了许多知识。他在打工的过程中，结识了许多新的朋友，在与他们这些知识人士的交往中，高尔基又将全身心投入到了上大学的希望中。在这所大学里，他遨游在知识的海洋里，感受着知识带给他的无限乐趣。
高尔基怀着理想、梦想与希望，通过一次又一次的努力，在上大学的过程中收到了知识的熏陶。书为他的人生铺设了一条阳光道路，高尔基充满着信心，踏上了这条风雨无阻的路。他走向了写作，运用书给他带来的知识写出了一篇篇含有道理、字句优美的文章。高尔基坚定的信念也是帮助他通向成功的一大工具。在争取上大学的努力过程中，坚定的信念帮他越过了一道又一道的重重障碍，接近了自己的梦想。
所以，在我们的人生道路上，努力、信念、希望能帮助我们突破种种困难，找到解决方法，走向自己的梦想。有梦想，就有希望；有希望，就有信念。这一个个环环相扣的重要信息，或许就是你打开梦想之门的那把金钥匙！
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