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我们从小就开始被要求写作文，写作是展示个人能力的放大器。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，对如何写作文感到棘手？以下是栏目小编收集整理的“描写蚕样子的作文”，希望能帮助到你，请收藏。
描写蚕样子的作文 篇1我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了。
它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼。”它的尾巴像枫叶，每当吃东西的时候尾巴一摇一摆的，可好看了！
花金鱼最爱吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丢进鱼缸，它就飞快地游过来几口就吞到肚里，其它小金鱼只好干瞪眼。
小金鱼还爱吃鱼饲料。我经常拿一些鱼饲料去喂它们，我边喂边数：“一、二、三……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗，我数到20颗就不再喂了，这时它才缓缓地游走了。
我天天给小金鱼换一次水，它们渐渐长大了。我越来越爱我家的小金鱼，它们给我带来了无穷无尽的乐趣。
描写蚕样子的作文 篇2我家有两条活泼、可爱的小金鱼。小金鱼穿着红红的“大衣”，眼睛圆圆的像黑宝石。尾巴交叉开来像是用三片叶子组合成的。另一条金鱼穿着白里透红的“大衣”，为什么这样说呢？因为它的身上全是白的。但是，它的身体中间却有一道红颜色的条痕，眼睛小小的像一颗白色玻璃珠滚来滚去。可爱极了！它们住在我家的阳台上，一个超级大的鱼缸里，我还养了一些水精灵陪着它们。
吃东西时，它们总是要先观察观察四周。如果发现有人在旁边看着它们时，它们就特别害羞不敢去吃鱼食。所以，每次我就躲在门后面，悄悄地探出头来看着它们吃。小金鱼吃东西时用小小的嘴巴一动一动的，吃饱了还会从嘴里吐出一串串小泡泡。有时它吃饱了就会在水里朝天翻了几个滚，好像在耍杂技。如果它们饿了，就会敲敲水精灵，张开小嘴，好像要吃掉水精灵，这时我就会喂给它们吃。
我家的小金鱼可真可爱！
描写蚕样子的作文 篇3今天是个阳光明媚的早晨，妈妈带我到花鸟市场去买了一条金鱼。
我挑中了一条额头有一块大红，身体银白的金鱼，我把它取名为“丹顶鹤”。回到家中，我静静地坐在鱼缸前，仔仔细细地观察起来……
金鱼的身体分为：头部、躯干和尾部。金鱼的头部有口，一个鼻孔和位于头部两侧的眼睛，金鱼头部没有鳞片。在金鱼的躯干部和尾部，依次有：胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍，全身布满鳞片，在身体两侧的中部各
查看全文>>>经过我们的筛选这篇“蚕的读后感作文”展现在大家面前，作文能够激发我们的创新意识和发现问题的能力，通过写作我们能够更好地认识自己的内心世界。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，什么样的作文算得上是高质量？
蚕的读后感作文【篇1】读了《通往广场的路不止一条》这篇课文，我突然发现，原来生活中的道路很多，只是看你怎么去运用它们。
这篇课文讲的是：“我”小时候，有一次随父亲登上塔顶，看蛛网般通往广场的街道，父亲给我上了生动的一课，让“我”在以后的生活中遇到了困难也可以找到另一条出路。
在生活中，作者平静的面对生活中的每一次困难。作者在困难面前不低头、不屈服，为正面迎“敌”，想出一个个好办法，把困难打到了，运用自己的智慧，使所遇之危转危为安。多解决一个困难，那么就离胜利近了一步。
作者在生活中面临了困难，解决了，我也相信，只要动动脑筋，什么困难都能够迎刃而解。
这不禁让我想起暑假发生的一件事。假期，我曾买过十字绣来绣，但绣了不久，搁置了几天，竟然找不到所绣的线了。我把家里翻了个底朝天。幸好，还留有钥匙扣、一块小绣布和一点彩线。可是，剩余的线很少了，也都不够去绣另一个了。怎么办呢？我在房间里转来转去，心想：要不然放弃吧！不行，我可是好不容易求妈妈买给我的。那能不能去向十字绣店的阿姨说一下，把一个简单的样图接看一下，线色不同的再向妈妈要。我相信妈妈和阿姨都很通情达理的。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈觉得很好，还直夸我聪明、爱动脑筋。阿姨认识我妈妈，因为妈妈经常在那里买十字绣的。阿姨听了我的要求后，十分爽快的答应了，还同意线色不一样也可以到她那里要。我太高兴了，这样一来，我就可以绣好这个十字绣了。
原来，在生活中遇到了困难，这块石头堵住了去路，但是却又留下另外一条路，只是看你怎么发现它。条条大路都是通向成功的道路。堵一条多一条，只是这需要智慧去发现它们的踪迹。
蚕的读后感作文【篇2】谁说我们的作家不屑于表现自我感情以外的丰功伟绩。谁说我们的作家都在回避去写那些我们习惯了的人物的经历、英勇的斗争和忘我劳动的场景?既然是社会主义文艺，就不可能脱离社会主义的生活现实，脱离人民的过去和现在。李存葆同志的《高山下的花环》，是一个响亮的回答。革命的传统美学观念，不仅存在着，而且发展着:一切为祖国、为人民、为社会主义事业奋斗不息，以至流血牺牲的志士仁人、革命战士和他们的丰功伟绩，当然
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下面是范文资讯网为你推荐的“关于蚕外形的作文”，写一篇好作文对学生来说非常重要，通过写作文可以更好地表达一些东西。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？
关于蚕外形的作文 篇1快乐的暑假到了，我好开心啊！终于可以到处去玩玩转转了，可爱的大熊猫。星期天早上，爸爸带我到红山森林动物园去游玩，去看看可爱的大熊猫。那天天气真的很热，我和爸爸在马路上走的很快，一滴滴的汗珠不停的从脸上淌了下来。但我顾不了那么多啦，真想快点到动物园去看看我喜爱的大熊猫。
走进公园大门口，我就看见了绿油油的小草，还有一朵朵美丽的小花，这里好漂亮呀！我不顾脸上的汗水，焦急地问爸爸“熊猫馆在哪里呀？”爸爸带着我顺着崎岖的山路再往前走一会儿，就看见了漂亮的熊猫馆，我赶快跑了过去，看见了一只胖乎乎的可爱的大熊猫，它正在吹着空调，闭者眼睛懒洋洋地睡觉呢，可爱的大熊猫。过了好长一段时间，饲养员叔叔来了，他拿着大熊猫最喜欢吃的竹子，放在了大熊猫的旁边，大熊猫这时看见了竹子，一下子兴奋起来，它把竹子抱了起来，一根根的往嘴里送，它吃的时候非常可爱。我看的都不想走了。这时，爸爸跟我说：“再过一段时间，大陆将送两只大熊猫到台湾。”我问爸爸：“这是真的吗？到时候，台湾的小朋友，也能和我一样看到可爱的`大熊猫吃竹子，那该多好啊！”说到这里，我真的很开心，真希望这一天很快就能来到！到那时，我要到台湾的动物园去游玩，和台湾的小朋友交朋友，再一起观赏可爱的大熊猫，那该是多么的好啊！
关于蚕外形的作文 篇2一个冬天，我走在江边，风呼呼地吹在耳旁，我的衣诀、散落的丝发都随风飘舞。转过头，一棵梅树在寒风中傲然挺立。我不由得大吃一惊—冬天居然有如此美丽的花朵？！真让人不敢相信。朵朵娇小而美丽，粉粉的、小小的。坚韧而枯瘦的枝干在凛凛寒风中昂首挺立，那一朵朵粉色的梅花就好象一个个粉粉的绒球，“真可爱！”我不禁赞叹道……
我回到家，迫不及待地问妈妈（当时我们家还没买电脑哦）：“妈妈，冬天可能有花开吗？”“怎么不可能呢？”妈妈奇怪地反问道，“你今天突然问这干什么？”“哦，没什么、没什么！”
后来，我去一个同学家抄一份朗诵稿，顺便去查了一下有关于梅花的资料，上面说：‘梅花，本意指梅树的花，寒冬先叶开放，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色。是有名的观赏植物。’还有‘梅的品种有：四大系：一、真梅
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幼儿园大班美术教案：有趣的蚕
活动方案：有趣的蚕
设计思路：
春天来了，天气渐渐转暖，蚕宝宝们相继破壳而出，一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心，每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴，惊喜地转告自己发现的秘密。《指南》中提出，要让孩子们学会关心小动物，在饲养动物的过程中，树立他们爱护小动物的情感。由于蚕是一种便于饲养又可以触摸的小动物，为此我们和孩子们一起制定了养蚕计划，以便使孩子们萌生饲养蚕的责任心。在幼儿担负饲养蚕的过程中，他们和蚕建立起亲密的关系，蚕如同他们生活中一个个亲密朋友。于是我们便选择蚕这容易获得的资源设计了一系列的活动，旨在有目的、有意识地引领孩子走进蚕的生活世界，使之成为孩子主动学习的主角。
活动目标：
1、初步了解蚕一生的主要成长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）及其外形特征，体验生命的多样性。
2、喜欢蚕，乐意用多种方式表现蚕的生活习性。
材料提供：
1、多媒体制作《有趣的蚕》、范例作品
2、准备能表现蚕宝宝的各种物品如：绘画工具、彩泥、餐巾纸等
指导过程：
1、欣赏多媒体制作《有趣的蚕》
和幼儿谈谈蚕宝宝的生活，激发孩子创作的欲望
2、师：蚕宝宝从小到大会变成各种样子，真有趣，我们今天来做做蚕宝宝，好吗？
探讨交流：用什么方法做蚕宝宝好呢？
在幼儿自由讨论的基础上，请幼儿来介绍自己的想法。师适当提出质疑，和幼儿一起商量解决活动前的有关事项，如需要哪些材料等等
3、师介绍准备的材料，鼓励幼儿按照自己的想法去尝试。师巡回指导，了解幼儿活动情况，对于好的表现及时肯定和表扬。
4、请幼儿欣赏好的表现方法。
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从一开始就被打上了烙印，不是三六九等。而是你一来就被当做是外人，再怎么努力你都是他们眼中喂不熟的白眼狼。
喂不熟的白眼狼的说说
一、有些人真是喂不熟的白眼狼，怪自己年轻眼瞎，吃一堑长一智，再见！
二、艹尼玛的，用远喂不熟的白眼狼，滚吧去！活该被人玩！
三、老太太看着她这个样子，气的更厉害，张口就来了一句：喂不熟的白眼狼！我看你根本没把我们当自家人！
四、白眼狼终归是白眼狼，就像黑娃前半生，人怎么样不说，永远都是喂不熟的狗！
五、自私心真伤人，为了钱就差打起来了，喂不熟的白眼狼
六、真的想跟某人划清界线，十多年原来在身边养了头白眼狼，喂不熟的狗。真让人恶心，最大的敌人不在远方，而在身边。
七、纵然我对你千般好，最终落得腹背受敌我本不该奢望，却还是喂不熟的白眼狼
八、奶他们他们根本不领情，喂不熟的白眼狼，他的粉丝不是觉得怎么会有人这么傻，就是觉得我们蹭他热度。
九、做人该懂得感恩，不要觉得别人对你好是理所应当，别人获得的一切也是凭本事自己努力得到的，在要求别人的同时也该反思一下你为别人做过什么，这个世界上没有什么所谓的理所应当！有的人就是喂不熟的白眼狼！
十、别喜欢一个可以随时抛下你的人，不过是个喂不熟的白眼狼而已。
十一、你们爱怎样怎样，只可惜他一腔热血错付。愿他以后的路，少遇到点喂不熟的白眼狼。
十二、这就是不可言教徒的本质，永远喂不熟的白眼狼。
十三、时代峰峻这种喂不熟的白眼狼，连买僵尸粉都只买俩人的，我只想说：十周年的橙海有我一份。
十四、真尼玛喂不熟的白眼狼，现在还不要脸的反咬一口，替叔心寒。
十五、刚推开院子门七喜就头也不回的跑了越喊它跑的越快，下午到现在也没回来，出去找两遍也没找到。mmp，逮个缝就往外跑，平均两天跑一次，每次都要出去找，这么喜欢外面就不要再回来了，喂不熟的白眼狼。
十六、習慣了，反正我不是白眼狼就是餵不熟的狗，要不然就是畜生。嗯嗯，反正一直以來不就是這樣嗎，寶貝的從來不是我，心疼的從來不是我。
十七、有的人吧，你就是对他再好，也是喂不熟的白眼狼，和年龄无关。自命清高的人吧，也识人不清，明明是绿茶婊，非得说她是白莲花，我就去他大爷的真想揍他一顿。
十八、有些人，根本不配你对他好，因为就是一直喂不熟的白眼狼。
十九、这次我也一样赌你必赢，可是我没想到，这狼是被你一手提拔起来的喂不熟的白眼狼，这虎是三人成虎的那只莫须有的虎。心塞。
二十、今天真
查看全文>>>最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面呼呼大睡。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的懒惰人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的蚕，这些蚕为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！
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读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？你不妨看看蚕的读后感应该怎么写模板，希望对大家有所帮助。
蚕的读后感应该怎么写 篇1《大江南北》杂志上有一篇题为《每个人都应该像树一样成长》的文章。讲述了一位农村的孩子，在历经了两次高考的失败后，不气馁，第三次终于考上了北大，并成为了新东方的董事长兼总裁。他的名字叫俞敏洪，他有着远大的理想，他有一颗善良的心……
读了这篇文章，让我明白了做人要有理想，要向着理想出发，可能你会在理想的路程中跌倒。俗话说：从哪里跌倒，就从哪里爬起来。俞教授把自己比作是一只蜗牛，它要和雄鹰比攀金字塔，它一次又一次爬上去，摔下来，但他不气馁、不服输，他拥有艰苦奋斗的精神和忍受一切挫折和失败的能力。就像科学家做实验一样，不是做一次、十次，而是一百次，甚至上千次。语文课本中的《第一朵杏花》里这样说道：“要有精确的时间，只要常年累月的观察。”
我还明白了要学会与别人分享，不要自私自利，也要有为别人服务的精神。同学们都能看到你的所作所为，并记在心里，你的付出也不会是白白付出，可能会有更好的回报。俞教授就是这样一个人，大学四年时间里，他每天打扫宿舍卫生，每天帮同学打水，十年后，在美国的同学都纷纷回来和他合作新东方，就是因为他为别人打扫了四年的卫生，和打了四年的水。有句话说：只要自己美才能启发更多的美。换句话说：只要自己为别人付出了，才能启发更多的人付出。因为有付出总会有回报。
让我们做一个有理想、有一颗善良的心人吧。有了远大的理想，就像航船有了灯塔，不会迷途。而拥有了善良的心，也就像为航船插上了风帆，助就达到成功的彼岸。
蚕的读后感应该怎么写 篇2学习了《我应该感到自豪才对》这一课，我感受很深。《我应该感到自豪才对》这篇课文。告诉我不能因为自己的优点而嘲笑别人的缺点。也不能因为自己的缺点而感到自卑。说明人不能因为自己的优点而骄傲自满，也不要因为自己的一方面不如别人而自卑，骄傲也许会带来更多的落后，自卑也许会带来更多的自卑。
这句话表现了骄傲和自卑的后果。缺点不代表它没有它没有用处。文中的小骆驼最后找到了被小红马嘲笑部位的用处，最后再也不怕别人嘲笑了。优点也不代表它用处大。文中的小红马因为知道了它和小
查看全文>>>伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？下面，小编为大家整理的“描写喂动物作文通用”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
描写喂动物作文 篇1“嘿，小越，猜猜爷爷给你带来了什么！”我赶忙跑到爷爷那里，只见爷爷手里拿着一个包，我拖着下巴，想想爷爷会给我带来了什么东西。爷爷打开包，一看，呀！是一只可爱的小狗。
小狗很可爱，刚开始很怕我，可能是刚到我家，对我家还比较陌生吧！它的皮毛乌黑光亮，眼睛圆溜溜的，身子肥嘟嘟的，小小的嘴巴和鼻子，还有那四条小腿和毛茸茸的小尾巴，真可爱呀！于是，我给它起了个名字——灰球。
小狗的趣事可真多呀！下面我就给大家分享分享吧！
小狗趣事一：喝奶
小狗饿了，它眼巴巴直看着我，还不停地发出叫声，哦！原来是灰球饿了呢！我只好给它倒一小碟牛奶，它看到牛奶，眼里发光似的跑了过来，狼吞虎咽地喝起来，不一会儿功夫，牛奶就被他消灭地一干二净。他还舔舔碟子，好像在回味，哎，我真是哭笑不得。瞧，它的吃像多么可爱呀！
小狗趣事二：洗澡
小狗该洗澡了，我在小鹏子里放了些水，然后把它放进澡盆里，他却把这里当作“水上乐园”在水里蹦蹦跳跳地，抖我一身水，他却吃了笑豆似的，越来越欢。好不容易才给他洗好澡，用电吹风一吹，呀！灰球活像个“狗将军”。太可爱了！
小狗虽然有时令我哭笑不得，但它却很英勇，因为它还帮过我呢！
有一次放学，我像往常一样，走在放学的路上，看着我喜欢的《红树林》。突然，在我面前冲出一只大狼狗，说实在的，我真的怕狼狗。那只狼狗凶狠的盯着我，我闭着眼睛感觉只能听天由命了，就在这时，灰球冲了出来，“汪-汪-汪”直叫，还扑上去，我也随手拿起路旁的木棍，敲出声音，那只狼狗发现大事不妙，撒腿就跑。我拍拍灰球的脖颈，还表示感谢，在夕阳西下，我与灰球一起回家。
哎，可爱又勇敢的灰球呀！我是越来越喜欢你了！
描写喂动物作文 篇2一双朴朔迷离的蓝青色大眼睛，倘若铜铃一般的小耳朵轻轻律动着，夜光下，闪烁着它温柔，可爱的目光。一条细细长长的小尾巴时而在空中如长鞭乱挥，时而憨态可掬地耷拉下来垂在地上，时而有淘气不羁地绊在背上，稍有模样地大摇大摆在路上。
一只调皮的小猫，瞧着它那副惹人怜惜的小身板，我们都叫它铃儿
铃儿?一个非常好听的名字，可它却不像它的名字那样静如处女，反之，大有几分动如脱兔的味道!
看吧
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人是永远要学习的，永远要读书的，这样才能够更有生活的智慧，优秀的书籍能够让我们阅读过后充满力量。通俗讲读后感就是看完书后的感触。下面，我们为你推荐蚕的读后感应该怎么写，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
蚕的读后感应该怎么写(篇1)诗能吟诵，能歌唱，读诗必然要关注节奏。关注节奏，重点在于关注停顿，若停顿错误，诗作的含义可能会发生大的转变。例如书中写到岑参的《走马川行奉送出师西征》，断句应为“走马穿行/奉送/出师西征”，“行”是乐府诗的名目，意为以写一首《走马川》送一位高级将帅出，若是断句出错，对于这首诗的理解便会出现一定的偏差。
另一方面，节奏也会影响诗人情感的表达。因近体诗首格律的限制，节奏对表达的影响在古体诗上体现的更为明显，例如李白的《行路难》，在姜太公和伊尹的典故之后，专用四个短句，由陈述变为抒情，节奏的变化强化了情绪上的变化，两句重复的叹息“行路难！行路难！”更显出诗人的悲哀失意。
综上所述，诗作的音韵特点与作者的表达息息相关，可成为通往作者情感世界的一把钥匙。我想，读诗，感受每个发音与情感的关联，更能贴近诗作之美，体会诗歌“感发的力量”。
蚕的读后感应该怎么写(篇2)有一天，小骆驼又碰到小红马，小红马又讥讽它：“瞧你这付丑样，还敢出来见人，哈哈哈……你真羞！”听了也没有生气，只在小红马的耳边说了点什么，转身就走了。
第二天，小骆驼把小红马带到了沙漠。小骆驼轻松地走进了沙漠，而小红马走进沙漠的第一步，脚就陷进了沙子里，小骆驼费了好大的劲才小红马从沙子里拔了出来，背到自己的背上。小红马明白了小骆驼脚掌又大又厚的原因。
刚刚走了几步，一阵风沙吹了过来，小骆驼赶快把眼睛和鼻孔闭上，小红马也把眼睛闭了起来，还用两肢四蹄把鼻子捂了起来。风沙过去了，小骆驼的眼睛和鼻子里没进一点沙子，而小红马的眼睛和鼻孔里全是沙子，用了好长时间小骆驼才把小红马眼睛和鼻子里的沙子吹了出来。小红马明白了小骆驼两层眼皮的作用。
走着走着，小红马又饿又渴，便问小骆驼：“你饿不饿？渴不渴？”小骆驼说：“我不饿也不渴。”它把那两个驼峰的作用告诉了小红马。小红马明白了那两个肉疙瘩的作用。
小骆驼以最快的速度把小红马送回了陆地，问：“你现在知道这三样丑陋的东西对我们骆驼的作用了吧。”小红马望望小骆驼，不好意思地笑了，心想：我以后再也不讥笑小骆驼了，美不美不能光看外表呀。
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