体育竞赛工作总结1800字
为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。 一．活动目的： 1．愉悦心情，缓解工作压力。 2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。 3．增强教职工体质。 二．活动时间：xx年11月1日下午3：30。 三．活动地点：塑胶操场。 四．活动内容： 1．传统项目：拔河。 2．趣味接力赛：抢收抢种 道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。 方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。（8人“播种”，8人“收获”） 令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。 规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。 在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。 五．参加人员：全体教职工。 六．活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人（正,付,保班原15人，一队再加一人） 七．组织机构：组长 吴江 成员 左如璘（负责裁判，发令） 邓焕文（负责联络协调） 魏三妹（负责道具，奖品） 罗桂群（组织正班队员） 王 彬（组织付班队员） 袁玉华（组织保育队员） 八．安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。 九．未尽事宜，另行通知。
【范例】 活动意图：
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富
幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。 活动对象：大班全体幼儿
活动时间：2012.11.5
活动场地：湖岭镇中心幼儿园
活动准备：呼啦圈若干
活动口号:“快乐转转转！”
活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中
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亲爱的同学们，老师们： 大家好。 我是一个运动员在这一节校级运动会上，我的了两个荣誉，我就一一介绍给大家。
我的第项运动是跳高，别看我那么胖，我可是挺高的，自从杨xx转学后，我就是全班的。我可得了第四呢！说这第四，是那么不容易啊，我在运动会之前我每个星期都在练习跳高和实心球，这第四名不是随便说说的，可我最拿手的一样却被超了，就是实心球，我已经有两届都是冠军了，可没想，这学期竟然被503班的鲁xx给超越了，这是因为他在每个星期都有体育老师教的，而我却没有，我，我，我是多么的生气啊，我这次得了第二名，我并没有喜出望外，而是垂头丧气，那时的我真想大哭一场，可谁叫那是公共场合呢？不然我老早哭了，我的泪水含在眼眶里，并没有掉下来，我相信我是一个坚强的人，一个坚强的男孩，我心里保持着这种心态。我并没有气馁，失败乃是成功之母，我相信下次肯定能超越他！
在最后我要谢谢我们的班主任，是她让我们有足够的时间练习各种运动，谢谢大家。
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体育竞赛的宣传标语
1.发展体育运动，增强人民体质!
2.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
3.人类需要体育，世界向往和和平!
4.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
5.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
6.人人关心体育，体育造福人人!
7.努力拼搏，永夺第一。
8.我精彩，我运动。
9.我运动，我健康，我快乐。
10.超越极限，超越自我。
11.团结拼搏，永创辉煌
12.团结拼搏奋斗。
13.青春无畏，逐梦扬威。
14.我运动、我快乐、我锻炼、我提高
15.比出风采、超越自我
16.团结拼搏、拼搏进取
17.努力奋斗、勇敢争先
18.文明守纪、拥抱胜利
19.努力拼搏、自强不息
20.运动起来、勇敢第一
21.天道酬勤、健康起来
22.赛出成绩、安全第一
23.团结文明、展现风采
24.追梦扬威、奋勇争先
25.爱我实中、赛出水平
26.振兴中华、赛出水平
27.赛出风格、赛出水平
28.团结拼搏、争创佳绩
29.飞跃梦想、超越刘翔
30.挑战自我、突破极限
31.奋发拼搏、勇于开拓
32.展现自我、争创新高
33.奥运精神、永驻我心
34.强身健体、立志成材
35.顽强拼搏、超越极限
36.挥动激-情、放飞梦想
37.青春无悔、激-情无限
38.顽强拼搏、勇夺第一
39.挑战自我、突破极限
40.奋发拼搏、勇于开拓
41.遵规守纪、团结互敬
42.拼搏奋进、永远进步
43.团结拼搏、争创佳绩
44.飞跃梦想、超越刘翔
45.挑战自我、突破极限
46.奋发拼搏、勇于开拓
47.展现自我、争创新高
48.奥运精神、永驻我心
49.强身健体、立志成材
50.顽强拼搏、超越极限
51.挥动激-情、放飞梦想
52.青春无悔、激-情无限
53.顽强拼搏、勇夺第一
54.挑战自我、突破极限
55.奋发拼搏、勇于开拓
56.遵规守纪、团结互敬
57.拼搏奋进、永远进步
58.全民健身、利国利民
59.健康第一、从我做起
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关于体育竞赛精神的
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
相信大家每一个人都有自己的才艺，自己的世界，我也不例外，我拥有一个击剑的世界。习剑四年，也略有一些自己的体会和感受，现在，让我们一起感受一下击剑的魅力吧！
练了四年剑，我也获得了不少荣誉，这些图片是我目前获得荣誉的一部分，其实，只要你努力，拿没拿到奖并不是问题，重在拼搏啊！
其实体育运动是相通的，传递的精神也是大致相同的，在我看来，体育运动（尤其是击剑）最重要的精神就是勇于去尝试，拼搏。乔丹是一名伟大的篮球运动员，他的伟大之处并不是在于他是一个超级得分机器，而是他那种不到最后永不放弃的精神体现了他的伟大，我们难道不也应该向他学习吗？
体育竞赛永远是胜者为王，败者为寇的残酷舞台，没有人会伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的击剑生涯中，我也失败过无数次，其中我人生中最黑暗的时刻就发生在暑假，上海少年击剑锦标赛，原本状态不错的我在第一轮就被淘汰了，这是从来没有过的事情，不过，这也无可厚非，竞技体育就是这样，有偶然也有必然。记得在去年11月份左右，我一不小心和教练装了个满怀，导致右手双骨骨折，使我错过了我一生中最后一次儿童组的总决赛，不过，这也没有办法，这个悲剧就是这样发生了，我只有坦然接受。不过，骨折过好了以后，我的状态瞬间回复满格，成功包揽了两块铜牌，这也进一步说明了体育运动有失败，有挫折，也有成功，也有喜悦的这个道理。
人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么，只有打开包装纸去亲口尝试。《阿甘正传》我坚信，在运动会上只要你勇敢去尝试了，勇敢去做了，那么你就是冠军！
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迎奥运活动分项活动-业余体育竞赛活动
迎接北京奥运活动分项活动（四）——业余体育竞赛活动 前言： 当最伟大的最后一名阿克瓦一个人在一瘸一拐的走向终点时这样说过"我的祖国派我来墨西哥不是让我参加起跑是让我跑完全程!"。这就说明夺取冠军不是奥运的唯一目的，参与其中才能更深的体会奥运相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。正如美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯所说："在体育运动中,人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。”
根据奥运的精神和党和国家全民健身的号召，配合由重庆市委市政府和北京奥组委主办迎接北京奥运的整体活动，在重庆市举办业余体育竞赛，作为迎接北京奥运的系列活动之一。
活动内容：
在全市范围内举办羽毛球、乒乓求、网球比赛活动。
活动主题：
全民健身，喜迎奥运。
活动目的：
发扬奥运精神，迎接20xx北京奥运。展现重庆市民的精神面貌。为人民群众提供更多的精神文化活动。
活动定位：
大众体育活动。
活动时间：
20xx年4月中旬至20xx年5月3日
活动地点：
初赛地点：重庆各社区。
复赛地点：重庆渝中区大田湾体育场。
活动规则：
活动分为：男子青年组（12岁以上40岁以下）男子中年组（40岁以上）
女子青年组（12岁以上40岁以下）女子中年组（40岁以上）
每组产生：一等奖一名，奖金3000元。颁发获奖证书。
二等奖一名，奖金20xx元。颁发获奖证书。
三等奖一名，奖金1000元。颁发获奖证书。
优秀奖五名，奖金200元。颁发获奖证书。
比赛规则：羽毛球、乒乓球、网球比赛均为五局三胜制。裁判由组委会安排的专业人士担任。其他参见国际通用的比赛规则。
活动组织：
初赛阶段由组委会协助，参与的各社区委和相关社会团体组织开展，选拔优胜者进入复赛。
复赛由组委会统一安排，在渝中区大田湾体育场举行。市体育局和组委会相关领导将出席活动并给优胜者颁奖。
宣传方式：
1）由主办单位向社会发布参加活动的动员公开信。
2）联系各大媒体和相关网站给予报道支持。
3）制作一定数量的海报在各社区和社会团体中进行宣传。
4）通过发放纪念品和宣传资料扩大宣传效果。
活动流程：
3月中旬——4月上旬
主办单位发表动员公开信，宣传活动开始。
4月15日——4月30日
各社区和民间团体组织安排初赛。具体时间和比赛地点由承办社区和民间团体自主选择并上报组
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大学教师年终工作总结1500字(一)
忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：
一、认真教学，育人为本
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，
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为了加强学校校园文化艺术环境建设，发挥教育的育人功能，营造良好的教育教研氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校素质教育的改革和发展，我校于本学期举办了庆祖国60华诞《祖国在我心中》知识竞赛，以 “爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了自强中学师生的风采，现将活动开
展情况总结如下：
一、加强组织领导
领导重视是加强素质教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，素质教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：这次的知识竞赛活动作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，活动的开展会让校园生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了知识竞赛组委会，由曾德平校长任组长，汤必良、黄万军任副组长，政教处杨厚祥主任、总务处、艺术教研组齐力协助。对于整个知识竞赛活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、政教处对每个环节都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了爱国教育，得到了社会和家长的认可和好评。电视台进行了精彩报道。
二、 精心策划活动
为了进一步组织好本次知识竞赛活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月初，我们就通过教研会议共同商议，制定了活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝祖国诞辰60周年庆，举行“2010年庆祖国60华诞知识竞赛，并进行宣传发动。为的是能进一步展示全校师生的风采，活动准备过程中，全校师生都沉浸在美好而热烈的氛围之中。曾校长几次亲临指导活动，汤校长和黄主任三番五次和活动主要负责人李圣才，张凡治，赵亮等同志商榷活动程序，确保达到预期效果，同时召开了三次班主任会议。
三、积极参与训练
为了知识竞赛活动的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织竞赛活动中，我们采取了全校师生参与，层层筛选，每班选拔三名选手的办法，以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。学校安排班主任抽专门时间对竞赛题进行复习整理，为了进一步拓宽学生的艺术视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到活动现场的气氛，全校用两周的时间训练了20多
查看全文>>>日复一日，年复一年，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。总结可以学习和总结工作中的规律，在写工作总结时，需要重点写哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“今日总结:小学教师思想工作总结(1800字)”仅供参考，希望能为您提供参考！
小学教师思想工作总结【篇一】一、有信念爱工作
对工作一丝不苟，不轻言放弃，尽自己最大的努力教好学生。这是她的理想信念。多年来，她始终坚持着这种信念，认真钻研教学，虚心求教。
她曾教三个班的英语，每班学生各有特点，一班的学生聪明，不太认真;二班的学生贪玩，不爱学习;三班的学生比较沉稳，不爱发言。而且，这三个班中有一部分学生对英语学习不感兴趣，再加上刚上班，课堂教学经验不足，工作思路混乱，弄得她无从下手。但是，通过课标的学习，她深知，只有根据学生的年龄特点，从培养学生的学习兴趣入手，使学生积极主动地参与学习的全过程，才能改变现状。于是，为了上好每一节课，她经常去听其他老师的课，学习他们的教法和讲课技巧，并把上课遇到的一些情况和老教师交流，共同探寻解决问题的办法。慢慢的她发现，在英语课堂中引入情境教学能激发学生的兴趣。所以，为了给学生呈现更加直观而富有情趣的情景，她经常熬夜做课件。功夫不负有心人，经过她不断地学习、反思、实践，学生们不但乐学而且学得轻松，她的课堂教学能力也有了明显的提高。曾经有老师听课就紧张的她现在大胆了许多，变得更自信了。领导再听课时给她的评语中多了鼓励与赞许，少了挑剔，大大促进了她的成长。
二、讲师德爱学生
以己之爱，启他心灵。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。教师要提高教学质量，使学生在各方面取得优异成绩，爱心就是前提。
俗话说：亲其师而信其道。在课堂上，她努力做到尊重、关心每一个学生，使他们都能获得在课堂上展示风采的机会。在这个过程中，尤其善待后进生，多给他们创设成功的机会，把适合差生回答的问题留给他们解决。这样，他们就会觉得老师喜欢他们，增强了他们的自信心，学习英语的兴趣也越来越浓，英语成绩也有了明显的提高。为此，她也得到了学生和家长们的认可。
20xx年9月，由于工作需要，她成了班主任。班主任工作对她来说，是陌生的，不仅要跨学科，教数学、语文，而且工作量增加了许多。可她没有退缩，凭着自己满腔的热情，去播种知识与爱。经过她和家长们的共同
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