陶研会工作总结2600字,2024陶研会工作总结2600字大全

一年来，我系研究生会发扬了积极进取，勇于创新的精神，不断完善管理体制、不断创新工作方法、不断拓宽工作渠道。在营造我系研究生浓厚的学术、文化氛围，提高我系研究生人文素质、丰富我系研究生课余生活，树立我系研究生良好形象等方面做了大量工作；在研究生的素质教育、学术科研、文娱体育方面取得了可喜的成绩，在落实学校、学系工作安排，促进校风、院风、学风建设的桥梁和纽带作用，取得了一定的成绩和经验。同时我们也清醒的认识到各项工作还存在着许多不足和需要改进的地方。

第一部分：工作回顾

一．加强理论教育，提高研究生思想道德素质

研究生是我国新世纪科技发展的排头兵，是未来建设国家的栋梁之才。研究生的政治素养、理论水平、思想素质直接关系到国家的兴衰和社会主义建设的成败。一年以来，我系研究生会积极组织广大研究生同学深入学习实践科学发展观，继续贯彻落实“三个代表”重要思想，强调在学习过程中吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识。如开展学习讨论，冬日扫墓等活动来加强研究生的思想素质建设。

xx年12月3日上午九点整，海洋系的学子前往秋瑾墓进行了一次以“怀念民主革命烈士”为主题的扫墓活动。

同学们在秋瑾雕像下庄严的宣誓并在墓前鞠躬默哀以表达大家对辛亥革命先驱秋瑾烈士为国家的富强和人民的自由而英勇牺牲的崇高敬意。整个过程朴素庄严、肃然有序，大家都被烈士的那种以天下为己任，大义凛然的精神和爱国情怀所感动。同学们纷纷表示要铭记历史、珍惜现在、努力学习、报效祖国。

这次活动很好的激发了同学们立志勤奋读书报效祖国的雄心壮志，并使同学们在精神上得到了一次洗礼.进一步提高了海洋系同学们的思想道德素质。

二、加强组织内部建设，积极改革创新

为了完善工作机制、理顺工作思路，建立健全、合理的工作制度，以更好地促进今后工作的开展，xx年一直以创建各项工作制度作为首要工作重点。在校团委、校研究生会的支持下，在系党委正确领导下，我系成立了第一届研究生会，并且筹建海洋系青年志愿者协会和海洋系科研创新中心。为我系今后各项工作的有序、高效、高质开展提供了强有力的保障。

（1）海洋科学与工程学系第一次研究生代表大会暨研究生会成立大会隆重举行

9月28日晚上，xx大学海洋科学与工程学系第一次研究生代表大会暨研究生会成立大会在海洋大楼311报告厅隆重举行。经过公平公正公开竞争，产生了海洋系第一届研究生会主席团。

海洋系研究生会的成立，

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从九月份，本届经管研究生生会在成立之后，我作为主席助理在研会工作。在院领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，在广大同学的鼎力协助下，经过全体研究生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，其他各部门都会有详细的工作总结。 作为助理，我的而工作主要有： 1、接受主席的领导，协助主席做好学生会有关工作； 2、做好会议记录和资料管理； 3、做好考勤工作； 4、管理研会财务，做报账，报销发票的工作； 5、明确责任分工，直接参加主管部门的各项工作和活动； 6、完成主席交办的其它的工作任务。 工作有没有做好要大家说了算，在这里，作为主席的助理，我着重做一下批评和自我批评： 1、研会各个部门之间缺乏充分的交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，比如宣传海报没有很及时。以后要多加沟通，特别要完善工作汇报制度。 2、我们没有完全解决研究生会的遗留问题。研究生会在各专业的影响力很不均匀，专业之间的鸿沟依然存在，比如在一二九大合唱期间，明显感觉除企管之外，其他专业的学生都不怎么热衷。在以后的工作中，文体部要加强和各班级班干部以及同学的沟通，大家一条心，把工作做好。 3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速，致使有时候大家的想法不能及时沟通。以后要加强建设这一块。 至于我个人，在工作中，由于能力的不到位以及其他各种各样的原因，也存在很多不足之处： 首先，作为助理，没有很好地做好研会成员和主席的之间的沟通工作，致使有些事情没有及时沟通，造成延误；以后要多多做好沟通工作。 其次，没有发挥主观能动性格，只是完成主席给我分配的任务和事情，没有充分发挥主人翁的精神，积极主动地去多一份心，多一份关心，帮助主席对各部门的工作进行监督和反馈。在以后的工作中，要多一份心，疏忽就是少一些。 再次，明明看到研会还有很多制度没有完善，但是自己嫌麻烦，怕整顿的困难，就退缩了，任之放在那里。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。通过这样的批评和自我批评，希望能达到一个反思---总结---提高的效果，对做好以后的工作有所帮助。 20xx-12-24

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我校自xx年被命名为“江苏省陶行知研究会实验学校”以来，认真学习陶行知教育理论，在陶研会及市、县教局的亲切关怀指导下，结合我校实际，积极践行陶行知思想，取得了不少成绩。

一、过程管理显身手

为加强陶研工作的过程管理，学校成立了由一把手校长任组长、分管教学的副校长和教科室人员为成员的工作领导小组，制订切实可行的学陶师陶工作计划，并把学陶师陶工作纳入学校总体工作之中，作为对部门工作年度考核的重要依据。每年开学初，由教科室通报本学年的学陶师陶工作计划、方案，相关部门围绕学陶师陶方案拟定学陶师陶活动的日程安排，并在学校陶研工作领导小组的指导和监督下开展相关工作，每年开展2次研究活动。教导处以陶行知的“生活即教育”的思想作指导，将课程的设置、教学改革等工作与学陶师陶工作结合起来，促进学生的成长。每学年学期结束时，由学校陶研工作领导小组对各部门的陶研工作进行考核、总结，并提出下一年的改进意见，使我校的陶研工作不断进步。

二、环境育人出成效

陶行知理论认为“社会即学校”，强调了环境对人成长的重要性。为了创设良好的环境育人氛围，我们结合校园改造工作，整体规划，精心布置，在校园内布置了陶行知名言，供师生学习；在校报《洪泽湖少年》中开辟了“学习陶行知，做最好的自己”讨论专栏，深入开展学陶师陶的活动；每年的“学陶活动”期间，学校组织开展以“学陶师陶，共享成长”为主题的《成长报》评比活动；校阅览室里，准备了十几种关于陶行知的刊物供师生们研读……由于创设了良好的学陶环境，我校的陶研工作氛围特别好。

三、课题研究结硕果

多年来，我校秉承“科研兴校”传统，积极开展课题研究活动。目前，我校已结题的课题有24项，其中省市陶研会立项课题一项，xx年，省陶行知研究会在我校举办以“共享成长”为主题的学校文化建设交流会，我校教师中有4人次获“师陶杯”教学论文、教学设计一、二、三等奖。工作之余，全体教师能充分交流学陶师陶的心得体会，并按年级组成学陶小组，开展活动。活动中涌现出一批学陶师陶积极分子，形成我校的一道亮丽风景。

四、特色活动创品牌

xx年3月，我校与团县委合作，开设“万里行实践班”，四年来，我们本着“生活即教育，社会即学校”的陶行知思想，带领学生走进大自然、走进乡村、走进军营、走进社区、走进工厂、走近身边先进人物，去读社会这部“无字书”，使孩子在活动中学会生活、学会学习、学会交际、学会做人，充分发挥

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临近期末，本学期的工作又即将结束，回顾整个学期将部门工作按三个部分做以下总结：

一、考勤工作

为配合我院学风建设，商务学院学研部本学期在院领导的带领下继续开展学风建设考勤工作，现将工作总结如下：

1. 工作目的：

加强我院学风建设，营造和谐的学风氛围，配合教学工作的顺利开展，提高学院整体的教学效果。

2、考勤持续时间为：

4.7—6.14，共十周时间

3、考勤对象：

我院大一、大二、大三全体学生

4、考勤结果：

通过随机抽查的方式我考勤小组查出大量无视学校纪律的同学，现将缺课人次公布如下：

总缺课人次：05级：220人次、06级：92人次、 07级：47人次

共计：359人次

其中无故缺课人次：

05级：155人次、06级：64人次、07级：16人次

共计：235人次

各年级情况概述：05级缺课极为严重，06级其次，07级出勤率很高

5、部门考勤改革及成效：

本学期我部对考勤工作作了如下改革，首先采用统一考勤标志，如考勤时统一携带文件夹，统一佩带工作证等，这样就显示出我们工作的严肃严谨性和公正公平性，同时工作人员在考勤时有种更强烈的使命感；其次我们取消了对缺课同学必须写检讨书的要求，取而代之的是情况说明书的使用，这样就大大减少了同学们对考勤工作的抵触情绪，更加人性化，我们的工作也能得以顺利进行，有效地避免了外界的干扰。最后，考勤核实工作也很细致，我们会利用周末时间找到各班学委，针对其班级的考勤情况作面对面交流与核实，避免了考勤统计的误差。

以上的改革受到广大同学的一致好评，我们的工作也因此变得更简单更轻松。

6、工作出现的问题及对策

a) 考勤过程中代答到现象较严重。针对这种情况我们会将此班级上报到院里，并加大对此班级的考勤力度，尽量避免大班上课的考勤也是很好的对策。

b) 老师拖堂，延迟下课时间影响考勤的开展。这种情况我们考勤小组只有在教室外耐心等待，必要时给老师打手势示意下课或另择他课考勤。

c) 考勤的课程与我考勤小组成员的课程冲突。在这种情况下我们会选择适当的班级合适的课程考勤，也会在各考勤小组中调换班级，争取做到考勤与考勤小组成员学习两不误。

d）考勤成员初次接触考勤工作时出现动作过激，用语不礼貌现象。针对此现象我们会在部门会议上统一考勤用语，统一工作流程，这种情况在很短的时间内得到了扭

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(主持人：阮、覃、孙）

阮：ladis and 乡亲们

覃：男的们、女的们

孙：老的们、少的们

合：大家晚上好

阮：欢迎大家来到四年一度的非正规民办的助班欢送会现场。 覃：今晚我们莅临本次晚会的嘉宾兼主角有杨队、助班乙、助班丙 孙：大家用最热烈的掌声欢迎他们的到来

阮：玉米，还记得你刚入学时是谁接待你吗？

覃：当然记得······（自己发挥）。诶，孙，那你还记得刚来到这个可爱的广西，踏入美丽的学院时，是谁带领你开始这美好的大学生活的呢？

孙：那是必须的，是助班，·········（自己发挥）

阮：是谁?在这足月的征程中带给我们温暖；

覃：是谁？在炎炎烈日下与我们风雨同舟？

孙：是我们三位可爱的助班

阮：相逢是首歌，歌手是你和我

覃：相逢是一首歌，同行是你和我

孙：相逢是一首歌，是我们用青春谱写了一首难以忘怀的歌 阮：两年前，我们带着彩色的梦想在师院相遇

覃：两年里，我们有过欢笑，流过汗水，经历磨难，一起成长 孙：今晚，我们在这里重温那些年我们一起走过的日子，一起定格的瞬间

（观看“一起走过的日子”，在看ppt时刻结合图片随性讲解、发挥、活跃气氛）

阮：（看完这些，感觉自己老了，肿么办呢

呢？)我们无法留住时光，但我们可以留住记忆

覃：是的，这些是我们三位助班与我们101制造的最美丽的记忆 孙：虽然已经成为过去，但我们会带着这些记忆迎接每一个挑战 阮：下面我们一起来欣赏一位在江湖上名震天的音乐才子杨大侠我们带来的吉他弹唱，大家掌声欢迎

覃：杨大侠真不是盖的，小妹真是自叹不如啊（本以为自己唱得还比错）

孙：你以为啊!为了他的成名，我们宿舍的男生可是········(结合你们被他歌声折磨的感想自由发挥，哈哈）

覃：下面我们来玩一个小游戏放松放松

孙：名字叫载歌载舞

阮：游戏规则：游戏由一男一女来完成，主持人抽签，（孙去拿抽签箱）被抽中者自己选择一位搭档，男的表演，女的唱歌)由

眼睛是雪亮的观众来选出最精彩的一组，有丰厚的奖品在等着大家哦

（游戏过程中主持人看情况自由发挥，调动气氛）

覃：看来我们班的同学都是太有才啊，各个身怀鬼胎（哦，错了，是身怀绝技）

阮：下面我们来欣赏506为我们带来的

孙：大家掌声欢迎

（506唱歌）

阮：506唱得好听吗？

覃：你们听的过瘾吗？

孙：好，下面由请507的三个代表减去两个代表等于一个代表：黄为我们独唱《涛声依旧》，大家掌声欢迎

（5

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《纯粹理性批判》是构成康德批判哲学不可或缺的部分，其先验论是这部书的几乎全部资料，主要分为导言、先验原理论和先验方法论，其中先验原理论又是这部书的主体部分。

他的先验理论认为认识的形式是先验的，认识的材料虽然从经验得来，但人认识这些材料时由于人心有其本身的构造而务必依据某些形式来认识，所以这些形式是从心自身来，不是从经验来，是先验的。知觉的形式如空间和时间，悟性的形式如数量和因果关系之类，都是先验的。

序文中他这样说：人类理性具有此种特殊运命，即在其所有知识之一门类中，为种种问题所困，此等问题以其为理性自身之本质所加之于其自身者，故不能置之不顾，但又因其超越理性所有之一切潜力，故又不能解答之也。由此理性陷入困扰，并非本身的过错。理性最初以：只能运用原理于经验过程，同时经验充分证明理性使用这种原理为正当者这一类原理开始。在这种原理的帮忙之下，理性追溯事物就要求更高更远的条件，唯有自悟改善这种行为，否则将永无止境，理性这种事业也就没有完成的期限。于是他展开了对纯粹理性的批判。他的批判主要任务就是为了完成一个问题的解决，即人的认知如何可能的问题，也就是人的数学知识、自然科学知识、哲学知识如何可能的问题。知识不管以什么样式什么方法与其对象相关，并且是直接的与之相关，则称为直观，直观仅限在对象作用本人的范围内发生。人类具有先天的纯粹的直观，即时间和空间，在先天的决定中，想超越与之相关的概念时，只有在先天的直观中才能到达概念所不能发现的，但是却能在与概念相应的直观中先天的发现，又能综合与概念相联结的事物。但是这种基于直观的决定，决不能推广到感官对象以外。这也就是康德的先验感性论。在那里，他考察了感性认识中先天综合决定构成的条件，认为有可观的物体刺激感官表象只是一些杂多的感性材料，只有由人主管先天具有的直观形式即时间和空间加以整理才能成为感性上确定的知识，纯粹数学知识就是这样构成的。

在先验分析论中，他阐明了悟性从自我意识的先天的统觉出发，运用悟性范畴去综合统一感性所带给的经验材料，而构成自然科学知识的原理，认为一切自然规律都是透过这种方式由人建立起来的，从而论证了认为自然界立法的思想。范畴表：单一性(一)量多数性总体性实在性(二)质否定性限性偶有性及实体性(实体及属性)(三)关系原因性及依存世(原因及结果)相互性(能动者及受动者间之交互作用)可能性不可能性(四)形相存在世非存在

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《论语》是一部语录体散文，是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的，其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。

细看各篇，学而篇第一只要讲务农的道理，遇到初学者入道德之门；为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法；八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事；里仁篇第四主要讲仁德的道理；公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失；雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行；述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实；泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论，及对古人的评赞；子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制，鼓励人们好学不倦，以及记述孔子不肯说什么，不肯做什么；乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止，衣食住行，生活习惯；先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论纵观论语，其实孔子本人的言论不多，大多为门生的对话或对门生的评价，整个论语分为二十章，看似一个松散的论集，然而整个论语又通过对孔子思想的论述，紧密的形成了一个整体。

而我觉得，《论语》终极传递的是一种态度，一种朴素的、温和的生活态度。这样一种从容不迫的态度，这样一种谦抑的态度，其实正是中国人的人格理想。与西方不同，中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。《论语》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为一个完美的整体，人的力量也因而无比强大。

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回顾xxxx年度的工作和学习，在校领导的关心、支持和鼓励下,在同事们的帮助下,在各校教研组及教师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了本学年的目标和任务，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种了收获，不足激励我奋进。现将一年来的主要工作做总结汇报如下：

一、实现角色转变，提高思想认识。

从一名普通的教师到一名学区研训员，可以说这是不小的转变，为了尽快适应工作，首先，我从思想上能做到跟教研中心领导的工作意图和决策保持一致，坚决支持领导的工作，听从指挥，服从安排，团结协作。其次，积极参加本中心领导组织的政治理论学习, 积极参加由教育主管部门组织的各种形式的培训活动,认真学习和领会省、市、县教育局下发的各种相关文件。最后，牢记研训员的服务宗旨，认真履行研训员的职责，积极认真地开展教研活动，遵纪守法，严格遵守中心校考勤制度，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。在工作中与同事和睦相处，互帮互助，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。

二、努力做好本职工作。

1、在实践中提高业务水平。

从教以来，我一直担任语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，我积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

在xxx小学期间，我不仅担任两个毕业班的语文教学工作，还兼任着语文教研组长的职务。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。在空闲时间

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这是一篇描写60多年前发生在一个虚构的海滨城市奥兰的故事。但现在读来仍感到是那样的亲切，看到《鼠疫》就会很自然的想到sars，想到在灾难面前虽然过了这么多年，还是很多相似。就像书中说的乍看起来，奥兰只不过是一座平淡无奇的城市，只不过是法属阿尔及利亚沿海的一个省城而已。城市本身相当丑陋，这一点是不得不承认的。它的外表很平静，但要看出它在各方面都不同于很多商业城市，那就必须花费一些时间才行。在这个城市里，只有观察天空才能看出季节的变化。只有那清新的空气，小贩从郊区运来的一篮篮的鲜花才带来春天的信息，这里的春天是在市场上出售的。这是一个没有空间和时限制的城市，既是写你在的城市，也写我在的城市;既是写过去的城市，也是写现代的城市。在城市中商业的昌盛，物质文明的发达，给市民带来的只是精神的空虚，市民以寻欢作乐来消磨人生。而当灾难来临的时候，大多数市民都感动恐惧、焦虑、痛苦，并由开始对期望的绝望到后来对绝望的习惯，但城市里还是有一些道德高尚、富于自我牺牲精神的人的共同努力，反抗肆无忌惮的瘟神，为人类社会找到了线希望，这也就是书中重点描写的。

本书通过对里厄医生、神父、朗贝尔 、塔鲁、老职员格朗、科塔尔等人物刻画及他们之间亲情、友情、爱情的描写表达了对在危难面前坚持战斗的颂扬，也对少数投机份子进行了抨击，是一部为自由、生存而战斗的颂歌。故事是以医生的视角来叙述的，由于职业的原因医生自然成了对鼠役抗战的先锋，也直至抗战的结束。开始医生是孤独的，从以前市民的救星(有什么头痛脑热的，只要里厄医生打一针，就什么事也有了)，而现在却人见人怕，到后来只有在警察的护送下才能进去给病人治疗(其实也只是对病人是否感染鼠疫的宣判，其它的治疗也都是无益的)。整日的疲劳带来的是不解，同时还有对妻子的迁挂也时时困扰着医生。但后医疗救护队的建立，塔鲁、格朗的加入，尽管疫情没有多大的好转，数量还是在一天天的增加，但至少现在医生不是孤军奋战。也许更让医生的感动的是后来神父的加入，到后来朗贝尔对神父职务的接替，还有格鲁的内心世界的表白及在疫鼠面前的坚定与从容。

神父开始只会高唱没有实际意义的神学道理，做些乏味的布道，而当他直面安东尼的儿子在鼠疫无情的蹂躏下凄惨的死去的过程后，心灵被震憾了，并引起了他对人性的思考，对信仰的反思。他再也不能做袖手旁观者了，要做一个实际的行动者，作为一个神职人员，他当理当从神学中找到解

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市政园林局政研工作总结及明年政研工作初步思路

市政园林局20xx年政研工作总结及20xx政研工作初步思路 为总结政研工作经验，推广政研成果，推动市政园林中心工作，现对去年市政园林局的政研工作进行总结，并结合市政园林工作实际，提出进一步加强思想政治工作研究，不断提高思想政治工作的研究水平的意见。一、一年来市政园林政研工作回顾 一年来，局政研会坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，围绕中央和省委、市委的中心工作及上级政研会的工作要求，围绕局党委确定的“围绕一条主线、突破两个难点、落实‘三个精心’”（一条主线：求真务实，两个难点：落实难和监督难，三个精心：精心打造城市、精心美化城市、精心管理城市）的工作思路，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，开展一系列思想性强、主题鲜明、内容丰富、形式多样的研讨活动，较好地发挥了政研会在思想政治工作领域的组织协调、分类指导和参谋助手作用，为市政园林事业的改革发展和稳定提供了强有力的思想保证。这集中体现在四个“新”字上： （一）政治理论学习有新的提高。我们以创建学习型组织为龙头，扎实推进党员干部队伍的思想理论建设。年初，我们根据上级政研会的工作部署，结合局的实际，制定了局政研会20xx年工作计划，明确了思想政治工作的任务和研讨重点课题。协助建立和完善了中心组学习制度、考勤制度，党组织负责人对中心组学习负总责的制度，使学习活动始终按计划、有创意地开展。在局机关和本系统开展“创建学习型机关”、“创建学习型党委”活动。协助有关部门邀请知名专家、学者为局属各单位领导班子和局机关干部举办了6场大型、高层次的专题报告会。市政工程维修处、公用事业高级技工学校、越秀公园等单位开展了“创建学习型党委”试点工作，市政工程维修处在全市宣传干部培训工作会议上介绍了开展宣传思想工作的经验。 （二）典型宣传培养有新的举措。局政研会始终坚持把精神文明建设和公民道德教育作为提高员工素质、展示市政园林文明优质服务形象的大事来抓，主要抓了4个方面的工作：一是造声势。5月，在xxx纪念堂组织召开有近3000人参加的“市政园林建设者风采”表彰大会，表彰来自生产一线的57名建设者，有8个先进典型代表介绍了工作经验和体会。二是抓活动。制定了我局开展“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践系列活动和“讲文明、讲卫生、讲诚信”教育实践系列活动方 查看全文>>>