宋史王安石传读后感300字,学生宋史王安石传读后感300字,2024宋史王安石传读后感300字范文

最近，我花了几天时间把《宋史》看完了，感受颇多。

《宋史》是对于宋代的政治、文化、民族关系、典章制度以及活动在这一历史时期的许多人物的记载。

让我深印脑海的就是《司马光砸缸》了。故事大致是这样的：司马光去小伙伴去玩，有一个人不小心失足落入水缸，其他人惊慌逃跑，只有司马光冷静地拿起石头砸去，同伴才得以活命。

但是，这故事却被改编了。记得有一幅漫画是这样的：司马光拿起石头对水缸里的同伴说：“把钱交出给我，不然不救你了！”当时看到漫画，只觉得挺好笑的，直到我亲身经历了那件事。

那天傍晚在江边散步，突然传来了求救声，我循声前去，看到的是一个老人落水了，旁边还有一个小凳子，一幅钓鱼竿，估计是垂钓的老人。我刚想转身跑去叫人，一个年轻人迎面跑了过来。我心里一阵惊喜，心想这下老爷爷有救了。可让我大跌眼镜的是，那个年轻人并不是急着救人，而是站在江边大声说：“老头，有钱不？有钱我就把你救上来！”

啊？

可怜的老人不断在水中挣扎，吃力地说：“小……伙子……你先……把我救上来……我没带钱来呀……”

“切，老头，没钱直说，什么商量，浪费我时间！”他竟拍拍屁股，走了！

我目瞪口呆楞在了那里。还好，老爷爷后来抓住了一些水草，没有被马上冲走；也庆幸后来路过的一对中年夫妇上尚有良知，合力把老爷爷救了上来。

我一直在思考：现在社会的人到底怎么了？为了钱可以做出如此出格的事，难道真的是“良心倒了，是想扶也扶不起的”的吗？

多希望人们可以好好读读《宋史》，好好再读读这篇入选小学课本的《司马光砸缸》，多留存一点良知、善心。

托尔斯泰列夫尼克拉耶维奇托尔斯泰是19世纪伟大的批判显示主义的杰出代表，俄国伟大的作家。他一有力的笔触和卓越的艺术技巧，辛勤创作了世界文学中第一流的作品，因此被列宁称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家。

《战争与和平》是托尔斯泰艺术创作的高峰，也是世界文学中少数最伟大小说之一，这部史诗式的鸿篇巨著透过对现实细节的准确把握﹑精细描摹，形形色色的心理分折，反映出完整的自然生活的整体风貌。18731877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜卡列尼娜》小说艺术已达炉火纯青的地步，但是他的生活却陷入了一种迷茫的状态。他开始厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂。《复活》是他晚年最重要的作品，女主人公玛丝洛娃形象已经越出了当时一般作家用同情的笔调描述下层人民不幸遭遇的格局，而是深刻地表现了下层人民不可摧毁的坚强意志。

它记叙了南宋抗金名将岳飞传奇的一生,他忠心耿耿,是一位中国古代著名的民族英雄。他的母亲为岳飞刺字的故事更是千古流传。在这部动画片里还有:勇猛冲动的吉青、文武双全的杨再兴、顽劣任性的王贵、勇力惊人的高宠这些英雄都个性鲜明。

看完了这部动画片,我认识了许多英雌人物,当然我最喜欢是主角岳飞了,他忠、孝、义三全,并且有勇有谋。在他收服杨再兴时,他们俩单挑,不知内情的岳云插手,虽是岳飞的儿子,也险些斩首,幸好众将求情,却还是重打了二十大棍。这体现了他的义气。他一生对朝廷忠心耿耿,对他母亲、义父都孝顺有佳,可惜最后还是被坏人所害,但他的故事流传千古。

我看了这部动画片,我被岳飞传奇的一生深深地感动了,我也要向他一样努力。才能有收获。

以前只知道贝多芬是一位了不起的音乐天才，直到读完他的传记才知道，他有着太多的辛酸和苦难。童年时代的贝多芬就失去了他所热爱的母亲，而父亲是一个嗜酒成性的人，他用暴力来迫使贝多芬学习，而少年时代的贝多芬就不得不担负起家庭的重任，每日想着如何赚取面包。和他的童年比起来我们这一代真是在蜜水里泡大的，有时还会抱怨父母唠叨太多，对自己要求太多，现在想想让自己感到耳红心跳，太不应该。在贝多芬青年时耳聋就开始折磨他，长期的病痛让他感受到剧烈的痛楚，然而他并没有被命运所打倒，他用顽强的毅力用心创作出一曲曲闻名于世的乐曲，成为了一个时代的伟大标志。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而过。他有过热情、有过欢乐、有过愁苦、有过绝望，命运一次次地打击他，他就像风雪中屹立不倒的巨人，傲然于这个世上，不修边幅，陶醉于自我的世界。世界不给他欢乐，他用却创造了欢乐来给予世界，最终孤独的离去，留给世人太多的遗憾。我佩服他那种顽强与命运抗争的精神和超凡脱俗的品质，不向权贵低头，不被金钱收买。这些都是我一生要去学习的课程。

贝多芬的童年很痛苦，父亲常常体罚他，不让他玩，只让他练琴，他的父亲管教严厉，由于天生的禀赋和后天的勤劳，贝多芬从8岁起就登台演出。成年后，贝多芬又耳失聪，虽然他些时风华正茂。然而，这从天而降的厄运却打击了他，给他了一些打击!而坚强的贝多芬受住了这致命的打击，最终战胜了不幸。

篇一：岳飞传读后感

篇二：岳飞传读后感

篇三：岳飞传读后感

篇四：《岳飞传》读后感

篇五：读《岳飞传》有感

翻翻手机，发现还有本没看过的小说《悟空传》，就150k，就顺手把它灭了呗。当我看完开头就一直在想这是哪个2b写的小说啊！！！但随着不断的深入，恍然了，第一反映就是看不懂，猜不透。反复看，才明白一点。等看完，迷糊了，完全不懂。于是我开始了我的第二遍（课上实在闲的慌）~好吧，我就讲讲书大概讲的什么吧，内容是这样的本书讲述了悲剧英雄孙悟空对命运的抗争，并对仙佛等一切伪善进行了毫不留情地批判。作者以现代人的角度重新解读《西游记》的某些情节，通篇弥漫的是思考。网上的书评是这样的：以现代人的某个角度重新解读了《西游记》的某些情节。通篇中迷漫的不是情节，而是思考。语言使用的又符合当今的读者有些跳跃的思维，思考浅者着迷与野性与无拘束，思考深者被背叛和理性所打动。全篇融合了传统的西游记，电影大话西游，更多的是作者思考和批判。书的开头是从师徒四人在去西天取经的路上，2b唐僧出去找水喝开始。。。

艹，这个还真不怎么好说。不过书的结尾能大致讲一下，其实是正真大智者的唐僧死在了六耳猕猴的棍下，小白龙（母的）为了留下心爱的唐僧在世上的灵魂，毅然挥刀自尽，在已经是人间地狱的花果山降下雨水。沙师弟为王母收集的玻璃片，被王母打碎，一切努力白费。二师兄和嫦娥相拥着被大火吞灭~。主角齐天大圣，力斗天神和佛祖后被擒，在紫霞仙子的谎言中死去。但是书的最后写到“花果山最后还是有花草长出来了”这让我感动了许久。全文一直围绕在压抑的气氛下，有很多东西，拥有了可以一直拥有；也有很多东西，拥有了却注定要失去。简单点说就是三个关键词：爱情，天命，自由。悟空与紫霞，八戒和嫦娥，唐僧和小白龙的爱情。悟空对自己命运的抗争，八戒对爱情的至誓死不渝的追寻，唐僧寻找真理的艰辛。还有众人对自由的向往~最后悲情英雄悟空在众神的愚弄中，紧抓着紫霞披风，悄然死去。

反正这本书是仁者见仁，智者见智。估计也暗射了现在这个社会的一些丑恶。刚才*了一下，震精了，被评为网络第一书！！！所以，强烈推荐~！！！最后感谢死干干的推荐~

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《贝多芬传》读后感300字

有一个成语叫做呱呱坠地，描述的是宝宝哭着降生人世的情景，说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景，这对妈妈和宝宝都是痛苦的，甚至是危险的。但是，在分娩过程中，若没有推动宝宝前进的动力，宝宝是不能自主娩出的。这一动力，主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说，这对宝宝大有好处。

这让我联想到《贝多芬传》。

音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要，急于开发贝多芬的音乐天赋，便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴，使贝多芬走上了音乐的道路，最终成为音乐巨人，奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理：家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的压力，而这种压力有助于孩子的学习，尽管这种压力使孩子感到痛苦。

或许，有人认为学习全凭兴趣和爱好，否则，就会降低学习效率，影响学习效果，甚至造成厌学。可是，我个人认为：学习不一定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

就拿初中的学习来说吧，不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣，也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办？那就得两条腿走路，一方面培养学生的学习兴趣，一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性，有时会不愿意自觉学习而消极怠工，需要老师和家长的督促，向他布置学习的内容，提出学习的要求和奋斗的目标。例如，学生不认真完成并依时缴交作业，就得留堂补做；学生不愿背书，就要请家长在家协助老师监督背诵。其实，适龄儿童接受九年义务教育，就具有强制性。

《贝多芬传》读后感300字

一个老师带一名学生到操场散步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈，好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说：士别三日，当刮目相待。

有人问钢琴家刘诗昆：你喜欢钢琴吗？他的回答出人意料：他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因

在暑假里，我花了8天的时间，才看完了《名人传》这本书。

《名人传》书中有《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，是世界经典文学名著。讲的是三位艺术巨匠，在艰苦的人生征途上，历尽磨难和不怕困难的心路历程，表现了他们崇高的人格，广阔的胸襟，为人类谱写一曲气势恢宏震撼人心的“英雄交响曲”。

看了这本书让我受益匪浅，也懂得了不少道理，人的一生虽然都会遇到很多困难，面对困难，只要我们每个人能够认真对待这些困难，解决困难，我们的生活将会变得幸福美好。

因此我决心要在今后的学习生活中，一定要改掉以前的坏毛病和不良习惯，克服困难，更加认真努力学习，做好每一件事情，让自己的人生道路变得更加精彩!

近几天，我读了《水浒传》这本书，让我感受深刻。

故事发生在宋末明初，一伙以晁盖、吴用、公孙胜等人领头的队伍冲上梁山，杀了王伦，在梁山立下阵脚。慢慢的壮大实力，有宋江、吴用、林冲等人辅佐，梁山水泊兴旺了起来。

水浒传中一共主要人物有108位，但整部书中有名有姓的有577位，有名无姓的有9位，无名有姓的有99位，没有出场的有102位，一共有787位。是世界上人物描写最多的小说。

在这本书中我学到了很多：宋江的善于用兵、吴用的足智多谋、林冲的文武双全、李逵的勇猛善战等优点值得我一生受用。

丘吉尔传读后感300字

丘吉尔出生于声名显赫的贵族世家，他的祖先娃马尔巴罗公爵是英国历史上组名的军事统帅，安妮女王统治时期权倾一时的风云人物。他父亲伦道夫是十九世纪末英国杰出的政治家，曾任索尔茨伯里内阁财政大臣。

家族荣耀和政治传统给丘吉尔的一声产生了巨大的影响没为他提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，成为其一生孜孜不倦地自求和建功立业的强大驱动力。

丘吉尔从未上过大学，他初中和高中成绩都很差，可历史和英语成绩突出，尤其以他惊人的记忆让人印象深刻，虽然如此他经常排在倒数的位置，后来碍于他煊赫的家族才得以进入一间贵族学校，最后投靠军校当一名骑兵。

但是丘吉尔知识渊博，拥有高超的演讲才华，这些都是他经过刻苦的自我学习得来的，疯狂地利用有空时间读书，他从柏拉图、吉本、麦考利、叔本华、马尔萨斯、达尔文等思想家、哲学家、历史学家的著作中吸引入丰富的思想营养，是他的思想变得深刻，睿智，人生的信念更加坚定。

可以说丘吉尔的起点与我们大多数人很相似，甚至比不上我们很多人，却反而有比我们绝大多数人有着不敢想象的辉煌，到达让人望而却步的境界。回想起孔融小时候聪慧语出惊人地对上那句小时了了，大未必佳的故事，更甚方仲永泯然众人矣的悲剧，他们小时如此聪明，绝对让丘吉尔望尘莫及，自叹不如。

丘吉尔传读后感300字

经过二十年的修整，德国纳粹再次雄心勃勃地崛起在地球的西端，为此所有的地球人都感到不安。的确，没有改变其侵略的本性，二战的硝烟再次弥漫上了西欧的上空，战争开始了。

在英国，已年逾花甲的丘吉尔临危受命被推上首相的席位，领导英国人民对抗法西斯侵略。不可否认，丘吉尔具有其独特的领导才能，尤其在军事战略方面，也因此，他的天才表演在英国无人可敌的海军舞台上发挥的淋漓尽致！

大战进行两年后，法军节节败退，随之英法同盟瓦解，英伦三岛成为希特勒的下一个目标，英国危在旦夕。为了不被法军低落的士气所感染，丘吉尔发挥他天才的演说家才能，号召英国人民抵抗到底，并出台了一系列的战时恢复政策，因此鼓舞了更多的英国人民热情地投入到保卫国家的战争中来。

随着战争势态的进一步扩大，大半个欧洲都装进了希特勒的口袋。丘吉尔首相硬是凭其三寸不烂之舌拉罗斯福与斯大林参与到反法西斯的战争中来，战争局面得到扭转，使得形势朝着有利于协约国的方向发展。

战争需要将天时、地利、人和巧妙地加以配合，才会收到出人意料的效果。如果不是由于纳粹空