第1 篇：爱心送考倡议书
广大驾驶员朋友、社会爱心人士：
炎炎六月，一年一度的高考即将开始，全县xxx名莘莘学子即将奔赴考场，这是他们一生最为重要的一次考试，家长望子成龙，考生期待梦想成真!高考期间也是交通拥挤的时候，而每年都有部分考生因为交通不便，耽误了高考，影响成绩，大学梦难圆。现在，只要您愿意伸出爱心之手，就能够帮助他们轻松应考，实现人生梦想。为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场，德江县五城联创办公室、德江县客管局携同各出租车公司、公交公司共同举办xx爱心送考大型公益活动，引导广大车友与雷锋精神同行、倡志愿服务新风。
我们倡议广大的公交车、出租车及爱心车友，开出您的爱车，踊跃加入到xx爱心送考行列中来，用您的实际行动，打造德江一道靓丽的风景。届时我们将为您贴上爱心标志，系上绿丝带，并与交警部门做好协商，对送考生的爱心车提供便利，6月7日、8日两天内，广大考生凭准考证拦车，我们的车友将会免费送学子到考试地点。目前，已有正大出租车公司、久通出租车公司、金道出租车公司、公交公司一起参与了这项公益活动。同时，我们也呼吁更多的社会机构、团体，也积极参与到我们的活动中来! 您的慷慨解囊必将被他人铭记于心，您的乐善施好必将永远受到他人尊重。社会需要热心肠，孩子期待热心人。敬爱的各位车友，请伸出您温暖的双手!让人间充满爱!让社会充满温情!
我们热切期盼您的回应!我们真诚感谢您的参与!
xx县客管局
xx年6月3日
第2 篇：出租汽车行业爱心送考倡议书
出租车驾驶员朋友们：
xx年高考即将来临，寒窗苦读的学子们将奔赴考场，参加人生的一次重要抉择，考生心中跃动希望，家长心中期盼平安。在这特殊的日子里，帮助广大考生安全、便捷、舒适的抵达考场，是我们义不容辞的责任。在此xxx市城市客运管理办公室携同xxx市区各出租公司发出倡议：贴上爱心送考标识，挂上红丝带，开上您的爱车，奉献您的爱心，踊跃加入到爱心送考行动中，在高考期间免费为考生提供优质、安全、便捷的服务，用力所能及的关心和帮助温暖考生心灵，传递爱的火种，做爱心护考使者，展示行业文明风采，创建文明城市，构建和谐xxx。
向参加爱心送考的驾驶员致敬!
本次活动要点如下：
1、参加爱心送考报名时间：xx年5月30日6月5日，地点：各出租公司;
2、送考时间：6月7日6月8日;
3、送考对象：携带准考证的考生及随从家长和携带监考证的
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一年一度的高考即将开始，县文明办、教体局、交警队、运管站发起第二届心连心“绿丝带”爱心送考公益活动，活动由心连心志愿者协会承办，由馨悦龙骧商会馆、鑫悦达酒店、佳鑫房地产公司赞助。现向全县出租车及私家车发出倡议：请开出您的爱车，献出您的爱心，踊跃加入到送考队伍行列！我们将为所有的爱心车辆系上“绿丝带”，贴上“爱心送考”标志（自愿）。在6月7日、8日两天内，“爱心送考车”如果遇到高考考生，凭借准考证将考生免费送达考试地点，保证他们按时进入考场。
活动要点：
（1）报名时间：5月23日—6月2日。
（2）爱心送考启动仪式将于6月3日9时在人民广场举行。
（3）参与人员按照活动安排统一调度，爱心车辆与考生进行一对一对接。
（4）未能参加启动仪式的爱心车辆，可于6月6日在新思维英语学校（三道街御景园自来水广场前）领取绿丝带。
驾驶员要求：
（1）必须遵纪守法，驾驶经验丰富，熟悉xx县内道路，禁止饮酒送考，无重大交通事故记录。
（2）能自觉完成接送考生的任务，如遇紧急情况，必须及时与活动组委会联系。
（3）富有爱心并热衷公益事业，不计回报，不计得失。
（4）活动期间，凡参与送考车辆在道路行驶中，遇到招手的考生及家长时，应及时停车，给予帮助。
如果您有爱心，想参与本次活动，如果你是考生，需要我们提供帮助，请尽快与我们联系，额满300辆为止，心连心志愿者协会呼吁广大车主，在高考期间为系绿丝带的爱心送考车辆让行。
（本次活动属纯公益活动，如发生任何意外与组织方无关）
报名联系电话：
金老师——xx（微信同步）
王老师——xx
xx县文明办
xx县心连心志愿者协会
20xx年5月23日
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送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景
三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。
四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。
送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等 查看全文>>>
主持送教师活动时，也需要准备好流畅的主持词，这样才能让活动可以更加有序的展开，那么对于送教活动的主持词应该怎么说呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“送教活动主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
送教活动主持词(一)男：老师们
合：大家上午好!
女：在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人，他们是xx、xx、xx。
男：你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
女：在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
男：今天的活动分成三个部分进行。
女：第一部分是：观摩, 第二部分是：研讨, 第三部分是： 专家点评,
男：下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式，谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
女：刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
男：下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
女：刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
男：我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。
女：最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
送教活动主持词(二)男：各位领导、老师们，大家好!
女：首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请xx校校长xx致欢迎辞。
男：今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平
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古叙送教心得（一）：清风徐来，微波荡漾
中城中学王晓敏
“一石激起千层浪”，是的，4月15日到16日，泸州市教育局组织为期两天的“古叙送教”培训活动在古蔺职高如期举行，曾苦于作文教学改革的我也参加了这次集中培训。其间，送教春风带来的精彩作文教学课堂和别开生面的讲座场面，令我仿佛依然身临其境、如闻老师们那魔力般的诱导之声；那种沉醉于课堂艺术氛围中的情愫至今还激荡在我的心间。
不忘《如何确立作文的中心思想》教学情景。记得张敏老师由对联引入，让学生谈感受，顺势引出如何“确立中心”这一主题，进而让学生回顾自己的作文，然后小组交流推荐，最后在全班展示并讲理由。张老师引导感悟有方，激活学生思维的同时也开阔了学生的视野；在学生情绪高涨之时推出作文教学的核心“中心思想升格”这一环节上，要求学生联系现实生活谈感悟。整个作文教学处处联系生活，让学生在生活中找素材、选角度、深立意。这令我深深感到——生活即素材，要善观之、善思之，善写之。
难忘课堂是《人物的细节描写》教学。陈莉老师通过直观图片，结合语段让学生边读边思，启发学生思考人物细节描写的方法，再将学生分组分别写人物的个性神态外貌、人物的特色语言、细小传神动作、心理活动，最后全班交流、点评。总的说：课堂教学充分渗透“固本”、“激趣”的理念。在课后的作文教学交流中，我不得不向陈莉老师平时对周记、大作能轮流批阅这种极端认真负责的敬业精神致敬。她的作文教学课，让我深深体会到：作文有方可循，品牌学校更需要大批无私奉献、乐于敬业的教师。
沉醉张远成老师的《让“靓”起来》讲座。其实张老师的课我已经至少听过了五节，他那洪钟般的声音、幽默风趣的谈吐以及潇洒的举止、循循善诱的教学技艺确实很能征服师生。他这一次送教除再次给我以上感受外，更多的是让我学到让中考作文“靓”起来的方法，最关键的还是让麻痹大意的我忽然警觉起关注“中国梦”这一。张老师的课内容可谓是纵横交错、涵盖深广，对他的丰富经验、独到研究、教学艺术，我不得不叹服——“姜还是老的辣”！
总之，纵观这次“送教培训”，不管是作文教学还是培训讲座，对我们一线教师既有方法的传承，又有思想的启迪，可谓是刷新了培训内容的新篇章，为我们吹响了作文教学改革的号角。“清风徐来，微波荡漾”，送教团队给我们山区的作文教学注入了新鲜的活水，大部分教师已荡漾着心海的涟漪，正用行动谱写自己的作文教改之梦。
古叙送教培训心得（
查看全文>>>全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学习生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起!
文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊,学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。 “天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种习惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
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送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景
三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。
四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。
送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹
查看全文>>>导语：焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。下面是小编收集整理的关于送书的赠言，欢迎大家阅读参考!
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。??
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!??
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!??
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……??
16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。??
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!??
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。??
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。??
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了
查看全文>>>09
双休日送教活动心得
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
苏霍姆林斯基
金秋十月的周末，迎着秋日的阳光，早晨五点多，我们**名师工作室的全体成员及基地校的志愿者**余人，分别从**、**、**、**、**出发，前往****中学参加**名师工作室、**名师工作室送教送培活动。
正是丰收好风景，金秋时节又逢君!我们在延续那条没有走完的路一起奔跑的路。
有幸聆听了**区教研员**老师的一节《写人要抓住特征》作文课，听取了省名师工作室**老师的《教师的专业阅读与反思》和**老师的《注重读写训练，用对部编教材》两个精彩讲座，同时还参与了评课议课活动。
一天的时间很紧张也很累，却学到了很多。刘老师、陈老师的讲座，更让我对教师的读写有了新的体会。
作为教师的我们，无论是从专业来讲，还是从个人发展来看，都需要读书。因为，读书能丰实我们的课堂，让教学有趣味、有广度、有深度;读书能营造一个好的家庭氛围，为孩子树立一个好榜样，在浓郁的书香氛围中熏陶长大的孩子，他的眼界，他的格局要开阔地多;读书还能提升我们的思想境界，让我们不偷安于眼下的舒适，心有远方，追求更高目标。
读书如此重要，我们读哪些书，怎样读书，效率才高呢?
我认为我们读书的种类要杂。首先，必须要读专业类的书籍，这是我们安身立命之本。其次，读经典著作。大家一般都喜欢读文学类的书籍，因为有故事有情节，吸引人。我建议大家读经典文学著作，尽量读长篇作品。第三，还要读一些心理学著作，对我们的教学有帮助，可以更好地了解学生的心理。
读书的时间是从哪里来?老师们往往会用一个忙字推脱，我给大家建议一个挤字，利用碎片化时间读书。放下手机，拿起书本，专心致志，会有收获。
阅读要有高效率，就得有笔记，并做一些心得体会。不要作为负担，是看完就想写的，把阅读后的最深的感受写下来。这样，你把读到的内容和你的思想结合起来，你就有了新的收获，因为里面融入了你的思想。
这里的心得体会就是我们教师的专业写作。那么，我们如何进行专业写作?
刘老师告诉我们，教师的写作有八条途径：从工作中积累，从听课中积累，从学生中积累，从阅读中积累，从调查中积累，从实验中积累，从培训中积累，从网络中积累。写作就是思考的外化表现，积累的内容就是写作的素材，看到了想到了就要写出来。
首先，及时写。学会做生活
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