四年级走进田园范文1000字

观看了《走进新中国》这一部电影片，我才深深地了解到以前的中国。以前的中国是很陈旧的、很落后的，经过无数次地打仗、许多伟人经过几十年不断地努力，才有现在既美丽、又富裕的新中国！

清朝时期，英国不断地学习打仗技术，逐渐地使国家慢慢强大起来。他们准备输送毒药－－鸦片给中国，可中国还是老样子依然在沉睡，林则徐建议虎门销烟的主意，可惜失败了。紧接着，八大联军联手攻打中国，中国抵抗不住，最后在1840年清朝灭亡了。

在这时，一个伟大人物用他的行动唤醒了沉睡的中国，那个伟人就是－－孙中山，孙中山推翻了两千年的封建帝王，建立了新民主革命。但是中国人和日本人都向西方人学习技术，为什么同样向西方人学习技术中国就会失败，日本就胜利呢？因为日本人学习技术是各个方面的，而中国人学习的却是弓箭骑马，对文化知识一窍不通，没有了文化知识怎么胜利呢？因为日本学习了先进的技术就要来侵略中国了。为了打仗许许多多的老百姓都献出自己的一份力量，接下来就靠红军了。

一位新的革命党员出现了，就是我们的伟大领袖－－毛泽东，他看见这个快没力量的国家就立下决心拯救中国。经过无数次的胜败，长达八年的抗日战争，终于在1945年8月15日日本投降。当老百姓得知这一天大的好消息个个都欢呼雀跃，奔走相告。在1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！这样新的中国立了，历史也将翻开新的一页。

看完了这个电影片后，我深有感触：原来，我们现在拥有这么美好的生活环境是先人经过多么艰苦奋斗得来的。作为一名学生的我是祖国的花朵，祖国的未来，我们应该要好好珍惜，更加努力学习。祖国的未来发展需要我们去创造，把我们的祖国建设得更加美丽富强！

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这篇《四年级下册语文教案：走进丽江》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

教学目标： 　1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 　2、体会过渡句在文中承上启下的作用。 　3、认识11个生字。 教学重点： 整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点： 体会过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

　 第一课时 教学目标： 　1、认识11个生字。 　2、初步体会丽江的“神奇而美丽”。 教学重、难点： 整体把握课文内容，学习词语。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

一、导入 （出示美丽的漓江画面），今天我们一起去游览美丽的漓江。 二、初读课文 　1、自己读课文（读准字音，读通句子） 　2、检查词语：雄伟城镇纯朴下旬纺织 　百货　绵延　闪烁　昂然　挺立 　3、检查朗读（指名分段读） 　4、自己读课文（思考：课文写了哪些丽江的景点？） 　5、指名说 三、练习朗读 　1、边读边画出自己不懂的词句。 　2、同组互读。 　3、小组内交流，试着解决不懂的问题。 四、布置作业 　1、抄写优美的词句。 　2、收集有关丽江的图片。

　 第二课时 教学目标： 　1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 　2、学会过渡句在文中承上启下的作用。 教学重点： 整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点： 体会过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

一、导入 出示：（地图）。 导语：今天我们一起走进位于滇西北高原之上的漓江古城。 二、深入学习课文 　1、读全文，说说丽江给你留下了怎样的印象？ 　2、默读课文思考： 　我们都到达了哪些地方？ 　板书：地点 　谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。 　3、自读自悟。 （1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。（神奇而美丽） （2）默读课文。把体现丽江神奇而美丽的句段

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这篇《小学四年级下册语文教案：走进丽江》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

教学目标： 　1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 　2、体会过渡句在文中承上启下的作用。 　3、认识11个生字。 教学重点： 整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点： 体会过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

　 第一课时 教学目标： 　1、认识11个生字。 　2、初步体会丽江的“神奇而美丽”。 教学重、难点： 整体把握课文内容，学习词语。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

一、导入 （出示美丽的漓江画面），今天我们一起去游览美丽的漓江。 二、初读课文 　1、自己读课文（读准字音，读通句子） 　2、检查词语：雄伟城镇纯朴下旬纺织 　百货　绵延　闪烁　昂然　挺立 　3、检查朗读（指名分段读） 　4、自己读课文（思考：课文写了哪些丽江的景点？） 　5、指名说 三、练习朗读 　1、边读边画出自己不懂的词句。 　2、同组互读。 　3、小组内交流，试着解决不懂的问题。 四、布置作业 　1、抄写优美的词句。 　2、收集有关丽江的图片。

　 第二课时 教学目标： 　1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 　2、学会过渡句在文中承上启下的作用。 教学重点： 整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点： 体会过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：

一、导入 出示：（地图）。 导语：今天我们一起走进位于滇西北高原之上的漓江古城。 二、深入学习课文 　1、读全文，说说丽江给你留下了怎样的印象？ 　2、默读课文思考： 　我们都到达了哪些地方？ 　板书：地点 　谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。 　3、自读自悟。 （1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。（神奇而美丽） （2）默读课文。把体现丽江神奇而美丽

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范文资讯网精选专题推荐：“四年级上册教学计划”。

假期时光过得很快，马上就要开学了。教师们可以开始写新学期的教学计划了，写好教学计划，才可以让课程更有针对性，避免头重脚轻。你会怎么样写自己的教学计划呢？以下由范文资讯网编辑收集整理的《四年级上册教学计划 》，相信你能从本文中找到需要的内容。

四年级上册教学计划 【篇1】

一、学生分析

四年级共计13名学生，男生3名，女生10名。学生经过三年级一年的英语学习，对英语有了初步的了解。有部分同学已经培养了对英语的兴趣，对英语学习有一定的热情。也有部分学生觉得英语难学而产生厌学情绪，或者是恐惧心理。有些同学由于假期上辅导班，英语学习相比其他同学来说暂时超前。这些原因造成了一个班级内部差别很大，有些同学接受新知识很快，有些同学需要花大量时间反复地重复练习。正因为这样，一些同学会觉得老师讲得他们都懂，因此不认真学习。四年级英语相对三年级来说要求学生会拼写一些单词，并要可以用英语进行简单的交流，在难度上有所加大，对学生要求更高。这对老师是一个挑战，教师在备课要更加细致，每一部分都要衔接好、处理好。

二、教材分析

小学英语人教版教材四年级上册每一单元分为“a、b、c”三个部分，共十二页。其中1—2页为本单元的呈现部分，主要是通过主情景图来再现本单元的主要教学内容；第４页－第5页为ａ部分教学内容，其中包括let’slearn,let’sdo,let’splay,let’stalk,let’splay,let’schant,groupwork,readandwrite和writeandsay几个板块组成，这部分主要是通过真实的情景来教学会话，同时通过多种游戏和活动逐步熟练运用所学会话，在该部分要求学生学生要会听说读写3-5个单词，通过tpr活动来联系并运用所学词汇，通过歌曲复习和巩固本单元所学，并通过小组活动联系巩固。第6-8页为b部分教学内容，该部分和ａ部分的编排基本上一致，主要是在a部分的基础上再增加4-5个单词，并要求学生能够听说读写。是在ａ部分的基础上进一步进行会话以及词汇的教学。c部分的内容包括第9页-12页，主要由tasktime、let’scheck,let’smake,let’splay,let’sfindout,storytime等版块组成，这一部分主要通过填色，画图，填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学

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在平日的学习生活中，对于公告通知这位“老熟人”一点不陌生。公告通知的既可能是大事，也可以是小事。优秀的公告通知写作有什么诀窍呢？你不妨看看四年级通知范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

四年级通知范文 篇1

1、你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。

2、在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

3、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！

4、梦婷：你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，团结同学，学习认真，成绩优秀，希今后积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧！

5、陈冰倩在老师心目中，你总是默默无闻，不过对待学习，你是个认真的人。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩提高上去！

四年级通知范文 篇2

1、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

2、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

3、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

4、你平时少言寡语，但很调皮，上课能认真听讲，热爱劳动，团结同学，成绩良好，希望在寒假中好好练字，并将数学再补一补，老师相信你将会更棒！

5、你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很

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一、指导思想： 坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对未成年人“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： (一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。 (二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起 (三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪

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一、教学目标

1．知识目标：能够运用自然界中多种媒材进行造型游戏。学会利用自然物的色彩、外形、质感进行创作。

2．技能目标：通过组合、插接、剪贴等表现手法，进行创作。

3．德育目标：教育学生走进自然，热爱生活，热爱大自然中五彩斑斓的世界。

二、教学重难点

教学重点：怎样运用自然界中多种媒材根据其造型特点进行创作。

教学难点：是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。

三、教学策略

本课引导学生感受大自然中自然物带给我们的美感。引导学生多运用身边的物体进行创作，并让学生了解世界上许多艺术家不断在大自然中探寻可以激发灵感的创作材料，并巧妙地利用材料的特性，塑造出形式多样的艺术品。如：沙雕、冰雕、雪雕、大地艺术等，材料有自然物：蔬菜水果、花、叶、种子等，也有人造物：废旧钢材、衣物、塑料制品、玻璃等。艺术家们所运用的材料无奇不有，创作方法也是多种多样。丰富学生视野的同时，进一步让学生在自主的方式中探寻制作方法。

四、教学过程

教学程序教学活动设计目的和说明

感悟发现

分析材料引导学生分析老师和同学们准备的不同材质的物品，通过看看、摸摸感受物品的形状和质感。尝试发现不同物体的形状和质感，并联想他们可以怎样变化。

小组讨论

整理资料讨论并交流不同的物品像什么？他有什么特点？引导学生带着问题利用物品的造型尝试组合成各种造型。学生尝试发现不同物品的组合与变化。

欣赏提升

拓宽视野这些组合能带给我们美感吗？引导学生思考，并带着思考去欣赏。如：《绿色天地》，看看艺术家是运用什么材料创作出这么美丽的风景。分析他利用了不同材料的什么特点。学生思考不同造型的变化通过组合、插接等方法能给我们带来意想不到的美好感受

分析演示

变化创作教师演示，现场根据不同媒材运用组合、插接、剪贴等方法制作。并分析制作的材料与方法。

根据形体想象设计造型

不同物体插接组合成新的形象

运用其它材料通过画画、剪剪、贴贴使设计的作品更形象。了解设计的过程，引导学生从功能、材料、色彩、美感等方面对作品进行鉴赏创作体验学生创作

找一找：寻找、选择可以创作的不同材料进行设计。

想一想：怎样利用材料的形状和颜色创作。

试一试：运用找到的材料创作有趣的作品。学生自主学习，理解设计的创意。

学生创作，教师对共性问题进行指导。

教学拓展引导学生根据自己的作品美化装扮我们的生活。激发学生关注身边的事物，发现美

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小编为大家收集整理了《四年级家长寄语范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

亲爱的儿子，这段时间你学习出现了下降。妈妈、爸爸为你心急。不过好在你自己也已经认识到了。妈妈希望你以后上课能够专心听讲，主动帮助别人。 儿子，学习是无止境的，要做到不会就问，所谓学问学问，不会就要问，只要你能刻苦学习，妈妈相信你一定是好样的。

孩子，努力努力再努力，你会有所进步的。 ××，字迹是练出来的。望你能按老师教的学，多练才能写好字，熟悉字的结构，熟能生巧，相信你能做好。事情只有通过对比，才能看出差距，多看多比、多练就可能进步。

孩子，你是好样的！继续加油！加油！

你是一个很好的孩子，我希望你要好好学习，做个诚实勇敢的孩子。在学校和家里是一个样的，不要放学老看电视。如果你有什么要求一定要跟爸爸妈妈说，只要是对你成长和学习有益。爸爸妈妈永远支持你。 妈妈：×××

孩子们！老师很辛苦啊！认真学习再认真学习，不要让老师、父母多操心了。

妈妈看了你的考试成绩不怎么样，有点落后了，希望你以后在学习上多多加油，认真听你老师讲课，争取在下一次考试时考出好成绩，给妈妈一个惊喜。孩子，加油！

××，妈妈希望你学习努力一点，为爸爸妈妈和老师争光。比如，你写的字不太工整，还有妈妈看完你的作业总是见到打×的比打√的多，为什么？是不是妈妈布置你家务太多，还是你上了不认真听。有时你做家务做得不对，妈妈骂你，妈妈也有不对的地方。但是妈妈一生辛勤劳动，都是为了你一生能等到幸福，能像其他同学一样健康快乐的成长，将来能成为父母孝顺的女儿，社会有用的人才。孩子，加油啊！别让妈妈失望。

以上都是家长在最后十几分钟写的，我对家长们说，孩子们很在乎你们说什么，趁孩子们出去活动的时间，给你的孩子留下几句话吧，待会就放在你的孩子的书桌上，给你的孩子一点鼓励，给你的孩子一份惊喜。在坐的很多家长是农民，他们也许很长时间没有执笔，但是，还是有不少家长有了留言，（尽管有些错别字)。我因此和感谢这些负责任的家长朋友。我还是原来的感觉，深深地，再一次被孩子们的家长感动了。

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听从单位上级领导的要求，现在我们要尽快做好自己的工作计划了。事先做好工作计划才能让工作更加顺利进行。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？经过收集，范文资讯网小编为您献上四年级德育工作计划，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

四年级德育工作计划 篇1

一、培养目标：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：

坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：

1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

六、学生品德评定：

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。

四年级德育工作计划 篇2

一、 指

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本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期以来，能从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。小编为大家整理的《四年级教师实习自我鉴定1000字》，希望对大家有所帮助！

篇一

一个学期的工作又将结束，下面对本学期工作作如下总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，能从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。积极支持学校的各项决策，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，能争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教，与人合作。每上的一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任四年级工作。因为已经连续带班，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，他们组成一帮一小组，促使他们共同进步。

这学期我还积极参加语文教研组的学习活动。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。同时又与同事一起探讨，与同事们一起进步。

三、副班主任工作。

在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作，教给他们工作方法。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

这一学期，我主动与家长通过电话、发信息、带口信等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，更向家长提意见：针对他孩子的优劣情况，该如

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