四年级写小兔子的范文600字,有关四年级写小兔子的范文600字

作文涉及到我们生活的方方面面，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。我们写作文的时候要注意什么呢？编辑现在推荐你阅读一下写小兔子作文，更多信息请继续关注我们的网站。

写小兔子作文【篇1】

屋子里有一只兔子和一只乌龟。

兔子的毛雪白如雪，真锦绣。兔子看看小乌龟，身上的壳硬邦邦的，像石头一样坚硬，一点也不好看。兔子自得地说：喂，小乌龟，你的壳又硬又丑，真丢脸！你看看我，多漂亮啊！

春天，兔子变得越来越强壮，腿越来越长，她穿上她那件洁白的衣服，自己感觉更漂亮了。再看看乌龟，仍是一样背着重重的壳，慢吞吞地挪动着，多灾看呀！兔子对乌龟骄傲地说：小乌龟，你看我跑得多快呀，像风一样；再看看你，走得那么慢！乌龟伤心极了，但是仍旧坚持爬着。

过了些日子，乌龟爬得越来越快，也变得越来越强壮了。这时候，兔子又更强壮了，她一跳有三米高，兔子自得的躺在主人的怀里。

秋天，主人的学校有一个动物游泳大赛。主人带着心爱的兔子和乌龟去参加比赛。可是，兔子不会游泳，乌龟却帮主人赢得了冠军，主人变得喜欢乌龟，不喜欢小兔子了。

兔子看看自己，什么奖都没有拿到，她想：这回乌龟肯定会来我眼前夸耀一下的。可是等了一天又一天，小乌龟却什么也没说。兔子是在忍不住了，就问小乌龟：你怎么不说我呀？小乌龟不明白，问道：说你什么啊？兔子说：说我不会游泳啊。

小乌龟温顺地说：你固然不会游泳，但是你腿比我长，速度比我快，长得比我漂亮，讨人喜欢，假如有跑步比赛，你一定会得第一的。

兔子听了，不好意思地低下头。

写小兔子作文【篇2】

你听说过这只想当海盗的兔子吗？这是一只挺顽皮、挺聪明、挺不安分的兔子。为什么这么说呢？因为没有比兔子更注意狼、更提防狼了，而他很专心地研究过狼的各种嗥叫声，也就是狼的语言。这只兔子的名字就是阿道兔。

阿道兔和森林里的朋友们比赛谁是最勇敢的动物，老河马为大家出题：不管是谁，只要数出鳄鱼嘴里有多少颗牙齿，量出他的尾巴有多长，就是森林里最勇敢的动物。阿道兔在鳄鱼听他的笑话后大笑时数出鳄鱼的牙齿总共有六十颗。假装给鳄鱼看牙，在鳄鱼的尾巴上跳了五下，就量出他的尾巴有自己在地上跳五跳的长度，理所当然地，阿道兔成为了森林里最勇敢的动物。

阿道兔的梦想是当一个只挖宝藏、藏宝藏的海盗。他用黑眼罩蒙住一只眼睛，好朋友小刺猬自然成了他的跟班。他们默契配合，还真成就了

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在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，我们可以学习哪些优质作文呢？我们的栏目小编特意搜集并整理了小兔子优秀作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小兔子优秀作文 篇1

我家有一群欢乐的小精灵，猜猜它们是谁?没错，它们就是活泼可爱的小兔子。

兔子的外表充满生机。瞧!那晶莹剔透的眼睛一直咕噜咕噜转个不停，像一颗正在滚动的彩色宝石。兔子色彩鲜艳，有的灰，有的白，有的黑，有的黑白相间……它们吃东西时的样子更为有趣。五个一群，六个一伙，还没等你把菜叶完全倒完，它们就争先恐后地跳进篮子里，津津有味地吃了起来。吃了还剩一半时，大家一会儿看看你，一会儿看看它，或是在你观看它们吃大餐时，不怀好意地瞟你一眼，大概以为我会把它的食物抢走似的。半个小时过去了，兔子的肚子像装了一个皮球似的，一个个躺在草丛上，尽情地享受阳光。如果家里的人有事出差，那它们就会不断地啃树皮，即使啃完了所有树皮，它们也不会因此罢休，还会在围墙下打洞，想借此机会逃出去似的。等我回来的时候，到处是小洞洞，为了不让它们逃跑，我只好将石头一块块地填入小洞洞。兔子大哥，你什么时候才能理解一下你主人的感受啊?

这就是我家的小兔子，是不是很“可爱”呢?

小兔子优秀作文 篇2

兔子是大家最熟悉的动物。今天我们把兔子大明星请到了课堂，和它来了个零距离接触。

小兔子一身雪白的毛，从远处望去，要不是它那红红的眼睛，我还真是认不出它了。它的耳朵薄薄的，你见了，一定舍不得去拎它。它的耳朵还长长的，上面布满了血管。它的眼睛是大红的，像两颗红宝石，像是昨晚迷路哭红了。它的鼻子一张一合，十分可爱。它嘴巴小小的，似乎是迷你版。它还有一双强有力的后腿。

兔子是个贪睡鬼，它吃了就睡，睡了就吃。休息时半躺半坐，头还靠在肩上，估计是它长胖了，真该去减减肥。它的耳朵无精打采地耷拉下来，眼睛半张半合。更好玩的是，它还把同学们的音乐声当成了摇篮曲，睡得更香了。

兔子更是个贪吃鬼!看到笼子里只有菜根，兔子失望极了。等老师请同学给兔子喂了新叶子，它失望的眼睛里又充满了活力，牙齿像机器一样飞快地运转起来。不一会儿，它吃完了叶子，还不时用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起来，好像是个威风八面的大将军。

老师又让同学打开铁笼，让它出来减减肥。开始，兔子对周围的事物都充满了警

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在美好校园时光中作文非常重要重要，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你是否正在为写作文感到束手无策呢？有请阅读范文资讯网小编为你编辑的四年级写大海的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

四年级写大海的作文 篇1

我喜欢张家界峻美的山，我喜欢桂林漓江柔柔的.水，但我更喜欢深圳大梅沙辽阔的大海，那里风景优美，物产丰富，是个让人流连忘返的地方。

大梅沙的海蓝蓝的，海水有深有浅，海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的珊瑚像烟花，有的珊瑚像开放的花朵……海里的鱼成群结队好像要跟我们打招呼呢！大龙虾全身披甲划来划去，真滑稽！

大海一望无际，平静的时候像一位恬静温柔的小姑娘，我悄悄地走过去双手把水捧在手心里舔了一口，味道咸咸的。我把我的小脚丫轻轻地放在里面，冰冰凉凉的，舒服极了！海面吹起了一波又一波的浪花，冲在我的小脚丫上，许多柔柔的沙子在抚摸我的小脚丫，我的小脚丫爽极了，浪花像害羞的小姑娘躲回家了，留下了白白、细细、柔柔的沙子，里面还藏着许多的贝壳呢！

我和爸爸妈妈在沙滩上玩耍，我时而把爸爸的脚埋在沙子里，使爸爸动弹不得；时而把沙子堆成了一个个城堡；时而在上面画画……我们玩得很开心！

美丽的大海，我永远不会忘记你，不会忘记你这位恬静调皮的小姑娘。

四年级写大海的作文 篇2

喜爱海，喜爱那一望无际的大海;喜爱那片蔚蓝的天空;喜爱天上海鸥的叫声。

喜爱海，喜爱和最知心的朋友一齐看海;喜爱和最真挚的亲人一齐看海。

喜爱海，喜爱坐在沙滩上看海，喜爱潮起潮落，喜爱汹涌澎湃的大海。

期望有一天，我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海。

海，能够让人洒脱，能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上，勇于前进的人。

期望有一天，能够和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星。美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待。

听海，能够和最爱的人倾听大海的声音，那我必须是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑。

期望有一天，能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚。

吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下。因为它的柔和，实在是令人喜爱。

期望有一天，我老了，一头苍白的银发，还能够和我最

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相信大家都经历过写作文吧，写作文可以练习我们的语言组织能力。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。那要怎么写好作文呢？下面是编辑帮大家整理的可爱的小兔子的作文范文,希望能为你提供更多的参考。

可爱的小兔子的作文范文【篇1】

我家养了一只小兔子，我非常喜欢它。它的毛像雪一样白，眼睛红通通的，像两颗红宝石。我给它起了一个好听的名字雪儿。

我每天都会给雪儿吃青菜和胡萝卜，因为这是它的最爱。每当我给它喂食时，它总是装作一副可怜巴巴的样子，看着就让人怜爱，所以每次手里的青菜或胡萝卜吃完了，我都要再去抓一点给它，看我手里又拿来了食物，它就高兴的围着我左蹦右跳。雪儿吃起东西来，就像一个饿鬼一样，张开嘴，露出牙，大口大口地吃起来，好像它吃的不是白菜萝卜，而是人间美味。

我想看到雪儿生气的样子，决定逗它一下。我给它喂青菜的时候，刚把青菜送到它的嘴边，又立刻拿了回去，这样反复了两三次，雪儿嘟着小嘴生气了，仿佛在说：小主人，我好饿，快给我吃青菜。我不再逗它了，把青菜放到了它的面前。吃过没多久，就听到呼噜呼噜的声音，雪儿睡了，它还悠闲地蜷缩在窝里，就像一个雪白的毛绒玩具。

我喜欢雪儿。

可爱的小兔子的作文范文【篇2】

可爱的小兔子我很喜爱小兔所以我家养了一只小灰兔，是爸爸送给我的。我见到它的时候，它可不是可怜兮兮的呆在笼子里，而是活波的的四处奔跑在客厅里。这个小灰兔，体型很小的，耳朵也小但却很长，直倕在耳边。而且，它的眼睛不像其它兔子的眼睛红红的，它的眼睛是蓝色的，一双美丽的眼睛胜过了其他所有的兔子。我心里倍感骄傲，它是一只荷兰兔，是一只正宗的名兔。这只兔子，吃东西的时候很可爱。它的三瓣嘴巴动起来，就像一个小风车。我喂它吃胡萝卜的时候，它会两颗像菜刀一样的板牙，咔嚓咔嚓把萝卜吃光了。它吃的小嘴通红的，看得怪可怜的，那胡萝卜可没切啊！每天放学回家，它看到我就兴奋地跑来跑去。我还会带它到楼下草地上玩耍，顺便它也吃点青草。它一直陪伴在我的身边，每当看到它我的心情就算是低落的也会不由得高兴起来。就是这样的一直小兔陪伴在我的身边。

【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】

高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的做人与作文。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体

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一、指导思想：

课程改革最重要的就是将传统意义上的知识传授的师生关系转变为师生互教互学。课程标准明确指出，教师的角色由知识的传授者转变为学生学习的参与者、促进者和指导者，与学生形成一个真正的“学习共同体”。本课根据一年级学生好表现、善于模仿、喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性；将教材内容通过游戏的形式展开，让学生模仿他们喜爱的小动物的跳跃方式；并通过游戏使学生一到课堂上就感到生动有趣、形式新颖，兴趣指向一下子就集中到练习之中；整节课学生的练习都处于在“乐中练，动中练，玩中练”的氛围之中，使学生们身处生动活泼的情节之中锻炼身体、学习动作，始终在角色扮演的良好环境中自觉、自主、能动的学习；他们心情愉悦，主动地、全身心地投入到学习活动中，通过自己的实践去思考问题、交流合作、创新拓展，体验到学习的乐趣。

二、案例介绍：小学一年级(2)班

（一） 学习内容

1、 模仿各种小动物跳

2、 游戏一：小动物渡河

3、 游戏二：小动物运萝卜

（二） 学习目标

1、参与目标：通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

2、技能目标：通过本课教学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。

3、发展目标：发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质

4、社会目标：通过练习和比赛，能够让学生的合作与竞争意识得到提升，并体验与他人合作学习的感受。

（三） 教材分析

本节课的内容是水平一（五）跳跃章节的第一部分，模仿不同动物的跳跃，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气。

( 四 ) 学情分析

本次课的授课对象是小学一年级学生。他们模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。

（五） 教学重难点

1、重点：双脚前脚掌同时蹬地

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小兔子的作文范文(篇1)

在一个森林里，有一群小兔子正争论着一件奇妙的事情。

智慧兔挠了挠它的小脑袋，高兴地说：“我长大以后想打一名战士，去打仗，保卫自己的国家。”

淘气兔带着嘲笑地口吻说：“你少装了，当一名战士，那不是白白送死。”我看你是傻得跟猪吵架似的。要是我，我要当大公司的老板，自由自在的多好呀！衣来伸手，饭来张口，钱来到手。你跟着我学吧，当我小弟，说不定，咱们以后就成了“富豪两兄弟”，多好啊！

贪吃兔说道：“才不是的，我要当‘必胜客’的员工……也不行。老板吧！”这样我想吃什么就有什么，那我就能吃好几年了。哈哈哈哈，我真聪明。

智慧兔对他们两个又摇头又叹气！

美丽兔说：“我支持淘气兔，有钱可以买到减肥药、化妆品……我还可以修理我的指甲和头发。”

善良兔用她诗一般的声音打动在场的所有兔子：“我不会做战士，也不会当老板，才吃不了那么多东西，也从来不会去买化妆品。我只想用我的心去帮助弱小的小兔子，去帮助行动不便的老人，去帮助无家可归的孤儿。去用心感动它们。”

智慧兔用它刚劲有力的语言感叹了在场的所有兔子：“我想像国家的英雄一样，保卫国家！少年智则国智，少年强则国强。

小兔子的作文范文(篇2)

这个小兔子，是我小爸在一条路上捡的。这个小兔子在左顾右盼，我一看这姿态，想到好一个乖巧的动物。

兔子的乖巧更表现在它，做游戏，吃饭和睡觉中。

我的兔子圆圆的眼睛，但是眸子子是红色的，她穿戴白色的小裙子。就凑成了一位漂亮的小公主。

兔子在玩游戏时，我们一起玩捉迷藏，我的另一个弟弟来数，然后，我把他抱在身上，一起跑了起来。“兔子”我叫到这只小兔子。这只小兔子一直看着。我对这只小白兔说：“嗨，小兔子别叫，假如你叫了那个小哥哥就会找到我们。”我那个小弟弟喊道：“0，我来找啦。”我们都一起说：“好的，来找吧。”在我那个弟弟找的过程中，小兔子仍是很配合的，它一直都没叫，我喜欢这样的兔子小公主。

兔子吃饭的时候。经常使我们失笑，我们的兔子是吃胡萝卜的，一日两餐，他需要两样东西下饭：一样是水，一样是菜。先吃一口胡萝卜，再喝一口水，然后吃一口菜。兔子吃饭时，都要有一个人侍候。但我们侍候兔子，也不耐烦。

小兔子这样不迟不疾的吃饭，但我们侍候不烦，由于我和我的家人都知道这位兔子公主的臭脾气。在兔子公主吃饭时，我就要在旁边看，兔子公主出去喝水时，我们就连

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作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，如何让自己的作文脱颖而出呢？以下是编辑为您整理的《写小兔子的小学作文》，仅供参考，希望能为你提供参考！

写小兔子的小学作文【篇1】

今天晚上，吃完晚饭以后，我就到楼下乘凉。

突然，看见绿色的草丛里，有一个省目的白色，我吓了一跳，以闪电般的速度冲了过去，定睛一看，哦，原来是可爱的小兔子球球再津津有味的吃着草，真是让我虚惊一场。

我看到一方浩哥哥把挂在脖子上的一窜钥匙从脖子上取了下来，挂在了球球地脖子上，拍拍球球地屁股，说：球球，快跑呀!球球好像听得懂人话一样，飞奔起来，，钥匙在球球的脖子上叮冬做响。球球突然停了片刻，像闪电般的飞跑起来，我们飞跑着跟在球球后面，终于把球球捉了回来，球球突然凄惨的叫了起来，好像在说：我的脖子疼!我们争分夺秒的把球球脖子上的钥匙取下来，方浩哥哥说：球球眼睛都快闭上了，可能活不了明天。这时方浩哥哥上面的疙瘩解开了，我说：太棒了，球球的救了

我十分想拥有一只小兔子。

写小兔子的小学作文【篇2】

今天我观察小白兔。我爷爷在桃花地捡到了一只小白兔，就把它带回家了。

我可喜欢它了，我给它起了个好听的名字，叫欢欢。我首先观察小白兔的身体，它的身体雪白雪白的，一摸，感觉又光滑又柔软，而且像下雪了一样。一摸，感觉又光滑又柔软。然后观察它的耳朵，我一拍手掌它的耳朵立刻竖起来了，好像在倾听周围的声音。看它眼睛，它的眼睛像两颗闪闪的红宝石一样。再看它的四肢，它的四肢和我们一样。尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。欢欢最爱吃菜叶子了，欢欢一天要吃很多菜叶子，吃东西时，嘴角两边的胡须总是一翘一翘的，特别惹人喜爱。吃饱之后，胖胖的肚子又出来了。不知过了多少天，欢欢越来越大了，欢欢越大它跑得越快，欢欢越大跳地越高。

今天我观察白兔，是多么可爱的呀。你们喜不喜欢小白兔啊？

写小兔子的小学作文【篇3】

我有一只小兔子——白莎莎，它的毛很白，在黑暗的地方可以发光，因此它有了这个名字。

它的眼睛圆圆的，耳朵长长的，尾巴短短的，四只脚扁扁的，很可爱。我很喜欢它，因此，它的笼子就有六个，其中两个是专门给它放置食物的。

白莎莎是一只纯白的母兔子，它对主人的忠诚度很高，有一次我们一家出远门，把它就放在笼子里。我的一个朋友把它抱走，放在一个空房子里面，走的时候忘了关门，可是兔子没有跑出这个

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读后感600字四年级范文一

我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能行走，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！强人。

读后感600字四年级范文二

相信自己吧，你的力量是无穷的，你是上帝创造的最完美的人。这句话是世界上最有名的戏剧家莎士比亚说的。以前我一直对这句话似懂非懂。直到我读了下面这篇文章后，我才真正明白了这句话的含义。

这篇文章讲的就是，狄克带着儿子布莱在山间漫游。他们看见一只狼在追一只兔子，老狄克就出了一道题：请问狼追不追得上兔子？小布莱说：追得上。老狄克说：错，因为狼没有用尽全力，它不在乎兔子是逃走了还是抓住了。兔子却很在乎，它如果不在乎，那它的性命就玩完了。后来，兔子果然逃出了狼的魔爪。老狄克又说：只要狼群一起行动，兔子再快也没用的。从这个故事中我明白了：有人之所以能够成功，或许他正如兔子一般，凡事全力以赴，故而得以正确激发潜能。而有人遭遇失败，或许犹如恶狼一样，只

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下面是栏目小编为你精心整理的“写小兔子作文”。学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文培养了孩子的思考问题的能力。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。不妨参考一下本文，希望你喜欢！

写小兔子作文(篇1)

有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，我最喜欢的是小兔子。

我家里就养了一只小兔子。它小的时候是一只小粉兔，像个小粉球。它慢慢长大后，身上的毛长长了，毛绒绒的。耳朵长长的，只要有一点点动静，它的耳朵就会警惕地竖起来。它的眼睛红红的，亮亮的，像两颗红宝石。中间是一个小小的鼻子，像一个小石头。如果你不注意看，是看不到它的鼻子的。鼻子下面长着一张三瓣嘴，嘴两边还有长长的胡须。它的尾巴又短又圆，像在屁股上放了个小绒球。它前腿短，腿后长，一蹦一跳，可爱极了！

它最爱吃的就是胡萝卜。作文每次我都拿新鲜的胡萝卜放在兔笼里，它一看见就立刻跳过来，大口大口地吃起来，还时不时的抬起头来看看我，好像对我说“谢谢你，主人！”

它最喜欢和我比赛跳高。起跳时，它后腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸先着地，后腿才跟着落下来。别看它那么矮，跳起来比我还高。

它睡觉时的样子十分可爱，它会把自己的爪子当作舒适的小枕头，蜷缩着身子，一动不动，睡得十分香甜。

我特别喜欢这只小兔，它给我的生活带来了无限的快乐。

写小兔子作文(篇2)

很久很久以前，有一只淘气的小兔子名字叫芭比兔，它很淘气。

有一天，它想和小羊玩藏猫猫、打乒乓球或者比赛智力。于是它就和小山羊一起玩平衡，用乒乓球比赛平衡、忍耐力游戏。芭比兔特意拿来小山羊喜欢吃的嫩草放在小山羊的鼻子前面，一不小心青草放在了小山羊的鼻尖上，把小山羊弄得打了个阿嚏。“芭比兔你真坏，我不和你玩了。”这回小山羊真的生气了，它不和芭比兔玩了。

芭比兔又找它最好的男朋友玩去了。男朋友的名字叫知修。知修非常喜欢巴比兔，常常和巴比兔在一起玩。有一天知修送给巴比兔一束玫瑰花。巴比兔却把玫瑰花做成玫瑰酱偷偷吃了。知修知道后又好气又好笑，对巴比兔发脾气了。知修说：“巴比兔你太幼稚了，竟然把我送你的好看的玫瑰花做成了不放糖、不好吃的玫瑰酱，我该说你什么好呢？”气得知修无语了。

芭比兔更淘气了，它一会拿几根羽毛放在小山羊的青草里，让小山羊消化不良，一会又到小狗的踢球场，往足球上沾点东西做成一个人的模样，或者把足球打扮成自己的模样给它穿上衣服、安上兔耳朵。“小兔芭比

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作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。多看多学习，想要好作文指日可待。写好作文到底要注意什么呢？范文资讯网编辑陆续为大家整理了四年级捉迷藏作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

四年级捉迷藏作文 篇1

每个人童年里都有许多有趣的活动，比如老鹰抓小鸡，捉迷藏，抓人等等等，可我今天讲的就是发生在昨天晚上我和妹妹玩的游戏捉迷藏。

昨天晚上，我和妹妹都会该玩什么游戏好而发愁。“不如我们去爸爸房间玩捉迷藏吧！”妹妹高兴的说道。“好吧。”我回答道。我和妹妹飞快的来到爸爸的房间里。“就由我来讲一下游戏规则吧，我们的游戏规则是每人可以藏两次。但范围只能在爸爸房间内”妹妹一副高高在上的语气说道。

不一会儿妹妹就藏好了，我就满怀好奇的去隔壁找她。一进来就看到椅子出来了，好大一部分，我就好奇的走过去“啊，找到了”妹妹听到了，不甘心，就赶紧跑出来，用手把我推到门口去，关上门说：“还有一次呢！”

这次换爸爸来喊了。喊完之后我就迫不及待的跑过去“破”门而入，一看“嗯，这次藏的不错”我心里想。我把衣橱找了，沙发也找了，桌子底下找了，被子下也找了

找了半天什么也没找到，我就想“哎呀，藏的这么深，不行，我得想个办法。”小王，我就趴在地上大声喊地毯式搜索，不过这话还挺有用，一看就看到沙发背后有一双脚，看完我就蹑手蹑脚的跑到沙发上，左手假装在开衣橱，右手则掀开盖在沙发缝隙上的被子，嘴里喊着“她人呢，怎么找不着，该不会跑了吧？”在旁看我们的爸爸被我这种奇特的举动逗得哭笑不得。爸爸实在看不下去了，就说：“别躲啦，看看后面。”妹妹做尴尬的一看，让我和爸爸都笑了起来。

这一次活动，真有趣啊！

四年级捉迷藏作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。童年趣事就像一粒粒珍珠一样很多很多，其中有一颗令我难忘。

一天，爸爸妈妈上班去了，我和表妹、表弟在家决定一起玩捉迷藏的游戏。

我们用黑白拼的方法决定谁来捉，因为我们都不想捉。“哎呀！我怎么那么倒霉，竟然是我捉！”我大声叫了起来。

1、2、3、4……30，我闭上眼睛数了起来。我一睁眼，便看见窗帘下有个小小的影子。于是，我掂起脚尖轻轻地走了过去，猛地把窗帘拉开。弟弟在看着外面的风景，竟然没发现我的到来。我走过去，轻轻拍了拍弟弟的肩，他突然“啊！”的一声叫了起来，年幼的表妹听到他叫，也跟着大叫了一声。楼下的领导吓了一大跳，急忙跑到我家来问我

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