四年级的句子简短,2024四年级的句子简短大全

小学四年级的评语

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因（此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。

撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。

在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。

你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。

你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

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四年级下册日积月累

四年级下册日积月累（一）：

四年级下册第一单元

*大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

*几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）[由整理]

*落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

*浮天水送无穷树，带雨去埋一半山。（辛弃疾）

*春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

四年级下册第二单元

*言必信，行必果。《论语子路》

*与朋友交，言而有信。《论语学而》

*已所不欲，勿施于人。《论语颜渊》

*精诚所加，金石为开。《后汉书广陵思王荆传》

*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》

*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》

四年级下册第三单元

*清明前后，种瓜点豆。

*朝霞不出门，晚霞行千里。

*天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

*鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

*春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四年级下册第四单元

知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里

出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西

四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳

兵贵神速，突然袭击，神出鬼没，所向无敌

四年级下册第五单元

*人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

*我的一生始终持续

续着这样一个信念，生命的好处在于付出，在于给予，而不是理解，也不是在于争取。（巴金）

*对于我来说，生命的好处在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

四年级下册第六单元

*采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

*人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

*黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）

*鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

*独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）

四年级下册第七单元

雄心壮志，坚定不移，坚忍不拔，自强不息

聚沙成塔，集腋成裘，持之以恒，全力以赴

知难而进，无坚不摧，知难而退，碌碌无为

一暴十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废

四年级下册日积月累（二）：

小学语文四年级上册日积月累

第1课观潮背诵第三、四自然段

第3课鸟的天堂背诵喜欢的段落

语文园地一：日积月累p19

雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面

青山原不老为雪白头

水水山山处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山曲曲环

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转眼间，一学年飞逝而过。在这学期中，我们中队取得了很大的进步，得到了许多荣誉。

我们在学习成绩上有了很大提高，第一学期期中考试成绩，就从以往的最后一名，跃到了全年级第三名。及格率达到100%，尖子率达到60%。这都是老师辛辛苦苦的教导和同学们的刻苦努力得来的。第二学期，成绩从第三又进入了第二名。

四年级上学期作文竞赛中，三名学生荣获一等奖，两名学生荣获三等奖，成为全年级组第一名在交通征文比赛中，有一名学生或二等奖。《惊涛骇浪》观后感，一名一等奖，四个二等奖。我们班有5名学生评为“百名好少年”，一名学生获得全区特长生，一名形象大使。

在实验基地参加活动时，我们班的学生积极克服困难，不被困难所吓倒，被称为“标兵分队”。还有许多同学得到“优秀营员”“刻瓷小能手”“文明小司机”等光荣称号。

我班的成绩不但进步很快，同学们的才艺也展露头角。这学期“课本剧”比赛我们班荣获第一名的好成绩，"六一”庆祝会上演出效果十分好，受到区领导、家长、老师的好评。小荷广播站里有我班的播音员，有小小歌唱家，还有校舞蹈队的队员。

经过一年的刻苦努力，最终取得了17面流动红旗的好成绩。向小荷报社投稿23篇，发表8篇。

不但成绩有飞跃性的提高，同学们的精神面貌也有了翻天覆地的改变。如：我们班的毕钰阳、姜雅雯、许震等同学起初非常胆小，不敢大声和老师、同学交谈。但在老师和同学们的鼓励下自我锻炼，渐渐找到自信，变得十分开朗、大方，成为班里的优秀学生。再如，我班的陆英奇、李小雨、孙杨、王泽星等同学，刚上四年级时，考试总是不及格，但老师对他们非常关心，同学们也积极地帮助他们，现在成绩有了很大提高。最突出的是陆英奇同学，以前在班里大错小错不断，老师说服教育不听，甚至和老师对着干，思想品质有问题，这学期通过老师地教育，和同学们的热心帮助，再加上学校领导的配合，真是浪子回头金不换，一个崭新的的陆英奇出现在同学们的面前，同学们在惊喜中推选他为升旗手，从那以后，他突飞猛进，从过去的差等生一跃进入了尖子生行列。他所做的一切让任课老师刮目相看。

在“献爱心”活动中，我们班每位同学积极捐献，帮助李剑文同学解决困难，并鼓励他与疾病作斗争，成为一名强者。李剑文同学不负众望，在家坚持自学，成绩优秀，他的这种精神成为我班同学的楷模。好人好事也层出不穷，如：朱海涛同学拾到一个公文包，包内有各种贵重物品和现金，在找不到失主的情

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新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，wwang_cn">论文网 及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。

4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

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在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？以下是小编为大家整理的“四年级数学下册教学反思简短 ”,仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级数学下册教学反思简短 篇1

《小数的读写》教学反思

小数的读写教学，对于一个四年级学生来说并不是一个较难问题，学生在已有知识的基础上基本上已经会读写小数了，那么在进行这个知识的教学时，设计合理的教学内容，引发学生的学习兴趣，更深入地探讨知识，把握知识要点就尤为重要了。我在教学中，根据学生对知识的掌握情况，侧重点不是读写小数，而是把读写小数与理解小数的意义放在了知识的重点教学中，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几理解这部分知识，我运用了小数记位器，学生通过动手拨数，从直观上认识了小数点后面各个数位小数的读写方法，并真正理解了数位上小数所表示的真正含义。虽然学生在课上的操作耽误了一点时间，但是实际上却加深了学生对知识的理解，另外还锻炼了学生的动手操作能力。

数学知识的教学，要注重知识间的横向和纵向联系，周密考虑学生对知识的把握清情况，做到知己知彼，才能有的放矢的进行教学设计，做好铺垫，维新志士的学习打好基础，使学生对新手知识的学习更加顺利。

四年级数学下册教学反思简短 篇2

《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第五单元的第一课时的内容。学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。针对学生的知识经验和认知特点，我备课的主要思路是用生活中的三角形引领学生的活动，通过找三角形，做三角形，说三角形，用三角形，介绍三角形等活动，让学生在活动中发现，在活动中思考，在活动中体验，在活动中发展，应用多媒体辅助教学，轻松愉快地完成学习目标。

本节课体现最明显的特点是：在生活素材中学习数学知识，在数学活动中体验知识形成的过程。

我在引入新课时，出示北京奥运会的比赛场馆“鸟巢”，提出把‘鸟巢’与数学联系在一起的问题，让学生带着问题找认识的图形；出示美丽的斜拉大桥，引导学生思考怎样测量桥顶到桥面的高；举出生活中运用三角形稳定性的例子，并改变练习十四第3题修椅子的呈现方式，变静为动，变文本资料为现实场景。这些环节都体现着生活与数学的联系，学生体验到生活中到处都有三角形，数学知识应用在生活中。

本节课学生经历活动：

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又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，以下是由小编为大家整理出来的四年级春游计划，仅供参考。

四年级春游计划(1)

为丰富学生的校外生活，开阔视野，了解、亲近大自然，深入贯彻第二课堂活动，四年级定于4月23日(本周五)组织学生进行春游活动。

为了锻炼孩子的户外活动能力，不要求太多家长跟随，每个班级以小队为单位，每小队推选一位家长随行，协助班主任老师做好管理工作。

1、春游地点：二分厂。 主要是活动地点比较安全，风景多样比较集中。

2、出游方式：包车(每班一辆大客车)

3、出发时间：周五早上7：40，胜利广场南侧大屏幕后面准时发车。

4、准备物品：每个学生带好食物和水，中午以小队为单位野餐。

5、活动安排：

(1)畅游揽翠湖。

(2)参观花卉培植中心、蔬菜大棚。

(3)如果允许情况下，乘坐电瓶车参观高尔夫球场。

6、返回时间：下午2:30，准时从二分厂发车返回。2:45，请家长在胜利广场南侧接孩子。

李老师的补充要求：

1、本次春游，与我们往常的班级活动一样，需要带好班旗、队旗，每个孩子带好统一的徽章，方便随行家长管理。

2、活动过程中，一切行动听从指挥，不经老师允许不得擅自离队。

3、活动中要以小队为中心，服从小队集体意愿，不得单独行动。

4、此次活动是每个孩子是否可以参加以后的集体外出活动的一次考核。如果此次活动表现记录不良，以后年级、班级组织的一切外出集体活动将不允许参加!

四年级春游计划(2)

一、目的：为增进同学间的感情，活跃班级气氛，更好得处理师生之间、同学间的关系。

二、活动准备：各班自行组织，零食自带，相机、风筝等东西自备，各班出发前必须对全体学生进行纪律和安全规范教育，以确保春游的胜利进行并取得良好的效果。

三、活动时间：2012年4月1日(星期日)

四、活动地点：各班自行确定(前提：有利于管理和学生的安全。)。

五、活动成员：以班主任带队，另每班安排一个科任教师参加。 六活动行程：早上8：30从学校出发，午饭自己解决，在下午4点左右返回学校，过程一天。

七、活动具体安排：

全校总共8个班，以班为单位分为8个小队，每队两位教师组织，。每队负责教师要求密切注意学生春游期间的一切动向，有问题及时向学校领导汇报情况。活动期间尽量集体出动，避免个别同学的离队。如果有人要单独行动或在特殊情况下离队，要及时的把详细情况报于班主任知晓，确保每位同学的人身安

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最新的四年级学生评语

真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。

看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是 “江山易改，本性难移”。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。

还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!

你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他

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作为老师不仅要批阅作业，还需要为学生书写作文评语。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于四年级评语大全，欢迎阅读!

四年级评语大全【1】

1. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

3. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

4. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

9. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

10. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

11. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

13. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就

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为了遵循领导的指示，我们要为自己的工作计划做打算了。工作计划可以让自己的工作更加清晰，更加有条理的进行，什么样的工作计划才算详细？由此，小编为你收集并整理了四年级下册美术教学计划简短欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

四年级下册美术教学计划简短 篇1

一、教材分析：

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

二、教学重点：

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

三、教学难点：

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

四、教育教学目标：

1、知识和能力方面：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

2、教学过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

3、情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

五、学情分析

小学四年级在造型方面较低年级有一定的发展，随着知识的增长和认识能力的发展，他们在绘画方面有了初步的写实倾向，也称之为“萌芽写实阶段”。

造型表现：

四年级的`学生的造型游戏的活动范围得到进一步的扩展，也增加了包含构成意识的造型游戏。

设计应用：

学生开始引入一些知识系统的学习，如果“对比与和谐”、“对

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范文资讯网精选栏目推选：“小学四年级教案设计”。

以下的内容“小学四年级教案设计简短”是栏目小编特意为您准备的。每个老师在上课前需要规划好教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。只有教学教案写的越优秀，所呈现出来教学情况也会更好。您在阅读本文以后相信有所收获吧！

小学四年级教案设计简短 篇1

教学目标

1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。

3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。

教学过程

一、引入谈话

钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们继续学习《观潮》。上节课，我们初读课文，了解了什么？（板书：潮来前、潮来时、潮过后）在这节课的学习中，我们通过阅读课文，展开想像的翅膀，来感受大自然创造的奇异景象。

二、通过预习，我们读懂了什么？提出预习中不懂的问题。

三、引导学生理解课文内容。

1．师生交流，品读。

潮来前 笼罩薄雾 风平浪静 （板书）观潮

潮来时 闷雷滚动 一条白线浩浩荡荡 山崩地裂

潮去时 漫天卷地 风号浪吼

在这个环节，教师要鼓励学生用自己的朗读来体会钱塘江来前的平静、美丽，来时的汹涌、雄伟，去时的余威未减。同时，在语言环境中理解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词义，体会作者运用比喻、对比等手法。

1．潮来前，作者介绍了什么？（板书：笼罩白雾风平浪静）指导朗读。

2．潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？默读读课文，进行画批。

3．小组合作学习。

（1）交流感受，品读佳句。

（2）作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？

（3）分工进行有语气地朗读。

4．反馈交流，教师及时引导、点拨。抓住以下要点，结合学生的生活经验，谈自己对词句独特的感悟。注意品读结合：

（1）作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。（板书：远近）

（2）远：抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象：隆隆响声，像闷雷滚动；水天相接处一条白线。潮虽远，但气势已现。（板书：声如闷雷 远处白线）读读描写潮的句子。

（3）近：抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟：白线很快移来，加长、变宽、横贯江，写出了潮水由远及近的变化。（看图片）“白浪翻滚”、“白色城墙”写出了潮水的浪头之高，气势越来越大：形如千万匹战马齐头并进，声如山崩地裂。（看图片）（板书

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