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1、sing a song for you. 为你唱一首属于你的歌。
2、make more surprise in your life. 给你与众不同的生活。
3、to be yours. 我是你的。
4、value myself on you. 以你为荣。
5、understand you. 懂你。
6、put you in my heart. 把你放在我心底。
7、learn to kno your fears. 停止你的害怕。
18、every day without you is like a book without pages.没有你的日子就像一本没有书页的书。
19、 you,would make my whole world bright.你的一个微笑,将照亮我的整个世界。
23、run with you. 和你一起去未来。
24、you are always so addictive. 你一直是如此地令我着迷。
25、zeal for you. 对你狂热。
26、offer support. 支持你。
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一、教学目标 1、能听、说、读、写字母xx 2、掌握单词
二、教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母xx 2、如何更好的掌握单词
三、课前准备 vcd机、碟片、字母单词卡片
四、教学过程 1、words: skirt practice new words one by one. 2、(出示字母单词卡片) xx skirt t whats this in english ss itsx t what is this? ss this is skirt. 3、t: (板书) big letterx,small letterxss: (书空) xx 4、practice t: take out your copy book. ss: copy the letters and words. 5、assign homework 抄写字母xx两行。每个单词两行。
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活动目标:
1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音基本准确.
2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备:
rst字母卡,raitstartea的图片cd
活动过程:
一、问候
t:goodmorning,everybody
二、新授
1、出示字母图片让幼儿猜
t:look,whatisit?guess
2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。
t:ok,it’sr
游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
ok,let’sdotogether
(如此类推,教授rst)
4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)
t:o,whoiscoming?raitstar教会幼儿正确读音
t:o,lookat冯老师,what’sinhishands?tea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。
5、游戏iamhome(听音乐随便叫某个幼儿的名字,由吴老师做暗号,听到暗号后停下来做动作rr(发音)rait)如此类推
t:ok,nowlet’splaytogether
(时间长就直接到goodbyesony)
三、复习歌曲whatwouldyoulike?
ok,nowlistentotheradio
四、goodbyesony
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一、教学目标 1、 能听、说、读、写字母ww 2、 掌握单词
二、教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母ww 2、如何更好的掌握单词
三、课前准备 vcd机、碟片、字母单词卡片
四、教学过程 1. words:socks practice new words one by one. 2.(出示字母单词卡片) wwsocks t whats this in english ss itsw t what is this? ss this is socks。 3、t: (板书) big letter w , small letter w ss: (书空) ww 4、 practice t: take out your copy book. ss: copy the letters and words. 5、assign homework 抄写字母ww两行。每个单词两行。
查看全文>>>班主任的26个字母
班主任工作是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣,与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近年来的班主任工作实践经验,笔者认为,要做好班主任工作,应把着力点放在下列26个英语字母上。
aa)换句话说,学生不必在每个具体情况下都知道教育在教育他,教育的意图要隐蔽在友好和无拘束的关系之中。基于此,班主任应营造一种自然、和谐的气氛,把思想教育融化在学习的生活和学习的各个环节,如为激励学生高考,班主任可在教室悬挂净、静、竞、进的标语,让学生在思想上警钟长鸣,学习上常抓不解。
oobserve(观察)世界上没有两片完全相同的树叶,班级中没有完全一样的学生。教育心理学告诉我们:人的差异是绝对的,每个学生在认识、情感、意志、兴趣、需要等各个方面各有差别,班主任要做到对症下药,增强思想工作的针对性和实效性,必须仔细观察学生,认真了解学生,这是做好班主任工作的基础。
ppatience(耐心)青少年正值成长期,思想、行为都不成熟。后进生的转变,不能幻想毕其功于一役。因此,班主任应有足够的耐心,要作好打持久战的准备,反复抓、抓反复。班主任应坚信:没有真正的生进生,只要扭曲的心灵能得到矫正,身心潜能得到发挥,每个后进生都能成为好学生。
qquarter(宽大)宽大是班主任应具备的胸怀,对学生的过错,班主任既应进行绵里藏针的含蓄批评,又应给学生改过自新的机会。否则,只会挫伤学生的上进心,使学生丧失改过的机会。
rrespect(尊重)捷克教育家夸美纽斯曾指出:应该像尊敬上帝一样尊敬学生。只有尊重学生,在人格上把学生置于完全平等的位置,才能建立新型的师生关系,为班级工作打下坚实的基础。一位教育家在论述教育的功能时说:教育成功的秘密在于尊重学生。
ssmile(微笑)在班级管理中,班主任不可居高临下,颐指气使,而应微笑着走进教室,微笑着走进学生的心田。一位教育家说:教师的微笑是阳光,可以融化学生心中的坚冰。把握了这一点,微笑在班级管理中的功能自不待言。
tthink/tolerance(思考/宽容)善于思考是教育创新的前提;宽容是感化学生的良药。
uunity(团结)班主任是班级的主心骨,应团结所有的同学朝着预定的目标前进。一个都不能少,这应是每一位班主任孜孜以求的目标。
vvictory(成功)成功是每一个
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小班学习字母rst 单词ra it tar tea rst ra it star tea 小一班 eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备: rst 字母卡,ra it star tea的图片 cd 活动过程: 一、 问候 t:good morning,everybody 二、 新授 1、 出示字母图片让幼儿猜 t:look,what is it?guess 2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。 t:ok ,it’s r 游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。 3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆 ok,let’s do together (如此类推,教授rst) 4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现) t:o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音 t:o ,look at 冯老师,what’s in his hands? tea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。 5、游戏 i am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字,由吴老师做暗号,听到暗号后停下来做动作r r (发音)ra it) 如此类推 t:ok ,now let’s play together (时间长就直接到good bye sony ) 三、 复习歌曲what would you like? ok ,now listen to the radio 四、good bye sony
查看全文>>>这篇《小班英语活动教案:字母y,短语good night》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
一、活动内容:字母y,短语good night 二、活动目标: 1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y; y for yellow,学习短语:good night.复习good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备: 字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 四、活动过程: 1、问好: (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:hands up , hands down. 3、正课: (1) 学习字母y: 让幼儿close your eyes, 出示字母卡片y,说明y很象拉链,引出yy拉链y,并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练y for yellow. (2) 学习短语good night。 a、 手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“good night.” 天亮了,要起床了,说:“good morning.” b、 游戏:小扇子转转转 出示扇子,转到月亮说:“good night.”转到太阳说:“good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。
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