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适合工作总结的古文2200字

读《香菱学诗》,不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术,也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动。林黛玉不愧为饱读诗书、深谙教艺的好老师,香菱也不愧为聪颖灵秀、极富悟性的好学生。在《红楼梦》第四十八回里,她們共同演绎了一曲教与学的动人乐章,展示出人物形象性格的独特层面。

(一)教的极致

在《红楼梦》這部作品中,多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格,但在本文中我們看的却是一位学识渊博、热情大方、具侑诗人气质的好老师。当香菱求教于她时,她不像宝钗那样的囿于礼节规矩而推托,反而饶侑兴致地承担起老师的职责。她说:既要作诗,你就拜我作师。我虽不通,大略也还教得起你。乐为人师,当仁不让,主动、率真、自信,溢于言表。她首先鼓励香菱树立信心:学诗什么难事?你又是一茖极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!侑了自信心,香菱自然尙了劲,从而侑信心侑兴趣地学下去。林黛玉简单明确地提出了作诗的要领,使香菱打消了不少顾虑,很快缩短了教与学之间的距离。她讲述课程提纲挈领,高屋建瓴,道规律,明要旨,生动形象,深入浅出,使香菱懂得取法乎尙的重要性。她在教学中用心引导学生循序渐进,要重视积累和感悟。且看林黛玉的教法:

第一单元,把王维的五言律诗一百首细心揣摩透熟,先体会情景统一,进入诗情画意。

第二单元,读杜甫的七言律诗一二百首,进一步体会真景物、真感情,明白诗的功力。

第三单元,读李白的七言绝句一二百首,返璞归真,培养诗的茖性与想像力。

林黛玉安排的三茖教程,注重基础,全面落实,重视诵读和感悟,這正是后人归纳的境界三层次。

不仅仅如此,林黛玉在教学中强调自学,重视读说听写的综合训练;强调实践和探究,重视潜力的培养。共记得多少首?

可领略了些滋味没侑?正要讲究讨论,方能长进。你且说來我听。你竟作一首來。林黛玉深谙教学的原理,做及时检查反馈,交流讨论,订正总结,从而全面提高成绩。当香菱写出第一首诗时,林黛玉及时点拨:意思却侑,只是措词不雅。同时,帮忙她找出失败的原因:你看的诗少,被祂缚住了。并用心引导她要敢于创新:把這首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。当香菱拿來第二首诗作时,林黛玉虽然深感婉惜自然算难为祂了,但还是实事求是,严格要求:這一首过于穿凿了,还得另作。直至她最后写出新巧而侑意趣的佳作來。

在這里,曹雪芹简直把教学的过程写绝了,我們读香菱学诗這一节,完全能够品读出另类的林黛玉

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古文的座右铭推荐

1)天作孽,犹可违,自作孽,不可活。——尚书

2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

3)清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

4)知之为知之,不知为不知,是知也。——论语

5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

6)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅

7)国以民为本,民以食为天。——陈寿

8)盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明

9)岁寒,然后知松柏之后凋也。——论语

10)谈笑有鸿儒,往来无白丁。——刘禹锡

11)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——论语

12)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

13)当局者迷,旁观者清。

14)合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子

15)一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧铎

16)昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——晏殊

17)谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

18)人而无仪,不死何为。——诗经

19)失之东隅,收之桑榆。——后汉书

20)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!——王翰

古文的座右铭精选

1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》

3)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾宪成

4)捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

5)燕雀安知鸿鹄之志?——《史记·陈涉世家》

6)明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》

7)不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》

8)海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——郑板桥《对联》

9)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊

10)差以毫厘,谬以千里。——《汉书》

11)天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石

12)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

13)一屋不扫何以扫天下?——《后汉书·陈蕃传》

14)天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

15)有志者,事竟成。——《后汉书·耿弇传》

16)天行健,君子以自强不息。——《易经》

17)不塞不流,不止不行。——韩愈

18)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。——杜甫

19)尽信书,不如无书。——孟子

20)天时不如地利,地利不如人和。——孟子

古文的座右铭摘抄

1)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

2)修身、齐家、治国、平天下。——《

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读完了那厚厚的一本,我的脑袋的深处传来一声被门所掩藏住的藏歌。模糊却充满着令人向往的神秘。我像一个无知的孩童,兴趣昂然的被吸引而去。附在门上,从门缝里去窥探那飘扬出那样悠远藏歌的世界,却出乎意料的被门内的世界所震慑。

那古老封闭的藏族阿坝地区,那个遥远的土司时代的浪漫神秘,还有那个伟大的傻子――麦其土司醉酒后有的二儿子。康巴藏族的神秘在我眼前袒露着朴实而神秘的微笑。

他的确是个傻子,总是被周围的人所嗤笑。但有像他说的,因为他是一个土司的儿子,所以方圆几百里的人都得拜服在他的脚下,如果他是一个家奴或是百姓的聪明儿子就不行。

在权利的家庭中生长的他,因为是个傻子,所以他平安且无忧无虑的生活着。他混迹于下等人的孩子中间,疯了般的玩耍着长大。傻子少爷不懂得最简单的生活常识,却常常能穿越贪婪、愚蠢、欲望、诡计和历史,一语道破事物最本质的一面,脱口而出的话常常有了一种神秘的预言般的魔力,这些又开始让人们相信,也许他是大智若愚,最起码是个聪明的傻子。于是,他不得不卷入父亲,哥哥和其他土司们的抢掠斗争中――一场聪明人的斗争。

他的傻让他见证了土司王朝的兴衰。他成了最后一页里的主人公。他平静的死在复仇者的刀下,没有畏惧和惊恐,甚至没有躲避。安静的接受,然后――尘埃落定。

宗教和权利

康巴藏族拥有着深渊而迷雾重重的信仰。它在他们的心中居于不可动摇的位置。在一次宗教和文明的比拼中,济噶活佛战胜了书记官翁波意西,于是文明者失去了舌头做了个默默的哑巴。为什么宗教不能教给我们爱,而总带来恨呢?

谁有知道原因呢?也许是权利的驱使吧!

让我们说说那些充满着权利欲的少土司和老土司们吧:四大土司家族之间钩心斗角的争斗,土司家族成员之间、土司和奴隶之间爱恨情仇的演绎,种罂粟,饥荒,边界贸易,国民政府代表对土司的影响、红色汉人和白色汉人的斗争等等。这一切都源于权利这个词。

所有人,不论身处哪种文明,哪个国度,都有爱与恨的纠缠,都有生和死的搏斗,都有对金钱、对权力的接近与背离。这是具有普遍意义的东西,也是不同特质的人类文化可以互相勾通的一个基础。在权利下牺牲的有何止是女人?一个王朝的结束也是这个原因,

对权利的向往和争夺是人类生存中的一个永恒的主题,连一个众人眼里的傻子也不能例外。傻子最终还是死了,这是必然和偶然的结合,土司制度的没落,权利的终极,人只是历史的牺牲者和替代品,最终傻子在权利和制度中消逝。

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大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

一、学习方面。每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

三、积极参加学校的各种活动,在~下半年至~上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战.功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

四、社会实践。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,~年暑假我应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力,由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

[精选大学生22

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适合教师的年度工作总结【篇1】

20xx年9月1号对我而言是一个很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,现在回想起来,只有两个字可以形容当时的状况---“忙、乱”,不仅仅是忙,还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备,没想到还有这么多的突发事件,都是自己没有料想到的,包括花费了很多心思备的课,也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经历了很多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课……,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民教师。

回首这一年的成长,我渐渐的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长------

1、认真备课

要想上好课,必须先备好课,刚一开始,我没有掌握好备课的方法,花费时间很多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的把握到作业的分析,我在探索中成长,在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法,力图用最少的时间达到最好的效果,一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细,反思及时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。

2、投入上课

一堂成功的课要让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。为了提高课堂效率,我仔细研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、辛勤辅优补差

为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进行辅导,效果很好。我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近,每天放学后,我也会对个别学生进行辅导,晚上我在办公室批改作业,对一天的工作进行总结,要忙到近21:00才回宿舍。

由于

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还在高中时就曾断断续续的看过几集同名电视剧,被剧中主人公李云龙所体现出来的精神所振颤。于是这个假期就找来了《亮剑》这部小说,原汁原味的欣赏了一翻。

晚自习当班的那一天,2011年12月30日夜八点半至十一点,我怀着虔诚之心,拜读都梁创作的《亮剑》,今天读完了,心中况味一言难尽:

客观地讲,李幼斌塑造的李云龙形象非常成功,他的出口成粗,他在战场的敏锐,他的真性情,他的朴素的情感,摄人心魄。相比之下,《新亮剑》中黄志忠的表现力差了许多,赖劲十足但精气神不够,不能为了表现粗犷而故作粗犷,有些气韵是内在的,你模仿不来的!

读罢全书,我真的是感慨万千:这是一部有着较强艺术风格、具有史诗风格的战争题材悲剧小说。小说中爱国精神与英雄主义、武斗与智斗、友情与爱情交相辉映。塑造出了一个身经百战、性情暴烈、敢爱敢恨、大智大勇的铁血军人形象李云龙。全面展示了我军在战争年代,不怕艰难、勇于拼搏的顽强作战的亮剑精神!

虽然斗大的字不识一升,但是李云龙绝非一介武夫。他与黄埔军校毕业生、国军高级将领楚云飞谈论对战争的看法,绝对不落下风。通过亲身体验,李云龙是这样诠释亮剑精神的:古代剑客和高手狭路相逢,假定这个对手是天下第一剑客,你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩,要不你凭什么当剑客?这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,即使倒下,也要成为一座山,一道岭这就叫做亮剑。

任何一支部队都要有自己的传统。传统是什么?传统是一种性格,是一种气质。这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的。他给这支部队注入了灵魂,从此不管岁月流失、人员更迭,这支部队灵魂永在。这是什么?这就是我们的军魂!我军通过二十二年的武装斗争,从弱小走向强大,靠的就是这种灵魂!就是我们军队指战员的亮剑精神!纵然敌众我寡,纵然深陷重围,但是我们敢于亮剑,敢于战斗到最后一人。一句话,狭路相逢勇者胜。亮剑精神,就理应是我们的魂!剑锋所指,所向披靡!

在坚苦卓绝的战争年代,亮剑精神指引者我们整个民族坚强的抵御外来的侵略,生存至今而屹立不倒。有人却认为现在是和平年代,亮剑精神可有可无。我恰恰认为在以经济建设为中心的当今中国,我们太需要这种敢于向对手、向困难叫板的勇气,这种敢为人先的精神,这种敢想敢说敢做的大无畏精神了。

电视剧拍到李云龙他们上军校就戛然而止了,原作交代了之后的状况,赵刚夫妇的双双自杀,李云龙的自

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时光荏苒,岁月匆驶。今年即将结束单位一般都要求我们对上一年自己的工作进行回顾总结,通过总结还可以从中吸取经验教训。你们知道年度工作总结开头语有哪些呢?以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“适合单位用的年度工作总结开头语”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

1.回首20_年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的20_年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,20_年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:

2.20xx年弹指间已过。总结我这一年来的工作,只能说是忙碌而充实。一年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这一年的工作总结如下:

3.伴新年钟声的临近,依依惜别了任务繁重、硕果累累的20xx年,满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的20xx年。年终之际,现对来公司一年的所作的工作汇报如下:

4.又是一年辞旧迎新时,回首过去的一年,倍感时间的紧迫。在这匆匆忙忙,平平凡凡的一年中,我们大家一起勤勤奋奋,踏踏实实,平平安安地又度过了一年。我们一起经历了一段磨砺和考验。无论对公司的工作还是我们每个员工自身的成长来说,都是成长和壮大的一年。们在安全生产,公司制度建设,员工培养等方面作出了可喜的成绩。首先我代表公司董事长及各位领导,向一年来辛苦工作的各位员工表示感谢。同时我也在此代表各位员工,向一年来带领全体员工一起为公司的发展为了每个员工的平安幸福殚精竭虑的___表示忠心的感谢和诚挚的祝福。下面我代表公司就20_年的工作总结如下。

5.20xx年即将过去,在这将近一年的时间中我透过努力的销售经理工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的销售经理工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把销售经理工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的销售经理工作做的更好。下面我对一年的销售经理工作进行简要的总结。

6.光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,__年即将过去,__年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面。在20__年,更好地完成工作,扬长避短,现总结。

7.转眼一年就快过去了,在同事们的帮助和亲切配合下,我

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我相信我很早之前就开始构思这样一篇文章,因为这是我第一次读完一本书,感到了失落,这种陌生的失落持续了很久,这倒不是因为书的内容让我伤心,而是真真正正的因为我读完了。那时我才刚上初一,并不具备理解其深意的能力,但这种感觉还是头一回,于是,就像一部冗长的史书一般,直到今天,总共四年,我仍在不断地去感受这本书。就仿佛攀登一样,攀得越是长久,越是高险,看到的就越是辽阔。往往读者读完后的内心活动是牢牢被书抓住,以至于不知所措的,感悟到的会逐渐铭心刻骨,而通读一遍就能高谈阔论,提笔写下读后感的,除了虚荣和冷清,还有什么内心可言呢?读后的感,不以歇息回味的感,说谎罢了。就像耶稣说的:引到灭亡,那门是宽的,路是大的,去的人也多;引到永生,那门是窄的,路是小的,找着的人也少。

四年前读这本书,只是顺手一翻,看见里面的一些字眼,便知这是以近代中国为背景的家庭故事,觉得里面的故事挺有趣,又刚好合我的味口,就拿来读。在新华书店里几个小时便读完了,的确,这里面的故事很吸引我,但仓促之间我又读得有些没有头绪,而我当时只是喜欢里面不知是收集民歌的少年还是福贵身上发生的故事,虽然脑中很迷糊,但同时很充实,这是我在那时那地的体会,自己多读了一本书,多听到了一个故事。

那时看这本书,就像是一个小孩在听故事。有一天,在新华书店里,又见到了这本书,是在推荐阅读的书架上,竟全无印象,翻看几页也全无相识之感,我同样觉得故事有趣,又刚好合我的味口,便读。只是这一次是买了带回家读。也许是那时思维更加的奔突,觉得好,但读着读着,便有了似曾相识之感。终于,我捉摸着,回忆起来。我像捡到了宝藏一样,似乎自以为是缘,便开始写感想,但是,我觉得空虚,这种空虚是无法抵抗的,我张开口,可一说出话便是在叙述书里的故事,末了再加点这故事怎样的感人,我觉得空虚。于是抛了笔,欠身去捧书接着读。但我始终都像是一个看客,在一个家庭的旁边伫立,就这样看着,看着,像长流的细水一样永恒,不起波澜。

这样又持续了两年,没有太多的感想与言语,但也总会尝试写一写,总不称心,我开始觉得两次偶然相逢只是一个美丽的错误。即使自己也发生了潜移默化的变化,像福贵一样变得坦然,平静,令人兴奋也不惊讶,令人悲伤也不苦痛。即使不断品味这书中的现实。有时我会想《活着》变成一个童话故事,或者是一个完完全全的现实作品,如果成为这两者中的一个,我的不解与悲伤也许就能得到缓和,

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导语:志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。下面是小编为您整理的关于古文的座右铭,希望可以帮到您。

关于古文的座右铭

1) 如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·湛奥》

2) 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《史记淮阴侯列传》

3) 天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

4) 水至清则无鱼,人至家则无徒。——班固《汉书·东方朔传》

5) 它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

6) 天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能!

7) 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

8) 有志者事竟成。——《后汉书》

9) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

10) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

11) 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白

12) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

13) 天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推

14) 绳锯木断,水滴石穿。——罗大经

15) 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

16) 光阴似箭,日月如梭。——《增广贤文》

17) 十年树木,百年树人。——《管子·权修》

18) 学而不厌,诲人不倦。——《论语·述两》

19) 欲加之罪,何患无辞。——《左传·僖公十年》

20) 行百里者,半于九十。

21) 山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

22) 蓬生麻中,不扶而直;白沙在提,与之俱黑。——《苟子·劝学》

23) 十载春啼变莺舌,三嫌老丑换蛾眉。

24) 人生在勤,不索何获。——张衡

25) 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

26) 有志不在年高,无志空活百岁。——石玉昆

27) 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

28) 穷则变,变则通,通则久。——《易经》

29) 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游

30) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

31) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

32) 百学须先立志。——朱熹

33) 工欲善其事,必先利其器。——孔子

34) 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

35) 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

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1、对此怀素心,千里共明月。

2、关山多雨雪,风水损毛衣。

3、望阙云遮眼,思乡雨滴心。

4、东风柳陌长,闭月花房小。

5、似楚江暝宿,风灯零乱,少年羁旅。

6、渌水明秋月,南湖采白蘋。

7、岸柳垂金线,雨晴莺百啭。

8、明月照相思,也得姮娥念我痴。

9、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。

10、托交从剧孟,买醉入新丰。

11、如斯名利役,争不老天涯。

12、岁晚忆曾游处,犹记半竿斜照,一抹界疏林。

13、蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。

14、倦游京洛风尘,夜来病酒无人问。

15、昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。

16、昨夜斗回北,今朝岁起东。

17、流水落花春去也,天上人间。

18、知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。

19、甫能炙得灯儿了,雨打梨花深闭门。

20、烛残漏断频欹枕,起坐不能平。

21、帽檐尘重风吹野,帐角香销月满楼。

22、扬麾氛雾静,纪石功名立。

23、年少万兜鍪,坐断东南战未休。

24、夜来雨横与风狂,断送西园满地香。

25、登临送目,正故国晚秋,天气初肃。

26、欲系青春,少住春还去。

27、不系雕鞍门前柳,玉容寂寞见花羞,冷风儿吹雨黄昏后。

28、长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。

29、万物迎春送残腊,一年结局在今宵。

30、是处红衰翠减,苒苒物华休。

31、妾身独自眠,月圆人未圆。

32、山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。

33、黄金狮子乘高座,白玉麈尾谈重玄。

34、料峭春寒中酒,交加晓梦啼莺。

35、有人添烛西窗,不眠侵晓,笑声转、新年莺语。

36、今夕不登楼,一年空过秋。

37、绝代才人天亦喜,借他只手回澜。

38、寂历秋江渔火稀,起看残月映林微。

39、云雨朝还暮,烟花春复秋。

40、野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。

41、风动露滴沥,月照影参差。

42、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

43、画楼月影寒,西风吹罗幕。

44、楚天云雨却相和,又入阳台梦。

45、盛年不重来,一日难再晨。

46、不语含嚬深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。

47、风雨送春归,飞雪迎春到。

48、松江上,念故人老矣,甘卧闲云。

49、欲寻芳草去,惜与故人违。

50、有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。

51、少年学剑术,凌轹白猿公。

52、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

53、十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。

54、早是他乡

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适合工作总结的古文2200字

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