社区两纲工作总结2600字
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为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。
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社区开展两学一做的开展是为了不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。以下是小编为大家精心整理的社区开展两学一做工作总结，欢迎大家阅读。
社区开展两学一做工作总结一
坚决贯彻落实狠抓两个责任落实，扎实推进作风建设，强化监督执纪问责，持续保持反腐高压态势，各项工作取得了新进展。必须以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性，坚定信心决心，把纪律挺在前面，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。
要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神，把思想统一到中央和省委的决策部署上来。
特别是准确把握习近平总书记两个没有变的科学论断，增强反腐败斗争的四个足够自信，严格落实两个责任，把纪律挺在前面，保持反腐败高压态势，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律、政治规矩。扎实开展两学一做学习教育。要坚定信仰信念，强化政治意识，树立清风正气，勇于担当作为，始终把纪律挺在前面，把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识，站稳政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉维护党的团结统一，做政治上的明白人。
要把两学一做落实到强化理想信念上。
习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。总开关问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。
因此，要以两学一做为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。要通过两学一做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
要把两学一做落实到讲纪律守规矩上。
没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好三严三
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根据公司领导的指示，我们可以借鉴已有的模版，写一份工作计划。工作计划可以为我们指明正确的工作方向和大体步骤，如何让自己的工作计划写得更全面呢？下面是小编帮大家整理的妇女儿童两纲工作计划精选,欢迎你阅读与收藏。
妇女儿童两纲工作计划【篇1】《妇女儿童纲要》是中华人民共和国政府于2007年发布的，旨在保护妇女权益、提高儿童地位，促进家庭和谐、社会进步。下面是工作计划的大致内容：
1. 提高妇女地位：
(1) 加强对妇女的法律保护，确保妇女的合法权益不受侵犯。
(2) 加强对妇女的教育和培训，提高妇女的素质和能力。
(3) 加强对妇女的组织和管理，促进妇女参与社会管理和决策。
2. 提高儿童地位：
(1) 加强对儿童的监护和教育，保障儿童的身心健康。
(2) 加强对儿童的福利保障，提高儿童的生活质量和福利水平。
(3) 加强对儿童的社会教育，培养儿童的社会责任感和公民意识。
3. 促进家庭和谐：
(1) 加强家庭建设，提高家庭成员的素质和修养。
(2) 加强家庭沟通，促进家庭成员之间的和谐关系。
(3) 加强家庭保护，确保家庭安全和维护家庭稳定。
4. 推动社会进步：
(1) 加强对社会问题的研究和探讨，提出解决方案。
(2) 加强对社会公正和平等的宣传和倡导，提高公众的社会责任感。
(3) 加强对社会创新和创业的支持，推动社会进步和经济发展。
《妇女儿童纲要》是一个全面的工作计划，旨在保护妇女权益、提高儿童地位，促进家庭和谐、社会进步。
妇女儿童两纲工作计划【篇2】妇女儿童两纲工作计划是指一项旨在促进妇女和儿童权益的计划。该计划的目标是通过落实相关政策和措施，实现妇女和儿童的平等权益和全面发展。本文将详细介绍妇女儿童两纲工作计划的具体内容和实施方法。
妇女儿童两纲工作计划涉及到的问题十分广泛，包括但不限于教育、健康、就业、暴力防范等。为了确保计划的全面性和可操作性，各地政府和相关机构需要制定相应的政策和措施。首先，教育是妇女和儿童权益保障的关键。计划将重点关注将妇女和儿童纳入教育系统，并推动性别平等教育。此外，政府还将加大对教师培训和学校设施改善的投入。
其次，健康是妇女和儿童权益保护的重要方面。政府将通过提供免费或廉价的保健服务，确保妇女和儿童的基本医疗需求得到满足。此外，计划还将加强对妇女和儿童的健康宣传和教育，提高他们的健康意识和防范知识。
再次，就
查看全文>>>社区计生工作总结2000字
20xx年我社区按照区计生委工作要求，在社区党工委的领导下，以完成目标责任书为宗旨，以服务群众为根本，认真开展计划生育工作 。
一、上半年工作总结
1.为贯彻落实《关于实施全面两孩政策，改革完善计划生育服务管理意见》，推进社区计划生育服务管理工作，**社区在20xx.2.1---20xx.2.28全面开展“集中服务月”活动，活动内容如下：
①充分利用社区大厅的显示屏和平板电视来回播放全面实施二孩政策、计划生育法、计生条例、三项政策及科教片等，在社区志愿者广场开展了大型的计划生育集中服务月宣传活动，发放宣传册160多份，避孕药具150多盒。
②利用春节期间人员相对集中，外出人员返乡过节时机，社区通过一封公开信，告知服务内容和服务形式；通过一张预约联系卡，使每个家庭都有服务联系人，随时获取需要的资讯和预约服务；通过一份服务指南，为有不同服务需求的人员提供相应的卫生计生服务；通过一份信息表，记录对不同家庭开展的具体情况；通过一次入户走访，征求群众的意见和建议，改进服务方式，进一步提升服务质量，共发放各类宣传册256份。
③“集中服务月”期间，社区围绕“五个一”流程，重点开展好“六项服务”：一是开展“优生促进”服务。集中开展一次免费孕前优生健康检查、推进出生缺陷预防干预和生殖健康促进工作。二是开展“健康宝宝”服务。做好婴幼儿家庭科学育儿宣传倡导工作，依托城市生活e站，邀请金牌月嫂专家开展了一次0～3岁婴幼儿家庭、进行育儿知识培训。三是“避孕节育”服务。集中开展了一次送避孕药具上门活动，加强避孕节育措施的指导，合计发放了160多盒避孕药具。为符合再生育条件人群免费提供取环技术服务。加强科普宣传和健康教育工作，推进避孕节育知情选择，向育龄人群提供安全、有效、适宜的避孕节育服务，努力提高避孕措施有效率和续用率，减少非意愿妊娠。四是“健康促进”服务。以健康素养66条宣传教育为重点，使广大群众具备基本健康知识和理念，养成健康生活方式和行为，掌握维护健康的基本技能。五是“家庭医生”签约服务。计生站积极配合社区服务站做好计划生育家庭的家庭医生签约工作，提高家庭医生签约服务率，共签约36人。六是“新**人”服务。落实流动人口均等化服务待遇；开展春节关怀关爱活动，社区开展了留守儿童插画、看电影、猜灯谜、包元宵、制作灯笼，亲子携手共牵等多次活动。进入建筑工地为流动人
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两纲教育个人心得体会
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的诗句，描述了春雨的柔和细腻，在不为人觉察，悄无声息中便将万物滋润。它象征了学校与老师对孩子们的培育和熏陶，如同春雨般细致入微、潜移默化。（中国 ）在美术学科教学中，将“两纲教育”：“民族精神”教育和“生命教育”融入课堂，渗透到美术活动之中，能培养学生宽阔的胸怀、感恩的意识、健康的心理；能使学生的心灵得到潜移默化的升华。
育德教育对学龄阶段的孩子至关重要；弘扬中华民族精神与优秀传统美德，要从少年儿童抓起。在美术学科教学中，如何渗透“两纲教育”精神；（“两纲”，是指《上海市中小学生命教育指导纲要》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》。）如何在美术教学中，融知识传授、能力培养，两纲精神于一体；如何挖掘美术教学中，具有中华民族传统特色与生命教育内容的素材。通过美术活动，使学生在课堂上多角度、多方面地接受教育，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。是我们研究的目标。
《学记》中讲：“建国君民，教学为先。”唯有成人，才能成才。“两纲教育”是与二期课改提出的课程目标“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”（简称“三维目标”）相呼应的。体现了在学科教学中以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以“学生发展为本”的素质教育理念。教育的本质是“教化”，教化的目的是“育人”。在美术课堂教学中，对学生进行以“国家意识、文化认同、公民人格”为主要内容的民族精神教育；进行以“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进身心健康发展”的生命教育。是把人格教育、文化素养的提升，放到了教育的首位；力求更好地把中华美德和做人的准则，传承给我们的下一代。让孩子们在思想道德、身心发展的成长道路上“认清方向，踩准步点。”
近年来，结合教研组“两纲教育”的课题研究，以及自己针对“两纲教育”进行的探索与深入细致地研究后发现：“两纲教育”虽然是两个不同的主题，有两个不同的教育侧重点。但它们之间是互相渗透、互相作用的。它们之间的关系是：顾及两面、合二为一；缺一不可，无可分割。以下是自己对“两纲教育”：“民族精神”教育和“生命教育”，进行研究的过程。
（一）“民族精神”的核心就是爱国主义精神
中华民族是伟大、智慧的民族。在中华民族五千多年的文明史中，创造、形成了优秀的传统文化与崇高的道德思想、民族精神。中华民族的“民族精神”核心就
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《纯粹理性批判》是构成康德批判哲学不可或缺的部分，其先验论是这部书的几乎全部资料，主要分为导言、先验原理论和先验方法论，其中先验原理论又是这部书的主体部分。
他的先验理论认为认识的形式是先验的，认识的材料虽然从经验得来，但人认识这些材料时由于人心有其本身的构造而务必依据某些形式来认识，所以这些形式是从心自身来，不是从经验来，是先验的。知觉的形式如空间和时间，悟性的形式如数量和因果关系之类，都是先验的。
序文中他这样说：人类理性具有此种特殊运命，即在其所有知识之一门类中，为种种问题所困，此等问题以其为理性自身之本质所加之于其自身者，故不能置之不顾，但又因其超越理性所有之一切潜力，故又不能解答之也。由此理性陷入困扰，并非本身的过错。理性最初以：只能运用原理于经验过程，同时经验充分证明理性使用这种原理为正当者这一类原理开始。在这种原理的帮忙之下，理性追溯事物就要求更高更远的条件，唯有自悟改善这种行为，否则将永无止境，理性这种事业也就没有完成的期限。于是他展开了对纯粹理性的批判。他的批判主要任务就是为了完成一个问题的解决，即人的认知如何可能的问题，也就是人的数学知识、自然科学知识、哲学知识如何可能的问题。知识不管以什么样式什么方法与其对象相关，并且是直接的与之相关，则称为直观，直观仅限在对象作用本人的范围内发生。人类具有先天的纯粹的直观，即时间和空间，在先天的决定中，想超越与之相关的概念时，只有在先天的直观中才能到达概念所不能发现的，但是却能在与概念相应的直观中先天的发现，又能综合与概念相联结的事物。但是这种基于直观的决定，决不能推广到感官对象以外。这也就是康德的先验感性论。在那里，他考察了感性认识中先天综合决定构成的条件，认为有可观的物体刺激感官表象只是一些杂多的感性材料，只有由人主管先天具有的直观形式即时间和空间加以整理才能成为感性上确定的知识，纯粹数学知识就是这样构成的。
在先验分析论中，他阐明了悟性从自我意识的先天的统觉出发，运用悟性范畴去综合统一感性所带给的经验材料，而构成自然科学知识的原理，认为一切自然规律都是透过这种方式由人建立起来的，从而论证了认为自然界立法的思想。范畴表：单一性(一)量多数性总体性实在性(二)质否定性限性偶有性及实体性(实体及属性)(三)关系原因性及依存世(原因及结果)相互性(能动者及受动者间之交互作用)可能性不可能性(四)形相存在世非存在
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《论语》是一部语录体散文，是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的，其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。
细看各篇，学而篇第一只要讲务农的道理，遇到初学者入道德之门；为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法；八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事；里仁篇第四主要讲仁德的道理；公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失；雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行；述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实；泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论，及对古人的评赞；子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制，鼓励人们好学不倦，以及记述孔子不肯说什么，不肯做什么；乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止，衣食住行，生活习惯；先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论纵观论语，其实孔子本人的言论不多，大多为门生的对话或对门生的评价，整个论语分为二十章，看似一个松散的论集，然而整个论语又通过对孔子思想的论述，紧密的形成了一个整体。
而我觉得，《论语》终极传递的是一种态度，一种朴素的、温和的生活态度。这样一种从容不迫的态度，这样一种谦抑的态度，其实正是中国人的人格理想。与西方不同，中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。《论语》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为一个完美的整体，人的力量也因而无比强大。
查看全文>>>为了搭建社区青少年学生活动平台，促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区，培育社区小主人意识，提升文明素质，使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来，从而促进“新三好”评价工作的有效开展。xx年暑假，我校大队部组织开展了以“五彩小义工 缤纷靓星城”系列社区活动。
一、融合创新，社区活动精彩纷呈：
假期结合区教育局文件精神和本校实际，我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动：
“绿色小义工” 活动策划：“快乐文明传”
做传递文明的小小火炬手——将《黎托新市民手册》传递给父母，与他们签一份文明承诺书；画一张反映文明主题的漫画，做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明创建的知识。
“金色小义工”活动策划：“小白鸽志愿服务者”（必选）
1、做好一张文明城市测评问卷。
2、低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，完成“小白鸽行动卡”，父母进行打分（优、良、合格）。中高年级：和父母一起清除家门口一段牛皮癣，对制造牛皮癣的人进行制止和劝导；制止身边不文明行为，并完成相应的“小白鸽日记”，写下自己参与活动的过程与感受体验。
以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照，相片下期开学统一交学校大队部，参加“文明我行动”摄影大赛的评比。
“红色小义工”活动策划： “红纸鹤，同心愿”
1、“手拉手，一封信，寄友情”活动：
活动内容：在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信，表达对灾区小伙伴真挚关爱，鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强信心，刻苦学习，奋发成才。
活动要求：可以独立完成，可以与父母一同合作；信纸可以自己配上精美图案；书写工整，落款写清自己详细的家庭住址与邮编。
2、观看优秀影片《隐形的翅膀》：
“蓝色小义工”活动策划： “书海寻宝记”
活动内容：利用假期开展课外阅读活动。
活动要求：各班根据本班具体情况，自行设计读书活动方案，开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。
二、积极宣传，全员参与重落实。
根据我校实际情况，在“以点带面”总方针指导下，活动中我校采取“宣传发动到位，落实到人”的活动准则，即以班级为单位，责任落实到班，再由班级落实到人，采取分工合作，责任明晰。
三、注重活动的反馈。
开学之初大队部对资料进行班级评比，以此提高班主任开展社区
活动的意识，同时以暑假社区活动展为主题的假期作业展示既是对同学假期的
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2010年我社区残联在区残联和街道残联的正确指导下，围绕上级有关政策文件精神，开展残疾人事业，为构建和谐社区做出了积极贡献，现将一年来的工作总结如下：
我社区残联工作始终以关爱社会弱势群体为工作出发点,在党和政府及街办的关怀下,在社区辖区内营造“关心残疾人,帮助残疾人”的良好氛围，社区经常出黑板报进行宣传,让大家都来关心残疾人事业。同时,我们还经常为残疾人办事实做好事。我社区残疾孤儿乔云云年仅13岁,小小的她便及早尝到了生活的艰辛,收养她的爷爷奶奶年高体弱多病，家庭经济拮据，生活十分困难，为了能让她无忧无虑的健康成长，在“两节”来临之际我们社区代表上级给予她500元救助金，社区干部还给她送去御寒衣物，使她的学习和生活都有了保障；为牛凤仙、廉卫红送去300元慰问金；为白晓冰、秦健、陈变兰、乔云云、王福星等送去面粉、大米、被褥等慰问物品；“端午节”为李丽、王银星、廉卫红、石广民等送去江米；“中秋节”为廉卫红、石广民等送去米、面、油慰问物……另，社区还为李丽送去轮椅；为王清和、韩静川、吴培元、韩振华等送去手杖等用品用具，体现了党的好政策。再则，我们也鼓励残疾人树立自强不息的信念，激发他们生活的勇气，为他们创造就业机会，多次组织李彩云、廉卫红、王继红、邢俊华、郝庆文等参加了电脑等创业培训；为了丰富残疾人的文化生活，社区在“助残日”举办了联欢会，组织残疾人员参加了街办开展的“特奥”体育活动，激发他们参与社会的积极性，看到他们自我价值有所体现，我们全体社区干部甚感欣慰。
综上所述，残联工作是社区工作不可缺少的部分，在今后的各项工作中，我们要扬长避短，保质保量完成上级领导交给的任务外，还要群策群力，为构建和谐社会、创建平安社区尽己所能。
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