山羊过独木桥错误范文600字
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过独木桥作文【篇1】山羊过桥的游戏里，俩同学没把过桥的对方当成敌人而是当成了协作伙伴，没有想把自个儿的成功建立在别人的失败之上，而是风雨同桥，用智慧和勇气共同挑战困难，最后默契配合互拥转身双双共赴彼岸，安全地走下独木桥，都获得了最后的胜利。
由此俺想到了出自《孟子·梁惠王下》的一句名言：独乐乐不如众乐乐。
独乐乐不如众乐乐，这句话的最简单的解释就是一个人快乐不如大伙儿一齐快乐。然而，在我们的社会中，有很多“独乐乐的山羊”只贪图自个儿所谓的快乐，而忽略了和大伙儿一齐共享和谐幸福的快乐的现象。
乖乖！您瞅瞅，这小区门口两辆轿车又顶上牛了，俩司机犹如愤怒的山羊，是你不让我我不让你，心里想着有本事咱就在这耗，这天哥就是拗上劲了！眨眼儿的功夫就弄哩严重堵车。用一句我们河南家乡话说一句：恁白搁这儿乱了！为了赌一时之快弄得怪不得劲儿，还让大家都跟着不得劲儿，图个啥？礼貌城市靠的是啥，不就是靠你我他的共融、共建，相互多礼让，社会才更加和谐，如果都像山羊过桥强抵头、激化矛盾，产生的负能量带来的后果跟秃子头上的虱子一样明摆着哩。
哎呀，还有哩！您再看，大街上公园里哪些爱狗的，手里牵着遛狗的小绳儿，嘴里喊着爱狗的昵称儿，那个亲密无间，真叫个亲不丢丢啊！这边狗一抬腿一泡尿，一撅屁股一泡粪，一张狗嘴啊里还真没有象牙，他就是总干无故伤害人的事儿。
俺说狗主人们啊，这可不中啊！俺能理解你们那份专属的“独乐乐”，但你们也得理解俺们的情绪，如果看好您的狗不要随地大小便，管好您的狗不要乱咬人，那您的独乐乐不就成了众乐乐了吗？岂不美哉！恁说是不是这个理儿？
再整点儿严肃的。恁瞅瞅社会上那些个房姐、房妹、手表哥若干人等，现如今但是一个个人仰马翻了，想当初，用咱郑州话说：那但是雅得不轻啊，光贵儿的很啊！仗着各种优势巧取豪夺，过着奢靡的“独乐乐”生活，放在这山羊过桥游戏中，他们就是披着狼皮的羊啊，多少老百姓在他们面前好比一只小羊，哪敢与他们抗衡，只有甘受落地之痛，敢怒无处言。如今，我们的政府对反腐败的力度能够说是排山倒海，不管你是老虎苍蝇都要打！你不顾百姓自我个儿“独乐乐”，反腐败的重拳就把你打掉，俺人民群众就一片“众乐乐”
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读本《过独木桥》
活动目标： 1、通过观察角色表情，理解各角色的心理活动。 2、观察画面细节进行合理的预测和推理。 3、体验阅读的乐趣
活动准备：独木桥、《过独木桥》的图片
活动过程： 一、创设情景引入，让幼儿体验过独木桥 1、师：小朋友，在河的对面准备要播放电影了，你们想去看吗？我们怎么样过河呢？ 2、分享过独木桥时的心情。 二、学习读本 封面： 1、会有多少动物来看电影？ 2、会有哪些动物来看电影呢？ 第一页： 1、小鸟拿着喇叭会对小动物们说什么？ 2、谁会第一个走过去，为什么？ 第二页： 1、小蛇现在在想什么？ 2、小鸟会对小蛇说什么？ 3、小蛇过桥后会坐到在哪个凳子上？ 第三页： 1、小鹿为什么是这样的表情？ 2、你觉得小鹿会安全过桥吗？为什么？ 3、下一个过桥的会是谁？ 第四页： 1、青蛙是怎样过桥呢？他这样过桥会发生什么事？ 2、青蛙能安全过桥吗？ 3、下一个过桥的又会是谁？ 第五页： 1、青蛙去哪里了？ 2、大象过桥了吗？ 3、他过桥的时候是轻松的还是紧张的？ 4、你从哪里看出来的？ 5、大象会坐在哪个位置上？ 6、接下来是谁过桥？ 第六页： 1、袋鼠妈妈过桥的时候害怕吗？袋鼠宝宝怕不怕？你从哪里看出来的？ 2、袋鼠妈妈过了桥应该坐在哪个地方？ 3、青蛙现在在哪里？他还能回来看电影吗？ 第七页： 1、犀牛为什么是这样的表情？他在想什么？ 2、袋鼠妈妈坐到哪里去了？她的小凳子刚才是在这个地方吗？她为什么要换位置？ 3、小青蛙还能回来吗？ 第八页： 1、青蛙为什么不坐着看电影？ 2、小鸟也来看电影，你帮他们找个位置吧。 三、为读本起名字 四、幼儿过独木桥离场
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王旭明先生是个可人。从前做教育部发言人的时候，有权发言，却不想发言，一发言就不靠谱。眼下做了语文出版社的社长，没权发言了，却总是发言，一发言就靠谱。眼下，他又发言了，力推高考改革，认为高考改革的关键，是改掉统一考试的独木桥。希望能在2020年，取消统一高考。
现在的统一高考制度，是1952年以后确立的。当初在某种意义上，具有科举的意味。考生只要通过高考，进入大中专学校，毕业就是国家干部。因此，这样的高考，在计划经济体制下，不仅有选才，还具有社会稳定的功能。***结束后恢复高考，一下子就把社会从***那种混乱的局面中稳定下来，其政治价值要更大一些。然而，高考的弊端恰好也在于此，这个制度，是国家行政的产物，政治价值高于教育价值。在计划经济时代也许是合适的，但却很难适于市场化国家。
自从大学不再包分配，毕业生实行双向选择，实际上是将他们推向市场之后，统一的高考制度更加暴露出其难以适应时代的弊端。高考指挥棒的存在，使得中小学教育的素质教育改革根本推不动，无论怎么改，最终还是回到应试上来。高考制度也做了一些改革的尝试，比如考试科目的改革，考试内容的变动，一些省市自主考试，以及近来一些重点大学小比例的自主招生改革等等。的确，如王旭明先生所言，这样的改革，无非是在试图把独木桥变成独金桥或者独银桥，但一桥的性质没有变。大学招生录取考试制度，还是行政主导，而非大学主导。事实上，只要统一的高考不变，中国教育那种标准答案模式就无法改变，教出来的学生，就难以有创造性，难以适应当今变化莫测的世界，更不消说有竞争力了。
显然，鉴于中国具有1700多年考试历史的独特国情，大学录取的考试是不能轻言取消的。现在各级的考试机构应该保留，但是要变成独立于教育行政当局的独立机构。每年设置一到两个高考时段，每个时段一到两个月。考试的试题，由大学自己出，判卷也由大学自己来操办。考题考前统一发给各地考试机构，由这些机构组织考试。一些性质和档次相近的学校，可以联合统一出题，统一判卷。在高考期内，学生可以在本地考试机构参加高考，随便你考几场。这样，独木桥就变成了许多个桥。关键是，大学可以根据自己的需要和喜好来出题考试和录取，喜好文的，就偏文，喜欢理的，就偏理。如果喜欢有各种的特长，就可以出特长的题。于是，中学教育就是想跟，也没法跟，想揣摩出题的思路，也无从揣摩，应试教育自然瓦解。
显然，这样的改革，前提是大学需要自
查看全文>>>今天我看了一个故事叫才山羊和黑山羊，讲的是有两只山羊住在桥的东西边，一天上午，天气晴朗，两只山羊都要到河对岸的外婆家去玩。
真巧，他们同时来到独木桥头。白山羊一边哼着歌一边头上了独木桥，黑山羊正想着到外婆家后该怎么玩儿，低着头的他也走上了独木桥。一会儿，他们都走到了桥中间。白山羊说：让开，让我先过。黑山羊抬起头说：为什么你先过？是我先上桥的，应该你让我先过。白山羊不服气地说：明明是我先上桥的，为什么要让你呀！你应该让我才对。你应该让我你应该让我两只山羊越吵越凶，竟然打起来了。白山羊心里想：我是最棒的，他那里是我的对手啊！我非要给他让路不可吗？他把头一低，拉开应战的架势，和白山羊顶了起来。两只羊使得劲儿特别特别的大，独木桥开始摇晃起来了。
扑通！两只不讲礼貌的小样掉进河里了，他们拼命挣扎，好不容易使自己的透漏出来，白山羊和黑山羊都尽力伸出前腿，可他们不会游泳，费了好大劲也没能成功。救命！救救我们他们大声地喊起来，幸好对岸的羊外婆听见了喊声，赶紧把他俩救上来了，两只小羊这才意识到自己不讲礼貌，后悔极了。
看完故事，我想起都市频道作的第一现场报道：两名大巴司机为了抢道行驶，结果两车相撞，两名大巴司机甚至还下来打得头破血流，甚至还住院了呢，交通因为他们的互不相让，赌赛好长时间。反过来想想，要是他们能够礼让三分，文明行驶，情况就会大大不同哦！
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写小山羊的作文【篇1】春天来了，在一个阳光明媚的早晨，小山羊兴致勃勃地来到吃草。
不知不觉就走到了半山腰，忽然，从山上冲下一只老虎，小山羊一看到老虎那凶猛的眼神，吓得慌忙逃跑，老虎看见小山羊逃跑了，也在后面紧追不舍，眼看就要追上了，这时，小山羊看见一个山洞，急忙钻了进去，老虎一看这个山洞太小了，装不下它这个庞然大物，老虎就坐在外面悠闲地等起来，老虎心想：我就不相信你会不出来。小山羊心想：我一定要想办法战胜老虎。突然，它发现地上有一块骨头，小山羊急中生智，它捡起一块骨头扔了出去，大声说：这是老虎的骨头，我每天吃三只老虎，今天刚吃了一只。”老虎一听，非常害怕，吓得拔腿就跑。
老虎跑得气喘吁吁，正好碰到了狐狸，狐狸问老虎怎么了。老虎说：“有一只小山羊要吃我。”狐狸说：“你上当了，羊怎么能吃你呢？我带你去找它。”
小山羊一看，就知道是狐狸搞的鬼。他马上对狐狸说：“谢谢你，又给我送老虎来了。”老虎一听，原来他们是一伙的，气得连连踢了狐狸几脚，一溜烟似的跑了。
遇到强大的敌人，要用智慧战胜对手。
写小山羊的作文【篇2】外婆家门前的山坡上，每天会有一群山羊出现。
山羊全身都是洁白的皮毛，头上长着两只角，耳朵会动，下巴上长着一撮白色的胡须，尾巴短短的。它咩咩的叫声像婴儿的啼哭，吃草时嘴巴一张一合。
清明节时，我去扫墓，正好经过那里，和山羊来了一次亲密接触。我目不转睛地看着一只小山羊，它也盯着我。我朝小山羊叫了声咩——，小山羊就朝一只长着白胡子的老山羊叫了声咩——。老山羊向我瞪了一眼，跺了跺脚，好像要与我搏斗。说来也怪，山羊平时很胆小，今天哪来的那么大的胆？我提高了警惕，山羊仿佛猜透了我的心思，温柔地叫了几声，好像在说：“人类是我们的朋友，你不必害怕”。顿时，我觉得山羊很可爱，人类应该保护动物。
远远地看着绿油油的草地和一只只正在吃草的山羊，真是一片和谐的景象。
写小山羊的作文【篇3】“噔噔噔”，是谁呢？原来是小山羊奥奥呀！它迈着轻盈的步伐正在翻山越岭，身上还背着一大袋米。
奥奥一边走一边美滋滋地想：哈哈，今天终于能吃到香喷喷的蛋炒饭啰！想到这儿，它美美地闭上眼，哼起了优美的小曲。不知什么时候，米袋破了一个洞，小米儿们开心地逃了出来，铺成了一条“白米路”。
刚在地里拔完萝卜的小白兔见了，连忙对着奥奥喊：“奥奥，你的米袋
查看全文>>>每个人都会犯错，但是呢要学会反省和检讨自己，改正错误。下面是由编辑为大家整理的“学生反省错误检讨书600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生反省错误检讨书600字（一）
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错
查看全文>>>轻轻地翻开曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》，随着他轻盈流畅的叙述，走近只有他们那代人才有的成长足迹，陌生、新奇，仿佛走进另一个世界。从幼儿园到小学，我们这代人都是在倍受呵护的环境中成长，伴随我们的多数是快乐与喜悦。然而，在曹老师笔下，却给我们展现了曾经的一代农村人来到城市以后艰难的心路历程。掩卷良久，三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个她，却依然深深地浮现在脑海中，挥之不去
明子，是给我留下最深刻印象的主人公之一。这个农家孩子因生活所迫，离开了疼他爱他的家人，离开魂牵梦绕的芦苇塘，他要赚钱为家里还债，但他时刻告诫自己必须堂堂正正地赚钱。他有时甚至看不起自己的师傅三和尚、学哥黑罐的赚钱方式，他想抗争可又很无奈，家里急需要钱，因为养羊亏本家里常有人催债而使父亲的精神都快崩溃了。
在这个陌生的城市，他经历了一次次的磨难与挫折，甚至也犯过错误，为了金钱也动过邪念。但是最后他终于战胜了一切困难，他从对师傅的对抗变成对师傅的理解和感激，他也开始慢慢适应这个城市，就像文中最后的话语：他茫然四顾，心一阵慌张，但他很快镇定下来，坚定地朝前走去。虽然还没有明确的方向，但毕竟他能坚定勇敢的迈出步伐。
这就是书中主人公明子的成长过程，这也代表着许许多多像明子一样的农村孩子的成长过程，他是值得我们赞扬的。现实生活中，有些人抱着人不为己，天诛地灭的想法，幻想凭借不正当手段获取财富，而不惜违法犯罪，这样的人即使遭遇再大的痛苦，面临再多的困验，也不仅得不到社会的同情和支持，反而会被世人所唾弃。生命的价值的不在于拥有财富的多寡和地位的高低，而在于对社会的奉献与及对自身价值的肯定。本文的最大寓意是：不劳而获的金子即使会闪闪发光，但是光芒必然转瞬即逝，而一个人勤恳劳作的优秀品质却会一辈子在他身上发光。
人生的道路是曲折的，将来我们每个人都将离开父母的怀抱独自奋斗，这条路上或许有鲜花掌声，或者布满荆棘陷阱，或许面临各式各样的诱惑但在关键时刻，一定要保证大方向正确拨开云雾就是一片灿烂的阳光
查看全文>>>暑假这几天妈妈给我买了一本书，名字叫《山羊不吃天堂草》作者是曹文轩，我觉得他准确的反映了当时年代的情景。
《山羊不吃天堂草》是作家曹文轩创作的一部长篇少年小说。小说文笔酣畅，描写细腻，人物形象真实丰满、极具立体感；尤其是作品将人生、生命、命运、哲理、象征以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体，使作品既深刻厚重，又富有迷人的艺术魅力。一群饥饿的羊，面对着一片长得高贵诱人的天堂草，终不肯低下倔强的头。若干天后，竟一只只壮烈地死去。明子是一个很有个性的孩子，因为生活所迫，他跟随师傅到外面的世界里去闯荡谋生。凭着自己的灵性，他很快掌握了手艺，并独立支撑起门户，但他似乎永远也不可能融进他所生活的那个世界
作品透过生活的艰辛，世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存在所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量终胜利的铿锵乐章。
我们这一代缺少吃苦的精神，生活是艰辛的，但是在艰辛背后只有崇高的理想与坚韧的精神才可以支撑我们走过困苦。至今，明子对这座城市还是没有一点熟悉的感觉，他觉得这个他生活于其中的世界，是遥远的，陌生的，永不可到达的，城市对他来说，是永不可解释的，永不可捉摸的，也是可望而不可及的。因为他本不属于这城市，如果家里没有背债，条件好。也许明子在无忧无虑的生活着。也不会过早的挑起生活的重担。如果我们这一代人的身上多点明子的坚韧，勤劳，吃苦耐劳的精神，以后也会向明子一样挑起生活的重担，成为建设好祖国的栋梁。
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关于过春节热闹的作文(篇1)“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这是一首千古传唱的好诗，每到过年的时候，我和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗，增添了节日的气氛。
吃完年夜饭，我们一家人坐在沙发上正等着看联欢晚会。我突然灵机一动，说：“这样坐着一点意思也没有，不如我们来包饺子吧！”大家听了，就开工了。我吩咐爷爷擀饺子皮，爸爸去预备馅，我和妈妈负责包饺子，奶奶去煮饺子。我和妈妈把肉馅儿放在饺子皮上，不一会儿，一只只鼓着大肚子的饺子就摆满了案板。没过多久，我就不“循分”了，把饺子一会儿包成帽子，一会儿包成小兔子。不知不觉中，我们已经把饺子包完，奶奶正把饺子放进开水里煮。
联欢晚会开始了，我们一边看联欢晚会，一边津津有味地吃着厚味的饺子，开心极了！
春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶紧来临！
关于过春节热闹的作文(篇2)“噼里啪啦，噼里啪啦……”在一阵阵爆竹声中，我们迎来了中国最盛大的节日——春节。每到这时，我们每个人的脑海中都会浮现出王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
春节里，家里到处喜气洋洋，热热闹闹。一串串鞭炮在人们手中点燃，四处飞溅，我也想把“祝福”送给千家万户。于是晚饭过后，我和爸爸带着各种各样的鞭炮来到楼下，准备大干一场。爸爸一手拿着打火机，一手拎着鞭炮，半蹲着身子，小心翼翼而又熟练地点燃了鞭炮，然后轻轻往外一拋。我真没想到，小小的鞕炮竟有着这么強大的威力，第一声就把我吓得目瞪口呆，我双手紧捂着耳朵，还时不时地向后退，双眼却望着鞭炮飞行的轨迹，我的样子像时刻做好逃命的准备。爸爸见了，笑得前俯后仰：“你也太胆小了吧！哈哈哈……”
我们不仅要放鞭炮，还要贴福字。这个福字还要倒过来贴，因为“福倒了”就是“福到了”的意思。晚上，妈妈还喊我们一起观看春节联欢晩会，婀娜多姿的舞蹈，优美动听的歌声，惊心动魄的杂技，有趣幽默的小品……令人捧腹大笑，痴迷陶醉。
春节真是热闹，充满了无限的快乐，希望天天都能过春节！
关于过春节热闹的作文(篇3)哇!新年快到了!左邻右舍都忙着整理
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