商鞅南门立木读后感250字,2024商鞅南门立木读后感250字范文

教学目标 　1．认识“鞅”字，学会“孝、葫、础”三个字，掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词义，并积累词语。 　2．读懂课文，了解文章的主要内容，认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。 　3．根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。 　4．有感情地朗读课文。 教学重点：读懂课文，了解商鞅南门立木的历史故事和意义。 教学难点：认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。 课时安排：两课时。 教学准备：商鞅变法的相关资料。

　第一课时 教学目标 　1．学习并掌握本课的生字新词，认识“鞅”字，学会“孝、葫、础”三个字，掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词义，并积累词语。 　2．读通课文，整体感知，理清文章的条理，把握文章的主要内容。 　3．正确、流利地朗读课文。 教学重点： 　1．学习并掌握本课的生字新词。 　2．整体感知，把握文章的主要内容，理清文章的条理。 教学难点：把握主要内容，理清条理。 教学准备 　1．生字词语卡片。 　2．商鞅的个人资料。 教学过程

一、谈话揭题，认识人物 　1．导语：先人孟子曾经说过“不以规矩、不成方圆。”从中告诫我们，做任何事都要有一定的规矩、规则和做法，否则无法成功。早在战国时期，就有一位名叫商鞅的改革家，为了争取国家富强，主张变革不适合国家发展的旧的法规，为了取得老百姓的信任，保证变法成功，商鞅想出了一个好办法，这就是我们今天要学的一个历史故事《商鞅南门立木》。 　2．板书课题：商鞅南门立木。 　3．学生交流课前搜集的资料，认识商鞅（教师补充）。 　商鞅：战国时期的政治家、思想家，法家代表人物。商鞅少好刑名之学，专研以法治国，应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。商鞅从公元前356年至350年，大规模地推行过两次变法，变法内容主要为：废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国果然越来越富强。秦孝公死后，商鞅被贵族诬害，车裂而死。 　4．教师小结导入：今天，我们就来学习商鞅变法前，为取信于民而发生的一个故事。 二、初读课

商鞅变法读后感（一）

我读了【商鞅变法】，有了很深的感受。

商鞅原名公孙鞅，卫国贵族，收秦孝公招募，在秦国当左庶长。秦国新法创始人。最后也死在自己的法中。

有一件事表明了他的命令不含糊。他命令让老百姓从南门的一棵三丈高的木头搬到北门，谁搬得动赏十两黄金，人们都不相信有怎么好的事，都不敢去搬。赏金又增长到五十两，这时，一个汉子把木头搬到了北门，商鞅立马给他五十两黄澄澄的金子。人们都议论纷纷，说左庶长的命令不含糊。他又趁机搬出新法

这件事使他的名声大振，因为说话算数才能使人们相信你，就算你的新法多么公正，人群不相信你，你也没有办法。

商鞅变法读后感（二）

商鞅从一位魏国丞相的门客中庶子，到处都没人接受他的法家一精一神。他流落到百家争鸣最开放的齐国，在论坛中都不能说服其他各派。各派认为商鞅的法治会损害统治阶级的特权。统治阶级维护着刑不上大夫，而商鞅却执行太子犯法与庶民同罪。但是秦国新任国王敢于冒天下的大不韪，向天下发出招贤令，商鞅为自己的理想到秦国应试，并用三个月走遍秦地，深入内地，将秦国山川了解清楚。商鞅以法治改革氏族意识最强的秦国，只有当时统治者秦孝公赢渠梁一人独撑，得罪的是统治阶级，受益是奴隶和农民等劳动人民。

商鞅本想20年完成秦国法治，却忽视隐形的老氏族巨大阻力，导致最后本地虫大胜过江龙。商鞅一心为公，得罪了太子赢驷和王兄赢虔。商鞅虽然被秦惠王五牛车裂，但是他所制定的法治政策却继续执行。商鞅唯一成功在于一精一神深入民心，大多数人们受益，综合国力迅速增强，秦国自始强大于其他六国，流芳百世。

1978年的改革开放，主持者是被压迫后平反的统治者，统治阶级刚刚重新站起来。响应者是广大贫穷的中国人，所以改革获得上下支持拥护。

改革前要审看时势和权衡得失。古时候秦国商鞅变法、北宋王安石变法、清朝维新变法。这些改革都是损害了统治阶级的利益而失败。统治阶级习惯苟安生存，解决社会积弊的途经，轰轰烈烈的革命多于潜移默化的改革。

商鞅变法读后感（三）

我非常喜欢商鞅这个人，喜欢他有三点。一：他很聪明，想让老百姓都信任他，就想了个点子证明了他说的话肯定算话。二：他改革制度不是只想着贵族和官差，主要还是让老百姓们能得到些好处，老百姓就有劲头去种地了。三：赏罚分明，打仗有功的人，就可以分封土地。只要有人反对新法，他就按律治罪，就算是太子犯法，照样治罪。

他想了个什么点子让老百姓相信他呢？

今天，我读了一篇文章名称是《我的新朋友电脑》。读完这篇文章后，我知道了电脑对人的帮助可大了，它可以管理工厂，会下棋，会训练运动员现在我们写作文不用在草纸上写了，可以在电脑上打作文了，在电脑上打作文，又可以练手的快速，效率又高，当我在白纸上画画的时候，真麻烦，用错了颜色后，又不可以擦，但是，在电脑上画画随你做什么都可以。

不过我，每次电脑考试不是89就是87，如果我现去做一份打电脑工作那我就是坐在那里目瞪口呆了吗？我一定要上好电脑课。多学一些电脑知识，长大成为祖国的栋梁之材。

今天我们学习了《灯光》这篇课文，讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习，希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。战斗开始了是郝副营长把书点燃，炸的缺口照明了，可是暴露了自己，而牺牲了，结果消灭了敌人的一个整编师。

我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的性命，这种伟大的精神怎能不令我感动。我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的，我们应该好好珍惜现在的时光，好好学习长大报效祖国，报效人民。

我们大家要好好感谢上一代的人，如果不是你们，我们就没有这么好的条件。

《论语》读后感250字 我们不妨再看一看上面那段《论语》。我们知道，《论语》是经后人整理而成的。如果后人整理的时候略去了公西华曰后面的一段，并且把子路问和冉有问分成两段放在两章中。我们会得出什么结论？ 是《论语》前后矛盾，还是孔子因材施教？我觉得大多数人可能得出前者的可能比较大。我觉得这个例子可以比较好地说明我前面所说的联系整体，联系生活地把握的必要性问题。 我觉得把握好了上面这个原则，我们可能解决对好多章节理解上的问题。我们就再多看几个例子。 子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。(《论语》学而第一) 《论语》读后感250字 据中学的历史课本记载，从汉代董仲舒罢黜百家开始，一直到清末，《论语》作为儒家的核心著作之一和官方认可的正统思想，统治了中国思想界达两千年之久。事实上，这两千年中，官家推行论语更多的是作为一种统治的工具。因为论语讲礼、讲仁；讲忠，将孝；或许也因为《论语》中讲民可使由之，不可使知之(个人对该句的理解持保留意见，见下文)。 若子民全都仁义忠孝而又不知，自然不会犯上，不会犯上也就不会作乱，更谈不上谋反了，有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。(《论语通译》人民文学出版社徐志刚p1)。我们要推翻封建统治必须要先推翻它的思想枷锁。《论语》自然是首当其冲。,所以，我认为，从这个意义上说，五四打倒孔家店是非常正确的。打得很好。 《论语》读后感250字 作为一个略知一点中国历史的中国人，我认为，在几千年的历史长河中，很少有著作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。也正因为这样，我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。 即使以前零零碎碎地读，也从不敢随便发表什么评论。毕竟我对其了解的深入程度还远没有达到可以对其历史地位或性质妄加评论的程度。 这个学期，思修课布置写《论语》的读后感作为平时作业，于是我只有硬着头皮写一点点我的想法。其中肯定有很多错误，请老师给予指正。

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

丰碑读后感250字（一）

这件感人肺腑的事发生在红军长征一途中。

有一位军长走在部队的中间，他的马被伤员骑上了。这时，他们正在过雪山，红军穿着破旧的棉衣而这座山上有终年不化的积雪，突然，一个警卫员跑到军长面前说：前面冻死个人。军长立刻跑了过去。只见一个没穿棉衣的老红军坐在大树旁，军长马上叫军需处长，旁边有人小声说：他就是军需处长。军长要发怒的手势松开了，望着这位老同志，军长敬了一个礼。

古往今来，管物资的人不贪一污就不错了，可是为了别人而牺牲自己军需处长还是头一次见。红军优秀的品德，红军高尚的品质，红军舍己为人的一精一神，令我们每个人佩服，让我们都来学习红军，争取做个红军，让人心传真情。

丰碑读后感250字（二）

玖罢文章，我不禁潸然泪下，陷入沉思，但更多的是感动。这分感动取自于那座晶莹的丰碑。这座丰碑不仅仅代表是军需处长，更是那种奉献那种舍己为人的一精一神。军需出处长牺牲后的神态是安详的，在这安详的背后，是他的忍耐忍耐寒风大雪的侵袭，是他的焦虑焦虑怎样才能使我们的军兵平安度过这寒冷的冬天，爬过这千里冰封的雪山。但充满他内心的是一种幸福他看到了在他的帮助下，一个被寒冷一逼一的濒临死亡的生命，重新从惶恐中挣扎出来；他看到了一位重伤员在他的帮助下，终于睁开了疲惫的双眼这种一精一神就叫做奉献。奉献是所有社会中的人都需要拥有的，但在现在社会中却很难做到。那可敬的军处长完全有权利为自己留下一件棉衣，但他没有，他用生命的最后一刻挽救了多个一性一命。像他这样生命最后一刻都在奉献的人怎么不让人称之为无名英雄？英雄就是以为无名而名垂千古！

就是因为有无数个无名英雄才造就了今天的辉煌中国。没有筑路人，哪有大道宽？没有栽花者，哪有花烂漫？在蜜罐里泡大的我们是否也能知道这一点？当你我在温馨家中开心话家常时，可知道那时红军睡雪窝的感受？如今幸福的一切都是由无名英雄的鲜血换来的！让我们对那些英雄们致敬！

丰碑读后感250字（三）

军需处长是后勤的保障，是提一供军用物资的人，而这名老战士，他把别人需要的物资全部给予了别人，让别人温暖，自己却穿着单薄的衣服。也许老战士知道自己老了，生命就要结束了。别的同志还很年轻，今后要走的路还很长。也许他知道自己会被冻僵，面临着死亡。但是，他作为一名军需处长，他是这样的无私。只有这样的人才有资格受到将军的尊重，才有资格被称为晶莹的丰碑。

丰碑读后感250字（四

简一爱一读后感250字（一）

这一个月我读完了简一爱一，觉得有很多一精一彩可以回顾，并且找到了我值得学习的东西。比如说第一章：简。一爱一生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨一妈一里德的嫌弃虐一待，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但是他却不屈服于这些，他很坚强也很勇敢。

这里面我学到了很多比如说他的坚强，我们有多少人遇到这样的事能够坚强的面对，她表面虽然服从约翰，但是他心里不服。我们在生活中许多人遇到一些困难就退缩，一点争取的意识都没有，你不试一试谁知道会不会成功呢？

所以我们应该遇到困难不退缩，应该克服困难，吃得苦中苦，方为人上人。

简一爱一读后感250字（二）

在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没一爱一情。在穷与富之间选择富，在一爱一与不一爱一之间选择不一爱一。很少有人会像简这样为一爱一情为个体的人格尊严抛弃所有，而且义无反顾。也许当人们穷得只剩下钱时，他们会去追求真一爱一。可被铜臭熏过的一精一神还配拥有真一爱一吗？也许到了化繁为简返朴归真的时候了。在追求物质生活的时候，应该在生活中灌注一些真情和温情，追求一份本真的温馨、和谐和宽容。让我们也追求全心付出的感觉，不计得失的简化的感情。纯净的像一杯水，缓缓地洒落人间。

从世俗的喧嚣浮华中脱离出来，实现自己的价值，追究心灵的真善美吧！

简一爱一读后感250字（三）

坚强的简一爱一已有了一颗钢铁般的心，她已能承受风风雨雨。透过点点激动人心的文字，我真切地感受到了她坚定的面容，纯净的脖子，那一点一滴中闪现着脱俗的坚强。结局是美好的，她终于与自己心一爱一的人结为夫妻。

回眸一看，再看看我那经不起风风雨雨的小宇宙。记得有一次考试，我失败了，从那时起我便对自己失去了信心，失去了挑战的勇气，对自己的成绩产生怀疑。如今读了【简一爱一】，我才明白，拥有一颗坚强的心多么重要啊！

玖完【简一爱一】，我若有所思：的确，人生的路上有太多厄运降临。然而，人生如茶，只有敢于用沸水洗礼自己，才会溢出真正的清香与光泽。

直到现在，我才明白：人生不选择我，但我却可以努力，拥有一精一彩的人生！

简一爱一读后感250字（四）

人生在世，总要有一个目标。我记得我读过这样一个故事，一名长跑冠军接受记者的采访，记者问他：你为什么每次都能拿冠军呢？这名运动员回答道：跑到的确是很漫

我在《五好阅读短文》这本书中看了一张很有意思的文章叫《比美》。

这篇文章写的是白鹅和青蛙比美，白鹅说青蛙肚皮白白的，眼睛鼓鼓，嘴巴宽宽的很难看；蝴蝶对白鹅说：青蛙是比你丑但我比你美。趴在树上的知了听到了，对它们说你们只看到青蛙的外表丑，没看到青蛙心灵美，它帮农民伯伯捉害虫，做好事。

我们有的同学穿着漂亮的衣服像白鹅和蝴蝶一样美丽，但是吃东西的时候大声说话，坐飞机的时候打电话。我们有的家长遛狗的时候让狗在小区花园随地大小便，在公共场所吸烟，把小孩丢在街上自己就走了。这些行为都不美。

我们要向青蛙学习多做好事，做一个对人民有用的人，做一个心灵美的人。

作文读后感250字范文一

在寒假里我看了《老人与海》这本书。这本书写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

这就是《老人与海》的故事。他告诉我在今后的学习生活中，也要像这位老人那样不惧怕任何困难，要尽自己最大的力量与困难作斗争。就像他说的一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。他这种永不言败的精神让我很感动，并且会一直激励着我。

作文读后感250字范文二

今天我读了《铁杵磨成针》，讲得是唐朝大诗人李白的故事。

李白小时候不喜欢读书，常常逃学。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩，他来到山下小河边，见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：老婆婆，您磨铁杵做什么？老婆婆说：我在磨针。李白吃惊地问：哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？老婆婆笑呵呵地说：只要天天磨铁杵，总能越磨越细，总有一天能磨成针。李白听了老婆婆的话，心想：只要有恒心，什么事情才能做成的。从此，李白认真读书、刻苦学习，终于成为一个有名的大诗人。

这个故事告诉我们：做每件事情，只要有决心、有恒心，就一定可以成功。