三亮三树工作总结3000字
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篇一：三亮三比教师心得体会
三亮三比两争当心得体会
自从我校开展“ 三亮三比两争当”活动以来，我认真学习了活动指导方案。有效提高了
自身的政治素养和政策理论水平；使我得到很大的教育和启发，提高了对开展“三亮三比两
争当”活动的认识，加深了对在新时期保持共产党员先进性的基本要求的理解，明确了保持
共产党员先进性的前进方向。我作为一名党员教师，必须认真践行次活动的要求，在实际中 亮
身份、亮职责、亮承诺,比技能、比服务、比业绩,争当学郭明义先进集体、争当学郭明义标
兵,树立先进形象， 充分展示共产党员先进性的时代风貌。 通过这次的活动，我有以下几点体会：
一、进一步提高了政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没
有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇；今天的教育，是为了培
养未来社会的人才，因此，党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治
修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作
用。我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想
上、行为上与党中央保持高度一致，做本次活动的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、
清醒、有作为的共产党的人民教师。
二、为教育事业奉献一切。党员要有先进的理念，为人民教育服务的世界观，更要有为
人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我要无愧于“教师”这个称号，严格规范自己
的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为
学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举
止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人
格特征。对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样
一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献
社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进
性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上做
出不平凡的业绩。
三、进一步提高师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的
事业培养接班人，教师将从学生的成长中得
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市安监局开展三亮三评三提升工作实施方案
为巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，持续深化“转创”活动，按照中共xx市委办公室印发《关于在全市开展“三亮三评三提升”工作的实施意见》的通知（xx办[20xx]xx号）精神，结合全市安全生产工作实际，现制定如下实施方案。
一、重要意义
开展以“亮个人身份、亮岗位职责、亮单位承诺”“评议领导班子、评议各科室（下属单位）、评议行政服务窗口”和“提升公务人员综合素质、提升各行政效能、提升xx发展环境”为主要内容的“三亮三评三提升”工作，是落实中共xx市委办公室《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知（x办〔20xx〕x号）要求的具体举措，是落实全面从严治党要求的有效载体，对于进一步强化各作风建设，提升行政效能，优化发展环境，提高群众满意度，推进“五位一体”“四个全面”战略布局落实，加快实现xx崛起、富民强市、全面建成小康社会和“十三五”规划顺利实施，具有十分重要的意义。
二、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，围绕推动全面从严治党向基层延伸的总体要求，以“亮”“评”“提”为方式，坚持问题导向，聚焦效率效能，改进服务作风，着力增强各工作人员的宗旨意识、责任意识，打造效能型各、服务型政府，有效解决工作中存在的“为官不为”“中梗阻”、联系和服务群众“最后一公里”等突出问题，实现各服务意识明显增强，工作作风明显转变，服务机制更加完善，服务效能显著提升，群众满意度明显提高，全市发展环境进一步改善，为加快xx崛起、富民强市、全面建成小康社会提供有力作风保证。
三、主要内容
（一）三亮
亮个人身份。局全体工作人员实行“挂牌上岗”，各科室摆放桌牌，窗口部门工作人员佩戴胸牌并摆放桌牌。内容包括：工作人员的照片、姓名、政治面貌、职务和联系方式（办公电话、手机）、监督举报电话（纪检组、监察室电话）。把工作人员的言行置于群众的监督之下，增强自律意识和责任意识。桌牌、胸牌的制作格式统一、节俭实用、简约明了、庄重美观。
亮岗位职责。各科室和服务窗口推行“岗位职责公开”，在办公场所显著位置和xx市安全生产监督管理局网站首页设置便民服务指南。内容包括：办公场所位置、工作业务、岗位职责、办事程序、办理时限要求、科室负责人及联系方式、岗位责任人及联
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20xx年以来，在医院正确领导下，为发挥中医特色优势、提高中医临床疗效，根据20xx年三基三严培训计划，对全院医护人员已进行了培训。现将培训情况总结如下：
通过对我院医护人员三基三严培训，建立了一支学习型的队伍，带动并提高标准化管理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我院医护人员的整体职业素质和风采，使全体人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我院医护人员整体素质及技术水平。
通过三基三严培训，提高了医护人员的服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务等得到极大帮助。
为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了医护人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。三基三严培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位医护人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位老师对提高我院医护人员整体水平倾注极大的热情和信心。
三基三严培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调医患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐医患。
通过三基三严培训证明，我院医护人员整体技术水平在不断提高，特别是中医诊疗、中医护理方面工作明显提高。在临床工作繁忙的情况下，医护人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。
通过三基三严培训，也发现了许多问题，年轻医护人员的中医理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距，技术培训仍要长期进行，规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务。
前言：教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
第一篇:体育教育实习总结(一)
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了十七大精神，仔细体会三个代表渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就立正、稍息，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对
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通过实习提高了自己的操作技能和动手能力,加强了理论联系实际的锻炼提高了实践能力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。相信自己以后一定能走好每步。
第一篇：顶岗实习总结范文(1)
20xx年8月31日，我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又有一丝的担忧。令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗;令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我相信这一段实习的经历必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美好的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。
初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发现有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种突兀之美。
在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很苦，打水不方便而且还很危险，食堂做的饭菜不可口，而且冬天特别冷等。但是经过一段时间的调整，我慢慢的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多锻炼锻炼肯定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。
刚到张庄中学的时候，觉得自己仍然是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经历了由学生到老师的角色转变。根据张庄中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸取了许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。通过这一段时间的听课
查看全文>>>时间弹指一挥间，这一阶段的工作又将画上句号。非常重要的一件事情就是进行工作总结，写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。你是否在烦恼总结怎么写呢？以下是由范文资讯网编辑为你整理的《高一政治必修三教学工作总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一政治必修三教学工作总结【篇1】勐海黎明中学高一语文必修三教学计划
科目：语
文
班级：高
73班
制定教师：谭云桂
制订计划要求
1、对上期教学要认真分析。
2、认真分析教材，拟出各章的重点难点。
3、认真学习《大纲》拟出本期目的要求。
4、拟出全期教学改革提高质量的具体措施。
5、安排好教学进度。
一、指导思想：
以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础,增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯,提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
二、情况分析：
1、教材教学：高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，难度有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析:学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好，课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。
三、教学工作重点:
1、提高备课质量，继续学习新大纲,钻研新教材，探索新教法,体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3、以"阅读"和"写作"教学为抓手,带动其它方面的教学工作。
4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。
5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。
四、具体措施:
（一）阅读:
1、要求学生准备两本笔记本，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。
2、课内阅读:采取所用教材篇目（有一定选择）和新教材部分篇目相结合学习的原则。对于重点篇目要精讲,
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习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，作出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，语言质朴凝练、内涵深刻丰富，不仅囊括了我们党对领导干部的所有要求，也饱含着人民群众对领导干部的所有期盼，不仅体现了对各级领导干部的关爱和提醒，更明确了政府全部工作的出发点和落脚点。
万事严中求。“三严”，就是要求我们严格管理、严格监督，切实按规则、按制度行使权力，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，打造廉洁型的政府。我们要以推进进一步全面深化改革为契机，建立权力清单制度，把权力交给人民，让人民当家作主，政府不包办代替；把权力交给市场，让市场在资源配置中起决定性作用，政府不越俎代庖；把权力交给制度，把权力关进制度的笼子里，坚持按制度办事、按规矩办事；把权力交给集体，坚持重大事宜由集体研究决定，有效地把人为的、主观的空间降到最小，把客观的、制度的因素有效放大，提高权力运行的透明度。
功绩实中显。“三实”，就是要求我们在工作中脚踏实地、真抓实干，不好高骛远，不脱离实际，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，使各项政策和方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，切实创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩，打造务实高效的政府。我们必须坚持一切从实际出发，在发展模式上，不再追求没有质量和效益的增长速度，不再一味攀比增长率，坚持走有质量、有效益且没有后遗症的可持续的发展道路；在城市建设上，不搞大拆大建，不追求大马路、大广场，重在守护好青山绿水，传承好历史文脉，弘扬好传统文化，由“摊大饼”式的范围扩张向“蒸小笼”式的品质提升转变；在美好乡村建设上，充分尊重农民群众意愿，注重发挥农民主体作用，慎砍树、不填湖、少拆房，保护好村庄原始风貌，尽可能在村庄原有形态上改善居民生活水平；在民生工程上，坚持既尽力而为，又量力而行，不做过多过高承诺，多做“雪中送炭”的事，少做“锦上添花”的事，从群众最迫切希望、最急需解决的问题入手，干一件、成一件。
“三严三实”是对“八项规定”和反“四风”问题的延续、发扬和深入，是新时期党员干部作风建设的新标尺，也是当前政府工作的新要求。我们要以“三严”祛歪风，以“三实”聚正气，不断提升政府公信力和执行力，切实打造清正廉洁、务实高效的人民政府。
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从20xx年12月下旬开始，市检察院为深化“双联”行动，立足当前全市农村实际和民生需要，结合农村党员冬训工作，利用一个月时间，在文殊镇石桥村深入开展了以“讲政策法规、讲发展思路、讲科学技术”、“送文化科技、送医疗卫生、送温暖爱心”为内容的“三讲三送”活动，为“双联”村“讲”出真情，“送”去温暖。
一、联合“双联”单位助力“三讲三送”
市检察院联合石桥村村委召开石桥村“三讲三送”启动仪式，启动仪式上，市检察院邀请“双联”单位共同开展“三讲三送”——市卫计委委托镇卫生院医生为大家讲解了《公共卫生防御和医疗救济包的使用方法》，市民政局为大家讲解了《低保申领条件和救济渠道》，通过宣讲辅导的形式，为广大帮扶群众讲解最关心、最急需的问题，让群众了解党的惠民政策，释疑解惑，受到了与会群众的一致好评。
二、借助本院优势政策法规先行
市检察院联合村委班子制订了《石桥村20xx-20xx年度党员冬训工作实施方案》，并将“三讲三送”活动与党员冬训相结合，为文殊镇党员上了冬训第一课，开展了以《职务犯罪预防为主，监督教育警钟长鸣》为主题的党风廉政建设和预防职务犯罪法治专题讲座。讲座结合20xx年下半年以来我省查处农村贪污腐败案件典型案例，用生动、风趣的语言和翔实的数据结合镇村干部工作特点，就如何加强党风廉政建设和防范职务犯罪提出对策建议。通过此项政策法规宣讲，转变了党员干部的思想意识，增强了镇村干部党员爱党、忧党、兴党、护党的决心。
三、依托“双节”温情惠民帮扶
在元旦、春节“双节”来临之际，市检察院围绕“三讲三送”活动，安排全体干警和“双联”帮扶单位节前到“双联”户家中，针对孤残老人、留守儿童开展亲情陪护、学业辅导；针对外出务工的农民群众发送慰问短信、送福送春联；针对农村致富带头人、专业合作组织负责人入户访农情；针对“五保户”、困难户送去闲置的书籍、衣服，开展亲情陪护等。市院干警响应号召纷纷下村入户，轰轰烈烈地开展送温暖惠民情活动，架起了干群之间“连心桥”。
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日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的语文选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的语文教学工
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