三棵树读后感1000字,2024三棵树读后感1000字范文

三棵树读后感（一）

绞杀树贪婪而自私，大象树意志坚定而默默无闻，岩棕执着又勇敢，这就是三棵树。

先说第一棵树吧，他的名字一说出来就会让人害怕，不错，正如你所想的那样，他是邪恶的，他靠吸取同类的生命生存，当他利用别的树的同情心吸干了他的汁液，树枯了，绞杀树却壮实了。这就是贪婪，这就是自私，这就是一陰一险！不只是绞杀树这麽可恶，他更让我想起了现如今的社会上有多少人只求个人利益，不计他人损失。就说平时我们借东西不还的事吧，这就相当是大树无私的给予了绞杀树苗生长的营养，而到最后绞杀树却无情的把树吸干，这种行为真的让人讨厌，相信听完这个故事，我们一定能改掉这个坏一毛一病。

第二课大象树其实就是菩提树，他长得像大象，所以有一只野象经常跑过来玩。当偷猎者杀死了与自己朝夕相处的大象后，大象树一下子枯了，也许是因为大象树有了灵一性一过于伤心，但是这并没有使他放弃重新长成大象的愿望，菩提树坚定不移，用大地和上天给予他的灵一性一默默努力着，终于，他成功了，他又成为了千年难得一见的大象树，浓密而健壮。坚持不懈，坚定不移，同样有人也是如此，像宋朝的王羲之，他苦练书法，创造了墨池笔山，入木三分的神话，成为了让后人称颂的书圣，如果不是靠着持之以恒的勤学苦练，怎能创造这样的佳话？

第三棵树就是岩棕，他把生长环境挑在了陡峻的峭岩上，生了根，发了芽，他开始去寻找能够钻到底下的裂缝去吸收营养，岩棕忍着岩石割身的剧痛，冒着一陽一光灼伤的危险，找到了岩缝，把根伸一入了泥土，享受着大地的滋润，茁一壮成长起来。多么勇敢的岩棕，多么执着的岩棕，他忍受着这么大的艰辛，承受着别的树无法承受的伤害，然而它并没有对这些屈服，它向世间万物证明了，只有执着勇敢的心灵才能创造奇迹！

三棵树，三种不同的心灵，相信他一定会给我以及更多人终生的启示。

三棵树读后感（二）

苏童的散文【三棵树】秉承着苏童一贯的寓意风格，从想象三棵树，到试图培育一棵属于自己的树，再继而意外得到了两棵树，最终又失去了这两棵树。文章表层传递的是个人与树的情感和生活，深层传达的是盼望人与自然的和谐相处；当然也可以是暗示他的一爱一情历程。【三棵树】没有让这种象征意味直接现身，文章从个体体验出发，表达情感的起伏变化（忧、喜、悲）。作者也很少议论，由于城市建设而无辜葬身于推土机下的两棵树，作者对此充满哀伤和缅怀之情。作者最后以那棵童年时代由于无法避免的天灾而不幸落

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范文资讯网主题阅读推荐：“三棵树的作文”。

在当今内容为王的社会，我们经常写作，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，您为写作文烦恼过吗？或许你需要"三棵树的作文"这样的内容,希望能对你有所帮助，请收藏。

三棵树的作文 篇1

星期六傍晚我去老师家学国画，路过三棵树公园时只见树木长的郁郁葱葱很茂盛，把阳光遮的严严实实，把凉爽带给了大家。

只见树底下有人在唱戏，唱戏的大多是老人，他们唱的非常投入，歌声也非常动听。也有伴奏的人，像拉二胡的、敲锣的、打鼓的，他们的脸色神情各不相同，有的紧锁眉头；有是喜形于色；有的喜上眉梢。唱戏的投入伴奏的投入看戏的也非常认真，不时还会爆发出一阵阵掌声。看戏的人时而笑，时而皱眉，时而认真，时而复合几句，看着看着那些人不时还议论上几句：“这个可真棒！”“那个不怎么样。”

在大树底下有许多凹凸不平的东西，那就是简便的凳子了，可以用来坐下歇息和下棋。只见两位老者在下棋，他们神情严肃，好象是两位好斗的战士，只见我右边那位他是“车”、“马”、“炮”一齐出动，前轰后打，左冲右突，在30厘米见方的棋盘上，纵横驰骋，所向披靡，杀的对方步步退守，这个战斗持续了半小时，实在是太精彩了。

傍晚的三棵树公园构成了一道美丽的风景线！

三棵树的作文 篇2

三棵树的春天

   来到我家一楼的园子里，偶尔会有几滴早晨的露水滴到我的头上，冰凉冰凉的，非常醒脑。

   那桑树上嫩绿的.颜色吸引了我，枝丫上缀满了星星点点的小嫩叶，就在叶子的下方许多青绿色毛茸茸的小果实已经冒出头来了。最让我感到奇怪的是桑树为什么跟别的树不一样，有的树是先长叶子再长果实的，而桑树却是叶子和果实同时长大的，这点真让我好奇。

   桑树上的春意已经很浓了，可它旁边的那棵枣树却还是光秃秃的，似乎还在冬眠中。爸爸告诉我：“枣树是北方的树种，在早春，其它南方的树都冒出小嫩芽时，枣树还在积蓄力量，大概四月初就有新叶啦！”

   桑树、枣树都是冬天会落叶的树，它们的春天需要耐心等待，而靠近我书房窗边的雪松呢，却是一年到头常青的。它又高又挺，不怕寒冷，四季枝繁叶茂，小鸟妈妈很聪明的在我家的三棵树上做出了选择，将巢安在了大雪松的树顶。

   小鸟和我一样，在翘首等待春天的到来……

                                        

 

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【教学目标】 1、掌握“郁郁寡欢、登堂入室、夷为平地、残垣”等生字词的注音及释义。 2、认识树与人相互依存的关系，同时理解“树”在文章中的象征意义。 【教学重点、难点】 重点：对“树”的象征意义的理解。 难点：文章诗意的语言和感伤的抒情基调。 【课时安排】 2课时。 【预习要求】 1、通读全文，掌握生字词，扫清阅读障碍的基础上，体会文章传达出的感伤的情绪。 2、思考“阅读练习·探究”的四个问题，准备课上发言、交流。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 大家知道，白杨树在茅盾先生心中是中华儿女英勇不屈的象征。那么，二十一世纪的今天，苏童先生心中的“三棵树“又是如何地让他难以忘怀呢? 让我们一起走进作家苏童的内心世界吧! 二、检查预习 1、为加点字注音:(投影或板书) 嫉妒( ) 颤抖( ) 埠( ) 残垣( ) 楝( ) 瓦砾( ) 桷( ) 枇杷( ) 2、解释词语：(投影或板书) 蓝图:____________________________ 夷为平地:______________________________ 郁郁寡欢:_______________________________ 局促:______________________________________ 三、初步感知课文,把握文章大意. 以下五个问题可采取教师提问或将问题投影出来,学生小组讨论并派代表发言的方式逐一解决。 1、教师提问：三棵树在文章中究竟指什么? 明确：“我”生命中遇到的三棵树，作者是由一趟长途列车的终点站名引到对这三棵树的叙述上的。 2、教师提问：三棵树是指哪三棵树? 明确：苦楝树苗、石榴树、枇杷树。 3、教师提问：这三棵树有什么特点呢? 结合文中语句分析。 引导学生读这一段： “我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。天井、居室、后门石埠，不是水溪就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。我只能把小树种在花盆里。我把它安置在临河的石埠上。从春天到夏天，它没有动窝，

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在站成一棵树这本书中，文章有许许多多，像蓝天的云朵飘啊飘啊，夜空的星星眨阿眨啊，把整个天空装点得格外美丽。 蓝天的云朵是幽 默、快乐的，而夜空的星星是引发人们思考、遐想的。 《家庭作业》这篇文章讲了老师在两星期前布置的作业， 我 在最后一刻才想起来开始做，当天晚上，由于没有制作材料，我急中生智，但用比萨饼和点心面团做好的植物细胞都不幸被哥哥和弟弟吃掉了，而我在第二天早上用煎饼做的植物细 胞却成了爸爸的早餐，没办法，可怜的我在校车上用我的午餐三明治完成了家庭作业，我发誓再也不把作业拖到最后一分钟来完成了。 文章很有趣，特别是 结尾： 我 望着做好的模型，当即发了个誓 我再也不把作业拖到最后一分钟来完成了。 我 还决定告诉 理科老师， 我 的哥哥弟弟吃了 我 的作业当晚餐，老爸又吃了 我 的作业当早餐。 我 现在就只有一个希望了，希望老师能允许 我 吃了 我 的作业 当午餐。 没错，所有的事情都不能留到最后一刻才去干，否则不但会措手不及，还会给自己带来麻烦。 《猪屁股带来的烦恼》一听着名字就感觉很有趣。 孟晶明在美术课上画猪，别的同学都拥到猪的前面、侧面，只有孟晶明，画了一个大大的猪屁股。美术老师很生气，可他的画却得到了老科学家的表扬。因为他有想 象力，有创造力，而我们需要的正是这别具一格、新颖的想法。 想象力和创造力是一切发明的根源，有了它们，莱特兄弟才发明了飞机，爱迪生才发明了电灯，瓦特才发明了蒸汽机。观察、发现插上想象的翅膀才能有所收获。法国的波德埃尔说过： 没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。

《闪光的一刻》讲述了一个感人的故事：家里的自行车卖掉了，我每天用手推车送报纸来挣一些钱，很辛苦，可我却坚持不懈地将报纸完好无损准确地送到每家每户，圣诞节前的一天，我得去订户家收钱，可大部分订户都不在家，当我走进戈登家的房子是，所有订户都在里面，他们为我准备了一辆自行车，我明白了：即使卑贱的工作，都可以以之为荣。 劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动也是不分贵贱的。天上不会掉馅饼，如果不劳动，那就什么都得不到;想要有所收获，就必须要付出辛勤的劳动，。那些默默无闻，但却能做好自己的本职工作的人，是值得尊敬的。

在所有的文章中，给我带去最大益处的就是《没有第二次选择》。它从苏格拉底让学生摘一个最大的果子，而不许走回头路，最后

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暑假里，爸爸带我到新华书店里，给我买了许多书。在这些书中，我一眼就相中了《友情是棵月亮树》，多诗意的名字啊！回家后，我看了一遍，但不过瘾，又看了一遍，还是不过瘾，后来足足看了三遍，我还陶醉在其中

本书，通过小故事的形式，安排了8个这主题。尤其是友情是棵月亮树这一主题，更是让我们这些在亲人们呵护下的娇子明白：友情不是索取，更多的是给予。

四年级：徐安琪

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我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多，让我对书中的资料难以忘怀。

其实我以前就接触过方卫平先生的书，是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充满童趣的故事，还有哲学故事。

但是，我看了这个题目，我心里一向有个疑惑点，就是人会站成一棵树吗?动物会站成一棵树吗?到底什么东西会站成一棵树?但并不是这样的。

在这本书中，我最喜欢的是《守着十八个鸡蛋等你》，这篇文章讲述了我和母鸡二给的故事。她们既是主仆，又是朋友，还是敌人。出于目的，我和二给争夺着鸡蛋，可为了对方，放下了自我的目的。让我体会到了她们的特殊情感。而著名文学作家林清玄写的《梅香》又别有一翻风味。作者从梅花的香气中读出有关的心灵和人格的内涵：一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难明白梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味一个人陷在外表内部的人格香气。这段话让我们大家也受益无穷。愿站成一棵树，为的是真正地理解鸟儿的叫声。而我要说的是：愿变成一块黑土，为的是真正地理解花开的喜悦。安武林说过：在首诗里，诗人旗帜鲜明地说：我愿意站成一棵树。为什么呢?站成一幢大楼或者一朵花不是更好吗?大楼实用，而花朵能够带来芬芳。诗人选取的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鸟声，也不是我们通常好处上所理解的鸟声了，它有了内涵，有了深度，有了重量乃至美的意蕴和大自然融为一体，才能互相倾听、彼此交流。无论是树还是土，都会变成一个美丽的梦。

《站成一棵树》告诉我了很多我不明白的道理，也让我的暑假生活变的更有好处。

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高尔基说书籍是人类进步的阶梯。这句话在我阅读了方卫平的《站成一棵树》一书之后有了真正的理解。

《站成一棵树》这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品，这些作品触及了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题，其中最让我感触的是《艾地》这篇文章。

《艾地》让我懂得：幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处!故事中讲述一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自我的家园，被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了唯一的亲人后又将失去它仅有的土地。因此她与学校展开的一场实实在在的生活味的幽默的对峙，而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她自私、顽固的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊，使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。

这个故事让我意识到友情、亲情的重要好处。人不能脱离社会这个群体，在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自我免却许多无谓的烦恼，善待他人，会让彼此快乐，也是善待自我!

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成全一棵树读后感（一）

今天，我读了【成全一棵树】这篇文章，心里非常感动。

【成全一棵树】这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：一妈一一妈一，把这棵小树叶栽下吧！孩子手中擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有些枯萎。孩子吃力地站在母亲面前。它一出生就有残疾。母亲犹豫了，但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒，她终于同意了。

孩子高兴极了，抢着去种它。母亲看着，心里想着这棵树能长大么？做母亲的目光是复杂的。它真不相信那棵树会活过来，会长成一棵大树。

可是不久，那棵树竟然活了过来，它也是一棵树了！

小树一天一天长大了。开始的时候，那小树明显地比别的树长得慢，可是第二年夏天，她竟然慢慢地赶上了别的树。

这一年冬天，母亲决定送她这个残疾的孩子去读书，孩子高兴极了。

几十年过去了，那孩子已经成了一名着名的作家。这一年，他到了家乡。母亲已经满头银发了，儿子归来的消息是她格外高兴。

均子回来了，远远地他就看到了家门口的树，看到了自己的母亲。他心里一热，急急地奔了过去。他发现母亲真的老了，身一体轻的像一片树叶。它叫了一声一娘一，就再也说不出话来。

它在老屋里住了半个多月，每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上，陪母亲聊天。有一次，他们说起身边的树，他忽然神秘地说：一娘一啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里有个谁也不知道的秘密呢！

母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：其实一娘一早就知道了，那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说，小树快快长大吧孩子，你知道为什么让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀！

那孩子一下怔住了。他百感交集。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。

他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。

玖完了这篇文章，我深有感触。那母亲是多么一爱一她孩子呀！为了孩子，她不顾自己的身一体，拼命挣钱给孩子交学费；为了孩子，她

我的一妈一一妈一，平时不也这样无微不至地关心我的吗？可我不懂得珍惜，让一妈一一妈一烦神，为我一操一劳。以后我要多关心一妈一一妈一，做一个孝顺、懂事的好孩子。

成全

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我特爱看这一类的书。因为这种书里的每一个故事都十分感人。有时，我还会被感动的流下眼泪。最近，我在看意林的《父亲是棵伟岸的树》。这本书也特别好看、感人，其中让我印象最深的一个故事名叫《药里有种成分叫父爱》。主要讲了一个孩子稍微受点风寒就会发烧，但这种病是从母亲身上带来的一种热毒，无法治疗。父亲不信，从那以后，每天忙完农活就又扛着锄头到离家十多里的公子山挖草药，但每次找到药之前，却要砍掉一大片荆棘。又一次，都到晚上9点钟了，父亲依然没有回家。原来，父亲为了去采一些悬崖边的金银花，一不小心踏空了，摔了下去。母亲和孩子把父亲拉上悬崖时，父亲身上到处都是一道道深深的伤痕。左手肿的像个刚出锅的馒头，但依然每天采药。父亲怕采回来的药治不好孩子的病，还会毒坏身体，于是每次都亲自尝试。一次，父亲在喝完一种新药时上吐下泻，没过几天整个人都瘦了一大圈。但固执的父亲仍不放弃，还是煮草药，尝草药。后来，孩子犯病时竟不要请医生了，只要喝了父亲熬制的中草药，就会好起来。

在孩子的学校里，每次犯病都只能往医务室跑。一次，那个孩子因发烧而引起扁桃体发炎，喉咙痛的无法吃进一点东西。在医务室打了整整一个星期的点滴都不见好转，吓的父亲淋着雨连夜赶到学校，这才治好孩子的病。

这篇故事很感人，让我难以望却。

所有意林出版的书都很感人，同学们有时间可以看看。

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《布鲁克林有棵树》读后感

这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱弟弟，父亲深爱着她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻鄙面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。

关于城市

布鲁克林是纽约城一个人口密集的地区，它集朴素、简陋、庸常和可爱于一身。在无数人心中，布鲁克林这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。

关于尊严

没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部小说中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受苦，却不可以失去骨气和乐趣。

关于成长

这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲仅上完小学，弗兰西则要去上大学。她的坚强，让她超越困难，实现家族的美国梦。如女作家佩吉奥伦斯坦在评论此书时候说的那样：生活并不公平，可是总能应付过去。

这是一部纪念年轻时光的纪念碑式作品，作者似乎是想给自己的青春一个交代，要把成长一寸寸铺开在我们面前。由此感言：活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。愿我们每个人都能踩着人生的烦恼，预览未来的美好。

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